誦讀比賽主持詞

時(shí)間：2021-01-13 16:07:11 主持詞我要投稿

誦讀比賽主持詞

　　契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來雙倍的效果。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么你會(huì)寫主持詞嗎？下面是小編幫大家整理的誦讀比賽主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。

誦讀比賽主持詞

　　誦讀比賽主持詞篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家下午好！

　　最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)生給我們帶來了一場(chǎng)詩(shī)歌盛宴，今天，我們語(yǔ)文老師又聚在了這里，進(jìn)行美文誦讀比賽。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹參加本次比賽的評(píng)委，他們是：xx、xx......，大家掌聲歡迎。如果說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，那么李老師一定會(huì)悄悄告訴大家，書中還有廬山那變化萬(wàn)千的云霧。

　　廬山的云霧自是千姿百態(tài)，瞬息萬(wàn)變，桂林的山水也別有一番風(fēng)情。下面，請(qǐng)欣賞崔老師帶來的《桂林山水》。

　　桂林山水甲天下，崔老師的朗誦讓我們仿佛真的置身于那秀美的山水之間，此時(shí)此刻，是否會(huì)有那么一朵花，那么一句話，會(huì)讓你想起某些人，某些事？讓我們一起走進(jìn)廖老師帶來的《秋天的懷念》。

　　秋天，帶著落葉的聲音走來，讓史鐵生想起了他的母親，而離開了國(guó)土的游子們便更是懂得，祖國(guó)，也像母親一樣可愛。請(qǐng)欣賞胡老師帶來的《我不能忘記祖國(guó)》。

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，我想把小手，安在桃樹枝上，帶著一串花苞，牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞蔣老師帶來的《我想》。

　　蔣老師詩(shī)歌里面的世界多美呀，白云，是柔軟的，太陽(yáng)，是明亮的，可雪花飄落的平安夜里，有一個(gè)小女孩卻只能在火柴帶來的片刻幻影里看到這些美麗。讓我們帶著溫暖的心走進(jìn)《賣火柴的小女孩》。

　　剛剛過去的六一兒童節(jié)，是孩子們快樂的節(jié)日，聽，小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們，他們?cè)诔豢矗覀兿翊禾煲粯樱瑏淼交▓@里，來到草地上，他們?cè)谔Ｕ?qǐng)欣賞夏老師帶來的《快樂的節(jié)日》。

　　快樂的節(jié)日里，陽(yáng)光是金燦燦的，天空是藍(lán)湛湛的，樹木是綠茵茵的，連小草都在唱歌呢！不信？你們聽？？

　　微不足道的小草把祖國(guó)的山河打扮得更俏更嬌，小樹也不甘落后，在春風(fēng)里快活地?fù)u擺，請(qǐng)欣賞彭老師帶來的《小樹謠》。

　　這邊春天剛邁著輕輕的步子帶走了小樹謠，那邊，彎彎的月兒又唱起了甜甜的童謠。讓我們一起去聽聽霍老師帶來的《月光啟蒙》。

　　如銀的月亮高高掛在天空，淙淙的泉水蜿蜒流淌，二泉映月，映出的不僅僅是盲人阿炳的`聲聲嘆息，更是他在起伏跌宕的困苦生活中，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲瑢?duì)美好生活的向往。請(qǐng)欣賞蔣老師帶來的《二泉映月》。

　　日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，水天相接的那一瞬間，你能分得出哪里是天，哪里是水么？就讓張老師帶著我們一起去看看《海上日出》的奇觀。

　　海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，大海啊，請(qǐng)讓我們?yōu)槟愠Ц瑁〈禾靵砹耍蹙S說“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，杜甫說“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，春天在哪里？就讓張老師帶著我們一起去尋找答案。

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；無數(shù)的日子從我們手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我們的日子流逝在陳老師帶來的《匆匆》里。

　　過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；當(dāng)冬天邁著匆匆的步子走來，我愿，如果我是其中一片雪花。請(qǐng)欣賞《如果，我是一片雪花》。

　　如果我是一片雪花，我會(huì)飄到媽媽的臉上，親親她，這是我送給媽媽的禮物，親愛的達(dá)格妮，我也要送你一份禮物，不過，不是現(xiàn)在，而是，十年后——讓我們一起去聽聽秦老師帶來的《十年后的禮物》。

　　假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，那會(huì)是一種怎樣的快樂！于是，李老師也在想了，《如果，我是一片雪花》。

　　一篇篇美文讓人賞心悅目，感謝今天所有參賽老師的辛勤付出。下面請(qǐng)黃校對(duì)本次活動(dòng)給予小結(jié)，讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個(gè)讀書人，讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀，以書相伴，洗禮心靈，以書相知，慰藉精神。校語(yǔ)文教師美文誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

　　誦讀比賽主持詞篇2

　　男：尊敬的老師們，

　　女：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家好！

　　男：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　女：每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始做一個(gè)講文明、懂禮貌的中學(xué)生。合：土高中學(xué)文明禮儀誦讀比賽現(xiàn)—在—開—始！

　　女：今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出各年級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委。

　　男：他們是師。

　　女：在此，我們對(duì)幾位評(píng)委老師的到來表示歡迎！

　　男：本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：

　　女：……

　　男：接下來將欣賞到的是X年級(jí)X班的XX同學(xué)帶來的XX.......

　　女：最后，請(qǐng)負(fù)責(zé)人何國(guó)華老師講話，大家歡迎！

　　何老師：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！

　　男：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)師校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單！

　　合：本次活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)大家整隊(duì)回教室。