演講主持詞范文
篇一：演講主持詞
教師演講主持詞
親愛的老師們：
下午好！
秋光絢麗，金風送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享教育的快樂。
請欣賞高艷妮老師的演講《做幸福的老師，教快樂的學生》。 教育是愛的事業(yè)，愛在這里醞釀，情在這里匯聚，讓我們一同將愛、情，傾心交付。請聽李瑞老師的演講《愛灑校園育桃李 傾情教育譜華章》。
教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，做一名人民滿意的教師就要獨守平凡，甘于平凡，堅守平凡。有請馬小雨老師為我們演講《選擇平凡》。
在我們的隊伍中，有許許多多為教育事業(yè)奉獻著自己光和熱的教師，他們贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評�，F(xiàn)在就讓我們一起來見證吧！有請崔歡老師，她演講的題目是《唱出我心中的贊歌》。 三尺講臺，三千桃李。三
十年的教學生涯，三十年的執(zhí)著堅守，癡心一片終不悔，嘔心瀝血育桃李，有請郭春蕾老師上場，她演講的題目是《堅守一方凈土 用愛寫好師德》。
用智慧點燃祖國的希望，用愛心擁抱花兒的夢想，讓我們的笑容永遠充滿驕傲，有請侯艷老師為大家演講《我自豪，我們有一顆微笑的心。
結(jié)束語： 六位老師用她們精彩的演講充分展示了我校教師的風采，在那一個個鮮活的案例和一個個感人的故事中讓我們體會到教育的艱辛，也感受到教育的快樂。愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中，不斷錘煉自己，提升自己，成為名副其實的人之楷模。
篇二：實驗二小-六8班-李瑞瑄
端午節(jié)（Dragon Boat Festival）又稱為端陽節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、龍舟節(jié)、屈原日、龍日、叫法最多，達二十多個，堪稱節(jié)日別名之最。為每年的農(nóng)歷5月初五日，在湖北、湖南、貴州、四川一帶，端午節(jié)又分為大端午與小端午。小端午為每年農(nóng)歷五月初五，大端午為每年農(nóng)歷五月十五日。
“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”�！堆嗑q時記》記載：“初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也�！�
關(guān)于端午節(jié)的來歷眾多，其中以下三說最具代表性：
1. 紀念屈原
傳說端午節(jié)是為了紀念戰(zhàn)國時代楚國詩人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。屈平，字原，通常稱為屈原，又自云名正則，號靈均，漢族，戰(zhàn)國末期楚國丹陽（今湖北秭歸）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原雖忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放，最終投汨羅江而死。
2. 迎接伍子胥
有些說法則與吳國大夫伍子胥有關(guān)，而非屈原。
南朝蕭梁時期宗懔所著的《荊楚歲時記》，是一部中國古代荊楚地區(qū)的
歲時節(jié)令、風物故事的介紹文集。在該書的第卅節(jié)里頭記載著：“按五月五
日競渡，俗為屈原投汨羅日，傷其死所，故并命舟楫以拯之……邯鄲淳曹娥碑云，五月五日，時迎伍君……斯又東吳之俗，事在子胥，不關(guān)屈平也�！闭J為東吳地區(qū)的端午競渡是為了迎接已被當時人們視為河神的伍子胥，與屈原無關(guān)。關(guān)于粽子，則有當?shù)氐挠涊d：“鄉(xiāng)俗午日以粽奉伍大夫，非屈原也�！�
3. 龍的'節(jié)日
暉這種說法來自聞一多的《端午考》、和《端午的歷史教育》。他認為，五月初五是古代吳越地區(qū)“龍”的部落舉行圖騰祭祀的日子。其主要理由是：
(一) 端午節(jié)兩個最主要的活動吃粽子和競渡，都與龍相關(guān)。粽子投入水里常被蛟龍
所竊，而競渡則用的是龍舟。
(二) 競渡與古代吳越地方的關(guān)系尤深，況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的習俗。
(三) 古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風俗，這應(yīng)當是“像龍子”的紋身習俗的遺
跡。 《龍舟奪標》元吳廷·
篇三：演講稿
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我是三年級的黃文翠。我演講的題目是《愛護地球，你我安全》，大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報復(fù)，暴雨，暴風雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
慘痛的教訓，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。
在我們身邊也有這么一些人。現(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！希望大家能做到！
我想呼吁人們一句話：“愛護地球，你我安全！”
尊敬的老師 親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是：《保護環(huán)境 從小做起》。
地球上的人類所知道的唯一的星球就是地球。人類在地球已經(jīng)生活了幾百萬年的歷史了。 在這個漫長的歲月中，人類和動物都是依靠著氧氣、陽光生存的。所以地球是人類的母親。
環(huán)保是我們每個人都該負起的責任，我們每個人都要擁有環(huán)保意識。因為地球是大家的，我們都是地球人。環(huán)保意識每個人都不盡相同，但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來。其實生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識。但要具體落實到行動中來。在校園內(nèi)不能亂扔垃圾，見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
尊敬的老師 親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是：《保護環(huán)境，一起捍衛(wèi)我們的家園》。我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏�，地球上有許多東西需要我們保護，但是我們卻沒有在意。 有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來了許多環(huán)境問題，嚴重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災(zāi)害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸素的真理，人們只會一味的搶奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。切記，保護環(huán)境就等于保護我們自己生存的環(huán)境。
我們要保護這個脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶。 現(xiàn)在起，我們應(yīng)該保護環(huán)境，一起捍衛(wèi)我們的家園。
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