兒童節目主持活動主持詞

時間：2021-06-13 20:05:05 主持詞我要投稿

兒童節目主持活動主持詞

　　少兒節目的主持詞基本要求是簡潔易懂，，因為節目較短，更多的是肢體語言，所以主持詞也顯得歡快簡單一些。下面是由小編整理的兒童節目主持活動主持詞，歡迎閱讀。

兒童節目主持活動主持詞

　　兒童節目主持活動主持詞1

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓

　　乙：敬愛的老師、親愛的同學們

　　合：大家好

　　甲：彈去五月的風塵、迎來六月的時光

　　乙：當鮮紅的太陽躍出地平線

　　甲：我們又迎來了新的一天

　　乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真

　　甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑

　　乙：我們在這片歡樂中自由翱翔

　　甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢

　　乙：今天是我們自己的節日————六一國際兒童節

　　合：祝全世界的小朋友—————節日快樂

　　甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮……。禮畢、坐下

　　乙：下面請學校領導為我們致辭（學校領導講話）

　　甲：還記得，初入小學，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。

　　乙：今天，又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里，我們大隊部將會為他們舉行光榮的入隊儀式，有請我們的趙老師。（趙老師舉行入隊儀式）

　　甲：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，是因為大海給了他生命。

　　乙：鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。

　　甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。

　　乙：感恩老師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。

　　合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的手語超比賽。

　　甲：在比賽之前，有請今天的評委老師入場請六（二）班同學入場，請六（一）班的同學做好準備。

　　乙：謝謝六（二）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請六（一）班的同學為我們表演，請五（二）班做好準備。

　　甲：謝謝六（一）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請五（二）班的同學為我們表演，請五（一）班做好準備。

　　乙：謝謝五（二）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請五（一）班的同學為我們表演，請四（二）班做好準備。

　　甲：謝謝五（一）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請

　　四（二）班的同學為我們表演，請四（一）班做好準備。

　　乙：謝謝四（二）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請四（一）班的同學為我們表演，請三年級做好準備。

　　甲：謝謝四（一）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學為我們表演，請二年級做好準備。

　　乙：謝謝三年級的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學為我們表演，請一年級做好準備。

　　甲：謝謝二年級的精彩表演，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學入場。

　　乙：同學們看了以上的表演一定非常有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

　　甲：學會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實，一個人只有懷著感恩的'心才會體會到生活的幸福和樂趣，學會感恩就學會了生活。

　　乙：下面我們要舉行的是文藝演出。

　　甲：節日的陽光是那樣的明媚

　　乙：每一滴露珠都閃著光芒

　　甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四（一）班的小合唱做好準備。

　　乙：童年時快樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四（一）班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六（一）班的舞蹈做好準備。

　　甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下面請六（一）班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請三年級的二人唱做好準備。

　　乙：謝謝六（一）班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的楊洋、王旭杰給大家帶來的二人唱《站立》，請五（一）班的舞蹈做好準備。

　　甲：謝謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請五（一）班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四（一）班的舞蹈做好準備。

　　乙：風雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準備。

　　甲：看，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準備。

　　乙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆激情澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準備。

　　甲：哎呀，三年級那群快樂的小天使早就按捺不住內心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六（二）班做好準備。

　　乙：現在六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業了，他們每天都在忙碌著，準備最后一搏。此時此刻，六二班的同學十分想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四（二）班的舞蹈做好準備。

　　甲：四（二）班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家帶來的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請二年級的劉浩同學做好準備。

　　乙：劉浩同學興趣廣泛，今天他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎，請五（二）班的舞蹈做好準備。

　　甲：謝謝劉浩同學，下面有請五（二）班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四（二）班的舞蹈做好準備。

　　乙：四（二）班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請，請六（一）班的詩朗誦做好準備。

　　甲：我們今天過著幸福的生活，是因為我們有一個強大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　甲：尊敬的家長們。

　　乙：敬愛的老師們，親愛的同學們。

　　甲：我們是新時代的雛鷹。

　　乙：我們和時代的脈搏一起跳動。

　　甲：我們與祖國同呼吸、共命運。

　　乙：我們將用行動向祖國媽媽——————

　　合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福————祝愿我們新民完小明天更美好，六一文藝演出到此結束，再見。

　　兒童節目主持活動主持詞2

　　六月的神州，百花盛開，春草染綠了整個大地。

　　六月的校園，歡聲笑語，歌聲傳遍了每個角落。

　　六月的陽光，穿過馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動的心房。

　　朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶、太多的激-情與太多的夢想……

　　親愛的同學們，今天我們多么激動。

　　帶著心中美好的愿望，我們歡聚一堂。

　　彩旗攜著心愿迎風飛揚。

　　花兒懷著希望盡情綻放

　　這是我們多么向往的日子

　　這是我們難以忘卻的日子

　　一個個迷人的舞姿將展示。

　　一首首動聽的歌聲將唱響。

　　聽、激動人心的腳步已經走來。

　　看、令人暢想的藍圖已經展開。

　　明天的華彩樂章啊

　　等待著每一位少先隊員去敲響

　　我們是時代的驕傲

　　我們是祖國的棟梁

　　擁著六月的熱情，

　　披著六月的芬芳，

　　讓我們共同走進自己的節日吧!

　　兒童節晚會結束語

　　六月充滿著隊員們的笑語和歡歌，六月充滿著成功的溫馨與喜悅，六月充滿著暖人的陽光，六月蘊育著新的希望。

　　我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多寬廣、、、、、、、

　　我要奮勇向前，去知識的海洋里徜徉，領略什么是世界上最大的力量、、、、、、

　　是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來充滿了遐想。

　　的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。

　　讓我們共同祝愿孩子們，同學們：聰明健康，茁壯成長，學習進步，天天都快樂

　　孩子們，同學們!再見!節日快樂!

　　合：親愛的同學們。你們好! 溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂地歌唱!這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節——來到了!

　　男：是那么開心，我的六一!是那么難忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激動，我的六一!

　　女：“六一”是幸福和甜美的畫卷， “六一”是歌聲與鮮花的海洋， “六一”是祖國媽媽給我們的禮物， “六一”是黨和人民對我們的殷切希望。

　　合：在我們歡度節日的時刻，在我們歡聚一堂的時刻，我們迎接新的一天，我們迎接國際六一兒童節，。六一已經來到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節日。

　　結束語：

　　男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

　　女：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

　　男：我們將會用智慧與熱情的種子，

　　女：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，

　　合：共同描繪港中一小美麗的明天。

　　“快樂童心，暢想六一”六一聯歡會到此結束。

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