報告會的主持詞

時間：2022-10-04 10:14:44 主持詞我要投稿

報告會的主持詞范文

　　篇一：報告會主持詞

報告會的主持詞范文

　　各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家上午好！

　　今天是12月18日，去年的12月28日上午，也是在這里，我們舉行了片區(qū)教研階段性總結(jié)和集體備課研討會。我非常清楚的記得，那一天是入冬以來最寒冷的一天，而且是雪花飄飄，一個上午沒有安排休息，竟無人離開會場，大家聽得認真，記得仔細，學得虛心，真是寒風中的激情，大雪中的熱情。今天我們再次相聚在這里，一起聆聽飽含敬意、寄托情義的一線教師的故事；一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動。

　　今天給我們大家?guī)砀腥耸论E和精彩報告的老師有：范鎮(zhèn)中心小學的孫桂芝老師，下港鄉(xiāng)盤坡小學的李培運老師，黃前鎮(zhèn)中心小學的吳乃江老師，祝陽鎮(zhèn)中心小學的徐玉梅老師和山口鎮(zhèn)中心小學的翟翠老師。

　　今天的報告會有三項議程：一是請祝陽鎮(zhèn)教育辦公室的張繼安主任致歡迎詞；二是聽取優(yōu)秀教師的事跡報告；三是請區(qū)教研室的侯主任作重要講話。

　　在我們一同走進幸福感動的“師魂之旅”之前，首先請祝陽鎮(zhèn)教育辦公室的張主任致歡迎詞。

　　接下來有請優(yōu)秀教師作事跡報告。

　　1、首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎范鎮(zhèn)中心小學的孫桂芝老師作報告，她報告的題目是《讓青春在奉獻中永恒》。

　　“選擇了教師，就意味著選擇了奉獻”這是孫桂芝老師的信念“我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園”這是孫桂芝老師的誓言。“一份耕耘一份收獲，奉獻就會有回報”這是孫桂芝老師的信條。正因如此，孫老師擔任班主任十多年如一日，率先垂范，以自己的品行感染學生；潛心教學，以廣博知識潤化學生。贏得了一個又一個令人羨慕的榮譽，先后獲得英語和語文雙學科的市級教學能手、泰安市優(yōu)秀教師、泰山名師等榮譽稱號，非常值得我們大家學習。

　　2、接下來請下港鄉(xiāng)盤坡希望小學的李培運老師作報告，他報告的題目是《無怨無悔，盡忠家鄉(xiāng)教育》。

　　李培運老師29年如一日，默默無聞，無怨無悔地盡著自己的天職。堅信“只要有了對事業(yè)的愛心才能安心，安心才能用心，用心才能舒心，舒心才能精心。學生受益了才無愧于自己的良心，才能更好地體現(xiàn)對事業(yè)的忠心”這樣一個理念。也正是如此，李老師在84天做了兩次大手術(shù)的情況下，仍然堅守著自己的崗位，贏得了串串榮譽。被評為區(qū)級骨干教師、區(qū)級教學能手，市級教改先進工作者，被區(qū)政府表彰為優(yōu)秀教師，被區(qū)政府授予優(yōu)秀知識分子的光榮稱號。

　　3、下面請黃前鎮(zhèn)中心小學的吳乃江老師作報告，他報告的題目是《平凡工作靠實干，甘做校園孺子牛》。

　　吳老師在39年的教育生涯中，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔。今年58歲了，面臨退休，在平凡的崗位上付出了超出常人多倍的精力和時間，實現(xiàn)著自己的人生價值。“家里事全是小事”，這是吳老師一直的信念和觀點。吳老師用自己的努力和成績贏得了大家的贊譽，先后被評為岱岳區(qū)教師楷模，泰安市教學工作先進個人，岱岳區(qū)教學能手，泰安市學科帶頭人等榮譽稱號。

　　4、下面請祝陽鎮(zhèn)中心小學的徐玉梅老師作報告，她報告的題目是《獻身岱岳教育，奠基孩子幸福人生》。

　　徐玉梅老師熱愛教學，喜愛班主任，多年從事班主任工作，無論接手怎樣的問題班級，面對怎樣的問題學生，在它的悉心管理下，短時間內(nèi)都會發(fā)生神奇的變化。她以誠相待，用點滴愛心轉(zhuǎn)化學生。細微之處現(xiàn)真情，點滴愛心育學生。因此5次評為區(qū)級“優(yōu)秀班主任”，兩次被評為“泰安市先進班主任”今年教師節(jié)我又被評為“泰安市優(yōu)秀班主任”，受到市政府的表彰，是我們班主任，特別是青年教師學習的榜樣。

　　5、下面請山口鎮(zhèn)中心小學的翟翠老師作報告，她報告的題目是《牽手教育教學，享受職業(yè)幸福》。

　　有句廣告詞“我選擇、我喜歡”，對于我們的職業(yè)來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才無怨無悔；只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天，享受屬于自己的職業(yè)幸福。翟翠老師鐘愛自己的事業(yè)，眷戀自己的講臺，因此贏得了家長的喜愛，換取了學生的熱愛。她幸福育人，快樂教書，為學校、為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、為片區(qū)、為全區(qū)贏得了榮譽，也為自己贏得贊譽。翟翠老師多次獲區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎，被評為區(qū)教學能手，多次被評為岱岳區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、道德模范，泰安市優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，是我們大家，特別是青年教師學習的榜樣。

　　剛才五位教師各自那短短十幾分鐘的報告，不能涵蓋他們工作的全部，他們以自己的親身實踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　他們的先進事跡，可以堪稱是一部可歌可泣的教科書。他們的感人事跡，充分體現(xiàn)了無私的大愛精神和高尚的職業(yè)情操，生動詮釋了當代人民教師的道德風尚和精神品質(zhì)，為廣大教師樹立了光輝的榜樣。我們要學習他們樸實無華、勇于擔當?shù)母呱星閼眩瑢W習他們愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的崇高品質(zhì)，學習他們奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，學習他們腳踏實地的工作態(tài)度。

　　最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎侯主任做重要講話。

　　各位領(lǐng)導、老師們：剛才，五位優(yōu)秀教師代表，通過切身經(jīng)歷分別從不同角度回顧了自身成長成功的足跡，他們的事跡感人淚下，他們的成績催人奮進，可以說是“句句動真情，聲聲見真章”，他們是我們片區(qū)教師的優(yōu)秀代表，是我們學習的榜樣。他們在教育戰(zhàn)線上的不平凡經(jīng)歷，鑄就了教師隊伍愛崗敬業(yè)、無私奉獻的光輝形象。

　　侯主任作了重要講話，對師德建設(shè)工作提出了要求，指明了方向。特別是侯主任的“東部情懷”震撼了我，感動了在座的每一個人，將激勵著東部片區(qū)人在自己的崗位上快樂工作，幸福育人，創(chuàng)造東部片區(qū)新的輝煌。報告會后，老師們要結(jié)合自己的工作實際，認真總結(jié)和反思，寫出心得和體會，不斷改進和創(chuàng)新自己今后的工作。

　　最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對五位老師提供精彩報告表示感謝！同時對侯主任的“東部情懷”表示感謝！對祝陽鎮(zhèn)教育辦公室、祝陽鎮(zhèn)二中為本次活動所做的精心準備表示感謝！

　　報告會到此結(jié)束，謝謝大家！

　　篇二：報告會主持詞

　　各位老師、同學們，大家上午好！

　　在座的大部老師都參加了“導學案”的編寫，具體如何使用，對于老師們來說，還是一件新鮮事兒。為了讓老師們在使用“導學案”的過程中，更具有時效性，所以，今天在這里舉行“導學案觀摩課”活動。

　　城關(guān)中學，在趙校長的主持下，有一部分教師率先行動，使用導學案教學已經(jīng)半個學期。在使用導學案方面，有了一定的經(jīng)驗積累。今天我們請來了城關(guān)中學的xx-x老師和周慧杰老師為大家作課，題目是“二元一次方程組”。同一節(jié)課，由不同的教師在同一個場合上，這叫“同課異構(gòu)”。

　　這兩位教師，有著豐富的教學經(jīng)驗，在“導學案”的使用方面，都有自己的理解和思想，課堂教學頗受學生的歡迎，教學成績優(yōu)異！

　　今天的時間安排是，任老師上第一節(jié)課，周老師上第二節(jié)課，然后課間休息；之后，由兩位作課教師分別就“使用導學案上課”談淡自己的體會和感悟；之后，由教研室的馬老師就這兩節(jié)課分發(fā)點評；之后，由趙校長講“使用導學案的建議及注意事項”；最后，由我縣教研室的何主任作總結(jié)。會議大約到十一點半結(jié)束。

　　為了保證會議順利進行，提出幾點要求：

　　1、請關(guān)閉通訊工具

　　2、請不要吸煙

　　3、請不要隨意走動

　　4、請認真聽講

　　下邊，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎任老師為我們作課！

　　結(jié)束語：

　　聽了以上老師的講課與評課以及趙校長和何主任的講話，希望老師們回去后，一定要仔細研讀“導學案”，進行二次備課。可以對“導學案”進行修改和整合，使用時一定要注入自己的教學思想，體現(xiàn)出使用“導學案”的靈活性。

　　請大家再次為講、評課的老師和領(lǐng)導鼓掌！因為，他們?yōu)楸敬位顒痈冻隽藙趧樱暙I了智慧；也請為我們自己鼓鼓掌！因為，我們在這里已經(jīng)堅持了三個小時的時間，要聽，要看，要記，要思考，還要提出問題。在座的老師們真的辛苦了！我建議，咱們以后也要學會給自己鼓掌！

　　其實，老師們對教學改革都是一腔熱血，十足干勁。但是，苦于無路，心生傍徨。導學案的編制為大家提供了一種思路，一種方法；它解放了老師們的思想，放開了學生的手腳，放飛了學生的思維。讓學生去預習，去思考，去想象，去展示，去體驗成功的喜悅！

　　我記得有這樣幾句話很好：“預習催生自信，自信繁衍成功，成功激活快樂！”讓同學們在快樂的學習中生活，在快樂的生活中學習，讓快樂伴隨著同學們一起成長。請相信，當放飛學生的思維時，就會出現(xiàn)很多想不到。想不到我的學生這么聰明，想不到我的學生思維這么靈活，想不到我的學生解題方法這么多，想不到我的學生……許許多多想不到的背后，不僅會出現(xiàn)驚喜！還會出現(xiàn)奇跡！

　　最后，祝賀老師們在教改的道路上穩(wěn)步前進！

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