名師風(fēng)采展示活動主持詞

時間：2021-07-07 15:09:40 主持詞我要投稿

名師風(fēng)采展示活動主持詞

　　甲：當(dāng)四月的雨季滋潤著五月的花蕾，我們開始吟唱我們的季節(jié)！

名師風(fēng)采展示活動主持詞

　　乙：當(dāng)五月的花海暢享著夏日的暖陽，我們開始謳歌我們的心愿！

　　甲： 20XX年8月28日，沐浴著“教育資源整合”的陽光，吮吸著“教育均衡發(fā)展”的甘露，陽泉新六中揚帆起航！

　　乙：20XX年8月28日，緊踏著“創(chuàng)建教育先導(dǎo)區(qū)”的節(jié)拍，跳動著“深化課程改革”的脈博，陽泉新六中振翅起飛！

　　甲：五年來，六中像一輪金太陽，在創(chuàng)建教育先導(dǎo)區(qū)的征程中一路高歌，霞光滿天！

　　乙：五年來，六中如一只火鳳凰，在教育資源整合的灼煉中脫胎換骨，重獲新生！

　　甲：憶昨天，全校八個班，僅有學(xué)生300多；看今日，24個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)1500余人！

　　乙：這發(fā)展來之不易，這變化凝結(jié)著汗水，這背后傾注了太多的心血……

　　甲：六中發(fā)展的每一篇，承載著各級領(lǐng)導(dǎo)重教興學(xué)的決心和勇氣，匯聚著社會各界的關(guān)注和期盼。

　　乙：六中奮進的每一章，鐫刻著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)銳意進取的睿智和求索，浸透著全體師生的奮進和拼搏。

　　甲：區(qū)委區(qū)政府高舉三城十區(qū)建設(shè)的大旗，審時度勢，大膽實踐，著力打造教育資源整合試點校，給六中配強了班子，配足了師資，配齊了設(shè)施，為六中的發(fā)展保駕護航——六中有福啊！

　　乙：在困境中，三中、四中、七中伸出了援助之手，忍痛割愛，雪中送炭，選派名師助教六中，為六中的建設(shè)添磚加瓦——兄弟有情啊！

　　甲：衷心地感謝，感謝區(qū)委區(qū)政府和教育局的英明決策，鼎力支持！

　　乙：衷心地感謝，感謝兄弟學(xué)校在危難時的無私相助，肝膽相照！

　　甲：校長馬潤玉為了六中的'發(fā)展東奔西走、殫精竭慮，提高教育教學(xué)質(zhì)量時刻想在心里、抓在手上；

　　乙：校級領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，重心下移，深入班級、深入學(xué)生、深入教研組；

　　中層干部真抓實干、一絲不茍，人人都是領(lǐng)導(dǎo)的好助手、群眾的貼心人。

　　甲：教師們扎扎實實抓基礎(chǔ)、勤勤懇懇搞教學(xué)，寧愿平時多流汗而不愿在學(xué)生身上留遺憾；

　　乙：同事間互幫互助互諒解、共勉共進共發(fā)展，同譜振興六中曲，同唱振興六中歌。

　　甲：

　　乙：黨支部真抓實干筑堡壘，爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展，一個黨員一面旗。

　　甲：我們高唱著自強奮進的主旋律，譜寫著日新月異的進行曲，我們向管理要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量、向教研要質(zhì)量！

　　乙：我們內(nèi)抓管理，外樹形象，努力提升辦學(xué)品位，努力提高教學(xué)質(zhì)量；我們在發(fā)展中壯大，在壯大中做強。

　　甲：我們用行動詮釋了一個真理：沒有教不好的學(xué)生，沒有辦不好的學(xué)校。我們用努力換來了家長滿意，社會認可，換來了面面錦旗，個個獎杯……

　　甲：治校之本在于師。我校狠抓教師隊伍建設(shè)，通過多種渠道，多種平臺，傾力打造一支適應(yīng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的教師隊伍，把培養(yǎng)名師、用好名師作為我校師資隊伍建設(shè)的工作重點。

　　乙：我們開展“修師德，樹師表，練師能”系列活動，讓教師敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)；開設(shè)名師講壇，讓骨干教師專業(yè)引領(lǐng)，示范輻射；舉辦各種業(yè)務(wù)競賽，激勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)，精益求精；啟動“青藍工程”，讓教師新老結(jié)隊，共同成長。

　　甲：我校共有教職工112名，其中三晉名師1人，陽泉市教育功臣1人，城區(qū)三優(yōu)名師9人。省級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手12人，市教學(xué)能手27人，區(qū)教學(xué)能手39人。形成了一支以“三優(yōu)名師”為龍頭，省市區(qū)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人為骨干，全體教師為主體的結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)一流的教師隊伍。

　　乙：看吧，示范課、研討課、提升課，課課精彩；省骨干、市能手、區(qū)三優(yōu)，人人爭先。三優(yōu)名師是新六中師資隊伍的中堅力量，他們?yōu)槟昙壒芾砗蛯W(xué)科教學(xué)當(dāng)家把關(guān)，是全體教師學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和努力的方向。

　　甲：作為名師，他們有先進的教育理念，高尚的教師情懷，專業(yè)引領(lǐng)、示范輻射，勤耕教林情獨鐘，樂于奉獻心無悔，是為師的典范。

　　乙：作為班主任，他們有科學(xué)的管理方略，班級建設(shè)想方設(shè)法，班級管理有法得法，是育人的楷模。

　　甲：作為指導(dǎo)教師，他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，重教精研，業(yè)務(wù)精良，幫新教師上路，助年輕人冒尖，是平凡的鋪路石

　　乙：作為“生產(chǎn)隊長”，他們有一流的團隊精神，勇挑重擔(dān)，無私無欲，吃得了無名苦，受得了無名罪，是淳樸的領(lǐng)頭羊。

　　甲：獻身教育，他們甘于奉獻、心無旁騖，把講臺揮灑成舞臺，充盈著清澈的澄凈，又滿溢著煥彩的激情。

　　乙：投身教改，他們身先士卒、大膽實踐，把課堂還給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生。

　　甲：“無愧于學(xué)生，無愧于家長”，是他們心底的自豪！

　　乙：“無愧于學(xué)生，無愧于家長”，是他們永恒的追求……

　　甲：這就是名師風(fēng)采，沒有寶馬別墅，沒有頂戴花翎，只有愛的奉獻；

　　乙：這就是名師風(fēng)采，沒有燈紅酒綠，沒有鮮花掌聲，只有桃李滿天！

　　甲：正數(shù)負數(shù)，奇數(shù)偶數(shù)，數(shù)不盡名師幾多辛苦；