初一周記

時間：2024-01-27 11:23:53 周記大全我要投稿

關于初一周記

　　時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的關于初一周記，歡迎閱讀與收藏。

關于初一周記

關于初一周記1

在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。有一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅？

　　結果在報社收到的`成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。” 我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。

　　這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。

關于初一周記2

　　自由是非常快樂的，自由是令人向往的，不知是人，每一只小動物也非常的渴望自由。

　　記得四年級的時候，爸爸給我買了一只可愛的小烏龜，它有一身綠色的鎧甲，一雙黑色的小眼睛，警惕地盯著四周。我把它放在一個透明的金魚缸里，起先小烏龜還挺乖的，靜靜地呆在里面。可是等過了一兩天我發現，小烏龜把頭伸得長長的，腳開始使勁地往上爬，但是因為魚缸的滑，任它怎么爬總是爬不上來。這是我想到，小烏龜在金魚缸里不自由，它厭倦這樣的`生活，它可能渴望更自由的空間。于是我和爸爸一起把它放生了，烏龜似乎在向我點頭致謝，它快樂輕松地向前游去了。這是我看到小烏龜的快樂，我的心中也非常的快樂。

　　由此我想到那些養在籠子里的小動物，它們不是人類的觀賞品，我想對那些喜歡把小動物養在籠子里的人說：“每只小動物它都有生命，請你們不要因為自己的喜好，而讓這些小動物永遠地不到自由，讓我們還這些小動物一個自由快樂的家園吧！

關于初一周記3

　　如果我擁有一顆自由的心靈，我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠啊，悠——悠出聲聲春的歌唱。

　　如果我擁有一顆自由的心靈，我想把腳丫接在柳樹跟上。伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養。長啊，長——長成一座綠色的篷帳。

　　如果我擁有一顆自由的.心靈，我想讓自己坐在蒲公英上。跟著風兒妹妹，迎著聲聲歡笑，飄啊，飄——飄到一個美麗的地方。

　　如果我擁有一顆自由的心靈，我想把眼睛裝在風箏上。看白云多飄柔，瞧鳥兒多歡暢，望啊，望——藍天是我的夢想。

　　如果我擁有一顆自由的心靈，我想長出一對天使的翅膀。飛到白樺林梢頭，飛到澄澈的湖面上。飛呀，飛——在藍天上自由翱翔。

　　不過，這么冒險的事，得和爸爸媽媽商量商量……

關于初一周記4

　　開學一周啦，我們基本上已經適應過環境來啦，沒有適應的同學要努力啦！

　　這一周，我們主要學習了三角形。下面是我總結的主要內容：

　　1·1：三角形的定義

　　三角形的內角和以及怎樣利用它做題

　　1·2：按三角形內角的.大小分類(銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形)

　　直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關系

　　利用以上兩點來做題

　　1·3：按三角形的三邊長分類(等腰三角形，等腰直角三角形，等邊三角形)

　　組成一個三角形的三邊長的條件和求第三邊的取值范圍以及利用它做題

　　1·4：中線(重心)與角平分線(內心)的定義

　　剛開學，我發現很多同學學習特別用功，這是一個可喜的情況。只不過我希望大家不是三分鐘熱度，而是將這種激情保留到初中結束，那我們班的成績一定會好很多。

關于初一周記5

　　20xx年X月X日 X天

　　學習是一件因人而異的東西，有些人覺得很簡單，而有些人卻覺得很難。其實學習既要方法，也要學習者的恒心、毅力。

　　學習語文至關重要，因為它是我們語言的基礎，學會了它才能與人進行交流。我們必須學好課本上的知識，加強習作訓練;還要廣泛閱讀課外書物，積累好詞好句并把它運用到實際行動中。

　　學習數學一是學習態度得好，還得有好學習方法;我們首先得在書中階段培養數學運算能力。算題時要情緒穩定，看清楚再下筆，盡量做到一便成功;學數學沒有捷徑可走，保證做題的數量和質量是學好數學的必經之路。

　　學英語，首先要培養對英語的興趣。“興趣是最好的老師”，興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。很多人認為背單詞難，而我的.經驗就是口中大聲的讀，用筆在紙上寫。做到這些背單詞就很簡單了。

　　這些經驗是我經驗的濃縮，希望得到大家的認可。和我一起受益終生。

關于初一周記6

　　我一直以來都很自由，沒有約束，臉上永遠掛著笑容，如一只鳥，在沒有天際的天空中飛翔。

　　考完試，班里的同學或欣喜，或苦惱。只有我，一臉淡然，百分不能令我欣喜若狂，不及格不能令我緊皺眉頭，瀟灑地把試卷往書包里一扔，和以前一樣。回到家，有人會問我考得怎么樣，我轉頭嘲諷一笑說：“還可以。”

　　好友總是向我抱怨，家里管得太嚴，媽媽很嘮叨，奶奶總是逼她吃有營養但她不喜歡的菜。她說，她羨慕我的生活；她說，她是養在籠子里的金絲雀，沒有自由。我燦爛地笑著說：“是嗎？那你真可憐。看我，沒人管，自由得很，呵呵。”可我知道她是幸福的'，被人牽掛的幸福。

　　我屬于沒有邊際的天空，大地沒有一個角落可以讓我落下，獨自一人，迎接著狂風暴雨。天空太大了，大的讓我迷失了方向，沒有依靠，不知道哪里還有人牽掛。

　　沒有人希望被關在籠子里，問題是，給你一片沒有邊際的天空，你是否真的敢要？

關于初一周記7

　　20xx年X月X日 X天

　　我最近為什么進步這么大?是誰教會了我積極舉手，大膽發言;是誰教會了我聚精會神、認真聽講;是誰教會了我細心做題，一絲不茍?那就是她，我的老同位——郭思奇。

　　記得有一次上課時，老師提了一個問題，同學們全體沉默。老師看了一會，突然有一只小手伸了出來。其實，我心里一直有一個答案，可就是不敢大膽地舉手發言。郭思奇看我膽小如鼠，便拿胳膊肘輕輕地碰了碰我，嘴里還不時吐出來幾個字：“常立松，舉手啊!”我聽了她的話，勇氣大增，舉起了我那只小手。老師把我叫起來讓我回答這個問題，我把我的想法說了出來，博得了同學們的掌聲。我從此以后積極回答問題，成了一名優秀的學生。

　　每當我看見她認真聽講，細心做題的時候，我也學著她的樣子去做，我的'學習便有了極大的進步。作文

　　我學習有進步多虧了她。