【必備】小學生周記41篇
時間過得真快，一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，此時此刻我們需要寫一篇周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的小學生周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生周記 1
今天是正月初一。我家里來了很多客人。我家前后四個房間都坐滿了人。
媽媽忙得不可開交，左手一只鍋，右手一只鍋，兩只手忙得幾乎沒有停下過。我看見媽媽忙碌的樣子，我馬上跑上那去幫忙，對媽媽說：“媽媽讓我來幫幫您！”媽媽見了我，臉上露出了高興的笑容。媽媽拿來了油鍋，把它燒紅，我看見了立刻從柜子上拿來了油瓶，倒油。媽媽把液化氣打開，準備煎大鯉魚了。媽媽把大鯉魚的魚鱗刮去，把在魚肚里的'東西拿出。最后把大鯉魚洗干凈。媽媽三兩下子就煎好了，我趕緊拿來醬油。很快大鯉魚就完成了。我把魚端上了桌！
經過了我和媽媽的不懈努力，功夫不負有心人，終于大功告成了，我們把所有的菜都炒好了，我們并把它們都端上了桌，我見了一桌的美食口水流下了三千尺。客人們個個吃得津津有味。我感嘆道：“我們的努力終于沒有白費！”
今天真是累死我了！但是我非常開心，客人對我們做的菜情有獨鐘。
小學生周記 2
一覺醒來，天已大亮。“哈哈，這下好了，我再也不怕自己單獨睡覺了。”我心中一陣欣喜。我揉揉剛張開的睡眼，眼前浮現出昨晚睡覺的情景……
我已是一名一年級的學生了，也許在別人看來，我這般年紀的孩子應該和爸爸媽媽一起睡，可媽媽總找機會讓我獨自一人睡。昨晚一回家，我發現自己的床被擺放在小房間里，我像個木頭人似地站在那里。媽媽走過來，風趣地說：“我的兒子今晚要一個人睡嘍！”我連忙轉身哀求，什么好話都說盡了，可媽媽鐵了心，一動不動。我也只能“逼上梁山”豁出去了。
夜幕慢慢降臨，星星像頑皮的'小孩似的在天空眨眼。可我哪有心欣賞，無精打采地看著書。“當，當，當……”時鐘連續敲了九下，我放下書硬著頭皮上了床。爸爸媽媽像在作弄我也早早地熄燈睡覺了。關了燈，四周靜悄悄的，伸手不見五指。我的心里頭像敲著小鼓，“咚咚”地跳個不停，害怕極了。一會兒，窗外有一幫“強盜”正揮舞大刀氣勢洶洶地向我逼近；一會兒，又有一個青面獠牙的“鬼”要吞食我……
“吱嘎……”一個可怕的聲音響起，我的心一下子懸到了嗓子眼，莫非真的有小偷？嚇得我急忙打開電燈，警惕地巡視四周。我動了動身子，床搖動了一下，又響起了那種“可怕”的聲音。咳！原來是虛驚一場。頓時，緊張的心情松弛了許多，關了燈繼續睡覺……“兒子，昨晚睡得好嗎？”媽媽的話打斷了我的沉思。“我昨晚有點……”我不好意思地低下了頭，“……有點還怕。不過，我能自己睡，以后不會怕了！”我抬起頭，只見媽媽露出了欣慰的笑容。
小學生周記 3
一次，我們學校組織，讓我們給山區的同學捐贈書。為了山區的同學能看上書，老師鼓勵我們讓我們都要把書捐給山區的同學。
回到家，我就開始找書，媽咪看見我在找東西，就好奇地問：“你在找什么呢?”我答道：“老師讓我們為山區的同學捐書，我要把我看完的并且保存好的書找出來，捐給山區的.同學。”媽咪說：“你真懂事!我和你一起找吧，這樣會快些。”我們把我看過的課外書都找了出來，并進行了分類，一類是準備要捐的，另一類是留下的。第二天，我把書交給老師，老師把捐書較多的同學表揚了一番。其中就有我，我心里很高興。
我感到這件事很有意義，因為我能把書捐給山區的同學們，就是獻出我的愛心。所以，我覺得我以后應該多做些有意義的事。
小學生周記 4
今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。
今天，我和堂姐一起去上超級青少年的課。上課的時候，老師跟我們玩了一個游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手;上面畫槍的，就是警察;什么都沒有畫的，就是平民百姓。
游戲開始了，我拿到卡片，發現上面什么都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個人。好了后，老師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的`，仔細著搜索著可靠的線索。我發現一位胖胖的小女生一言不發，手中握著卡片。我想：她應該就是兇手吧!很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結束了，第二輪對于堂姐來說，比第一輪刺激多了。
堂姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認為堂姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認為不是那個男孩，而是我的堂姐是兇手。最后，大部分的人都認為堂姐是兇手，堂姐只好承認了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。
小學生周記 5
一轉眼，一個假期過去了，新的學期又開始了，我們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學期更上一層樓，我的目標要不斷上升。
在學習方面，我上應該認真聽講，不該講的話不要講，上課的時候不和別人說話，上課不搞小動作，把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節節高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學生”和“學習成績獎”的.一塊絆腳石，在這個學期里我要把我的老毛病改正。
數學對我來說一點困難都沒有，只要上課認真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細，看一眼就過了，有的時候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。
在這個學期里，新的起跑點，讓我們向著“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑，加油吧！沖刺吧！
小學生周記 6
不知不覺一個緊張又有趣的暑假已悄悄過去，我們迎來了一個新的學期，坐在寬敞明亮的教室里，看著老師和藹的笑容和同學熱情洋溢地笑臉，我非長激動，暗暗決心，新學年里更上一層樓，提高自己的各科成績，并改以前的`一些懷習慣。
課上老師傳授我們新的知識，下課后老師分配給我們任物，我是小組長和收英語作業的，我會任真完成自己的任物，盡最大努力替老師多分擔一些。
開學第一周非常愉快，我會把這種快樂一直保持下去。
小學生周記 7
這一周，相較于上一周，任務更加繁瑣，可是更加輕松。除了復習任務之外，只有一些看似繁多實則量少的任務。
這周任務如下，按部就班地復習新概念一。用四天背完了新概念一的單詞。第一天背誦單詞八頁，第二天背誦單詞七頁，第三天背誦單詞六頁，第四天背誦單詞四頁，共二十五頁。然后背誦古文或唐詩宋詞一篇。下午寫作文一篇。
雖然生活平淡如茶，但是突然發生了一件令我愧疚的事。星期六，我忽然想起明天就是測試數學和英語的第一單元之日，便開始預習數學和英語的'第一單元。表弟和我一起預習。爸爸見狀，便對我們說，如果我們答應提前一天進行考試，并且兩個人兩門的平均成績都考到了七十五分。明天可以徹徹底底地進行放松。表弟和我欣然允諾。考試開始，我很快就做完了英語考試的試卷。看到表弟一副奮筆疾書的樣子，不僅竊笑。萬一表弟英語考不到七十五怎么辦？即使我考到了七十五分，表弟沒考到七十五分，那到頭來還不是竹籃打水一場空？我心中出現了這樣的疑問，于是提前交卷：“反正我考到了七十五分也沒有用，表弟根本考不到七十五分。”最后改出來，英語八十二分，雖然沒有達到我預期的成績，但也算勉勉強強達到了七十五分。
此時，我乜了一眼正好做完試卷的表弟，心中想：表弟肯定考不到七十五分了。表弟九十分的成績，使我大為震驚：表弟的成績不是一直沒我高的嗎？誰知表弟在暑假中大有進步，英語竟然從一開始的五十八分考到了九十分。以前的我一直恥笑表弟成績超爛，沒想到他的成績竟然超過了我。“反正我考到了七十五分也沒有用，反正表弟考不到七十五分。”這句話盤桓于我的腦海之中，似乎是在嘲笑我的驕傲。我坐在表弟身旁讀古文，以掩飾著自己的震驚。接下來是數學考試，題目給我一種似曾相識之感，改出來八十八分，成績雖差，分數倒是挺吉利的。數學是表弟的弱項，不過他也考到了六十多分。
星期日，也就是今天。復習完應該復習的內容，我和表弟就看電視了。吃完飯午睡，誰知忽然頭痛，所以我多睡了一會兒。后來看電視，又覺頭痛，就又去睡了一會兒。最后看了一會兒電視，就開始寫作文了。
現在，頭痛雖不劇烈，卻給我一種文思枯竭之感。既然如此，就此擱筆。
小學生周記 8
星期四的下午，微風輕輕地吹，暖暖的陽光覆蓋著大地，爸爸、媽媽、弟弟和我一起興致勃勃地去白塘湖公園玩。公園里可真熱鬧，人山人海，有的在放風箏;有的在蹦床上跳來跳去;有的在玩碰碰車;有的在賞桃花。
我們來到一個賣風箏的攤位前，弟弟目不轉睛的地看著一個個色彩繽紛的風箏，眼神中充滿了渴望，媽媽看到了便給我和弟弟各買了一個風箏。我的圖案是白雪公主的，上面的白雪公主穿著漂亮的裙子，笑容滿面，栩栩如生，我特別喜歡，愛不釋手。弟弟的則是他最愛的飛機圖案。我們高興的地合不攏嘴，然后一拿到手里我們就迫不及待的地放了起來。爸爸負責幫弟弟把風箏放起來，而媽媽則幫我，不一會兒，我們的'風箏就飛的得很高很高了，在空中飛翔。突然，由于風太大，我們的風箏和別人的風箏纏在了一起，我大驚失色，不知所措錯，媽媽慢慢把風箏線收起來，解開了纏繞的風箏線，不一會兒我心愛的風箏又再次飛了起來。
又玩了一會兒，我們依依不舍地離開了白塘湖公園，今天玩的真開心啊!
小學生周記 9
這次上海夏令營之旅，最令我難忘的是那次掰手腕比賽周記。
夏令營的第二天晚上，我們住在美麗的杭州湖畔。我在賓館的房間看電視，也沒有什么特別好看的節目，我就向同屋的三個伙伴提議說：“咱們來玩游戲吧！”“好呀！”“玩什么呢？”“那就玩掰手腕吧！”“好”她們你一語我一句的附和著。
比賽開始了，首先，是我和小安進行較量。我們兩個人在一張桌子的對面坐好。說實在的'，我還是第一次玩這種掰手腕的游戲，心里不免有些緊張。
“預備！”只聽見小楊姐姐一聲令下，我和小安同時伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，我們兩個人的右手緊緊的握在了一起，做好了戰斗的準備。“開始！”楊姐話音剛落，我和小安幾乎同時用力，使勁掰了起來。“加油！加油！”小李使勁喊了起來。
我咬緊牙關，屏住呼吸，使勁的把小安的手往下掰；小安也不甘示弱，只見她用盡全身力氣，絲毫也不退縮。就這樣，我們兩人堅持足足有一分鐘。這時，我忽然感到手有點發麻，快堅持不住了。眼看小安就要把我的手壓下去了。就在這危急關頭，我一用力，使出了全身力量，像山洪暴發，把小安的手壓到了桌子上。“啊！”我贏了！”我高興得一蹦三尺高。小安垂頭喪氣地說：“別看小妮那么瘦，這么有勁兒啊！還真掰不過她。”我笑著說：“服氣嗎？不服氣再來。”小安搖搖頭，擺擺手說：“佩服佩服”我們四個放聲大笑。我們四個輪流比賽，笑聲加油聲在房間回蕩……
游戲很快結束了，我真希望每天都這么開心！這么快樂！也希望大家和我一樣開心快樂！
小學生周記 10
“撲通”半身人的胸肌掉到了講臺上，下了我一大跳……
“叮鈴鈴……”上課了，我看了看課程表。唉！又是科學課，真沒意思。平時科學課，老師講的什么東西我有些都不太懂，而且科學老師特別兇。今天又不知道會怎么樣了。我習慣的把科學書拿出來，翻到第二課：我們是怎樣呼吸的。趁老師還沒有來，我就先看了一會兒課外書，看著看著就入迷了，直到老師用教鞭敲打講桌我才匆匆忙忙的把書收起來。哎喲，嚇死我了。
咦？老師手里拿著是什么啊？紅紅的，難道老師帶了一個人來，不會吧？我仔細一看，原來是一個半身人，他的'身體只有一半，才到肚子下面一點點。他一半紅，一半黃，身體里的東西都露出來了。這……這……人的身體真的有這些形狀怪異的東東嗎？哎呀！還是別看了，越看越惡心。
但是我就奇怪了，這么惡心的東西老師怎么會帶來呢？半身人又關我們呼吸什么事？還是聽老師說好了。只見老師娓娓道來：“今天我們來學習‘我們是怎樣呼吸的’，你們看我傍邊的這個半身人，他身體里的這些東西都是我們呼吸的重要物。”哦，原來是這樣啊！我還以為是什么東西呢！只見科學老師把半身人的身體里的東西都一一拆了下來，然后又一一介紹，比如，這是胸肌、這是大腸、這是肺……可是我聽了半天也沒有聽見老師介紹“心”，更沒有看見“心”了。我盯著半身人，難道人體里沒有“心”嗎？還是它不是呼吸的“工具”？我覺得它應該不是與呼吸有關的東西……
正當我在思考時，突然“撲通”一聲，半身人的左胸肌掉到了講桌上，這突如其來的“襲擊”差點把我的魂都給帶走了，不要以為只有我一個人被“襲擊”到哦！要知道全班同學都被“襲擊”了。
真是一節心驚膽戰的科學課呀！
小學生周記 11
國慶節到了，我和爸爸媽媽坐上高鐵向桂林出發了，開啟了一段快樂的旅行。
10月3日，我們在桂林榕湖游玩，還去了象鼻山公園，下午我們又坐高鐵到了陽朔。
10月4日，我們租了一輛電動三輪車，就向著名的“十里畫廊”景區出發了。一路上，爸爸把車騎得飛快，風一直在后面沙沙響，開了將近一個小時，我看到了，山上面寫著“十里畫廊”四個大字，景區到了。
第一站，如意峰，我們坐著索道上山。索道的第一段非常陡，感覺簡直就是拔地而起。越過五座山峰，到了如意峰，上面云霧繚繞，風景美極了。我們首先到了一座吊橋，很長的吊橋，走在上面抖來抖去的，好玩兒極了。走過了這段，就到了如意云頂，我們在上面拍了照，想去走玻璃棧橋，可是快到的時候發現還要爬上另一個山峰，時間緊，我們只好就放棄，準備下山了。走過長長的山道，又坐索道下山，哇，腿好累。我們終于上了車。嘩，突然下起了大雨，我們趕緊把車上的雨棚放下來，感覺好爽啊！風把媽媽的頭發吹亂了，那水花就像在和我們玩潑水呢！
第二站，金水巖。下車時在下小雨，我想“要變落湯雞了，我們也沒帶傘”。我準備倒計時沖出去了，“三、二、一，沖”我和媽媽跳下車，大步走了出去。到了大門，有人說“等一會兒有導游帶大家進景區”，我就坐著等了一會兒。然后聽有人問“有要泡泥巴浴、溫泉的準備好了嗎？”“泥巴浴，我才不泡呢，泡的是小豬”。這時導游來了，她領我們進了個小門，上面寫著“金水巖”三個大字。走了一大段路，就看見了洞口兩側擺著兩排銅鐘，導游說：“銅鐘是祈福，大家可以每個鐘敲三下”，我拿了個木錘子敲起來，好難敲啊。進了洞里，導游說：“洞里的鐘乳石，都是經過千百年生長形成，大家不可以去敲打，要愛護”。洞內光線暗，有各種各樣的'鐘乳石，有倒掛的，有的像觀音，有的像猴子，還有一個龍王寶座呢。快出來時，我們看到了泥巴浴，好臟。終于出來了，雨卻越下越大了。
第四站，大榕樹。它是唐朝劉三姐和阿牛哥生活的地方，也是他們定情的地方。我們在那里坐了竹筏，剛站上去，就一下子感覺要沉了，波浪太大了。“砰”、“啊啊”，竹筏碰在旁邊的岸，站不住了，我們大聲的喊叫，嚇壞我了，終于到岸了，我松了一口氣。
第五站，千古情。傍晚我們到了千古情景區觀看表演。第一幕“大地飛歌”。每年三月三是他們的歌墟節，陽朔人都很喜歡用歡快的旋律歌唱。第二幕“千古靈渠”，公元221年，秦始皇南征百越，三年來久攻不下，他就下令開鑿靈渠。農民石頭被抓走修靈渠了，他媽媽做了面，要送給他吃。可是石頭已經死了。這就是桂林米粉的由來。
在陽朔玩兒了三天，那些奇特的山，美麗的風景，讓我沉醉，流連忘返，真想假期再長一點兒啊。
小學生周記 12
說起捉魚，可真有不少趣事，每當我想起在房縣捉魚的事，心里總會泛起層層漣漪！
去年暑假我和爸爸、媽媽還有很多小伙伴一起到房縣旅游，我心里很高興，有一種說不出的喜悅。
來到房縣的風景區，我被這里的秀麗景色深深吸引住了。這里群山環繞，風景優美，四周一棵棵松柏高大挺立，像一個個威武的士兵，魚兒莊嚴肅穆的表情又像是在守衛著自己的家園。整個景區樹木多的數都數不清，我們仿佛置身于一片綠色的海洋，又像是走進了一幅連綿不斷的綠色畫卷。看著蒼翠欲滴的樹林和清澈見底的小溪，我和小伙伴們快樂地做起游戲來。溪水在陽光的照耀下，波光粼粼，不知從哪里出來的群群寸長黑白小魚兒，仿佛也被這美景吸引住了，一會兒從東游到西，又一會兒從西游到東。看著魚兒在水里搖頭擺尾的樣子，我真想捉起一條摸摸它的腰是怎么個柔軟。
我悄悄靠近魚兒，慢慢伸出雙手去抓，可每次都慢了一步，魚兒總是從我指縫中溜走。好狡猾的小魚！眨眼間，這些小魚又回來了，不一會兒又游走了。正當我垂頭喪氣之際，魚兒又游來了，當我又準備捉時，魚兒又溜走了，走時還不停地回頭看我，仿佛在說：“小樣兒，快來捉我呀！”這下我可來氣了，哼，小樣兒，不信捉不著！我雙眼盯著一條肚皮特別白的小魚一動不動，兩腳慢慢在水中挪動著步子，雙手輕輕地在它的上方合成一個“包圍圈”，正當我下手之際，腳下一滑，一下子載進水中，一群魚兒“哄”地跑開了，那條被我盯上的跑得老遠。我渾身濕漉漉的，活像一只“落湯雞”，一氣之下，我干脆在水里一通亂攪，小溪被攪的天翻地覆，可是一條魚兒也沒捉到。
正當我和小魚“戰斗”之際，爸爸來叫我了，他手上提著一串一尺來長的魚。我好奇地問爸爸，他的魚是從哪里弄來的，爸爸說是釣的。“釣的？”我感到不可思議，爸爸也太厲害了吧，魚這么狡猾，他怎么釣到的'？爸爸仿佛看穿了我的心思，他笑呵呵地說：“哈哈，平時要你耐心學習你還不聽，現在知道了吧？沒有好的耐心是什么也干不好的！”哦，我恍然大悟，原來耐心這么重要！沒有耐心，別說學習，連捉魚都不能成功！
有了這次的經歷，我在學習上再也不馬虎了，上課也不敢走神了，因為我知道，我們今后還會遇到更多的魚，沒有耐心，是捉不到的！
小學生周記 13
開學了，我在想……老師是怎么樣的，校園是不是很美好的。我現在來到這個城鎮里，很陌生，我不知道同學們認可我嗎？雖然我是轉學的。
在報到的前幾天，我還在想：我們的班主任是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲嗎？是受同學喜歡的老師嗎？數學老師還是像丁老師那樣嚴厲嗎……再想想我的同學，那些個活潑的孩子是我的同學吧，同學們之間又會有什么新的搞笑的笑話呢？一定是楊晗那樣搞笑……
我獨自一人走在上學的路上，想：校園肯定比以前更煥然一新了，又比以前有更好的新設備嗎？校園是不是又來了和我一樣的新小朋友呢？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹們離開幼兒園來到新的校園。
校園還會開展有趣的游戲嗎？貼鼻子，那游戲對于小朋友可太好玩了，小朋友的貼鼻子的游戲肯定讓人笑得前俯后仰；還會舉行大朋友的激烈的跳長繩、跑步，跳高等比賽呢！我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威！
我們以前那個峨眉一小校園種的小樹苗一定長得比我高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應的環境嗎？小樹苗，我真想你！
最多的還是想到我，這個學期該怎么做呢？我有什么缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到很多校園去讀書，可我一定要努力才行，上課認真聽講，是必須的。養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，是必做的。做事有主見，講信用，這我都有信心做好。
算了，不想了，開學了，我還是想念我的'以前的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開小學了，我們要珍惜現在與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語中，在美麗的校園里健康快樂的成長，快樂的度過每一天。
小學生周記 14
“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個暑假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在高一學期的`日常學習中充滿信心。
首先，我認為，日常學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的日常學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待日常學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在日常學習中，確定日常學習目標也是很重要的，正確的日常學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的日常學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使日常學習一步步地由小目標走向大目標。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排日常學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，日常學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續精彩不斷!
小學生周記 15
五一節這天，我相約哥哥和弟弟去濱河濕地公園玩。我非常高興，下車時我是一邊哼著歌一邊蹦下去的。
公園里的人真多哪!有的放風箏、有的'在水邊玩耍、還有的觀賞風景。我最喜歡的就是蘆葦蕩。綠油油的蘆葦蕩隨風搖擺，好像是在歡迎我們的到來;還有幾只野鴨在蘆葦叢中游來游去，正忙著捉魚蝦吃;小蜻蜓飛累了，落在蘆葦尖上休息呢!
公園里可真好玩，我們過了個快樂的五一節。
小學生周記 16
這周的音樂課上，老師先帶領我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過樹梢悄悄來到，我沿山路走來，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當我讀到這句歌詞時，我的腦海里就會呈現出一幅生動優美的`畫面：在天才剛剛亮的時候，伴著美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞著羊鞭，是那么得陽光快樂。
在聽之前，老師還給我們播放了許多貧困地區孩子的視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒有錢上學。這讓我深刻感受到，我們現在坐在寬敞明亮的教室里學習，是多么幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒亮，就要走幾十里路的山路去上學，天很晚才能回家，放學時還要幫助爸媽做家務、放羊，有些孩子還上不起學。讓我知道山里的孩子學習條件那么差，他們卻依然那么樂觀。看了他們的故事，我和同學們都很感動，也比原來更認真學習了。
老師開始播放這首歌曲了，音樂緩緩響起，只聽到一陣歡快優美的節奏，就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著，老師開始唱一句，同學們就跟著學一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂。
啊!這真是一節難忘的音樂課!學會了這首歌，從此讓我的學習態度更加端正了。每當我不想學習的時候，我就會立馬想到那些貧困山區里可憐的孩子們，我就更加努力!
小學生周記 17
寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。
寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實；玩的更開心！
寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？在這漫長假期的`最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！
由于上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因為我太粗心，我記得我小學的數學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等于你一點也不懂，一定也不會做！但為什么這個毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！我相信，我也肯定可以的！
到這了，也差不多了，我祝我新一年成績越來越好！
小學生周記 18
暑假里，媽媽帶我去滑冰場學輪滑，一看到那熱鬧的場面，我就被深深的吸引住了。
到了那兒，我看到了許多同齡大的小朋友們，他們有的和我一樣還是初學者，正扶著欄桿一步步地走著，有的'在滑冰場一點點地移動著，活像一只笨拙的小企鵝；有的在快速的奔跑著，就像只輕盈的小燕子。我看了，心里開始發癢，我便迅速把自己武裝起來，來到溜冰場上，加入這支龐大的隊伍中，我迫不及待的走到欄桿前，大步大步的往前走，站在一旁的媽媽用期待的眼光看著我，說：“炎杰，你試著慢慢滑起來吧。總是這樣走的話，那多沒意思啊。”我點了點頭，看著旁邊的小朋友，只見他們左腳和右腳分別往旁邊一蹬，就滑起來了。
我也來試試，先用左腳一蹬，我便不由自主的往前了一些，接著，再用右腳一蹬，不知不覺的就滑起來了，媽媽看了，給了我一個表揚的眼神。心想，原來滑冰這么簡單啊，還沒容我多想，只聽砰的一聲，我摔倒了。媽媽趕忙上前，把我扶起來，說：“這是怎么了，剛剛不是滑的很好嘛。是不是驕傲了，滑冰沒有你想象的那么簡單，你要虛心學習才能學會......聽了媽媽的話，我沉下心，一步步地滑，雖然有過跌倒，但我沒有氣餒，站起來再滑，就這樣一次，兩次，三次......我終于慢慢地滑起來了。這一跤沒白甩，使也我真正的理解了“驕傲使人落后，虛心使人進步”。
直到現在我每天還堅持練習輪滑，我相信世上無難事，只怕有心人。只要有決心，就一定能做成。
小學生周記 19
昨天，我們搭乘了早班飛機到了鄂爾多斯，開始了一段沙漠和草原之旅。
今天早上，我們到了響沙灣，這是一片一望無際的沙漠。沙漠里有層層疊疊的沙丘，我們好幾次都爬上那些低的沙丘，不過最驚險的是滑沙，我們坐在雪橇一樣的東西上，然后，有個人告訴我們身體要往后仰，手要輕輕的撫摸沙子用來控制速度，從很高的沙丘頂部滑下去，超級爽，雖然我和媽媽有點害怕，但是我們都想再玩一次。除了滑沙，我們還騎了駱駝，對螞蟻來說那是山，對我們來說好像沙丘，但是這沙丘上面長了毛，那就是駱駝的兩個駝峰，我們的駝隊一路前行，我坐在頭陀，是一頭白色的駱駝，我不明白為什么只有第一只駱駝的毛是白色的，我問了媽媽可是她也不明白。騎駱駝的時候，出了一點意外，媽媽的`帽子被風吹走了，我們來不及下駱駝去追，被一個趕駝人撿走了，他說一會給我們送過來，可是我們等了很久都沒有送過來，思思、想想和我答應給我媽媽買一頂新帽子。
接著我們坐了觀光火車，沿著沙谷前進，這個時候天已經暗了下來，遠處的沙丘有一塊特別明亮，有一些是暗的，非常美麗，媽媽說：“光線明暗的變化是沙漠最美的地方。”我們還坐了沖浪車和跑跑卡丁車，也很刺激。回去的時候我們坐了來時坐過的纜車，橫跨了整個沙谷，谷底有河流，我有點害怕，差點嚇出恐高癥，但還是安全地到達了對面，回到了酒店。響沙灣雖然叫響沙灣，但是滑沙的時候，我們沒有聽到沙子的響聲，帶著這個疑問我進入了夢鄉。
小學生周記 20
這次的春游真的很不錯，我們六年級這一行人來到了我們期待已久的白馬澗。
一大清早，同學們就早早的來到了學校等待著老師“出發”的一聲令下，可不，小高又是那么迫不及待的把頭伸了出去。好不容易盼來了老師，于是我們的春游活動開始了。經過大巴一個半小時的顛簸，我們終于到達了目的地——蘇州的白馬澗。
下了車，清新的晨風，歡快的鳥叫，藍的.透徹的天，無不歡迎我們的到來。這一段時間是自由活動，我們一小組的同學背著包，踩著鵝卵石，踏著輕快的步伐開始了屬于我們的旅程。近處，是帶著小小露珠而又充滿生氣的迎春花，遠處，是那連綿的山巒，仰著頭，看見了。一路上，欣賞著美麗的景色，我們也終于找到了野餐的好地方。不得不說，那兒很隱蔽，芳草萋萋，周圍是翠綠的竹葉，獨有一番情趣。
我們嘻嘻哈哈的吵鬧聲，蓋過了清脆而又委婉的鳥叫聲，的確，這是屬于我們的時間。
小學生周記 21
這周，老師說前五名的同學考試成績都會貼在家校本上，前三名同學發獎狀。
哎，這次我沒用心復習，考了第四名，有點難過，下次我會加油的！第一名是小浩，我要好好夸獎他，向他學習，因為他是我的好朋友。
我們要互相學習對方的優點，改正自己的缺點，我想讓我們一起快樂的`學、快樂的玩、快樂的成長吧！
小學生周記 22
話說昨天是我的生日，然而我今天打開QQ，卻在無意中發現了一個同學發給我的語音消息，時間正好是昨天。
消息是小蕊發的；我點擊播放，于是小蕊的聲音出現了：“祝你生活快樂，學習天天向上！”聽完了我有些感動：雖然這條語音消息只有幾秒鐘，但其中包含了多少同學之間的`友情啊！
隨后，我也發了一個小禮物答謝了小蕊的祝賀。
啊，這真是個不平凡的生日禮物啊！
小學生周記 23
最近，我迷上了打羽毛球。想知道我是怎么迷上的嗎？我這就跟你說說。
有一次，我和媽媽在樓底下看見很多小朋友在打羽毛球。他們打得可真棒！我對媽媽說：“我也想打羽毛球。”
第二天，我和媽媽把球拍和羽毛球拿了下來，我們打起羽毛球。瞧，我一個快球，媽媽接不住了，她表揚了我，說：“有進步！”聽了我的講解，你不是心動了？心動不如行動，來一起打羽毛球吧！
小學生周記 24
一大早我們就到溪灘邊上看清澈的溪水，一腳伸下去，那冰涼清爽的'感覺從腳尖慢慢地到全身。
我和弟弟一起下了水，在清涼冰爽的水里找螃蟹，我找啊找，終于，在一塊瓦片的地方發現有一個黑色的東西在下面動，我還以為是一條小魚，翻開瓦片后才發現有一只大螃蟹爬了出來，我急忙抓住那只螃蟹，可太用力把它一只腳給弄斷了。后來我就找個盆，里面裝了一些石頭把它養起來。
時間過的真快，美好的一天就這樣過去了。
小學生周記 25
今天中午，姥爺、姥娘帶著我和姐姐一起到姑姥娘家做客。
沿著筆直的柏油馬路，我們很快就來到姑姥娘家，一座嶄新的四合院展現在眼前，姑姥娘、姑姥也早已在門口熱情地迎接我們。一進門，香氣撲鼻而來，原來姑姥爺已經為我們做好了一桌子好吃的`。
還沒開飯，又來了兩個小機靈鬼，四、五歲模樣，一男一女，初次見面，這兩個小家伙不知為什么一來就跟我們干上了，別看他們一高一矮一胖一瘦，搞起鬼來真是絕頂的搭檔。一會兒拿針管噴我們；一會兒拿水潑我們，一會兒跟我們進行“舌戰”（吵架）。激戰后我們誰也不理誰開始冷戰，雙方僵持了一個小時后，他們開始不斷向我們發出友好信號，又是給我們好吃的，又是給我們拿玩具……真是兩個活潑可愛的小朋友。
吃完飯，我和姐姐爬上閣樓幫姑姥娘和姑姥爺扒玉米粒，豐收的玉米個大粒粒飽滿掛滿了閣樓，我們坐在那里使勁兒扒，手都被扒得生疼生疼，真累呀！我想起了姑姥娘和姑姥爺的手一點也不柔軟，原來都是干農活干的呀!
看看我的手已經被扒了兩層皮拉。農民伯伯這么不容易呀!以后我們要尊重農民，愛惜糧食，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
小學生周記 26
今天體育課上我們請來了一個大家伙——一條粗麻繩。嘿嘿，知道了吧，接下來我們就要玩喜歡的拔河比賽了。
比賽前大家做好了充分的準備脫掉外套，捋起了袖子，甩甩手臂，踢踢腿，一個個就像吃了菠菜的大力水手一樣。第一輪是男生的比賽，所以我們女生只能站在一邊看熱鬧，比賽終于開始啦！a組和b組兩組同學同學的.實力懸殊比較大，瞧！小乾乾一直在濫竽充數，不一會兒腳下一滑，便摔倒了，吊著繩子左翻右翻也爬不起來，活像一只死去活來的螞蚱。垂死掙扎也沒有用了，小乾乾那組很快敗下陣來。
等男生分出勝負以后，我們女生也將閃亮登場啦！老師幫我們分成了兩組，我被分到了b組的末端。我們B組該同學排著整齊的隊伍，列隊站好。手拿麻繩，左右開弓，隨著嘟——的一聲哨響，便開始拔起來。“嘿——嚯——嘿——嚯”大家有節奏地喊了起來，為自己加油鼓勁。一開始還勢均力敵不分上下，漸漸的我們這組就有點體力不支了，我在最后就像一只瘦小的螞蟻，艱難地馱著食物往回走，我把麻繩扛在自己的肩上，使勁的向反方向背。最終我還是沒能夠實現四兩撥千斤的神話，我們還是輸了。
輸了比賽沒有關系，最重要的是我很快樂！I am happy！
小學生周記 27
今天，媽媽帶我去吃了棉花糖。
晚上吃完飯，媽媽帶我在樓下廣場上玩，我站在廣場上正在想玩什么呢？一眼望去，就看見在我的不遠處有賣棉花糖的，好興奮！就和媽媽說：“媽媽，我想吃棉花糖，可以嗎？”媽媽點了點頭應了一聲。我高興極了，拉著媽媽的手一蹦一跳的跑到賣棉花糖的旁邊。
我看到賣棉花糖的桌子上擺了好幾種好顏色的糖，就想選一個好看的，可媽媽說只要純白色的，說帶顏色的不好。我只好點了點頭答應了。
我看見，那個阿姨用勺子舀了一勺糖放在火上烤，不一會，就有糖絲出來了，阿姨連忙用一根長竹簽一攪一攪，一個大大的棉花糖就出來了。
我拿著棉花糖，欣喜若狂，一口一口的咬下去。“真好吃，媽媽，你要不要吃一口？”我問媽媽。媽媽撕下一小塊放在嘴里，說：“嗯，味道真不錯！”
我也學著媽媽的.樣子，撕下來一小塊含在嘴里，才幾秒鐘的時間，嘴里的棉花糖就化了，真是入口即化啊！
今天的棉花糖真好吃！
小學生周記 28
今天，我買完禮物，和媽媽趕到了東方之珠大廈，等待著小王和其他人的到來。你猜，今天是什么日子？9月1日，是小王的生日，她邀請了一些朋友，參加她的生日派對。
9點半，大家聚到一塊，向小王的家前進，路上，我們遇到了匆匆來赴約的小劉，還有買來好吃的的小王媽媽，我們一擁而上，有的拿水果，有的提零食，還有的抱禮物，個個都滿臉笑容。
來到小王家中，我們悠閑地坐在沙發上、搖椅上閑聊，看到了小王家的倉鼠，還有小鳥。這小鳥最有意思了，當小王打開籠門，小鳥就興奮的沖出籠子，飛上了小王媽媽的肩膀了，飛上了李卓涵的頭，也飛上了我的頭，那些膽小鬼們，卻嚇得直叫，他們紛紛躲進小王的屋子，生怕小鳥落在他們的頭上。
大家是三五成群的在小王家中玩，有的去打電腦，有的在做手工，我卻悠閑地坐在搖椅上看書，大家一副歡樂的樣子。
中午，大家吃飯了，我們也圍著桌子坐下，看著桌上的豐盛飯菜，滿心的歡喜。開飯嘍！大家一屁股做到凳子上，開始狂掃食物，我們先把最美味的'糖醋里脊干掉，然后又干掉了麻團，接下來是排骨……最后是蛋糕。把蠟燭點上，放上生日歌伴奏，在幽幽的燭光中，我們齊聲唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”一聲比一聲更興奮，每一個字中都充滿了對小王的生日祝福。大家唱完歌后，小王許了個愿望，然后我們一起吹滅了蠟燭。小王滿面欣喜，她開心地說：“謝謝你們！”最有意思的是，當小王道謝后，我突然想起了一件重要的事情，這件事是生日中必不可少的。我大叫：“快，快！抹奶油！”大家聽到這個詞，立刻和打了雞血一樣，一手蘸上奶油，一手抓住小王，瘋狂的往上抹，頓時，小王變成了一個大花臉。我們都笑了，包括她。
吃晚飯，大家又三五成群的干自己的去了。哎，真無奈，下午還要學羽毛球，于是就早早離開了！不過，就算少玩了些時間，但我的心意與祝福已經送給小王了，生日快樂哦！
小學生周記 29
今天，我、妹妹和媽媽騎著摩拖車，冒著毛毛小雨，趕到“新華都”。我和妹妹去游樂園，媽媽去二樓買東西。我和妹妹一走進游樂園驚呆了！里面好多東西玩！比如說：“滑滑梯、獨木橋、蹦蹦床等等。五花八門，各種各式各樣的東西立刻顯示在我們面前！我們非常高興，我都想跳起來了——（我為了保持淑女形象始終沒有跳起來）。
可我的妹妹已經跳起來。隨后，我們玩了很東西，這時媽媽來了，說：“我們要回家了”。我和妹妹只好依依不舍的走出游樂園！隨后，媽媽就把我們帶進了一家賣頭箍飾品店。
媽媽給我買了一個美麗的頭箍！它的樣子是這樣的'：“它是用好多珠珠串成的，那種珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面鑲著塑料做成的愛心寶石美極了！媽媽她自己買了一像村姑一樣的頭箍，可她覺得像女王一樣。“嗨”，我和媽媽說的好像反義詞，她買的是黑不隆東上面有一些白鱗片。媽媽給妹妹買了一個像活潑女孩的頭箍！啊，大家收獲可真大呀！買完東西，我們就像來的一樣披上雨衣騎摩托車又以極快的速度趕回家！
回到家，我感嘆的說：“啊，這又是美好的一天！”
小學生周記 30
今天，我和媽媽到杭州吳山廣場玩。剛下車，遠遠就看見吳山廣場的城門上張燈結彩，喜氣洋洋。媽媽說元宵節要到了，他們在準備元宵燈會呢。我們迫不及待地來到廣場上，果然到處是一盞盞燈籠和一座座巨大的主題燈彩。今年是龍年，只見每座燈彩上都是龍，有可愛的`卡通龍，有的是栩栩如生的長龍，真是好看極了。
看完燈彩，我們又來到游樂園。我先玩了海盜船，海盜船上只有我一個人坐，我心里有點害怕，賣票的爺爺說：“不用怕，我給你開慢點。”船一點點動起來，我嚇得張大了嘴巴。船一會兒上，一會兒下，像在大海里前進，真刺激。
我還玩了沙畫、太空杯……玩了一天我很開心。
小學生周記 31
今天，媽媽、小姨和我一同去瘦西湖玩。到了那里，一進門就看見了柳樹擺動著自己的辮子，清清的湖水碧澄澄的，小鳥在湖水上一邊飛一邊唱著美妙的歌曲。我們順著湖面來到有五個亭子的`橋面前，媽媽說：“這就是五亭橋。”我們登上五亭橋，站在五亭橋上就能看見整個瘦西湖的美景：湖面細長，景色秀麗，宛如系在仙女腰間的綢帶。我想：這正是瘦西湖名稱的由來。接著我們來到了著名的二十四橋，“好奇怪的橋名？”導游阿姨一邊領著我們游玩，一邊解釋說：“小朋友，你看這座橋長二十四米，寬二點四米，有二十四個臺階，因此得名。”
這次游玩既欣賞了美景，又學到了知識，真沒白來呀！
小學生周記 32
今天早上，我突發奇想：今天早上做蘋果汁喝！做果汁看上去簡單，可做起來就不一樣了！
首先，先將蘋果削皮，再切成塊。在削皮時，難度就很大。削第一個蘋果因為沒有經驗不是很成功，皮削得太厚了。第二個蘋果我輕輕地削，皮是很薄，但都是一小塊一小塊的皮，非常費時間。再削第三個蘋果時，因為有了點經驗，所以這個削得又快又好了。然后，我用專用的水果刀在專用的水果砧板上把蘋果切成塊塊，再放進榨汁機中。開始榨了，可是只是聽見“嗡嗡”的聲音，蘋果卻絲毫沒有動靜。爸爸說：“你這塊切得太大了，它榨不動。”說著，取出蘋果塊，又用刀把蘋果塊切了切。可是再放進去還是榨不動。爸爸說：“看來塊兒還是大了點，再切切。”正準備取出蘋果塊是，站在一旁的媽媽急了：“一邊去，胡大廚，不要再搗亂了，這根本不是大小的問題，而是這里面沒有水，所以它才不動的！”說著，拿來一杯酸奶，胸有成竹地倒進榨汁機里，邊倒邊問我：“喜歡稀的，還是干一點的？”“稀點的'。”我愣愣地回答。
媽媽倒進一整杯酸奶。爸爸站在一旁，不服氣地說：“哼，我就不信你往里面加點奶就能解決問題。”話音剛落，榨汁機中的蘋果塊輕快地轉了起來，真動起來了！媽媽得意地沖著爸爸笑了！爸爸默默退了出去。哈哈！
今天的這件事，讓我不由自主地想起了學校實驗室墻上的寫的：時間是檢驗真理的唯一方法。
小學生周記 33
今天，我們去都錦生的故居茅家埠秋游。一路上大家議論紛紛，猜想茅家埠會是個怎么樣的地方，為什么都錦生住在那里。
過了一個小時，我們到達了位于杭州下茅家埠31號的都錦生故居。它分為許多個展廳。我們先到了第一展廳。一進門，就看見一件非常漂亮的絲綢工藝品，織的是“九溪十八澗”，十分逼真。同時，我們還了解了都錦生的生平：都錦生《1897—1943年》，號魯濱，杭州人。接著，我們又去了第二展廳，這里有都錦生一家的蠟像。客廳中擺放有一張桌子和四張扶手椅；每張椅子上都墊著用絲綢繡的軟墊；桌子上擺放著一只插滿花的花瓶。后面我們一一參觀了其他幾個展廳。
參觀完畢之后，我們就在故居附近的草坪上活動。一陣風吹過，小草彎著腰，好像在向我們問候。湖面上波光粼粼，一朵朵睡蓮靜靜地躺在綠綠的.蓮葉上，好像是湖媽媽抱著寶寶哄它們睡覺，讓人感覺很安怡。又一陣風吹來，蘆葦就翩翩起舞，像美麗的舞蹈家。那里的小花也很美，有的像風車、有的像剪刀、有的像彎月亮……一座座草房仿佛給茅家埠增加了野趣。加上我們這些小伙伴，這里就變得歡聲笑語了，大家何樂不為。小伙伴們開心的在這里飛奔起來。最后我們依依不舍地離開了。
茅家埠真是一個風景秀麗，空氣清新，依山傍水的好去處。這次秋游讓我開闊了眼界，增長了知識，使我受益無窮！
小學生周記 34
早晨我打開窗戶，一陣陣涼風向我撲來。我關上窗戶。心想我今天不如來幫助大人們來掃雪吧！
我穿好衣裳，跑到樓下拿了推雪板，滿滿的推了起來，時間飛快，轉眼間20分鐘過去了。我看了看地上，還有很多的雪。我埋頭苦干。使出了九牛二虎之力終于把雪掃完了。頭上豆大般的汗珠留了下來。我準本用干凈的雪拉堆一個雪人。休息了一下，又站了起來開始準本隊雪人。一個小時都過去了，可愛的.小學人快堆出來了。
中午，我終于把雪掃完了，終于把雪人堆完了。我真開心，今天我不僅掃了學還知道了一個道理：做們一件事情要一步一個交映，腳踏實地的來做們一件事情。
小學生周記 35
暑假里的往事豐富多彩，就像一串串風鈴，微風一吹，就會在我的心里留下淡淡的痕跡。
暑假的一天，我正在哼著小曲唱著歌，愉快地正準備跨出家門時，腳還未到，肚子就已經‘’報道“了，我一邊摸著餓壞了的小肚子，一邊想：父母都不在家，反正冰箱里還有剩菜，不如讓我也當一回主婦，勞作一下吧。
于是，我準備大顯身手干一番，我對著米袋里的大米，它們好像都在說：’’你能嗎?’’我的`耳邊仿佛多了幾分嘲笑。我有信心地說：“我一定會做好的。”我先將大米用水淘干，倒進蒸堡里添加適量水，又把冰箱里的紅燒茄子倒進鍋里，也添加適量水，放在電磁灶上，把兩鍋電源插上后，就直奔電視機前的沙發上，一邊開開關一邊做著白日夢：老爸老媽回來后一定會表揚我的。這樣想著，我掩飾不住內心的喜悅，高興地笑了。
當我正在與明星們一起嗨唱的時候，一股糊味兒打破了我的雅興。感到不妙，立馬從懶惰模式切換到快速模式，又快馬加鞭奔到廚房，拔掉電源，打開蓋子一看，白米飯變成了黑米飯，紅燒茄子也變成了干燒茄子。哎，我嘆了一口氣，說道：”唉，我的春秋大夢泡湯了。“我一邊說一邊想，爸爸媽媽看見這個樣子，會打我呢?還是打我呢?還是打我呢?
暑假就是這么多姿多彩，像風鈴一樣悅耳動聽。
小學生周記 36
暑假的一個周末，我應邀到南山的一個農莊去玩。
在途中，我看到燦爛的陽光下，遠處的雪峰高聳，山丘起伏；成群的牛羊、氈房點點為青山做點綴，頓時心曠神怡。我和幾個小伙伴一路歡歌笑語，不一會兒就來到了農莊門口。
農莊緊挨著山丘，我看見山坡上長滿筆直的松樹和柏樹，它們一個個像寶塔一樣挺立在山坡上面，又像戰士守護著農莊。
我們走進了農莊，一眼便看見綠油油的.菜園。這里到處滴翠：脆生生的蘿卜在地上裸露著半個身子，一株株玉米正在唱著豐收的歌謠，一個個青綠青綠的西紅柿在彎曲的藤蔓上驕傲地站立著。
我剛要摘下一個嘗嘗，旁邊的叔叔連忙制止了我：“這一茬的西紅柿還沒成熟呢！等它們紅透了，你再吃那才好吃呢！”
于是，我們走出菜園，來到農莊的院子里，看見此時陽光不是很刺眼，輕輕的微風拂面舒服極了！“我們去那邊的小溪踏水吧！”我提議。“好呀！走！”小伙伴興奮地叫好。我們來到了不遠處的小溪邊，此時，太陽正慢慢西斜，我看見山上的樹變得深綠，溪水在陽光的照射下閃著點點金光，溪水發出叮叮咚咚的響聲，像是在唱歌；草地上的野花和小草也像披上了金色的彩衣。
不知不覺天色漸漸晚了，剛才還是鍍金的太陽這會兒裹上了橘黃色，不再耀眼，漫天的云霞在天空中悄悄地換上了紅妝。眼前的一切瑰麗無比，我們連忙用手機留住了這美麗的時刻。
在農莊吃了晚飯，我們又玩了一會兒，聽大人們說該回家了。返程的路上，我依依不舍地轉過頭來看著農莊。夕陽西沉，遠處的雪山罩上了一層青灰的暮靄，近處的農莊炊煙裊裊。
小學生周記 37
今天，我、媽媽、阿姨、小樂和小樂媽媽一起去九溪十八澗避暑。
當時我有水槍，小樂沒有，于是就買了一把水槍。接著，我們就開始找鋪地毯休息吃飯的地方，我們自己帶了飯。過了一會兒，我們找到了一座亭子，于是就坐下來休息。亭子旁邊有一條小溪，我和小樂就拿著水槍去玩水，還有其他一些人也在玩水。三個女孩被我們用打水仗的方式打敗了，其中二個逃之夭夭，逃到九霄云外去了。又過了一會兒，我們就開始吃午飯了。
吃過午飯，我們又去玩水了，剩下的`那個女孩找了兩個男孩當幫手，我們敗了陣，其中一個強地男孩走了，我們又搶回了地盤，打水仗就我們強一陣、他們強一陣，直到我們換了一個地方玩水。新地方我們一直慘敗，因為那兒的人打水仗分為兩隊對戰，而且實力都非同一般，我們只有東奔西逃。
一陣雷聲救了我們，大家都“各回各家，各見各媽”了。
小學生周記 38
在月黑風高的晚上，窗戶外的寒風向我吹來，我坐在冰冷的椅子上，看著五花八門的作業和一張張干凈如雪，沒有任何做題跡象的卷子，老師，當你看到一個學生說您布置的.作業太多，應該會生氣吧！我暗暗叫苦：老師啊，老師，你們的作業不知道也太多了吧！我恨不得把作業本撕了。我又不敢撕了，生怕耽誤了一點做作業時間，怕寫不完，看著作業本上一排排密密麻麻的文字，看著眼睛都酸了，也不敢松懈，好不容易寫完了作業，終于可以睡覺了，可在這時才想起來還要溫習一下今天所學的知識，好不容易熬過來了，躺在床上怎么樣也睡不著，想著凈是作業的事，擔心英語作文不過關，第二天備勤及英語老師辦公室“喝茶”早上又不得不早點起床，早上起床時又想在被窩里多睡一會，想戀一下被窩都不行！
老師，我能提個建議嗎？能不能少布置一點點作業。讓我們早一點點睡覺。至少第二天上課精神好一些，不會打瞌睡。
這是一個既忙碌又充實的一周。
小學生周記 39
這周的天氣十分的炎熱，氣溫都差不多在30度左右，為了抵抗這炎熱的天氣，我與母親一起制作了沙冰。
這一天，我從冰箱里拿來幾塊冰塊，把它放在杯子里，用小石塊拼命的敲擊。手酸了，也只不過是忍忍，因為美食可是不可等待的。萬一冰化成了水，可就完蛋了！在我的小心翼翼和快速的'動作下10分鐘過后冰塊變成了冰沙。接下來就是制作果醬了。
因為母親與我都比較喜歡吃香蕉和芒果，所以我找來2根香蕉和2個芒果，拿出榨汁機，把剝好皮的香蕉和芒果慢慢的放進去。這榨汁機的刀片真是鋒利，不出兩分鐘果醬就做成了！
隨后我又找來一個漂亮而又精致的杯子，用勺子把沙冰一點一點的放進杯子里，在放一些水果作為裝飾，再把果醬倒在上面，這真是既美觀又美味啊！
我與母親品嘗了這道甜品，心里真的是好舒服啊！
小學生周記 40
昨天中午我吃飯時吃了一個骨頭，把我一個大牙給咬裂開了，去牙科看時，醫生說這是個蛀牙，要打麻醉才撥得了。
今天，我媽媽就帶我去牙科打麻醉撥牙了，去的時候，我問了我媽媽什么是麻醉？媽媽說：“麻醉是打在牙肉，有一點痛，打完后，嘴沒知覺，說不了話，撥牙就不痛。”我一開始有點怕，就去到醫院后，看到大哥哥打麻醉，打進牙肉時，他就哭了，因為說不了話，所以只能“啊”地叫，我看見后，突然不想撥牙了。
牙醫拿了一支棉簽按了按我的牙，然后說：“擦點麻藥直接撥，”我說：“我想打麻醉”，”媽媽說：“麻藥和麻醉的效果一樣，撥牙不痛，打麻醉又痛又說不了話，麻藥又不痛又能說話。”我就試一試，我張大口，閉上眼，心里數123，結果，2還沒數，牙就撥了，沒有一點痛，醫生就讓我咬著棉花十分鐘。
經過這次撥牙，我發現牙科門口的十二個字說的'是真的——給我一份信任，還你牙齒健康。
小學生周記 41
每周，我們班都要評選優秀之星和進步之星。
本周的優秀之星我想評選小王。小王同學從小學一年級的學習成績就在班級里數一數二，而且成績有很穩定，她每次寫卷子都能做到字跡工整，這些都是我們所缺少的。并且，老師交給她的.任務都能認真地完成。她是我們學習的好榜樣！所以，我選小王為本周優秀之星。
本周的進步之星我想選小劉。小劉是我們組的值日生組長，每次值日，她都盡職盡責，她帶頭勞動，而且分工明確，每個人該干什么都告訴得清清楚楚。她的學習也很努力，字寫得也有很大的進步，所以我選小劉為本周的進步之星。
我也要向小王和小劉學習，學習她們的優點，同時改掉自己的缺點。上課要認真聽講，下課要認真復習老師講過的東西。我要爭取成為下周的優秀之星和先進之星。
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