有關四年級周記匯總八篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定有印象深刻的事情，是時候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編精心整理的四年級周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級周記 篇1
今年中秋節，我隨老爸老媽來到鄉下，來看望太婆。
車子從甌海大道下來，隨著彎彎曲曲的小路，終于來到了永強太婆家。哇！好一片綠油油的菜園哦！絲瓜……白菜還有許多形態各異的植物。我左瞧瞧，右瞧瞧，對面前的世界新奇的不得了。
我正在左顧右盼時，老爸叫我拔些植物給小兔子吃，我興高采烈的答應了。走到屋后的菜地，老爸向荷葉走去，將一片翠綠的嫩荷葉給我，讓我拿著，我聞一下，一種青草的`芳香迎面撲來，我手有些癢 癢，也自己動手摘了一片。我們去找了個水龍頭，把水加了點在里面，那透明的水一下子變成了銀色的，在陽光的照射下變得更加絢麗多彩。我驚訝地瞪大了眼睛，惟恐自己看到的是幻覺，又扭了下自 己，惟恐自己在做夢，不，是真的，我實在想不出還有什么詞語能概括它的美麗，我陶醉了。
鄉間的菜園是神奇的，是美麗的，它給我的童年生活留下了一段美好的記憶，我喜歡它。
四年級周記 篇2
本周我比以前冷靜了一些,以前總是還沒剛搞清楚狀況就亂發火,還經常亂發脾氣,可以說是不分青紅皂白就亂發火,所以總是冤枉好人。但是本周我基本上沒有不分青紅皂白的亂發火了。而且也比以前更愛問問題了,以前總是老師問我我才說問題,但是現在我基本上可以去獨自問老師問題了。本周我觀察的是林美宏。他以前也是不分青紅皂白就亂發脾氣,但是現在比較少了。亂說話的習慣也比較少了。
下周我要努力的方向是我做題的正確率,因為現在我的.正確率比較小,總容易丟分,所以我要及時反思自己到底為什么正確率不高,因為反思+行動=更好!
每天進步一點點做最優秀的自己!
四年級周記 篇3
暑假里我做了許多有意義的事情，過得很快樂。比如：旅游、滑冰、讀書等，但是我覺得最快樂的一件事，就是我們小記者去體驗生活，賣報紙。
那一天，萬里無云，驕陽似火。王老師領著我們小記者來到一家超市門口，把報紙分發給大家。王老師告訴我們，賣報紙的錢歸我們自己。我們一聽可高興了，這下有了零花錢。
我拿著報紙，心想，怎么賣呀，人家要是不買怎么辦啊。我看看別的小記者，有的正笑著喊人家叔叔呢。于是我也學著他們的樣子走到一位叔叔身邊小聲說：“叔叔，你買份報紙吧!”沒想到他說好，就拿錢真買了。我高興極了，說：“謝謝叔叔！”他說，不客氣。我又看到一位阿姨，又去喊她，她也買了我的報紙。我真是太高興了，一會兒我的.報紙賣完了，還得到老師的表揚了呢!
那一天我真快樂!不是因為我賣報紙得了零花錢，而是因為我體驗了生活，學會與人交流。以前我都不敢和別人說話，通過賣報紙這件事，我有了自信，你說我能不快樂嗎？今年的暑假過的真是快樂啊！
四年級周記 篇4
寒假生活豐富多彩，但偶爾不出門的時候，我就給自己安排一些有趣的活動。我在這個假期中加強了折紙和搭積木的技能。
首先，從折紙開始說起。以前在學校的時候，在老師和同學這里學會了折鋼琴和青蛙，但是我覺得這些是遠遠不夠的，所以我就用ipad搜索折紙花的教程。我學會了折睡蓮、百合、愛心和海星，這些都是用一張紙折的，接下來我要學的是用多張紙折的五星花和玫瑰。
再來說說搭積木的事情，我搭了樂高好朋友系列積木。這一系列 都是微小型的積木，最大的也只不過我半個手心那么大，大多數的`積木就和我小拇指指甲那么小，所以完成這樣的作品需要高度的集中力和靈巧的動手能力。
這兩種動手活動的共同點是：先要認真閱讀說明書或者觀看視頻了解整過制作過程，然后按照步驟和順序才能正確完成作品。如果，當中有一個步驟出錯了，就得重新開始。這樣的活動，不僅幫助我提高了觀察力，還鍛煉了我的耐心。這是我寒假中最有成就感的事情。
四年級周記 篇5
周末，應該是一個豐富多彩的節日，在這個節日里，你可以盡情地玩耍，盡情地享受，盡情地放松。每到周末，我都會懷著一顆愉悅的心，期待著爸爸媽媽帶我去游樂場游玩，去公園散步，去商場逛街，去書店看書······這時候，我的心會像小猴子一樣躥上躥下，快活極了。
可是，不能光顧著玩而忘了學習呀，學習是主要的嘛，所以，我的周末都是先完成作業，接下來隨心所欲地玩，最后復習或預習學過的知識。
這不，又有一個周末來臨了！
剛考完試，我覺得異常輕松。在家里，照樣是先寫作業，通過一周認真地學習和復習，我寫起作業來真是得心應手！不一會兒，就只剩下作文了，我想到這個周末快過完時，我會把我的周末留到本子上。
接下來，爸爸的到來是我周末最大的期待。因為爸爸在外地上班，只有周末回來一次。每次回來，我都會迫不及待地撲到他的懷里，嘰嘰喳喳地說這說那，真是千言萬語！
還有一個小小的`期待，那就是周末可以美美地睡個懶覺，不用聽那討厭的鬧鈴聲。我可以不慌不忙地靠在床邊，隨手拿一本心愛的課外書，不用急急忙忙地聽媽媽的催促聲，這份悠閑，屬于我的周末！
周末，是我們家團圓的時候，媽媽特意做一桌好菜，我們吃著，說著學習和工作的事情，其樂融融，一片溫馨。
每個周末，我還有一項作業，那就是學劍奧英語。這是我非常喜歡的一項作業，因為我是媽媽的英語老師，每次，我給媽媽講英語時，看著她那羨慕和專注的神情，我真是得意極了！
去游樂場、看課外書、看電視是我周末的又一大樂趣。不過，我會重點放在看課外書上，因為平時看書的時間太少了！
這就是我的周末——一個快樂的，溫馨的，多彩的節日！
四年級周記 篇6
上午，我和家人們去了二道凹水庫玩耍，二道凹水庫里的水一眼望不到邊，河岸兩邊都是樹，有柳樹、桃樹、杏樹，杏樹上面結了核桃大小的杏；每年秋天，這里的杏非但沒有長熟，反而開始慢慢變紅 ，原來，變紅的杏是被蟲子咬過的。
跨過欄桿，就到了河岸邊上了，這周圍的河岸是用石頭一塊一塊地堆砌起來的，要是你光著腳在石頭上面走來走去，你就會覺得，石頭上非常的`熱—燙腳，只有穿上鞋走才會覺得舒服、好走。最有趣的 要說這里的蝦了。聽說這里有個進水口，在進水口處有好多的蝦，蝦身上是透明的，抓它非常難。大人們用早已準備好的工具開始工作了。到了中午，大人們抓的蝦已經有滿滿的兩大桶了，用手抓一把 蝦起來，可以感覺到蝦滑過手指間，癢癢的；這里的魚也非常多，有鯉魚、鯽魚、草魚、鯰魚等，（人們常說有水就有魚）一點也不假。白天上鉤的都是小鯽魚，到了晚上，在有燈光的地方，會出現大 群大群的草魚、鯰魚，有經驗的釣魚者在晚上釣魚，準會有好收獲。
這一天，我過的非常快樂，不但高興的玩了一天，而且也掌握了不少知識；高興我終于認識了哪條是鯉魚，哪條是鯽魚，更明白了：知識是一天一天積累的。
四年級周記 篇7
星期天，陽光明媚，晴空萬里，我和媽媽,姐姐，弟弟等人到了寬闊的公園，“明鏡公園”。
一下車，卷入我眼簾的的是一個大大 的石墻，上面刻著“明鏡公園”四個金燦燦的大字，走到里面，會看到成千上萬個風箏在天空中掠過，美麗極了，有的是小豬形的，有的是水母形的，還有的是老鷹形的·······千奇百怪，美不勝收。
再向里走，會看見一片草地。上面長著數不見的小草和開著美麗的.花朵，花有的才展開兩三片花瓣，香氣撲鼻，有的花瓣全展開了，還有的含苞欲放，像一個亭亭玉立的少女，美麗極了。
欣賞完美麗的花草，我們繼續前行，來到一條小溪邊，溪水清清的，里面有數不盡的小蝌蚪，拿起網，撈起了可愛的小蝌蚪，撈完了，我們繼續前行，沿著彎彎的小路，來到遠近聞名的一條小河——“塘河”，那里水清清的，美麗極了。
這就是美麗的明鏡公園，不用說，我是多么喜歡明鏡公園了...
四年級周記 篇8
記得小時候，大人和老師經常贊揚我是個誠實的孩子，從不撒謊，我聽了心里感到很自豪，可就在幾個星期前，我撒了個謊。
可是今天上午，我在家里練毛筆字，老是寫不好，心里很煩燥，怎么辦呢？我突然閃出一個念頭，把它印下來。于是我把紙放在字帖上，用毛筆蘸上墨汁，就印起來。誰知當我把紙拿起來后，字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦，一不小心，把字貼給擦破了。這下可壞了，因為媽媽再三說過，這是借來的復印字貼，書店里買不到的，一定要好好愛惜。我心里怦怦直跳動著，心里想這下可完了，媽媽回來又要訓斥我了。果然不出我所料，媽媽下班回來，看見那弄臟弄破的字貼，便問我：“睿子，你怎么把字貼弄破了？”媽媽一問，我心里害怕極了，就隨口撒了一個謊說：“是我把毛筆放在硯臺上，不小心才流到了字貼上。”媽媽才勉強相信了。
從那以后，我一看到字帖，心里就很不自在，媽媽問我怎么了，是不是發生的'什么事，并教育我要做一個誠實的孩子，能勇敢承擔自己的錯誤，并能知錯就改就還是一個好孩子，于是，我將自己上次撒謊的事坦白了，媽媽不但原諒了我，還夸我是個好孩子！我心里也舒坦多了。
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