【推薦】學(xué)生周記范文匯總9篇
時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，相信大家都有不少體會吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的學(xué)生周記9篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生周記 篇1
俗話說：“民以食為天”，說到這句至理名言，就會想起廚房做飯的媽媽。
說到媽媽的廚藝，只要吃過的人都會豎起大姆指，并且贊不絕口的說：“贊！”她的拿手菜有“臘肉吵蒜苗”、“清蒸鱸魚”、“火腿蒸蛋”……唉！多得數(shù)不勝數(shù)，而且道道色香味俱全。其中我最喜歡的.一道菜是“臘肉吵蒜苗”，每次總是一口氣可以吃三大碗公，吃得我津津有味、欲罷不能。
俗話說得好“有其母必有其女”、“強(qiáng)將手下無弱兵”，我從小在媽媽耳濡目染的薰陶下，使我得到媽媽的真?zhèn)鳎抑箫垷说氖炙囈惨患壈簟Ｎ业哪檬植耸恰暗俺达垺保吹蔑埵秋垼笆堑埃Ａ＞К撎尥福慊T人，奶奶還頻頻夸獎(jiǎng)我，說我炒飯有餐廳級的水準(zhǔn)，讓我覺得很有成就感。媽媽起初頗為驚訝，接著眉開眼笑，平常“茶來伸手，飯來張口。”的我終于長大懂事，也可以分擔(dān)家務(wù)了。
就這樣“一回生，二回熟。”簡簡單單的幾道菜，我都能得心應(yīng)手、熟能生巧，做得頂呱呱！我想只要大家認(rèn)真用心的學(xué)，一定都能成為大家羨慕的大廚師。
學(xué)生周記 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在……”
我聽著《童年》這首歌，便想起了小時(shí)候的一件趣事。
我四歲那年夏天的一個(gè)下午，天熱極了。母親帶著我上街買了一個(gè)圓圓的.大西瓜。到了家，母親剛把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地問母親：“什么時(shí)候吃西瓜呀？”
“你這只小饞貓，父親在田里干活，一定很熱，等他回來，我們一起吃。”母親笑著回答，走進(jìn)灶頭間里去了。
我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟母親吵著要了一回。可母親就是不同意，于是我撅起嘴，開動(dòng)了腦筋。一會兒，我就想出了一個(gè)好主意。那時(shí)候，我人矮，沒有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動(dòng)了。這時(shí)，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“母親，西瓜要滾下來了！”話音剛落，沒等母親走出灶頭間，西瓜“啪”的一聲掉在地上，掉成好幾瓣。母親撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：母親這下可上當(dāng)了。我偷偷地朝母親一看，見她沒發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是，我咧開嘴笑了。
“笑什么？”母親奇怪地問道。
“西瓜又涼又甜，真好吃！”我調(diào)皮地回答。其實(shí)，我的心里最明白。
現(xiàn)在回想起來，可真覺得有點(diǎn)好笑。
學(xué)生周記 篇3
今天我做導(dǎo)游，去我們美麗的校園看看吧。
從必經(jīng)的學(xué)前路上來到校門外，棕色大理石上那金光閃閃的六個(gè)大字“陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)”，給予學(xué)子們一個(gè)特別好的印象。走進(jìn)大門，熟悉的建筑物擺在眼前。校門左側(cè)是通知欄，以便讓同學(xué)們知道校園里發(fā)生的重要事情。
下面，我?guī)銈儊淼金B(yǎng)趣樓。這座教學(xué)樓對面的圓形廣場中的.巨石上刻著“養(yǎng)根”兩個(gè)字。這是我們學(xué)校延續(xù)百年的文化，是我們最向往的地方。走到養(yǎng)趣樓后面的廣場上，一陣春風(fēng)吹來，令人非常愜意，這就是我們學(xué)校最莊嚴(yán)的地方—養(yǎng)根廣場，一排排蘇醒的花草樹木圍繞在廣場四周。
這就是我第二個(gè)溫暖的家。
學(xué)生周記 篇4
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和老媽一起到東湖公園去晨練。
公園的早晨一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的'音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂跑起步來，當(dāng)我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！
我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽，我只能自愧不如了。
聽完了歌，我們走過一座橋，這時(shí)我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，那該有多好啊！漸漸的，太陽升高了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。
學(xué)生周記 篇5
自從來到人世間，我們就時(shí)時(shí)刻刻面臨著選擇。
每當(dāng)我們面臨選擇時(shí)，總會有人指指點(diǎn)點(diǎn)，向我們提意見，說你該選擇這個(gè)，不應(yīng)該選擇那個(gè)。
他們干擾著我們的選擇。
但該由誰來選擇呢？是他們？還是我們自己？
也許有人會說：“我們要聽取別人的意見，說不定他們的觀點(diǎn)更好呢。”
而我們則會說：“我們要自信點(diǎn)，要相信自己的選擇。相信自己的選擇是正確的。”
“但如果自己的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的呢？”
“我們并不是要完全否定別人的觀點(diǎn)，而是要參考其他人的成果，結(jié)合自己的.情況，來做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而使自己的選擇正確率提高。”
相信自己的選擇吧，它是我們自己根據(jù)自己的實(shí)際情況所產(chǎn)生的，是極其適合我們自己的。
相信我們自己的選擇吧。當(dāng)有一天我們回過頭來，望著自己所開辟的道路時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)，那些由我們自己的選擇所組成的地面，已變得花團(tuán)錦簇。
學(xué)生周記 篇6
大自然是我們的老師，會告訴我們很多道理。綠草說，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能沐浴春日的陽光；高山說，只有堅(jiān)持，才能欣賞高處的風(fēng)景。
當(dāng)我過八歲生日時(shí)，爸爸送給我一把弓弩。我很喜歡它，天天把玩，漸漸地，我的箭術(shù)基本上百發(fā)百中了。
一個(gè)星期天，我削了木頭當(dāng)箭，帶著我心愛的弓弩去山上練練手。這時(shí)，我看見了一只野雞，我屏住呼吸，躲在大樹旁邊準(zhǔn)備射擊。我先把弓弦拉好，再放好削尖的木頭，然后對準(zhǔn)它，只聽“嘣”的一聲，尖木頭飛了出去，不偏不倚剛好射中了野雞的翅膀。野雞受了傷，我一下子就逮住了不能飛的它。此時(shí)，望著手中的野雞，我猶豫著該不該再補(bǔ)上一箭。然而，我產(chǎn)生了惻隱之心，有點(diǎn)不忍心繼續(xù)傷害它，但又想到放著它不管，把受傷的`它丟在這里，它有可能餓死或者被狐貍吃掉。最后，我還是狠下心，把野雞殺死了。
看著死去的野雞，我明白這個(gè)世界是弱肉強(qiáng)食的。我也明白了，我要努力讀書，提高自己，不能變成生活中的“小野雞”。
后來，有一次在表哥生日會上，表哥的朋友指著我說：“這個(gè)小不點(diǎn)個(gè)子好小啊！”這時(shí)，表哥另外一個(gè)朋友可能覺得好玩，也繼續(xù)說：“可能腦子也不好使。”接著，他們就呵呵地笑成一團(tuán)。望著他們，望著沒有幫我說一句話的表哥，我心里很是氣憤。
但是我不得不承認(rèn)，實(shí)際情況正是如此，我個(gè)子小，成績也一般，我最多只能在心里埋怨他們，我覺得此時(shí)自己就是他們眼中的“小野雞”。也是從那一次開始，我下定決心，一定要努力讀書，提高學(xué)習(xí)成績。我還要堅(jiān)持鍛煉，讓自己成為身強(qiáng)體健的人！現(xiàn)在身邊優(yōu)秀的人很多，自己稍不努力，就會被別人超越，最后被時(shí)代淘汰。
大自然老師還給了我們很多啟示。螞蟻們團(tuán)結(jié)合作，分工明確，才能搬開比它們身體大十幾倍的獵物；蜘蛛們堅(jiān)持不懈，不半途而廢，一次又一次修補(bǔ)，才能完成自己的網(wǎng)。
學(xué)生周記 篇7
想起那件事，我就后悔。
去年暑假，爸爸送我一只可愛的小貓，它全身穿著一件花衣裳，小山角似的耳朵，藍(lán)寶石般的眼睛又大又圓，十分好看！我可喜歡它了！每天，我都和它一起玩耍，它成了我的.好朋友。
有一次，我在家寫作業(yè)。突然，我遇到了一道難題。我絞盡腦汁想了半天，還是做不出來。這時(shí)，小貓走了過來，用舌頭舔舔我的手，還喵喵地叫了幾聲，好像在說：“小主人，你怎么了？”我覺得小貓是礙事，怎么看都不順眼，就大聲對小貓說了一句：“滾開，別煩我。”小貓又走到我面前，用身體蹭了蹭我。我惡狠狠地瞄了它一眼，就一腳把小貓?zhí)叱隽碎T外。
過了一會兒，我終于大功告成，想找小貓玩，可是整個(gè)房子都找遍了，還是沒有找到，咦？小貓可是很乖的，它會上哪兒呢？最后，我在門口找到了已經(jīng)長眠不醒的小貓，小貓的花衣裳已不再亮麗，藍(lán)寶石般的眼睛再也看不見了。此時(shí)，我傷心地流下了眼淚，我邊哭邊說：“再見了小貓，希望你能醒過來。”
小貓、小貓，如果你還活著的話，我可能還在和你玩耍呢！如果你還活著的話，你肯定還在幫我解憂！如果你還活著的話，你會用舌頭舔我的手！如果你還活著的話……
從此以后，我不再浪費(fèi)身邊的每件事物，珍惜它、愛護(hù)它、喜歡它，因?yàn)樗鼈兌枷裥∝堃粯邮俏业暮门笥?/p>
學(xué)生周記 篇8
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個(gè)班級同學(xué)來了幾場陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想著陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會強(qiáng)忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場賽就是一場普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的'比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我和陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過來了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
學(xué)生周記 篇9
早上，隨著鬧鐘那清脆的聲音響起，我便從暖和的被窩中爬起，為今天的課程做準(zhǔn)備。陳述事例
刷完牙，洗完臉，我吃完了媽媽一大早準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐，便背著書包，撐著雨傘興高采烈地上學(xué)去了。路上細(xì)雨蒙蒙，小水滴從天上墜落下來，滴在了我的雨傘上，傳來“滴答滴答”的聲音，清脆悅耳。小雨滴姑娘彈奏著優(yōu)美的樂章。
來到學(xué)校，走進(jìn)教室的門口，便聽見同學(xué)們議論紛紛的聲音，強(qiáng)烈的.好奇心驅(qū)使我去看個(gè)究竟。不看不知道，一問才知道，原來洪澤輝在討論有沒有帶字典的事情。我的臉由晴轉(zhuǎn)陰，這時(shí)候，我才想起自己忘記帶字典了。于是，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
后來，看著同樣沒有帶字典的李哲帆從隔壁得意洋洋地回來了，手里拿著一本字典。正處在焦急時(shí)刻的我，還沒反應(yīng)過來，心想：我沒帶字典，還是回家拿吧，可是就快要上課了；還是打電話讓爸爸送過來？不行，我肯定會被批評的。唉，到底該怎么辦呢？這時(shí)候我才反應(yīng)過來，便請教了李哲帆。哦，原來他是從隔壁班級里借來的。我也不顧自己的形象，管它三七二十一，便向隔壁班走去。要去借字典的我，羞紅了臉，厚著臉皮借來了一本字典。終于，我沒有被老師批評。總結(jié)結(jié)尾
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我只好厚著臉皮向別人借書的我吸取了這次的教訓(xùn)。這次的“借書記”鉆進(jìn)我記憶的閘門，鞭策著我不斷向前，永不后退！
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