暑假周記

時間：2022-06-02 18:53:43 周記大全我要投稿

【實用】暑假周記模板集合八篇

　　時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編精心整理的暑假周記8篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】暑假周記模板集合八篇

暑假周記篇1

　　暑假里，有一天我和爸爸、媽媽回老家，老家的院子里有兩棵葡萄樹，我想這時候回去葡萄該成熟了吧。

　　到了家門口，我迫不急待的跳下車，看見奶奶和爺爺笑盈盈的站在門口等著我們呢！我顧不上和他們說話，跑進院子看見茂密的枝葉向四面展開，多么美麗的涼棚呀！葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。奶奶和爺爺對我說：“孫子啊，今年的葡萄大豐收，等你回來摘呢，你最喜歡吃葡萄了。”說著奶奶就摘下幾串葡萄，洗了洗，讓我們品嘗。我吃了一個，啊！真甜呀，奶奶說；“爺爺經常給葡萄澆水，施肥，才結的葡萄又大又甜。”我說：“爺爺奶奶，您們辛苦了！我才能吃到這么甜的`葡萄，謝謝您們！”爺爺和奶奶呵呵的笑了。

　　走的時候我們帶了許多葡萄，爸爸和媽媽說：“子灝，你今天有什么體會？”我說：“只有辛勤的勞動，才能有大的收獲。”爸爸說：“對了，就像你的學習一樣，只要努力學習，才能有好的成績。”

暑假周記篇2

　　暑假周記（一）

　　今天，我跟隨外公來到田里。那里種滿了豇豆，一行行整齊的竹架上爬滿了豇豆藤，上面掛滿了一條條豇豆，有短的，有長的，更有正開著的紫色豆花。旁邊還種了絲瓜，絲瓜架上掛了很多絲瓜，有大有小，胖嘟嘟的。那邊還有一排玉米，看起來差不多要成熟了，我就迫不及待地去采摘。

　　今天收獲可真大呀！

　　暑假周記（二）

　　今年的暑假是一個學習的假期。

　　我邁著行色匆匆的步伐，參加了繪畫和舞蹈的集訓。7級的考試因為充分的準備，這次是我覺得考得非常自信的一次，而且畫藝和舞藝突飛猛漲。

　　最高興的是謝老師教會了我一個非常好看的獨舞，學習獨舞的過程很辛苦，但學會的感覺是那么的快樂。通過學習舞蹈，我深深體會到了什么是“臺上一分鐘，臺下十年功”！

　　最值得自我表揚的是我終于克服了怕水的恐懼，游泳水平終于上了一個小小的臺階，開始步入了中級班的仰泳和自由泳的分解動作。

　　最學的輕松的是乒乓，在吳老師風趣地指導下，打球打得不亦說乎。

　　今年的暑假依舊是一個活動排的滿滿的暑假。

　　學以致用，由衷地體會到了。“蓉城少兒十佳藝術新苗大賽”；“少兒才藝大賽”；“舞動肖家，快樂一夏”；“海洋寶貝”……舞動輕快地舞姿，涂抹手中的畫筆，每一個比賽，都是一個個進步的臺階。

　　“感恩社會，回報社會”。我和好朋友鄧悅、紫薇在武侯區青少年空間老師的帶領下，走進社區的空巢老人家里，來到未成年保護中心，為災區朋友賣報捐款……一個個真誠的微笑，善良的種子深深植根在心中，我們幫助別人的時候也讓我們學會了寬容和理解。

　　暑假周記（三）

　　再有十幾天就要開學了，我的暑假生活將告一段落，心里有些不舍得。不過，我的.暑假生活也蠻豐富多彩的。

　　每天我會按計劃完成暑假作業，每周二、四、六下午2：30—4：30去大山外語上英語課，我非常喜歡我們的英語老師——王老師，她很溫柔，講的課生動有趣。每周五、六上午我去帥康舞蹈中心上拉丁舞課，我從沒缺課，因為馬上要考級了，我要努力練習。

　　我的娛樂項目是打游戲和看電視。游戲我喜歡《賽爾號》和《洛克王國》，電視劇我喜歡《仙劍奇俠傳三》和《星光燦爛豬八戒》系列。媽媽對此不太支持，說太傷眼睛，不好。

　　下午涼快時，我、姐姐和媽媽會去外面散散步，買點好吃的東西作為我們表現好的獎賞。

　　有時，我會幫媽媽做一些力所能及的事，這樣，媽媽會很開心。

　　暑假周記（四）

　　學校生活是緊張的，現在放暑假了，本想把節奏調慢，盡情享受生活。原來，每每假期伊始總有點不適應，一睡睡到自然醒，醒了吃，吃了睡，連一點生活的規律也沒有了。

　　今年不同了！我今年的暑假生活因為有了老公的積極參與變得精彩多了！不信嗎？現在聽我給您娓娓道來——

　　今年，我的暑假生活是這樣安排的：練練書法，打打乒乓球，讀讀書，看看電視……樣樣精彩。其中練書法和打乒乓球都離不了老公的幫助。

　　老公的毛筆字寫得特別棒，原來他們家的春聯都是由老公親手書寫粘貼的，厲害吧！乒乓球更是他的拿手好戲，這不，在上期他們學校舉行的乒乓球賽中一舉奪魁，獲得了百十元的球拍一只。

　　現在聽我具體說說我的暑假生活吧！

　　不必說書中的悲歡離合帶給我的震顫；不必說書法的高深玄妙帶給我的思考；更不必說豐富多彩的電視節目帶給我的啟迪和歡樂……單說打乒乓球一項活動，就帶給了我無窮的樂趣和收獲。

　　看！那兩個“乒乓高手”是誰？一板接一板地扣殺，一板接一板地穩拖，能打十幾個回合！誰啊？我和老公啊！我們天天體育中心打球，常常招來羨慕的眼光：我一板一板地扣殺，老公呢？總能穩穩當當、從從容容地接過來。哈哈~如果您認為我也是乒乓高手，那您就大錯特錯了。因為一旦進入實戰，我常被老公打得落花流水，連一次扣殺的機會都找不到。問其故，老公曰：“實戰時誰給你打那么容易扣殺的球？”

　　有一次，老公突發奇想，用左手和我打，再沒有了嫻熟的球技：很好接到的球都接不到，發球自殺……打得我捧腹大笑，結果誰贏了倒不重要了，開心就好！您說呢？

　　有時候，我們也和其他球友切磋切磋，當然是以老公為主了，更多的時候還是老公做我的陪練，給我好球，讓我扣殺，有意思吧!現在趁其不備，我偶爾能贏上他一兩局了，收獲不小！

　　怎么樣？我的暑假生活還算豐富多彩吧！也來說說你的暑假生活吧！

暑假周記篇3

　　我爸爸媽媽那輩人，小時候夏天晚上要是嫌熱，就把吃飯的長桌子搬到外面，躺在上面乘乘涼，就是最舒服不過的事兒了。可是，現在不一樣了，要是在高溫晚上不開電風扇或空調，那我就得像知了一樣叫喚：“熱啊，熱啊，熱死了!”這不，一天晚上，高溫偷襲，熱到靜坐都冒出一身汗。于是，我們家便打開空調，哎呀，真是舒服!可是，這天晚上，我還當了回知了，到底怎么回事呢?一起去看看吧!

　　這天晚上，氣溫高，我們家打開了空調，我正在舒舒服服地看電視，突然，眼前一片漆黑。我第一反應：停電了!我爸爸立即撥打95598給供電局，人家說立即派人去修。半個小時過去了，家里還是沒有電，我吵著要再打一個電話，媽媽答應了。打過去之后，人家說，2個小時后才會有電。天哪，那不要人命嗎!(夸張)

　　媽媽讓我上床先睡覺，我躺在床上，一邊扇扇子，一邊盼望“電”大駕光臨。可是，老天爺視乎不懂我的心思一樣，一直不肯把電“還給我們”。

　　我又熱又困，于是便迷迷糊糊的睡著了。過了一小會兒，又被熱醒了，我無奈地扇起了扇子。忽然，房間里發出“嘀”的一聲，原來是空調開了!哦!有電了!于是我又享受起了清涼，睡起了美覺，做起了美夢……

　　在日常生活中，電對人類做出了很大的貢獻，可人們卻不把電當回事，認為摁一個開關燈就會亮，摁一個按鈕空調就會開。其實，地球上的`資源是有限的，不要無限制地去浪費它，電用完了，人類就會后悔的!哦!說遠了，這就是我體驗夏天停電的感覺，很不舒服，要是你不想體驗的話，請節約用電!

暑假周記篇4

　　兩個月的實習時間，不算太短，但是隨著日子在指尖一天天地流過，還是不禁覺得時間過得好快。還記得當初臨行之際，心里還在糾結著、擔心著、抗拒著，不想面對實習的事實，而如今，那種似曾相識的感覺，彷佛又一次漫上心頭。當初是離開華師時的不舍，而如今，依舊是不舍，只是對象已變更。舍不得離開的，是一中；舍不得放下的，是這里的人和這里的回憶。已經習慣了這里的一草一木，已經習慣了這里的“朝六晚十一”，已經習慣了每天與隊友、學生和指導老師在一起歡聲笑語……喜歡在這里的感覺，喜歡這種為工作而忙碌而瘋狂而奔波的日子，喜歡聽著那些淘氣卻又乖巧的孩子甜甜地喊著我“老師”……一想到要離開了，心里不禁一陣憂傷，回想起兩個月來的點點滴滴，實在有太多太多的難以忘懷！

　　臨行前的糾結

　　當初選擇實習學校時，一中是我的第一志愿。選上一中，我的心里充滿了欣喜，然而，卻也因為選上一中，心里始終感到惶恐與不安。那種矛盾的心情，源于我對一中的熟知，一中是揭陽市最好的學校，我知道，來這里實習，意味著我必須克服重重的壓力，意味著我必須做好萬全的準備，意味著我必須要有足夠的知識可以應付那班聰明的高材生……所以，整個暑假，我不敢懈怠也不曾懈怠過，一直一直在備課，只希望把一切都準備好。在實習開始之前，我就已經備好了兩個單元共十節的新課，每一課都寫了詳細的教案，設計好ppt。盡管一切看來似乎都已經準備就緒，但我卻依舊覺得再怎么充分都不夠，心里始終很害怕。畢竟，要實現從學生向教師的轉變，并不是一件很簡單的事情，對我來說，需要適應的東西實在是太多太多了。未知的學生、未知的壓力，總是一次次地沖擊著我的信心，讓我在實習之前就已經戒備萬分，以高度緊張的狀態進入實習之中。

　　但是，9月17日，當車子啟動的那一刻，看著漸漸遠去的華師校園，我終于明白，這一站，是我永遠逃避不了的關卡。于是，選擇了勇敢面對，心里暗暗地許下承諾，要把壓力轉化為最大的動力，以最大的熱情、最負責的態度投入到這一次實習中，11月14日，離開的那一天，我一定要帶著滿滿的收獲回來。

　　見面會的釋懷

　　由于中秋放假的緣故，直到9月24日下午，我們才第一次正式與學校領導見面，那一天的見面會，我們隊伍全部人員正裝出席。會上，第一次見到了我的指導老師和帶習班主任，幸運的是，他們是同一個人——鄭亦敏老師，他是一位看起來有點嚴肅的中年男教師，不說話的時候給人的'感覺有點冷冰冰的。第一眼見到他的時候，我的心里顫抖了一下，心里想著他會教我嗎？他愿意教我嗎？我該怎么開口跟他說話呢？……所有的疑團，在老師走近我的那一刻，全部都解開了。其實老師很平易近人，在我開口之前，他就已經很客氣地對我說“其我沒有帶過實習生，以后我們就共同來探討吧，有什么事情你可以告訴我該怎么做”，他給我留了電話號碼，帶我去看了他的教學管理范圍，告訴我平時可以在那里找他，隨后又帶我去了辦公室。閑聊之余，我知道了自己第二天正式工作應該要做的事情，大概知道了班里學生的狀況，實習的形勢漸漸變得明朗起來，我原有的那份不安也開始漸漸轉化為工作的熱情。我向老師要了一份班里的學生名單，晚上就開始默默地背誦他們的名字。那一天，我在心里給自己下了一個任務：必須在一周內記住12班的62位孩子。

　　見習周的投入

　　第一天見到12班的孩子時，心里充滿了興奮和緊張，那一天，我們三個實習班主任坐在教室最后面，一邊聽著老師開班會，一邊默默地對著座位表認人。班會結束后，老師向學生介紹了我們，然后又讓我們一個個上去自我介紹。盡管聲音中帶著些許的緊張與不安，但12班的孩子還是給足了我掌聲。就這樣，我開始走進了12班的世界里。

　　見習周的日子里，我們每天對著課表，看著哪個班有政治課，便事先跑去請求老師讓我們去聽課，看著我們求學若渴的眼神，老師們一般都是不忍拒絕的。就這樣，我們擁有了許多聽課的機會，每一次聽課之前，我都會事先把教參研讀一遍，雖然在來實習之前已經備好了課，但是到達這里之后才發現，這里的課上得比想象中要慢得多，而且自己以前在備課的時候對重難點的把握還不是很到位，那些寫好的教案，多半過于面面俱到，對于現實的課堂來說，并不完全實用。因此，來到實習學校之后，我又像從頭開始一樣，需要重新備課。每一次聽課，我都會認真聽老師對重難點的處理、教學方法的運用，還有如何與學生互動，等等，并做好詳細的課堂？事跡及時記下頭腦中每一個一閃而過的問題，課后再去找老師探討，就在這樣的聽課與交流中，我漸漸的，汲取了許多營？漸漸的，把握了老師們上課的套路。

　　講臺上的演練

　　經過了一個半周的見習之后，原本以為第三周就可以上新課了，卻沒有想到又碰上了階段考，就這樣，因為考試和評講試卷又拖了一個星期，直到第四周，我才開始了講臺上的第一節新課。因為這機會來得特別的難能可貴，所以我也倍加珍惜，小心翼翼地備著課，請隊友去聽我試講，直到自己的邏輯完全理順了，內容完全熟悉了，才終于踏上那個三尺講臺。那一天的第一節政治課，我選擇了11班，老師一直在后面聽著，而我，一開始戰戰兢兢，隨著自己和學生慢慢進入狀態之后，便漸漸變得穩定自若了。那一節課，學生很配合我，課堂氣氛挺不錯。只是，自己的聲音還是偏小了點，講到重點時沒有跟學生特別強調，ppt翻得太快，沒有給學生充足的時間記筆記，在時間的把握上也不是很到位，課后，我聽取了老師的評點，對課件作了稍許調整，下午再去上重復課時，時間控制便合理得多了。第一天的課，得到了老師的充分肯定，而我，也因此終于消除了之前一直埋藏在心靈深處的對上課的恐懼感，開始對自己有了一點點的信心。

　　在一中，可以上講臺演練的機會是少之又少的，因此我很珍惜每一次的上課機會，對于每一節新課，我都會事先研讀教材教參，然后去找指導老師交流探討，力求準確把握好每一個重難點，用生動形象的例子來幫助學生理解，激發學生對政治課的興趣。而在備課的過程中，我最深切體會到的，莫過于那句老話“臺上三分鐘，臺下十年功”。如何把每一個知識點講透，如何體現新課標的教學理念，如何與學生互動，如何把教與考結合起來……每一個小問題，都需要細細地斟酌。這是一個可以考驗人、卻也很能提高人的過程。在實習的兩個月中，我便是一直在這些問題中徘徊前進的。每一次將自己的教案進行實操后，又在指導老師的意見和學生反饋的基礎上，重新研讀教材，改正自己教案中的不足，對自己的教學情況進行審視和分析，思考今后的教學如何才能做得更好。循環往復，通過反思和改進，我發現自己無論是備課還是上課，都有了小小的進步。

　　作業本上的印記

　　日子一天天流過，雖然上課的機會不多，但日子依舊忙忙碌碌，除了備課，批改作業便是我們最常規的任務了。已經習慣了每天手中夾著紅筆在教室穿梭；習慣了可憐巴巴地望著學生，催促著他們趕快將作業上交；習慣了抱著一疊疊作業本游走于二樓與三樓辦公室之間；習慣了坐在辦公桌前一本本地翻閱著作業，一本本地給學生寫批語；習慣了把作業中出現的情況一條條羅列，然后就在201老師的座位旁，一個個地與他反映情況以及自己的心得體會……每改完一批作業，我的心里都會蕩漾起小小的滿足感，想著學生看到我的批語時會得到怎樣的啟示和鼓勵，想著他們下一次碰到類似的題目時會有怎樣的進步。有一種甜甜的幸福，始終在心口綻放！

　　班主任工作——心的經營

　　短短八周的班主任工作，我卻在其中收獲了無數的感動與快樂。“班主任的事業是愛的事業，是心的工程，只要用心付出，一定能看到愛的回報。”老師這樣對我說，我相信了，在那兩個月里，我一直這樣努力著，用心去經營我對12班的感情。也許，和學生的感情升溫有點遲，有點慢，但是我相信自己總有一天一定能打動他們的，就算偶爾口頭上發發牢騷，但內心深處卻未曾放棄過他們。

　　還記得第一次站上講臺作自我介紹時顫抖的聲音、泛紅的臉頰，還記得第一次看到學生時陌生的距離感，那種緊張那種距離感，隨著我與學生的關系日益親近而漸漸淡化了。兩個月來，在鄭亦敏老師的指導和支持下，我與學生共同扶持著，收獲著點點滴滴的成長。每個早讀課與自習課，便是我汲取營養的黃金時間，走廊邊，聽著鄭老師傳授班主任工作的實戰經驗，看著他以身作則的種種行動，我初步了解了班主任工作的內容和實質，也漸漸對班主任產生了一種向往與崇敬之情。老師對學生的真心關愛，老師的身體力行，讓我明白了作為一名班主任老師應當具備的最重要的素養是什么。在與老師的聊天中以及自己日常的觀察中，我對班里學生的情況也有了比較詳細的了解，比如哪些學生學習比較優秀，哪些學生心態還比較浮躁，哪些學生上課老是喜歡睡覺，哪些學生課后喜歡玩手機……在進一步的分析與了解中，我定位了幾個重點談話對象，只求我的“馬拉松談話”能帶給他們點點的觸動和改變。

　　主題班會也是班主任工作的一大塊頭。事實上，每個學生，都需要我們用心去守護，每一個學生，都值得我們用愛去守護。還記得第一次班會課上，學生們在那張小小的紙條上寫下的夢想。很欣慰地看到，原來他們每一個人心里都有一個小小的夢想。尤其是成績不好的同學，其實他們比任何人都緊張，比任何人都想上進，他們的心里一直都有夢，只是在追夢的路上有荊棘。他們需要我們及時肯定，需要我們鼓勵需要我們支持。沖動之下，在那一節課上，我答應了他們，會給他們每一個人寫反饋。后來，一直在思考，要以什么樣的方式才能給他們最好的反饋。一個星期后，當我把裝在許愿瓶里滿滿的一罐寫滿反饋的便利貼筒遞到班長手中時，我看到了他們眼里分明的期待與欣喜，那一刻，我的心里也充滿了陽光，原來看著學生們快樂是一件這么幸福的事！

　　第二次班會，我把主動權交給學生，確定了班會主題為“我的舞臺我作主”，只希望借此鼓勵學生，激發起他們的自信心，讓他們學會表現自我，勇于表現自我。學生們的主動性真的很高，開完會議的第二天，班長就把整個流程交到我手里，甚至連小品稿，他們也根據我的意思（結合班里存在的問題，要有一定的啟發教育意義）大致寫好了。聽著班長的報告，我的心里幾乎樂開了花，這是一群多么讓人省心的孩子啊！但是有些節目，他們還是對我保密了，班長說要留點驚喜。因為信任他們，我決定放手。班會那天，帶著期待的心情，我看到了同學們活潑可愛、多才多藝的另一面，真的很享受這樣陪著他們一起笑的每一個瞬間，單純而沒有任何壓力。班會課最后，當我看到ppt上那句“歧路莫沾襟，親愛的老師，我們會永遠記住你們的”時，心不自覺的顫動了一下，眼角不自覺地閃起了淚光，原來他們心里面也是有我們的，只是一直都隱藏得很好。可是此時此刻，這語句下，又勾起了多少離別的傷感！怕自己忍不住淚光，我還是悄悄地逃離了學生的視線范圍內。那一天的笑臉那一天的感動，我想我永遠都不會忘記。

　　臨行的期盼

　　實習進入到尾聲，我們的心卻已經緊緊地系在了一中校園里，難舍這一段美好的相遇。然而，天下無不散之筵席，不忍影響學生的情緒，我們只能堅強地留下自己最甜美的笑靨和最深切的期盼，然后，悄悄地道一聲珍重，把所有美好的回憶都珍藏起來，繼續揚起風帆，奔向下一個港口。

　　八周的實習結束了，我們收獲了成長，收獲了情感，收獲了掌聲……在這一路上，我看到了自己的不足，也發現了自己的閃爍的地方。未來的路上，我會以這一次的實習為起點，克服不足，深挖閃光點，把實習中所收獲的點點滴滴化為自己日后在工作崗位和學習生活中源源不斷的精神動力。

暑假周記篇5

　　這不，盛夏來了。明晃晃的太陽炙烤著大地，沒有一絲風，天氣悶熱，人們輕衣薄衫，赤膊裸背，吹著電扇仍然燥熱難耐，恨不得鉆到冰箱里去。

　　即便是這樣，我還是盼著盛夏的來臨，盼著快點放暑假，玩個痛快。

　　暑假里最有趣的事兒，自然是捕捉飛蟬，尋覓幼蟬了。烈日炎炎的中午，大人們睡午覺的時候，我和伙伴們就到大樹下一展身手，盡興捕蟬。捕蟬的工具或者是在竹竿上端扎一個塑料袋兒，用來套住飛蟬;或者是在竹竿上粘上和好的黏面團，用來粘蟬兒。不管用哪種方法，都必須有耐心。看到伏在高枝上的蟬，不能激動和慌亂，要穩住心神，手疾眼快地一套或一粘。稍一慌亂，蟬兒就會吱的一聲落荒而逃，讓你空忙一場。累了，我們就在樹蔭下一坐，聽蟬兒那粗獷渾厚的`鳴唱。

　　傍晚，大人們有的在街上納涼聊天，有的在屋內吹著電扇，看著電視。不安分的我又同伙伴們去尋覓幼蟬。幼蟬，這些狡猾的家伙，都趁著夜色破土而出，而后迅速地爬上樹干。我們每個人拿一個電筒，到村外樹多的地方，一棵樹一棵樹地尋覓。幼蟬一遇到光亮便不再爬動，自然就乖乖地成了我們的囊中之物。有時候，也挺惱人，好不容易弄到手的，卻是空空的蟬蛻。這時候，我們便苦笑說：“又中空城計了!”我把捕到的幼蟬帶回家后放到鹽水里浸泡，等攢多了，母親就放在油里炸，好鮮美的菜肴。父親總要趁機喝上幾盅，不亦樂乎。有的伙伴則把捕到的蟬賣給商販，弄幾個零花錢。

　　只是，村子里的樹木越來越少，樹林子大都成了宅基地，蟬兒們的生存空間日益狹小，好可憐——以后的孩子們還能捕到蟬嗎?

暑假周記篇6

　　暑假這第一周，有很多好事情，我選了幾件和大家一起分享：

　　第一件事是我們在小區里見到了直升機，最近這幾天總會看見幾架藍色直升機在空中盤旋，可能是在巡邏吧，最近比較亂，請大家多注意。

　　第二件是我已經賺到5元錢了。我是這樣賺的：有一天，我正在冥思苦想如何賺這10塊，眼珠轉到第5圈時，看見了房間里的.瓶子。頓時便靈機一動：可以賣廢品，收舊利廢。于是便開始了我的“焦土政策”。讓大家把瓶子都放到我這里來......三天之后，正好是星期天，我們去賣廢品，拎著袋子向前大步走去。經過一番討價還價后，以5元4角成交。雖然已經賺了一半多了，但還要努力啊！

　　第三件是我已經選好了開學“才藝大舞臺”的節目了，接下來要好好練習，請大家拭目以待吧！

暑假周記篇7

　　今天，我獨自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到墻壁上有一個黑乎乎的東西，我在想：這會不會是一只蜘蛛啊!我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來。啊!它真的是“八腳怪”!我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。

　　媽媽聽到了叫聲，便走過來問：“什么事啊?”我結結巴巴地說：“這兒有…蜘…蛛。”說完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什么呀?”說完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢!用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調的邊上時，忽然掉了下來，我心里“咯噔”一下，目不轉睛地盯著蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧一樣“嗖”的一下上去了，我長長地吁了一口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險啊!

　　我正在為自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消云散了，隨之而來的是“咚咚”的心跳聲，可這只蜘蛛卻一點兒也不知情，還在往我的`小床的方向爬過來。我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爺爺，爺爺看到這個情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經之路，等它“自投羅網”，只見蜘蛛真的沿著報紙爬了上來，爺爺輕輕地拿起報紙，打開窗戶，把蜘蛛放回了大自然。

　　我問爺爺：“爺爺，您為什么不把蜘蛛打死啊?”爺爺笑著對我說：“蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應該保護它才對呀。”我聽了，點了點頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識，才能夠更好的保護和利用它們。