精選初中周記合集九篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的時間，一定有不少感想，是時候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編整理的初中周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
20xx年X月X日 X天
前些日子去市場買菜，一時興起，想買幾條野生鯽魚燉湯，殊不料，一市之中，竟無大魚，找了名熟識的攤販問訊，他卻也不多話，端出一盆讓我挑選——俱是些不到半斤的小家伙，這實在太小了吧，我忍不住抱怨。現(xiàn)在野生的很少有大魚，過幾年還有沒野生魚都難說了，攤販嘆了口氣，那何不把這些小魚放回去養(yǎng)大呢?您傻了吧，我不賣別人也會賣的，攤販也是一臉的委屈。
我自然是說不下去了，隨便挑了條鯇魚逃離了魚攤，經(jīng)商逐利，天經(jīng)地義，我又有什么資格指責(zé)他們呢?況且，我也確實缺乏這樣的立場——小肥羊、烤乳豬、明前茶，雖然并不能時常奢侈，這些“小物”都不可否認(rèn)都是我所樂食的，甚至我們還想過，以后自己的孩子也要從小對其作“菁英教育”。
等等，打住!我似乎嗅到了一種危險的味道，一種與賣仔魚一樣的危險味道……說不定將來我孩子的命運將與那些魚仿佛!
或許沒那么糟糕吧……我安慰這自己，無論如何，我對孩子的“菁英教育”都是為了孩子，與唯利是圖的魚商不可同日而語。在如今的社會中，激烈的競爭是主導(dǎo)，豈能讓孩子輸在起跑線上?
語文、數(shù)學(xué)、英語——這些自然是必須的;書法、繪畫、音樂——藝術(shù)品位是不可少的;舞蹈、戲講演——培養(yǎng)孩子的自信心很重要;田徑、武術(shù)、空手道——健康的身體才是最關(guān)鍵的指標(biāo)。
孩子能做這么多事嗎?不，自然是不能的，不過那僅限于“自然”的狀況而已，我的孩子，一定是以成人為范本，否則又如何能在起跑線上便戰(zhàn)勝他人呢?——所以，他一定得吃得消，因為我這一切都是為他好，我是毫無私心的。
這些真的毫無私心!——啊!未必，至少有人是有私心的，高昂的培訓(xùn)費恐怕便是其中的證明。一面打著素質(zhì)教育的旗幟，一面給孩子壓上更重的負擔(dān)，一面呼喊著還孩子以童年，一面讓孩子們成為一個個的“小大人”的不正是這些自然人與法人組織么?在他們眼里，孩子和仔魚有區(qū)別么?
或許，我該考慮下了，是讓孩子自然成長，還是提早捕撈上市場——我不得而知……
古人云：“疑則問卜，”也罷，那便排下一卦——竟然如此!“包蒙，兇”。我驚駭?shù)貙⒁捉?jīng)丟在了地上。
一陣風(fēng)吹過，地上的書翻了頁，露出了另一條卦辭。
初中周記 篇2
去年暑假，我和爸爸一起到“西游記漂流” 去玩，我們買好門票，坐上皮劃艇，就等著走呢!
坐在皮艇上好無聊，因為人太多了，我們被擠得動不了，看著別人高喊：“太刺激了!!!”我巴不得立刻沖到最前面去。過了很久才該我們，我的小心臟撲通撲通的跳個不停，這時，工作人員用鉤子一勾，我們立刻飛快地滑下去。“啊!救命!Halp me!”， 本人發(fā)出360分貝的叫聲。 剛下坡，氣勢洶洶的急流就朝我們“逼”進了，周邊的水浪噼里啪啦的拍打著小艇，忽上忽下，忽左忽右。突然，一個急轉(zhuǎn)彎出現(xiàn)了!我們的小艇突然失去平衡，一下子翻倒了!我全身的每一個細胞都仿佛要沖了出來，我嚇得雙手亂抓，雙腳亂蹬，結(jié)果踩到了一塊石頭，原來水一點也不深!最后我們在工作人員的幫助下上了船。想起來，真是后怕呀!
我們繼續(xù)往前漂，一路上又經(jīng)過了陰森森的“盤絲洞”、嫵媚的“女兒國”、“花果山”等小景點和急流。不知不覺間，又來到了另一條更加陡峭狹長的滑道旁，我的心又提到了嗓子眼，閉起眼睛滑了下去。耳邊呼呼風(fēng)響，我嚇得緊緊握住繩子，過了一會，小艇停了下來，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己到了終點，這次驚心動魄的漂流之旅結(jié)束了。
漂流結(jié)束了，但我還沉浸在那一幕幕驚心動魄的感受中，心想要是能再玩一次，再感受一下那種刺激該多好呀!
初中周記 篇3
20xx年X月X日 X天
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你;老師們早已想不起，猜不出問題的你……”說起同桌，許多同學(xué)都有無數(shù)有趣的故事，如：“三八線”，拿錯橡皮，偷看答案……
我也有一位讓人哭笑不得的同桌。他上課一本正經(jīng)，下課瘋瘋癲癲，考試愁眉苦臉，掃除上竄下跳，體育、美術(shù)是他的最愛，語文、數(shù)學(xué)是他的最恨。雖然他十分可愛，但是成績不好，還要影響我，我不喜歡和他坐。
對呀! 同桌關(guān)系，是校園里最小的關(guān)系單位，僅僅由兩個人組成——你和他(她)。可是卻有許多人都覺得同桌討厭。
怎樣才能和同桌融洽相處呢?
1相互諒解。我們在和同桌相處時要心胸開闊，不能為一些小事，斤斤計較，甚至懷恨在心，尋找機會“報復(fù)”。要能夠包容同桌那些與自己不同的行為，只有能接納對方的缺點，同桌之間才能愉快相處。
2相互促進，共同提高。許多同學(xué)都希望有一個成績比自己好的同桌，可以幫助自己學(xué)習(xí)。其實，除了學(xué)習(xí)，同桌之間相互促進的內(nèi)容還有很多方面，如：性格互補。
最后，我祝愿大家，都能和同桌，愉快相處。
初中周記 篇4
今天，陽光明媚，天氣真好，我和媽媽一起去大自然中找春天。我們先來到花園里看花，我們看了杜鵑花、牡丹花、風(fēng)信子、郁金香。。。。。還看到了許許多多不知名的樹，樹上都長出了嫩綠的葉子，密密麻麻的小草也從地底下鉆了出來，看上去綠油油的真像一片地毯；燕子在空中歡快的飛翔，好像在告訴人們春天來啦；蝴蝶 花叢中飛來飛去，原來它是在采花粉呀，突然看見右手邊的水池里魚在自由自在水里游來游去。
杜鵑花也叫映山紅，杜鵑花一般春天生長，適溫12度到25度左右，每簇花我數(shù)了數(shù)，大約2-6朵，有紅色的，淡紅色，杏紅的，白色的等等，花色繁茂艷麗，杜鵑花的觀賞價值比較高，即可以盆栽種植也可美化心情。
風(fēng)信子也叫洋水仙，我妹妹前兩天買了兩盆風(fēng)信子帶回家養(yǎng)，只見風(fēng)信子長的像大蒜頭，這個蒜頭裝在透明的玻璃瓶上，風(fēng)信子花周圍密布二三十朵小花，每朵花花芯像個豎著的棉花糖。有紅，藍，白，紫，黃，粉紅色的風(fēng)信子并散發(fā)出陣陣香味。
走著走著看到一條小河，岸邊看到一排倒掛的柳樹，柳樹的枝條細細的，密密的葉子掉進水里水往哪里漂，樹葉就往哪里漂，好像在游泳，柳樹柳枝掉在地上像春姑娘，給它疏理過的頭發(fā)，我喜歡春天的景色。
初中周記 篇5
每個人的生活都是有一點壞習(xí)慣，沒有人是十全十美的。自私是每一個人的最大缺陷，但有一些人不會自私自利。
在每一個人都想成為公司或集團的老總，天天享受著豪華的生活，而且天天還有人在聽候著你的使喚。但有些人勤勤懇懇為他人服務(wù)，亳無怨言，所以他們很偉大。
有一次，我和爺爺坐在公交車上回家，車上的`人很多，所以車廂內(nèi)很擠。有一位好心的叔叔給爺爺讓座，爺爺坐在座位上，我輕輕地趴在爺爺?shù)耐壬希囃獾某鞘幸黄鷻C勃勃的景象。不知不覺到 了下一站，突然，也不知道是誰喊了一聲：“師傅，別停，車上已經(jīng)有太多的人了，水泄不通的，再上來也沒有用，不如不停了。”但司機見車上還可以再載一兩個人，所以便停了車，讓兩個人上了車 ，只有那個人一路上怨言不斷。
我對兩種人進行一個對比：好的一類便是司機和那位給爺爺讓座的叔叔為一類，或者說為他們這一類人做代表。另一類則以那個說：“不要停車，直接走人”的人，那是以他為首或者說以他為代表的另 一類。好人并不是從小就是十全十美的而是后期養(yǎng)成的。而壞人則是從小便養(yǎng)成。有一句說：“小的時候便決定你的終生。”從小有好的習(xí)慣便有好的人生。
初中周記 篇6
在我成長的道路上，有許多石塊。而這些石塊，就代表著一件件事情。這些石塊越來越多，像天上的繁星一樣，一直伴隨著我成長。
去年暑假，我們?nèi)胰埣医缤妗Ｄ翘欤鞖夥浅幔柊训孛婵镜脻L燙滾燙的。我們?nèi)ヌ扉T山，同時也去天門洞爬天梯。從下向上望去，哇，真高呀，仿佛和天連為一體，真是名副其實的“天梯” ！原來信心百倍的我，一下子泄了氣。沒爬多久，媽媽和外婆就爬不動了。而我，在前面遙遙領(lǐng)先，一點兒也不覺得累。過了好一陣子，我也漸漸地累了起來。天氣本來就熱，而且又累，就不停地冒汗 。“哎喲！”我一不留神，摔了一個“狗啃屎”。“哎，真疼呀！”我呲牙咧嘴地忍著痛，站了起來，繼續(xù)往上爬。又爬了一陣子，我被累得筋疲力盡，真想放棄呀。又心想：不行啊，怎么能放棄呢？ 任何事情不都是要不斷地付出努力才能成功的嗎？于是我鼓足勇氣，忍著炎熱接著往上爬。不知過了多久，我終于爬上去了！回頭一看，媽媽和外婆還在半路中呢！周圍的人也被累得上氣不接下氣。有 的氣喘吁吁；有的停在原地；有的在不停地喝水……過了幾分鐘，爸爸也爬了上來。我和爸爸見了面，高興得手舞足蹈。
這天梯實在是太高了，到底有多少級臺階呢？我和爸爸懷著這樣的好奇心，找到了一個導(dǎo)游詢問，結(jié)果你猜怎樣？居然有九百九十九級臺階！
這是一次令我難以忘懷的經(jīng)歷。通過爬天梯，我懂得了一個道理：只有朝著明確的目標(biāo)，堅持不懈地努力，一步一步腳踏實地地前進，才會一步一步走向成功！我會記住這一次用汗水換來的成功！
初中周記 篇7
在寒假生活中有一件事兒最令我興奮那就是“挖野菜”這事兒。
事情是這樣的：在一個陽光明媚，萬里無云的天氣下奶奶帶著我和妹妹一起來到田園挖野菜。我們一走進田園只看見那里長著很多綠油油的油菜花漂亮極了，放眼看過去就好像一片綠色的草坪一望無際。奶奶對我們說：“野菜就在這些油菜花的里面需要我們?nèi)フJ(rèn)真的發(fā)現(xiàn)。”聽到了奶奶的這番話后我們倆都點了點頭便開始尋找了起來。野菜的樣子是這樣的：看上去有點好像豬草，中間還有點好像蜘蛛網(wǎng)呢。它的顏色是深綠色的，共有五片長長的葉子，樣子看上去還蠻好看的。聽說這種菜具有治高血壓的功能挺神奇的！我仔細的找呀找，找呀找終于找到了一塊地方那里長著有很多的野菜，然后我就把奶奶和妹妹叫過來我們一起來挖。
奶奶看到一大片的野菜后就夸我“眼睛可真亮，真能干！接著我們就開始挖了起來，我先用一把剪刀把野菜給挖起來，然后再把野菜下面的根給剪掉。這樣就把一棵野菜給弄好了。時間一分一秒的過去了太陽也已經(jīng)慢慢地下山了我們也挖了很多的野菜，高高興興的回家了。到了家里我和妹妹一起把野菜倒在了一個大盆子里，然后就開始清洗這一大盆的也野菜。晚上，奶奶把這些野菜炒成了一道非常美味的菜，我和妹妹品嘗著我們勞動的成果心里可開心了！
這次的挖野菜活動，讓我體驗到了一種農(nóng)家樂的感受，也讓我品嘗到了自己的勞動成果！
初中周記 篇8
這周的晚上，我非常喜歡聽老人們講故事，特別是關(guān)于月亮的故事，我常常聽得入了迷。老人們常講，用手指月亮，耳朵就會被割掉的。我被嚇住了，難道月亮真的有那么神奇？它的手能有那么長？它使什么刀？我不敢指它，有時甚至不敢長時間看它。
后來，我又有些懷疑，那是一個晚上，我看見一些大人在月光下談天說地，他們指著月亮，講《嫦娥奔月》的故事。那時，我真替他們捏了把汗呢！唉，他們的耳朵怎么沒被割掉呢？好奇心一直控制著我，一個美麗的夜晚，好多小星星在瓦藍瓦藍的天空中忽閃忽閃的，一輪皎潔的圓月像個銀盤掛在空中，給大地灑下一片銀輝。我依偎在媽媽身邊。摸摸自己的耳朵，決定問媽媽。媽媽說：“你試試就明白了。”
“試試！”我終于按捺不住久埋心底的意念，猛地用手指了下月亮，隨即緊緊地閉上了眼睛。好一會兒，才睜開眼睛，摸了摸耳朵，啊！耳朵還在！我高興地跳了起來。
“凡事要自己好好想想，不要輕信不科學(xué)的東西。”看著我那高興地樣子，媽媽對我說。
初中周記 篇9
風(fēng)呼呼地吹著窗戶，時不時地發(fā)出嗚嗚地聲音，似有人在哭號一般。一道閃電劃破夜空，窗外梧桐樹在風(fēng)中搖曳著，樹葉嘩嘩作響。豆大的雨點淚水一樣被風(fēng)裹挾著，拍打在窗玻璃上，啪啪地響著。我微微感到有些寒意，看著書桌上那張帶有淚痕的試卷，不覺陷入了回憶……
那時，我剛升入初二，經(jīng)過一個暑假后，總不適應(yīng)學(xué)校的生活，滿腦子都是游戲，根本沒有學(xué)習(xí)的動力。這樣我便睡夢似地渡過了一段葉間。接著便迎來了期中考試。原本以為憑借我那高級的智商和上次優(yōu)異的成績能成功地考出一個好成績，但沒想到的是，我馬失前蹄了，成績并不理想。當(dāng)我看到試卷時，我后悔了。我想隱瞞成績，做我從來未做過的事。我修改了試卷上的分?jǐn)?shù)，想以此來蒙混過關(guān)。我揣著不安的心回到了家。最近家中的氣氛比較壓抑，因為奶奶生病要做手術(shù)，除了我以外，其他人都很忙。父親一個人呆呆地坐在沙發(fā)上，不知在想什么。我弄了很大的聲響出來，父親才注意到我。見我回來便問：“期中考試考得怎么樣?”我沒敢說話，只是把卷子遞給了他。他在手上翻了半天，卷子發(fā)出的響聲是那樣地刺耳，真讓人膽戰(zhàn)心驚。父親突然“啪”地一聲，將試卷摔在桌子上，臉漲得像燃燒的木炭一樣紅，臉上的肌肉抽動著，手有些發(fā)抖。嘴里不停地說：“太不像話了。”當(dāng)他將手機拍在我面前時，我才明白，原來父親早就知道了我的成績。他將怒氣全部發(fā)泄了出來，罵我的聲音越來越大，話越來越難聽。
終于，我再也聽不進去了，全身被怒氣漲滿了。我將門啪地一摔，奪門而出，想到外在外面一個人靜一靜。我在外面越想越生氣：“不就是一次考試沒有考好嗎?至于這樣罵我嗎?誰不想考個好成績呀?可考試就跟打仗一樣，誰敢保證老打勝仗呀?”我怎么也想不通為什么，最后決定找父親去理論。當(dāng)我經(jīng)過窗口再次看到父親時，他還在那里站著，眼睛直直地盯著試卷，拿著試卷的手不停地抖動著。突然，我看到一滴晶瑩的東西落下來，那分明是父親的眼淚。我的心像被什么東西猛刺了一下，我突然明白了，父親希望我能勇敢地面對挫折，而不是選擇逃避，甚至用虛假來掩蓋真相。我理解了父親那顆望子成龍的心，他對我抱有很大的希望，他希望我今天好好學(xué)習(xí)，將來能有出息：父親是多么地愛我呀。但當(dāng)我面對父親時，我也哭了……父親那滴關(guān)心與操勞的淚，讓我懂得了理解。“轟隆隆”一陣?yán)茁晫⑽覐幕貞浿欣嘶貋恚覍⒀矍澳菑垘в袦I痕的試卷收了起來，打開書，又開始了緊張的復(fù)習(xí)…
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