開學(xué)第一課觀后感作文4篇
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，接下來(lái)是小編整理的開學(xué)第一課觀后感作文4篇，歡迎查看，希望對(duì)大家有所啟發(fā)!
開學(xué)第一課觀后感作文【1】
今天，我和爸爸媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》。今年的主題為“英雄不朽”，將分為“愛國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章。 第一節(jié)課是愛國(guó)，講述了國(guó)歌背后的故事與左權(quán)將軍的親身經(jīng)歷，我聽了以后感慨萬(wàn)千：我們今天的幸福生活是用多少個(gè)抗日英雄寶貴的生命換來(lái)的呀!我們更要加倍珍惜現(xiàn)在生活的美好，得來(lái)不易的和平年代。
令我最難忘的第二節(jié)課重現(xiàn)了“南京大屠殺”，我的心情久久難以平靜。遇難同胞館館長(zhǎng)朱老師說(shuō)道：“僅在六個(gè)星期內(nèi)，有三十多萬(wàn)中國(guó)的平民和俘虜遭到了屠殺。”面對(duì)這驚人的數(shù)字，。我的心痛極了，仿佛看到了一批又一批的無(wú)辜民眾倒在了日本人的刺刀下，他們的臉上寫滿了屈辱。
朱老師又說(shuō)：“平均每十二秒，就有一個(gè)中國(guó)人被日軍殺害。如果把這三十萬(wàn)人，手拉手地排成一列，可以出現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)一百八十公里的隊(duì)伍;如果我們把三十萬(wàn)遇難同胞的名單一一地讀一遍，三天三夜都讀不完。”聽到這，怒火再次涌上我的心頭。我不由得郁結(jié)起來(lái)，為日本無(wú)情的殺害的南京三十萬(wàn)同胞的事實(shí)而感到憤懣。 俗話說(shuō)得好：“眾人拾柴火焰高。”第三節(jié)課團(tuán)結(jié)，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是勝利。而第四節(jié)課自強(qiáng)則講了一群年僅十歲的孩子來(lái)到山西省體驗(yàn)八路軍的艱苦生活，告訴我們：“唯有自強(qiáng)，才能不被欺負(fù)”的道理。 “落后就要挨打。”
同學(xué)們，我們一定要牢記國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得欣欣向榮，使我們中國(guó)不再受到外來(lái)國(guó)家的侵略!
開學(xué)第一課觀后感作文【2】
以“先輩的旗幟”為主題的《開學(xué)第一課》，給我留下了深刻的印象。
不管條件怎樣艱苦，大家都能積極面對(duì)，不畏懼、不退縮、不放棄，就像那“紅軍柳”一樣，歷經(jīng)風(fēng)霜，依然生機(jī)盎然;就像長(zhǎng)征途中的通訊員一樣，視電池如自己的生命，用土辦法給電池充電，充當(dāng)好“千里眼”和“順風(fēng)耳”的作用，保障了長(zhǎng)征過程中的信息暢通。
身經(jīng)百戰(zhàn)、戰(zhàn)功赫赫的開國(guó)元帥賀龍、在不打麻藥的情況下，用木鋸截肢的賀炳炎、以一個(gè)團(tuán)的力量阻擊敵人十五個(gè)團(tuán)的耿飚的故事，再一次告訴我們：遇到挫折和困難時(shí)，要百折不撓，要敢于面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)自我。
老通訊員，中央四方面軍臺(tái)長(zhǎng)秦華禮，以野外為學(xué)習(xí)場(chǎng)地，邊行軍邊學(xué)習(xí)，利用點(diǎn)滴時(shí)間熟練掌握了英語(yǔ)、電臺(tái)等相關(guān)的知識(shí)，為國(guó)家培養(yǎng)了十幾萬(wàn)的優(yōu)秀人才。
長(zhǎng)征雖然已經(jīng)過去了80多年，但是長(zhǎng)征精神依然存在，不忘初心，勇敢前行。
想想我自己，真有點(diǎn)汗顏。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課，課間和同學(xué)們嬉戲玩耍，這是何等的快樂。不愁吃、不愁穿，不用風(fēng)餐露宿、不用槍林彈雨，這是何等的幸福。可是，我對(duì)待事情上，又是怎樣呢?一味地推諉，拖來(lái)拖去，要條件。做事有頭無(wú)尾，喜歡找理由，根本不從自身上找原因。考試沒考好，借口考題太難，有點(diǎn)粗心，下次一定注意。可是事過以后，還是我行我素。其實(shí)，對(duì)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，做不到舉一反三才是落敗的原因。
《開學(xué)第一課》給了我前行的指引，我要堅(jiān)定目標(biāo)，持之以恒，在先輩的旗幟下，走好自己的長(zhǎng)征路。
開學(xué)第一課觀后感作文【3】
經(jīng)過漫長(zhǎng)乏味的假期，我再次迎接了開學(xué)，開學(xué)已不再陌生，以前我總是巴不得不開學(xué)。但這次，我渴望開學(xué)，渴望獲取知識(shí)，在剛剛經(jīng)歷過小升初后，我明顯感受到了自己知識(shí)的范圍，我愿多讀幾遍課外書，來(lái)豐富我的課余生活，學(xué)生三部曲中的第一部曲，我已感受到它的奧妙之處。
發(fā)了早已熟悉而陌生的'課本，對(duì)著這些復(fù)雜的難題，和博大精深的漢字，我第一時(shí)間竟是一絲喜悅在我心里蕩漾，而不是皺眉。因?yàn)槲蚁胫挚梢詭еの睹β担睦锟偸窍沧套痰摹?/p>
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師先要我們默讀，我捧起這本沒過多色彩裝飾的語(yǔ)文書，慢慢的和漢字打交道來(lái)，默讀后，緊接著老師就提問，同學(xué)們的多惰性因時(shí)間隨意揮發(fā)，而漸漸多起來(lái)，幾乎每個(gè)人的手都像灌了鉛似的，沉重的舉不起來(lái)，但有時(shí)班上則頗有“鶴立雞群”的風(fēng)范，寥寥的幾只手在教室中舉著。
經(jīng)過時(shí)間慢慢的提醒，同學(xué)們的另一性質(zhì)也逐漸被揮發(fā)出來(lái)了——聊天，每當(dāng)老師朝向黑板，總有不安分的人唧唧喳喳的打擾別人，教室又是那么熟悉了，第一節(jié)課是馬戲團(tuán)表演現(xiàn)場(chǎng)，有勇敢跳圈的老虎，有膽小的老鼠，還有負(fù)責(zé)伴奏的蚊子……
老師幽默得講著課，我們認(rèn)真的聽著課，下課鈴在知識(shí)與快樂中編織成了，一直提醒最快樂的時(shí)間來(lái)了，但我們?nèi)粤魬僦@趟回味無(wú)窮的課。
班級(jí)如森林，里面有兇猛的老虎，笨重的黑熊，靈活的猴子，沉重的大象，可愛的百靈鳥……森林里有各種各樣的動(dòng)物，班里有各種各樣的人，但他們都是屬于森林屬于班級(jí)的。
開學(xué)第一節(jié)課，再次給予我無(wú)窮的希望，在一開始，我們就得朝氣蓬勃的向別人證明自己，譬如發(fā)現(xiàn)了新區(qū)域，帶給人無(wú)限的遐想，那么，盡量讓遐想變成現(xiàn)實(shí)，這就是小升初后的第一節(jié)課帶給我的啟發(fā)。
開學(xué)第一課觀后感作文【4】
《開學(xué)第一課》是我每年必上的一節(jié)課，每次我都有很大的收獲，今年的《開學(xué)第一課》更是令我深有感觸。上完第一課后我在想：夢(mèng)想，該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?經(jīng)過一天的深思，我終于明白了，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠努力與堅(jiān)持。
努力，是你確定目標(biāo)后不懈的拼搏，是你堅(jiān)定不移的信念。神十航天員王亞平說(shuō)：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能夠觸摸得到。”“事在人謀”任何人的夢(mèng)想都是靠努力去實(shí)現(xiàn)的。如果只有夢(mèng)想而不去努力，那夢(mèng)想最終就只能變成空想，而你最終也將一無(wú)所獲。
其次便是堅(jiān)持。當(dāng)你有了夢(mèng)想并為之努力時(shí)，你一定要堅(jiān)持到底。荀子有云：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。或許我們一天內(nèi)所做的努力收效甚微，但積少成多，誰(shuí)能保證將來(lái)的一天不會(huì)發(fā)生質(zhì)變?“太山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深”我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能讓你看到勝利的彼岸，只有堅(jiān)持，才能讓你飽覽“一覽眾山小”的風(fēng)景。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想就是夢(mèng)與想的結(jié)晶。讓我們從現(xiàn)在起，播種下夢(mèng)想的種子，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔!
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