高中的周記(15篇)
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高中的周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的周記1
已經(jīng)是第三節(jié)課，白天的課時(shí)馬上就會(huì)結(jié)束。今天是圣誕節(jié)，在夕陽落山后就會(huì)改為平安夜，而平安夜是熱鬧的，至少在我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的。
已經(jīng)是第四節(jié)課，下午5：40，校園里到處都是散落的陰影與交織在一起的光線，開始有拖著行李走過過道，滿臉的幸福。而在更遠(yuǎn)的籃球場上除飄浮著的塵埃，也依舊有那殘留在每一個(gè)人身上的季節(jié)味道，而南方的季節(jié)是最沉寂，滿眼的綠色像是框架好的一樣，任時(shí)間在一年又一年的輪回里流逝，始終不會(huì)改變。
下午6：30，已經(jīng)看不見西方蒼山中的夕陽，天際被染紅一片。學(xué)校冗長的走廊壁上開始有靜止的空白，那些歲月遺留下來或許說遺忘的斑駁痕跡也開始變得黯淡——仿佛塵世間所有的一切在這個(gè)仍未變冷的冬季里進(jìn)入虛妄與蒼白，而我的記憶亦開始慢條斯理地進(jìn)入循環(huán)的倒帶。
往年的平安夜沐浴著的黑色到現(xiàn)在業(yè)已經(jīng)變淡，而那些歡聲笑語在經(jīng)過無數(shù)個(gè)瞬間接成永恒的日子后也化作屋檐下吹過的一陣涼風(fēng)，永遠(yuǎn)的消失在這個(gè)世界。于是大家曾經(jīng)清晰的臉也變得模糊。而在那些熱鬧的平安夜里，給我留下很深印象的便有何金美，當(dāng)時(shí)大家在教室里是看電影吧，盡管心思都不會(huì)在上面，但是在平安夜一起看電影，這種不會(huì)被淡忘掉的光景，在后來的歲月里出現(xiàn)在每一個(gè)人的記憶深處的時(shí)候都會(huì)變得溫馨。而在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，有人給她送禮物，那些畫面便在平凡中被我不平凡地記住。
高中的周記2
今天早晨8：30分，我和同學(xué)們的雛鷹假日小隊(duì)出發(fā)了。
我們的第一目標(biāo)定在了惠山的山頂。一開始，我、談?dòng)ⅰ①Z浩真都一馬當(dāng)先，緊追不舍，我們?nèi)齻�(gè)人只爬到了山的三分之一，就覺得不行了。這時(shí)，我想：“我是少年先鋒隊(duì)員，應(yīng)該堅(jiān)持下去。”我就和大伙兒一起向著山頂奔去。我們爬到白云洞時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)不行了，談?dòng)⒌陌职謰寢屢膊恍辛恕Ｎ艺f“好，讓談?dòng)⒌陌职謰寢屜刃菹⒁粫?huì)兒。等我們下山時(shí)再一塊兒下去。”然后我們繼續(xù)向山頂走去，爬到山頂了，賈浩真第一，我第二。
我們的第二目標(biāo)是當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士。我們跳啊、跳啊，我爸爸看見了，說“你們跟在我的后面，不許跑到我的前面。”就這樣，我們走到了白云洞跟談?dòng)⒌陌职謰寢寱?huì)合了。走啊走，我們走到了半山腰，就戴起了手套，拿起了塑料袋，開始撿垃圾。沒過多久，我們就撿了一大袋垃圾，這讓我明白，以后不能亂扔垃圾了。
下午到了，我們一起去博物館參觀了。到了博物館，我們開開心心地走進(jìn)了中國歷史區(qū)，里面告訴我們中國的歷史發(fā)展。我們又看了超刺激的4D電影《逃離恐龍島》，看完了這部立體電影，我們就分手了。
晚上，我、妹妹、阿姨和媽媽一起去電影院看《變形金剛2》，里面講了一個(gè)小男孩自從他跟魔方碎片接觸了，就擁有了超能力，他能用61秒看完一本1000頁的天文書，擎天柱為了保護(hù)他犧牲了，為了打敗多諾金剛，小男孩救活了擎天柱，打敗了多諾金剛。
高中的周記3
今天的周記我們統(tǒng)一寫：我們一邊寫周記一邊練說話。
一上課，老師問：“那幾個(gè)人哪去了？"我們說：“他們?nèi)ヅ懿搅耍?老師又問常明哲：“你不會(huì)坐？"老師問常明哲會(huì)不會(huì)坐，常明哲馬上坐好了。我們正寫著，跑步的人回來。
接下來的內(nèi)容老師說自由發(fā)揮，不管誰對你說話或你對誰說話，你就盡可能把話都記下來，然后呢同學(xué)們就埋頭苦寫。
郭耀華是跑步中的一個(gè)，他坐下來就扭頭來問我：“寫啥了，哎，快說！”我回答說：“老師讓寫這一節(jié)課發(fā)生的事，或是誰和誰的對話，比如咱們倆兒的對話，就可以寫。”郭耀華“哦"了一聲就去寫了。
剛給郭耀華說完，孫凱迪就和李科良玩起了"撕報(bào)紙大戰(zhàn)"，那聲音特別清脆，就像在撕膠帶粘東西。但他們撕的，卻是剛發(fā)的報(bào)紙。老師一走過來他們就傻臉了，趕快把報(bào)紙藏了起來，裝出一副特認(rèn)真的樣子。不過在我看來，那樣子很可笑。
正寫著，我的腳突然往前一滑，滑到了郭耀華的凳子下弄不出來了，疼死我了，郭耀華卻無動(dòng)于衷，太氣人了！沒辦法，就這樣將就著寫吧。
我非常安靜地寫著，郭耀華突然給我頭上來了一個(gè)“嘣兒”，我沒吭他，他才又去寫了。我偷偷看了一下他寫了什么東西，當(dāng)時(shí)就被他氣暈了，他寫的都是他干的"好"事，只是把壞人的名字改成了我，還加了一堆無中生有的東西，就完全是我干的了，太可惡了！
我憋著氣沒吭他，過了一會(huì)兒，他又把我的本搶走了，然后我要了好大會(huì)兒才還我，沒事，我早料到他會(huì)來這一個(gè)下流的招兒，早在他之前，我就已經(jīng)把他的周記全看了。哈哈哈哈，真爽！
高中的周記4
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)壓力太大，于是我想，趁著“五一”放假時(shí)，和爸爸媽媽去鄉(xiāng)村的果園放松一下。
我們坐上了大巴，一路狂奔著。我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊迷迷糊糊的睡下來，不知過了多久，媽媽把我叫醒，原來，鄉(xiāng)村的果園到了。
我伸了個(gè)懶腰，下了車，一股濃濃的香味直沁肺腑，把我的睡意一掃而光。走進(jìn)果園，香味更濃了，仔細(xì)一看，原來許多人坐在石凳子上，吃著香瓜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，芒果，琵琶，西瓜，香瓜，櫻桃……都成熟了，散發(fā)著一股誘人的香味。一邊走一邊自言自語道“啊！多么香啊！”
來到櫻桃面樹面前，櫻桃在微風(fēng)中一搖一擺，好像在說：“快快把我摘下來吧，我非常非常甜的。”摘下一個(gè)櫻桃，放入嘴中，果然，香甜可口。來到西瓜前，西瓜好像又在對我說：“櫻桃算什么，再甜也沒有我甜，我還可以清熱解渴呢！”吃了一塊西瓜，甜度果然不亞于櫻桃，而且非常涼爽，身體里的熱氣被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面，那西瓜的汁讓人連連叫好。
芒果是我最喜歡的水果之一，來到這兒，我當(dāng)然要好好享受一下。這兒的芒果形狀大小不一，卻金黃發(fā)亮，一看就知道非常好吃。大的跟電腦鼠標(biāo)差不多，而小的卻只有透明膠一樣小……爸爸幫我摘下一個(gè)，我迫不及待的剝開皮大口大口地吃了起來。“恩，肉多味美！不錯(cuò)！”我會(huì)心的笑了。
時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走，我們帶著滿滿的幾袋水果，滿載而歸。
天漸漸黑了下來，坐在車上，回頭望一望燈火中辛勤勞作的果農(nóng)，我對爸爸媽媽說：“果農(nóng)們用勞力創(chuàng)造著財(cái)富，我也要在自己的位置上，創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富。”半晌，我們一家三口爽朗的笑聲回蕩在郊外田野的條條小道上。
高中的周記5
我的情緒總是會(huì)因?yàn)橐恍┰捳Z而波動(dòng)。比如自從聽了楊老師對我說過的話后，我的情緒似乎一直處在一個(gè)小小的激動(dòng)階段。在那幾十分鐘里，我是真的差點(diǎn)就掉了眼淚。我分別問了ZF同學(xué)和華華，問他們覺得楊老師是一個(gè)怎樣的老師。ZF同學(xué)說，在她心里，她覺得楊老師沒什么特別的，但是在她的學(xué)生生涯里，最觸動(dòng)她內(nèi)心深處的一位老師就是她初中的物理老師。她說，那位老師，在她曾經(jīng)迷茫時(shí)給予過她很大的鼓勵(lì)，她很感動(dòng)，一直記得。而華華和我一樣還是很喜歡楊老師的，華華說因?yàn)闂罾蠋熢P(guān)心過她，所以她對楊老師的好感度，又增加了很多。看吧，也是因?yàn)楦袆?dòng)。我也是，因?yàn)橐恍└袆?dòng)，一些鼓勵(lì)和關(guān)心，楊老師在我心里，越來越值得令我去尊敬和銘記了。我一直會(huì)帶著那份鼓勵(lì)向前走。就像曾今我對我初中班主任熊老師的依戀一樣，她也是教語文學(xué)科的老師。語文老師，往往是心胸開廣，心滿內(nèi)涵。熊老師是，楊老師也是。
下午打掃班級(jí)包干區(qū)，遷哥同學(xué)特豪爽的對我說：“OYW，我?guī)湍銙撸 ?我當(dāng)時(shí)聽了，別提有多感動(dòng)。我很喜歡她，很清秀、很帥氣、很豪爽、很聰明、很搞笑、很有愛心的一位好同學(xué)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就這么結(jié)束了，時(shí)間真的過得好快，快到讓我忍不住想去挽留、去珍惜。這是屬于我的青春，這些和你們在一起的美好時(shí)光。這是屬于我們的青春，共同的回憶，共同的紀(jì)念。我好想在黃昏的夕陽中奔跑，讓你撲捉下我沐浴在霞光中的美麗身影。我好想和你們一起去旅行，去闖屬于我們的青春，留下最深刻的青春記憶。我好想去看一場震撼的日出，和你們一起，帶著相機(jī)，記錄永恒。我好想留住青春，留住這份美麗的記憶，因?yàn)椋銈円恢迸惆橹遥嬖谟谖业挠洃?.....
高中的周記6
天空是鋪張開來的一卷墨畫。整點(diǎn)以后，安靜的走廊，斑駁的水泥操場。陽光以曼妙的姿態(tài)散落在校園里，每一個(gè)彌望夏日獨(dú)特糖香的空氣分子里，自諾大的籃球場沿著那些氧化的墻角植物一路遷徙。
一杯36℃的恒源果汁，沉淀了浮張的透明色水垢，樣子是黃昏過后穗黃的橋梁，斜暉映下，淡而溫暖的剔透性光線。YY說它們很漂亮。
我告訴YY我很心疼。我每天都坐在教室里和一大堆喜歡打擊我的教科書過日子，抬起頭的時(shí)候想起藍(lán)和小C。不知道現(xiàn)在的小C在干什么，或許像我一樣，在某個(gè)不知覺的瞬間想起某某。比如是我，然后懷念起一年前的我們是怎樣怎樣的好，后來不知道是怎樣怎樣的原因，我們又怎樣怎樣的處于困難的境地，徒留滿滿一盛夏的陽光。YY說她不想再聽到關(guān)于我和小C的消息了，我們吵了又和，和了又鬧，鬧了又好，有這樣當(dāng)死黨的么?
于是我直去的把頭扔到了抽屜里，但后來我發(fā)現(xiàn)我又做錯(cuò)事了，我又把自己的心臟中傷了，滿滿一抽屜里都是藍(lán)和我去年過年時(shí)的大頭貼。它們很安靜的躺在我那狹小的抽屜里，1年的時(shí)間并不長，但它們已經(jīng)慢慢的裹上了一層胭黃。
我忽然有了大哭一場的沖動(dòng)，于是我故作矯情的在白紙上都落了那么幾顆淚珠。忽而在我準(zhǔn)備清理桌上的殘局的剎那，陳麥在心臟某個(gè)根深蒂固的位置下的經(jīng)脈連絡(luò)著身體里的每一塊血肉，被一點(diǎn)一點(diǎn)的剝蝕開來，扯得神經(jīng)末梢不斷的涌動(dòng)大滴大滴的淚水。
高中的周記7
當(dāng)金雞的長啼叩響黎明的神韻，到來的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長了。
夢想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨與詩意的渴望，是一艘滿載豐收與喜悅的帆船，是一副寫滿青春與成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長。匆匆的行走在校園的路上，身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼與師愛。忘不了考試失意時(shí)老師的耐心輔導(dǎo)與諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，我在這樣一個(gè)充滿愛的環(huán)境中成長。
三年的高中生活，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有寬容與無私。面對困難時(shí)的勇敢與遭遇挫折時(shí)的不屈，而更多的則是對人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢與驕縱，未嘗過人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。
時(shí)光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來，風(fēng)雨兼程，卻充滿了歡聲笑語。高中三年，是我一生中無比珍貴的時(shí)光。不論將來的我走到哪里，高中生后都會(huì)是我一生值得回憶的記憶。
高中的周記8
外面那歡快，但我認(rèn)為嘈雜的音樂恣意地響著，鐘兒一刻不停地走著。雖然胃有些不舒服，但還是打開了一罐可樂，喝一口，放在桌子上。
打開燈，是那種銷路最好的燈。果然與別個(gè)不同，是陽光的光芒——明亮的黃色。突然只想將腦袋撂在桌上，擺在燈光下，將臉貼近易拉罐，讓渾身上下冰冷如一。閉上眼，讓喧囂離我遠(yuǎn)去，感受光的溫暖，金屬的涼意。就讓鐘兒在這一刻靜止吧，直至那溫暖熔化了這冰冷的罐子，直至那涼意涼透了我的心坎。然而沉寂之中，卻聽見耳邊有清脆的“砰、啪”“砰、啪”的響動(dòng)，那么富有節(jié)奏感，那么富有彈性。
再靠近些，仔細(xì)聆聽，原來是co2的精靈們在爭相逃離著水的束縛——壓迫沒有了，渴望自由的精靈們自然是要解放的。想象著黑暗的罐子中，那激烈的一幕——附著在壁上的小氣泡驟然上升，互相撞擊著破裂開來，發(fā)出一陣陣誘人的清脆。睜開眼，好奇地，透過扇形口向里望，卻只看見水中倒映著我黑色的眼眸，輕輕晃動(dòng)，那黑黑的眸子也在晃。 那么清亮的聲音，是如何發(fā)出來的呵!雖然外面的音樂和車笛聲不絕于耳，秒針的“滴答”聲也絲毫沒有減弱的意思，但我仿佛只聽得到這金屬中冰冷的音符，動(dòng)聽呵!然而，那聲音越來越懶了，漸漸地，銷聲匿語。是因?yàn)槲覜]有晃動(dòng)它？
于是，動(dòng)了幾下，悶悶地，發(fā)出一陣清新，最后的清新，然后，沒了。我將它喝完，胃更疼了…… 后記：一堵墻，隔開了窗外的燈火，讓我體會(huì)到了什么是寂寞。感受著塵埃在空氣中浮游，感受著周身血液的流動(dòng)，就算是最平穩(wěn)的呼吸聲此時(shí)也變得萬分清晰而真切。這種感覺真妙啊，會(huì)覺得自己就像是個(gè)氣球，而寂寞就好比是空氣，不斷地進(jìn)入體內(nèi)，使整個(gè)人完全被充滿，輕飄飄的，思緒也有點(diǎn)混亂了……
高中的周記9
星期五的時(shí)候，我五點(diǎn)就起來了，為了早到校，我七點(diǎn)二十就走進(jìn)校門了，天氣可真糟糕，下著蒙蒙細(xì)雨，看來是不能下樓看表演了，我到校的時(shí)候，還沒有人，不一會(huì)兒，胡老師來了，讓我們在教室里安安靜靜的讀書，不一會(huì)兒，教室里就熱鬧起來，我們都在議論著到底下去不下去，當(dāng)老師走進(jìn)來的時(shí)候，我們就知道了，一定不下去了，老師試了半天也沒有打開電腦，所以我們老師讓我們先抄著第二單元的詞語，我們都迫不及待的看節(jié)目，可是電腦還沒有好，我們只能去三四年級(jí)的教室看了。
我們男生去的是四年級(jí)五班，女生去的是三年級(jí)五班，我們一道四年級(jí)五班的時(shí)候，已經(jīng)演開了教師節(jié)的慶祝活動(dòng)，我們大伙都議論紛紛的，不一會(huì)兒，我們就覺得沒意思了，剛剛演開的時(shí)候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開游戲了，在上午一段時(shí)間里，我們覺得過得非常的短暫，一點(diǎn)也沒意思，上午回家的時(shí)候，我一中午也沒睡覺，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節(jié)課上了數(shù)學(xué)，王玥萌送張老師豪宅和豪車，張老師說：“要是誰家沒有車就可以問他要。”
下午第二節(jié)課是體育，我們一開始就在操場上玩，第三節(jié)課是最有意思的一節(jié)課，王玥萌送胡老師一個(gè)豬頭，說是胡老師愛吃豬頭肉。老師給我們發(fā)了兩本書，是慶祝二十年校慶的，我們打開書，特別的好看，一會(huì)兒，老師又給我們每人一瓶國水，五大連池的水，老師給我們每個(gè)人發(fā)了二個(gè)奶片，我們都是吃一個(gè)，留一個(gè)給爸爸媽媽。
教師節(jié)太有意思了，可惜我們還有一年的時(shí)間相處!
高中的周記10
說沒有失望都是騙人的，怎么可能不失望呢。心想著默默一遍一遍地說“我竟然輸給一位高中生”。咳!真悲哀。但我不希望它帶來的黑影成為我的.絆腳石，它會(huì)是我后日的加油站。
笑一笑都過了。瞇一下眼，那一天已經(jīng)過了。它已經(jīng)是我的簡歷。
20xx年05月11日，我參加了建國大學(xué)舉辦的漢語演講比賽。那一天剛好也是母親節(jié)，所以我對自己的期望很高。本來都打算好了，想把獎(jiǎng)金送給媽媽當(dāng)成母親節(jié)禮物，遺憾的是我挑戰(zhàn)失敗了。
當(dāng)時(shí)在公布得獎(jiǎng)?wù)叩臅r(shí)候，我自己已經(jīng)心有數(shù)了。最小最小的奢望我能得第三名，如果第三名不是我，那就沒有了。名額都公布出來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我松了一口氣，好像什么壓力都沒有了。當(dāng)時(shí)我也沒有哭，本來以為我一定會(huì)大哭一場，既然沒有我的名字誒。只是……覺得很對不起媽媽，在那么美好的節(jié)日卻讓她失望了，當(dāng)時(shí)我痛恨自己!
有時(shí)越想贏反而它離我越遠(yuǎn)，越不想讓別人失望反而越不能做好，物極必反真的存在生活中。壓力就是一種很可怕的心理病，有了它事情都不能按照原來的規(guī)劃執(zhí)行。我現(xiàn)在要做的就是消滅它!
當(dāng)我真心為別人鼓掌的時(shí)候我就明白了，我長大了。高中的時(shí)候習(xí)慣了聽別人給我鼓掌，這次為別人鼓掌，我既沒有嫉妒也沒有自卑。總不能永遠(yuǎn)當(dāng)主角，換了角色來平衡生活的彩色。
我只希望大家能看到我對漢語的熱愛!這次比賽輸了，但我沒有氣餒。因?yàn)槲抑郎接猩降母叨?水有水的深度，外面有很多人比我厲害比我強(qiáng)，比賽就是各拼本事。不用攀比。每個(gè)人都有自己的特殊，找到了自己的特殊就用心去澆它，讓它綻放，成為從未凋謝的花兒!
高中的周記11
今年的春節(jié)又跟著一場冬雪悄悄的到來l，小區(qū)里沒有張燈結(jié)彩，沒有歡鬧的人群，似乎這一切都是那么平常。已經(jīng)淡漠了春節(jié)意識(shí)的我平靜得走在街上，安靜的看著小孩快樂的玩耍，老人安詳?shù)脑谘┲猩⒉剑０埠颓鍧嵐べu力的鏟著地上松軟的雪。一切都是那么連貫，一個(gè)清潔工停下了手里的活兒，熱情地向我打招呼，用極不純熟的口音說：“小姑娘啊，春節(jié)快樂啊，年貨準(zhǔn)備好了吧？”我怔了一下，似乎不知道該怎樣對這個(gè)極平凡卻又透著溫暖的問話進(jìn)行答復(fù)。隨后他樂了，笑聲里透著純樸“孩子，趕緊準(zhǔn)備吧，別忘了壓歲錢啊！”不知道為什么，這話好像是一股熱流，一下子沖進(jìn)了我的心窩窩里，讓我溫暖。
我揣著感激繼續(xù)往前走，迎面來了2個(gè)外國老人，他們正在嘀嘀咕咕地說著什么，見到我，便停下來沖我笑，然后其中的一個(gè)微笑著問我說：“春姐快了（春節(jié)快樂）。于是我又被感動(dòng)了，感動(dòng)我的依然是那么普通的一句話，雖然聽起來那么普通，但他們溫暖了我的心。
突然間，過節(jié)的感覺又回來了。環(huán)視四周，小區(qū)里的雪掃干凈了，小孩們的身上都穿著鮮亮的幾色小棉襖，盡管沒有彩燈的點(diǎn)綴，但依然讓人感覺舒心。
我懷著興奮的心情跑回家，在溫暖的家中，媽媽和奶奶端上來一盤熱騰騰的餃子，張羅著大家吃飯，然后一起坐在電視機(jī)前看傳統(tǒng)的“春節(jié)晚會(huì)”。
我坐在沙發(fā)上嗑著瓜子，看著晚會(huì)，心里莫名的涌出許多感動(dòng)。原來我對春節(jié)的感情還沒淡漠，只是沒有感覺到這種平凡的溫暖罷了。
雪又下起來了，依然那么大，小區(qū)還是沒有張燈結(jié)彩，一切總是那么平常，但我卻過了一個(gè)不平凡而溫暖的春節(jié)。
高中的周記12
在坊子實(shí)驗(yàn)基地的五天中，留下了很多深刻的記憶，但最令我難以忘懷的是那節(jié)攀巖課。
這是一場勇敢者的較量，這是一次充滿快樂和汗水的挑戰(zhàn)，當(dāng)我們走到了3、4米高的攀巖墻時(shí)，每個(gè)人臉上都露出了無比緊張、害怕但還有些許激動(dòng)的神情。當(dāng)了解了技術(shù)要領(lǐng)核查看了堅(jiān)固的保護(hù)措施后，我們放松了許多。有些同學(xué)在看到這面攀巖墻后望而生畏，想到要放棄，而這些放棄的念頭都在老師的一次次鼓勵(lì)中打消。
看到一個(gè)個(gè)同學(xué)勝利攀爬后的喜悅表情和所聽到熱烈掌聲時(shí)的激動(dòng)，我感到更加緊張，我決定要用100%的努力，去征服這場挑戰(zhàn)。到我了，此刻，感到步伐是那樣的沉重，穿上安全舒適的保護(hù)衣服，走到了攀巖墻前，頓時(shí)感到整個(gè)身體都不服從我的指揮，聽著教練的一聲“好，開始。”我雙手緊抓攀巖墻上凸起的部分，撐起整個(gè)身體的重量，邁出了那即使微不足道但至關(guān)重要的第一步，后面幾步都較為順利，速度也很快，這使我信心大增，可是到攀巖中上部時(shí)，跨度很大。
我嘗試去攀登，可是那似乎都無濟(jì)于事，我想要放棄，可是聽到下面同學(xué)的加油聲，我打消了這個(gè)念頭，并又想到了經(jīng)常說的一句話：努力不一定成功，但放棄必定失敗。我鼓起十足的勇氣，邁出了那困難的一大步，當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)后，下面響起了熱烈的掌聲……當(dāng)我“重歸大地”時(shí)，老師說：“還是鍛煉少了，以后要加強(qiáng)鍛煉，多練手勁，手勁大了，就攀得快了。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)所有同學(xué)都出色地完成了這次攀巖活動(dòng)，教練在下課前欣慰地說：“同學(xué)們表現(xiàn)得很棒，但有些同學(xué)還需要加強(qiáng)鍛煉，好，現(xiàn)在下課。”同學(xué)們說笑著談?wù)撟约涸谂蕩r時(shí)的感受，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園上空。
高中的周記13
一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣里，顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來的卷子，摞起來能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書，有時(shí)也跑辦公室，像以往我眼里的好學(xué)生一樣問點(diǎn)兒問題。老師解答沒幾句準(zhǔn)會(huì)說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去啦”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)可是太晚啦”之類的話，我的信心就減啦幾分，佯裝聆聽并持續(xù)一副慚愧的表情。
到啦高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類：學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)一般的，學(xué)習(xí)差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢想是什么，有沒有在努力，比起分?jǐn)?shù)，這些事一點(diǎn)兒都不重要。
夜深時(shí)偶爾也有過“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”和“早點(diǎn)兒開始努力就好啦”這樣的懊悔，但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來只讀高考的教材？不過，現(xiàn)在沒有多余的時(shí)間用來假設(shè)啦，就好像上啦高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī)，一切都由不得我啦。
日子過得飛快，總是來不及數(shù)，也不敢數(shù)。整個(gè)四月就是一場車輪戰(zhàn)，停不下。莫名的，總想起《風(fēng)之影》中的一句話。“有時(shí)候，我們會(huì)覺得，周遭的人就像彩票一樣：他們出現(xiàn)在我們的生命中，就是為啦讓我們的荒謬夢想成真。”
下午舉行成人儀式，也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng)，搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長都跑來學(xué)校觀看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片，我們?nèi)甑纳睿兂梢环N種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂，永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處啦。或許我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見它們，夢一樣浮現(xiàn)出來。它們一直站在老地方，像樹像草一樣在原地?fù)u曳，而我們，將在陌生的歲月里，不知過著誰的生活。
高中的周記14
路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”!或者說，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信 你也可以，走向自覺，走向主動(dòng)。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……
不斷的探索、努力、競爭，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問，謹(jǐn)慎為兄長，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
高中的周記15
每個(gè)人都認(rèn)為成功是讓人驕傲的，失敗是讓人沮喪的，每個(gè)人渴望成功厭惡失敗，但我認(rèn)為成功是讓我厭惡的，失敗是我喜歡的，我要為失敗點(diǎn)贊。
在成功的道路上每個(gè)人都是歡笑而我喜歡走在失敗的道路上去享受成功，有這樣一句話''失敗乃成功之母''只要有失敗才會(huì)有成功。例如愛迪生經(jīng)歷了999次失敗但在最后的一次他成功了;愛因斯坦參加各種競選每次都失敗，但她沒有喪失信心他沒有向失敗低頭最后他成功了成為了偉大的領(lǐng)導(dǎo)人，他這種對困難總是用微笑來應(yīng)對的精神是值得我們90后學(xué)習(xí)的。
我十分的敬佩這些偉人，因?yàn)樗麄兛偸怯媚欠N堅(jiān)持不懈的精神，有用微笑去應(yīng)對失敗的毅力，讓我十分的感動(dòng)十分的敬佩。
失敗并不是成功的敵人而是成功的朋友，我認(rèn)為成功是在失敗的基礎(chǔ)之上的，沒有失敗的鋪墊哪會(huì)有成功時(shí)的喜悅，失敗在人生路上也是一種磨練之所以在成功的道路上不斷失敗，不斷的磨練才會(huì)有成功時(shí)的自我，在那時(shí)我們會(huì)流淚，因?yàn)槲覀冊谑〉牡缆飞蠌牟涣鳒I，這是成功的淚水，這個(gè)淚水是甜的。
失敗的出現(xiàn)是我們的榮幸，因?yàn)槭∈墙o我們帶來成功的使者，只有他的到來才是成功的預(yù)兆雖然有些人厭惡失敗但是失敗失敗是成功之母，我們不經(jīng)歷他的磨練哪有那些成功時(shí)的喜悅呢。
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