【精華】暑假周記模板5篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的暑假周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假周記 篇1

　　今天，是暑假的第二天。我去書(shū)店看書(shū)，到了書(shū)店，看見(jiàn)書(shū)架上有一本書(shū)，名叫《虛掩的門(mén)》。我覺(jué)得很奇怪，隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”，我迫不及待地讀了下去。

　　原來(lái)，這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司總裁、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，雖然身材瘦小，但是工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣似的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)挑出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館。可他心里老記著“我走了，誰(shuí)來(lái)整理那些“站錯(cuò)隊(duì)”的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)。”

　　看完這個(gè)故事，我被比爾·蓋茨那認(rèn)真做事的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則是天下無(wú)不可為之事。我想：在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多異于常人的.地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份精品。

暑假周記 篇2

　　今年的暑假里，我做了一件令人難忘的事——為爸爸媽媽做飯。

　　雖然我們放假了，但是爸爸媽媽并沒(méi)放假，整天都有許多工作要忙。有一次，爸爸媽媽工作到9：00才回家，我看到爸爸媽媽那疲倦的樣子，心想：“爸爸媽媽工作那么忙，已經(jīng)很累了。回家后還要照顧我們幾個(gè)孩子……要不，今天我來(lái)做飯。”就這么定了。我先舀了三杯米放在淘籮里，再用水沖洗，把垃圾沖掉，“刷刷刷，刷刷刷”，可以了。我把淘好的米到進(jìn)電飯鍋。然后蓋上蓋子，按下按鈕。對(duì)了，我把菜熱一下吧！于是，我包冷菜放進(jìn)微波爐里，“咚”ok了。我把菜放在餐盤(pán)里，再幫爸爸媽媽盛好飯，也放在餐盤(pán)上。我叫在一旁的妹妹和我把飯菜端上去。爸爸媽媽一看，一下子來(lái)了精神，說(shuō)：“我們?cè)趺赐�了給女兒們做飯了。”“這頓飯真的`很好吃！”其實(shí)，我們知道我做的飯一點(diǎn)都不好吃，是爸爸媽媽要逗我們開(kāi)心才這樣說(shuō)的，我可真為有這樣的爸爸媽媽而感到高興啊！

　　以前，我一直很懶惰。現(xiàn)在，我終于明白了一份耕耘，一份收獲的意思。因?yàn)槲医?jīng)歷了一次勞動(dòng)的磨練，真正體會(huì)到了勤勞的可貴。

暑假周記 篇3

　　在暑假期間，學(xué)校和電視臺(tái)聯(lián)手舉辦了一期少年夏令營(yíng)，我愉快地參加了。我們乘車(chē)去了威海大風(fēng)車(chē)影視城，開(kāi)始了開(kāi)心的夏令營(yíng)之旅。

　　軍訓(xùn)是夏令營(yíng)中主要的活動(dòng)之一，我們天天都要像戰(zhàn)士一樣進(jìn)行軍事訓(xùn)練。第一天，我們?nèi)�體營(yíng)員身著迷彩服，站在大風(fēng)車(chē)影視城中的廣場(chǎng)上，頭頂烈日，腳踩熱土，站了足有半小時(shí)。我們的教練王曉山首長(zhǎng)，是一位正宗的威海軍人，他身著軍服，十分威武。我們都為能有這樣一位軍人教練而感到自豪。軍訓(xùn)剛開(kāi)始時(shí)，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，雙手緊貼褲縫，抬頭挺胸，站得筆直。但過(guò)了不久，我們就感覺(jué)雙腿發(fā)麻，四肢無(wú)力，頭上也冒出了汗珠。但我覺(jué)得應(yīng)該向軍人學(xué)習(xí)，所以堅(jiān)持了下來(lái)。我為自己學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和忍耐而感到快樂(lè)無(wú)比。

　　在影視城看電影也十分享受，因?yàn)槭强磩?dòng)態(tài)電影。戴上神秘眼鏡，看神秘屏幕，電影中的畫(huà)面似乎就像在眼前一樣活靈活現(xiàn)。當(dāng)我面前出現(xiàn)一條蛇時(shí)，我并沒(méi)有拿下眼鏡，而是接著看下去;當(dāng)我面前出現(xiàn)一個(gè)個(gè)大馬蜂時(shí)，我也沒(méi)有尖叫。隊(duì)員們都說(shuō)我很勇敢，我為此感到十分快樂(lè)。

　　篝火晚會(huì)是我日思夜盼的活動(dòng)。第三天晚上8點(diǎn)了，如果是平常，我們?cè)缇瓦M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，而今晚，我們毫無(wú)睡意。我們?cè)趶V場(chǎng)上圍著篝火席地而坐，廣場(chǎng)中央的柴火燒得旺旺的'，把我們的臉映得通紅，火苗一個(gè)接一個(gè)地向上躥，似乎正在跳著輕快的舞蹈。一個(gè)隊(duì)員大步跨上主席臺(tái)，說(shuō)：“大家好，我是本次篝火晚會(huì)的主持人，大家一定看過(guò)《三國(guó)演義》，那么，大家一定知道劉備、張飛、關(guān)羽這三位英雄豪杰，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的三兄弟上場(chǎng)。”我和另外兩個(gè)隊(duì)員三步并作兩步走上了主席臺(tái)。我舉起話筒大聲說(shuō)：“我就是劉備。”第二個(gè)隊(duì)員代表關(guān)羽，第三個(gè)隊(duì)員代表張飛。我們異口同聲地說(shuō)：“我們不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。從今日起，我們?nèi)�人結(jié)拜為兄弟。”說(shuō)罷，我們還舉起瓶子，以水代酒喝了起來(lái)。觀眾席上爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。接下來(lái)，我還上臺(tái)和我們營(yíng)的隊(duì)員們一起演唱了《北京歡迎你》和《讓我們蕩起雙槳》兩首歌曲。我的表演得到了隊(duì)員們的稱贊，我感到非常快樂(lè)。

　　夏令營(yíng)中我們還參加了其他有趣的活動(dòng)，比如沙灘大戰(zhàn)，科學(xué)泡泡等。

　　雖然快樂(lè)的夏令營(yíng)結(jié)束了，但這段美好的時(shí)光，將永遠(yuǎn)留在我的心中。以后如果有這樣的活動(dòng)，我還會(huì)參加的。因?yàn)橄牧顮I(yíng)讓我學(xué)會(huì)了忍耐、勇敢和自信等軍人的優(yōu)秀品質(zhì)。

暑假周記 篇4

　　經(jīng)歷了一個(gè)艱苦的學(xué)期和殘酷的期末考試，我們迎了盼望已久的假期。

　　這種在經(jīng)歷了苦難之后見(jiàn)到彩虹的感覺(jué)真好，在平常緊張的學(xué)習(xí)生活中，使我喘不過(guò)來(lái)氣來(lái)，使我不得不放下我熱愛(ài)的小說(shuō)和鐘愛(ài)以久的電視劇，閨蜜也都各奔東西了，各找個(gè)了。

　　為了自己的夢(mèng)想和未來(lái)不得不好好的學(xué)習(xí)，難免失去了快樂(lè)，心里難免有一點(diǎn)失望。

　　終于盼到了放假，天地都是我做主！我要盡情的玩和享受暑假的快樂(lè)！快樂(lè)如同酷暑般狂熱！

　　我又可以捧起我以前至愛(ài)已久的小說(shuō)和看我熱愛(ài)的電視劇，被故事里的情節(jié)感動(dòng)；激動(dòng)；快樂(lè)；興奮……我真的很佩服作者，寫(xiě)盡了人生百態(tài)；人性的`惡與善；人生的哲理；人生的意義；故事非常的真實(shí)、生動(dòng)和富有哲理，情感動(dòng)人，觀之如身臨其境，妙哉！妙哉！

　　放假了，當(dāng)然少不了和閨蜜的相見(jiàn)了，好好的相聚一場(chǎng)。俗話說(shuō)：“士別三日，即更刮目相待。“這句話果然不假，個(gè)個(gè)都變的美貌動(dòng)人，以前的假小子現(xiàn)在都成了窈窕淑女了；也許是因?yàn)樯�話環(huán)境所導(dǎo)致的吧！她們的學(xué)習(xí)猛飛突進(jìn)令我大吃一驚，這些女生！真令我大吃一驚呀！真不驚簡(jiǎn)單呀！

　　世間的萬(wàn)物每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化，但只有我們的友情是永遠(yuǎn)不變的，今后或以后，時(shí)間會(huì)把我們的友情會(huì)變得更加的深厚。

　　俗話說(shuō)：“業(yè)精于勤而荒于嬉。要玩的痛快，學(xué)的有勁，玩與學(xué)相當(dāng)?shù)慕Y(jié)合，沒(méi)有像在學(xué)校那樣枯燥的學(xué)習(xí)，`而是有興趣得去學(xué)習(xí)，感覺(jué)到學(xué)到的知識(shí)了，感覺(jué)更好了！沒(méi)有束縛卻還有壓力，化壓力為動(dòng)力，玩的快樂(lè)而不瘋狂。

暑假周記 篇5

　　看了又看消息，刷了又刷的動(dòng)態(tài)，我迷住了……

　　可這又是半小時(shí)過(guò)去了。你怎么這么浪費(fèi)時(shí)間？你要不要這么頹廢？我一遍遍地責(zé)問(wèn)自己，對(duì)自己也是失望透頂。

　　支撐我學(xué)習(xí)下去的，可能正是我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锱旁诤芮埃�我不想落榜后�?tīng)他們議論。我拿起《暑假作業(yè)》，碰到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，焦慮上頭，想啊想，毫無(wú)思緒。不如搜題吧？別浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)一道題是一道題，做完一道題是一道題。拿起手機(jī)搜題，看完解析，便已為自己懂了。不如放松一下，打開(kāi)視頻看看，可真是干貨多多。可是啊！又要帶著罪惡感去完成。到頭來(lái)再碰那題還是一無(wú)所知。

　　語(yǔ)文差，是我最致命的點(diǎn)，每次第一名與我拉開(kāi)的`分?jǐn)?shù)都在語(yǔ)文上。從暑假第一天，我說(shuō)每天要完成一篇語(yǔ)文閱讀理解。資料是有的，一篇下來(lái)為多也就5或6個(gè)小題。前幾天還認(rèn)真地寫(xiě)著，做題，對(duì)答案，訂正。紅筆水的痕跡改過(guò)了黑筆水的痕跡，紙里的字密密麻麻。一天天，紅筆水用的比黑筆水多，看著就增挫敗感。自己根本想不出答案，全都看參考答案。漸漸地，我厭煩了這樣，我放棄了。

　　老師布置的暑假作業(yè)，最難的莫過(guò)于寫(xiě)讀后感。每次讀書(shū)都是一天中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，倦意重重，匆匆看過(guò)。只當(dāng)撇過(guò)文字，所有故事情節(jié)幾乎沒(méi)印象，讀后感更是沒(méi)有。每次，我都安慰自己，你太累了，先休息，明天來(lái)。每次環(huán)節(jié)我都這樣，欠下太多債，也就等最后一天熬夜。

　　因?yàn)橐獧z查，有一天我逼著自己寫(xiě)完了讀后感，那天將近寫(xiě)到晚上0點(diǎn)。我完成了。

　　你為什么不優(yōu)秀，你的拖延、偷懶就是最大的拒絕。成敗都因你。

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