【精選】初中周記集合5篇
工作在不經意間已經告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候認真地做好周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的初中周記5篇，歡迎大家分享。
初中周記 篇1
初一，是一個難忘的學期。我們從不懂事的小學生成長為一個初中的新生，從稚嫩逐漸地變為成熟。新的生活，也給了我們一些新的經歷，那些難忘的經歷無疑讓我們的生活變的多姿多彩了起來。
其中，最令我難忘的就要屬跳蚤市場了。那次的活動可真是盛大，同學們都把自己壓箱底的東西拿出來賣，各個班級桌子，椅子的擺放占滿了整個操常
剛開始各班的同學還有點羞澀，不敢大聲的叫賣，但隨著高年級場地的熱鬧非凡，再看看自己班級的冷清，不服氣的情緒高漲，大家也都就熱情了起來，一時間，各班同學的叫賣聲響成一片。
有的同學嫌站在地上不夠惹眼，干脆就站在了椅子上，舉著牌子大聲的叫嚷著。有的同學則是手里拿著自己班級賣的東西，在路上到處攔人，更是纏著人賣；還有的同學覺得聲音不夠大，拿了擴音器甚至是喇叭來喊叫……聲音之大，連電視臺的人都被吸引了過來。
還有一件讓我難忘的事，那就是一年一度的文藝節了。
記得那天天氣真是陽光明媚，天氣晴朗，可能是陽光充足的緣故吧，大家的心情似乎都很愉快。大家都在高興的討論著自己班和別班的節目。那是初一組的選拔賽，我們班出了兩個節目，薩克斯獨奏和京劇表演，表演的同學使出了渾身的解數，可惜都沒有進決賽。讓我在為自己班惋惜的同時不住的贊嘆別班的節目有多么的好看，當然，最引人注目的還是最后的壓軸表演，由二十幾個女同學表演的藏族舞蹈，把整個舞臺都擠滿了，水袖拋起又落下，令人眼花繚亂。
初一上學期的生活真令我難忘，這種學習方式，使我們在讀書的同時也更加豐富自己的視野，不但放松了自己，還緩解了學習的壓力。
初中周記 篇2
一滴水能折射太陽的光輝，可你卻因為她太小而不去重視。一顆星能照亮一片天空，可你卻因為它太不起眼而看不到。同樣的，一次機會，因為你的不留意而從指縫間輕輕劃過，沒有痕跡，你與成功也就無緣了。
曾經看過這樣一個故事：兩頭驢陷入一口井中，因為太深不能出來，他們拼命叫喊也無濟于事，過往的行人也無一伸出援助之手，反而將一些碎石、黃土向井里扔撒，一只驢面對扔下的石頭毫不在意，而另一頭驢卻掙脫了壓在自己身上的石頭，將它們踩在腳下。幾天后，路人們還是向井里扔一些土石，一只驢似乎已經在這些碎石中埋葬，而那只堅持不懈地力圖將自己置于高層的驢，卻踩著人們為它搭建的生命之梯獲得了新生。
面對同樣的土石，一只驢走向了死亡，而另一頭驢卻走出了困境，獲得了新生。
人也是如此，睜開眼看看身邊的一切，花朵、陽光……你從中發現了生存的價值，你不會抱怨環境而碌碌無為，相反，你會利用身邊的美好去創造更多的精彩，你會欣賞身邊的精彩去創造更美好的未來。
初中周記 篇3
我的偶像—麥莉在她的自傳中有提到-“我是麥莉”這段話讓我刻骨銘心。“我知道自己的生活才剛剛開始。我的路程將不可思議，也將以飛快的速度前進。因此我想在我人生中刻下每一個標記—在人生轉彎的一刻一趁它沒有消失，我還前進黨的時候”這段話并不是什么名，詩詞作家寫的。
麥莉是一個生活在美國田納西州的一個小女孩，她是一個歌手兼作家的明日之星，她唱歌十分的棒，她的歌曲都是自己創作的，讓我十分敬仰她的是她才十七歲。在這本自傳中有領人流淚的地方;有失敗的地方;有歡笑的地方;有成功的地方。記錄了麥莉從小到大，同時也表述一個一直被別人欺負的農家女孩，到被萬人矚目，閃閃璀璨的大明星。在生活中和爺爺一起學習書法，從左撇子改換成右撇子，經歷了漫長的轉換和艱辛的過程，使我十分感動。
在書中，麥莉以坦誠和幽默感人的筆觸講述了她的成長故事;與爺爺親密相處的.日子，與歌星爸爸的一路走來，與壞女孩的抗爭等成長故事，也是在我們日常生活中可能遇見的，讓我們回首往事，展望未來。
“我們每一個人都有不同的一面—我們不禁要問：我們是誰?如果追尋夢想，我們又可能是誰呢?”
初中周記 篇4
都說14歲是雨季，我說啊，是一個匆匆的季節才對。就像夏天的雨。“答……答”時間在一分一秒過去，我也隨著它的腳步進入初中。轉眼，過了暑假就邁入初二了。
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。一個學期很快過去，第二學期的期中考很快要來臨，作業，試卷即將增多，光是作業就壓得我喘不過氣來，一張張試卷又來了， 在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。看到每個人都那么為2年后的中考努力著，自己心里像受刺激一樣，也和同學們一樣為自己的成績而努力。
習慣了早出晚歸的日子，習慣了大大小小的考試；習慣了考試失敗時的沮喪，更習慣了考試滿分時自己給自己喝彩時的興奮。呵呵，我自信我能贏！
我真的要為自己的未來想想了。時間總是那么的不等人，在夕陽下，對著太陽說：“不要那么快，等我行嗎？”可是太陽會等你嗎？不會，這連小朋友都知道的問題，我也知道的啊。但是既然知道，為什么總還要哪個所謂的太陽去等你呢？何不努力去追它呢？這個道理我明白，所以我會好好地把握這短短的初中學習時間，因為那樣就算太陽不等我，我也會追到太陽的。因為我現在正在為那個心中的太陽而奮斗！初中，來去匆匆。我要好好把握！
初中周記 篇5
上學期學校大掃除時，老師征集高個子的家長，如有時間請到學校去幫忙大掃除，比如擦窗戶什么的。媛寶極力游說我們去，但“日理萬機”的媛寶爸顯然是沒空的，而我盡管有大把的空閑，可我的“海拔”壓根兒就不符合征集條件，媛寶只好作罷。但是那天放學回來后，媛寶就有了頗多怨言，因為去大掃除的家長得到了老師的大力表揚，甚至還獎勵小花一朵，這對媛寶來說，可是極大的榮譽。
新學期伊始，媛寶告訴我學校又要大掃除了，叫我去參加。想到媛寶上學期的失望，想到這是一次能夠為媛寶的形象加分的機會，我一咬牙便應承下來。我問媛寶需要家長幾點去學校參加勞動，媛寶揮揮手讓我自己去班級主頁看老師的通知。可我等到晚上快睡覺也沒看到任何通知，第二天上午再查，還是沒有。
我想上學期的大掃除是在中午，那我干脆吃了午飯就去！草草地吃了午飯后，我快步來到學校，生怕落后。校園里果然一片大掃除的景象，許多班確實已經有許多家長在忙乎了，不過到了媛寶的教室，老師不在，有幾個孩子正拖地，卻一個家長都沒見著，我正納悶，媛寶從操場跑了過來，媛寶見我來了十分開心，一臉的自豪。
我問媛寶，其他的家長來了嗎？媛寶說沒有。呵呵，敢情我是第一個呀！這時，班主任丁老師走了過來，看到我站在教室門口，一臉詢問的表情。我趕忙迎上去報上來意，也順帶對上學期大掃除的缺席表示歉意。丁老師一聽，笑著說：“沒關系，讓孩子們自己打掃就行了，這次沒打算請家長來幫忙，所以沒發通知。”難怪我等不到通知，原來如此。媛寶這個積極分子一聽說要大掃除，哪能放過這個爭取榮譽的機會呢！也不管要不要家長來，就急吼吼地把我給招來了。
我既來之，則安之了，我連忙趁機向丁老師表示咱媛寶有非常強的集體榮譽感，強烈要求我來參加大掃除的。丁老師見我如此“熱情”，最終安排了我擦窗戶的光榮任務。清潔工具實在有限，我只有手里一把擦窗戶的工具，卻沒有水桶，幸好水池離咱教室還比較近，我擦幾下便跑去水池沖洗工具，來來回回十幾趟，我就權當鍛煉身體了。
于是，我這個很少做家務的家務白癡，開始揮舞手中的工具，洗刷刷洗刷刷、洗刷刷洗刷刷……
我一邊干活一邊想：好像我做學生時就沒怎么擦過窗戶，在家更是沒擦過，恐怕我前面三十年擦過的窗戶還沒今天擦的多呢！
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