小學(xué)生幸福周記：陪伴讓幸福長存
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長了見識(shí)，也鍛煉自身，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的小學(xué)生幸福周記：陪伴讓幸福長存，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親人的陪伴，是一種牽掛，是心靈上的幸福。初進(jìn)幼兒園的小朋友，哭鬧著不讓父母回去，因?yàn)椋麄儫o法離開父母的陪伴；在外求學(xué)的莘莘學(xué)子想念家中的味道，家讓他們感到溫暖，父母的陪伴，讓他們依戀；為生計(jì)奔波的大人、垂垂暮年的老人，更是戀家。因?yàn)榧抑杏信惆榱怂麄儙资晟踔链蟀胼呑拥挠H人，帶給他們心靈的牽掛、精神上的依戀。
朋友的陪伴，是一種快樂，是全身心的幸福。當(dāng)你離開家鄉(xiāng)，來到外面的世界，遭受挫折后的彷徨、無助……你想學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，可是太難了！你想找父母傾訴，但又想獨(dú)立，不讓他們擔(dān)心。那么，就找朋友吧！那個(gè)陪你歡笑陪你哭泣的摯友啊！那個(gè)人或許沒心沒肺，或許樂觀向上，或許成熟老練。但是，他總在你身后，無任何時(shí)何地，默默地陪伴你。
書籍的陪伴，是一種進(jìn)取的動(dòng)力，是精神上的幸福。“看一切好的書，就是同一切道德高尚的人談話。”書籍，是精神的食糧。高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可見，書籍陪伴我們進(jìn)步，是我們走向成功的動(dòng)力。請與書籍做朋友吧！孤獨(dú)時(shí)看一看書中精彩的.世界，迷茫時(shí)體會(huì)一下先賢的智慧，無助時(shí)從書中學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)……
孤獨(dú)的陪伴，是一種境界，是靈魂的幸福。“一切實(shí)際意義上的靈魂生活，都是在獨(dú)處時(shí)展開的。”我們應(yīng)該具備獨(dú)處的能力，學(xué)會(huì)與孤獨(dú)為友。一位佛學(xué)大師為了尋求“唯我”的境界，把自己關(guān)進(jìn)一個(gè)空屋子里，獨(dú)自面對孤獨(dú)，進(jìn)行思考。開始，他無比焦慮，甚至覺得自己快瘋了。但是，他按耐住焦慮。一個(gè)月后，他擁有了這種心境，可以平靜地對待孤獨(dú)，與孤獨(dú)為友。
親人的陪伴，朋友的陪伴，書籍的陪伴，孤獨(dú)的陪伴……陪伴，帶給人美好的感受，讓生活更精彩。陪伴，讓幸福長存。
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