三年級數學周記

時間：2022-07-13 10:21:48 周記大全我要投稿

三年級數學周記范文匯總6篇

　　工作在不經意間已經告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不如趁現在好好寫一篇周記。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的三年級數學周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級數學周記范文匯總6篇

三年級數學周記篇1

　　放暑假了，媽媽爸爸和我去游泳館游泳，爸爸買了兩張成人票和一張兒童票，買門票共花費了55元。當我游完泳出來時，看見售票的牌子上寫著

　　營業時間：

　　上午9：30—12：00 成人單價15元兒童10元

　　下午2：30—5：00 成人單價20元兒童15元

　　晚上7：30—10：00 成人單價20元兒童15元

　　媽媽問我：“咱們買晚上的三人票比買上午的三人票要貴多少元？

　　7月份買一個月的晚上票比買上午票要貴多少元？我算了起來

　　20ⅹ2=40元 15ⅹ2=30元 40-30=10元

　　15-10=5元 10+5=15元

　　買晚上的三人票要比買上午的.三人票貴15元。

　　15ⅹ31=15ⅹ30+15=465元

　　啊！原來一個月的門票要貴465元

　　媽媽又問我：“游泳館一天的營業時間是多少？”

　　9：30—10：30—11：30—12：00 2個小時30分

　　2：30—3：30—4：30—5：00 2小時30分

　　7：30—8：30—9：30—10：00 2小時30分

　　營業時間共是7小時30分。

三年級數學周記篇2

　　我們的生活是離不了數學的。

　　這不，到晚飯時間了，媽媽太累了，不想做飯，我們一致決定去麥面館吃飯，我、爸爸、媽媽各點了一碗他們的招牌面——勾魂面。

　　“啊，這面可真是名副其實的‘勾魂’哇，太好吃。”媽媽說，“我吃完了都還想吃呢。”

　　“我也是，真是太好吃了。”我嘴不離面的`說。

　　“恬恬，你去算賬吧。”爸爸又把結賬的工作交給了我，遞給了我30元錢。

　　“我們一共吃了三碗面，一碗是8塊，3X8＝24，爸爸給了我30元，30——24＝6。要找6塊錢。”我一路走一路算，總怕算錯了，又掰著手指頭算了一遍，確信沒算錯，我才把錢遞給了服務員，“叔叔給錢，找6塊。”

　　“算錯了吧，應該是5塊。”服務員說。

　　“糟了，我算錯了。”我在心里犯嘀咕，又重新算了一遍，“不對呀，我算的是對的。嗯，肯定是服務員看我是小孩，想多收我的錢，故意算錯的，我才不會上他的當呢。”我算一遍再算一遍。

　　“不對，是你算錯了。應該找6塊錢。”我堅信自己的答案。

　　“是嗎？你再算算。”服務員都把我搞蒙了。

　　“就是，我算的是對的。”我又在心里算了一遍。

　　“嗯，不錯啊，小姑娘很勇敢，也很有信心！剛才叔叔和你開玩笑呢！”叔叔笑著，說完，找了我6塊錢。我拿著錢向爸爸媽媽匯報工作去了。

　　我們在生活中，時時處處都離不了數學！所以我們要學好數學，可千萬別被有心人騙了。

三年級數學周記篇3

　　今天早上，我和姐姐吃完早餐準備去菏蘭水鄉玩，心情是相當的好，我倆乘電梯來到樓下,姐姐突然問我：“妹妹，你知道電梯上下運動用到了哪些數學知識嗎?”我猶豫了兩秒鐘后，興奮地回答了她：“哦，我知道是運用了我們剛學過的物體的平移知識。”

　　姐姐捏了一下我的小鼻子說：“小機靈，沒有把你難倒，真有點讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的時候才回家來，家里可真熱啊!我迅速地打開家里的`掉扇，決定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么數學知識嗎?”姐姐一時想不起來，我等了一會，終于忍不住宣布答案了：“姐姐，風扇的轉動不正是運用了物體的旋轉知識嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說：“你們看，數學的知識多豐富，它的用途多廣泛，你們要認真學習數學啊!”我和姐姐用心地點了點頭。

三年級數學周記篇4

　　20xx年X月X日 X天

　　今天中午，我正在做數學寒假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然后。這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上面的.兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質數。求它的體積。

　　我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面的面積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊!

　　正當我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然后我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長;一個則是長方體正面，上面除以另外一條棱長(且長度都為質數)之和。于是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。

　　最后我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)

　　解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。

三年級數學周記篇5

　　今天是我舅公家的兒子俞勇舅舅結婚的大喜日子，我媽媽帶我去海鷗大廈吃喜酒。我心里樂開了花。

　　一大早，媽媽就在家說：“我們今天要去理發店洗頭做頭發，還要洗車，都很費時間，要抓緊時間。”我想：“怎么樣才能節省時間呢?”我動腦筋一想，有了，洗車不是就在理發店對面的`街上嗎，我們可以先把車開到店里，然后把車交給店里的人后，我們去洗頭，洗完頭再來提車。這樣兩件事情同時進行，時間不是就可以節省了嗎?我把這個辦法告訴了媽媽，結果，我們真的節省了時間。

　　晚上，媽媽笑嘻嘻的對我說：“你今天動腦筋了，那你想想，平時我們還有什么時候可以用這個辦法來節省時間?”“早上起床，可以一邊微波爐里轉早飯，一邊刷牙洗臉;還有奶奶鍋子里煮菜時，可以先把用過的碗收拾掉等。”我結合自己看到的事情，回答媽媽。“歆歆，媽媽告訴你，這個辦法叫做統籌方法，就是讓幾件事情在可以的情況下一起進行來節省時間，而且這是一種數學方法。”

　　今天我真高興，知道了什么是統籌方法，并節約了時間，希望自己以后學好數學，運用到生活中，讓生活變得輕松又自在。