有關(guān)初二周記4篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的初二周記4篇，歡迎大家分享。

初二周記 篇1

　　天氣預(yù)報(bào)：20××年七月10日多云轉(zhuǎn)小雨。我走在平整的水泥道上，天空很暗，云朵都想換一件衣裳，一個(gè)個(gè)都漂成了黑色，我自豪的想：現(xiàn)在這么流行中國(guó)風(fēng)嗎？

　　今天是集市，一星期也只有一回，但因?yàn)殛幱晏斓脑�因，轉(zhuǎn)眼間熙熙攘攘的街道上便只有那隨風(fēng)飛舞的塑料袋，還有一些爛菜葉。我前望望后瞅瞅，整個(gè)街道竟只有我一個(gè)人。還真有些秋風(fēng)蕭瑟人心薄涼的感覺(jué)。自嘲一笑：什么時(shí)候得到了古人的真?zhèn)?---學(xué)會(huì)了悲秋，學(xué)會(huì)了嘆息呢？14歲的花季啊！為什么也會(huì)有烏云，也會(huì)有陰雨呢？雨淅淅瀝瀝的下，我卻全然不知，仰望天空，墨一樣的黑，有些壓抑，有些委屈，還隱約有些孤寂······什么時(shí)候起，連我都不了解自己了呢？雨越下越大，我就站在雨中，眼中有些許迷茫：上一次淋雨是在什么時(shí)候？好像是我四五歲的年紀(jì)吧！那時(shí)候的我非常喜歡水，更喜歡在雨中玩耍，天不怕地不怕，幼稚的在雨中玩耍，但是媽媽卻大聲的斥責(zé)我，甚至打了我，那是懵懂的`我便知道了媽媽不喜歡我在雨中玩耍，她怕我感冒，以愛(ài)為名義的束縛是世間最難掙脫的枷鎖，于是從此我便乖乖聽(tīng)話，和水，和雨說(shuō)了byebye。如今我站在風(fēng)中，雨也越下越大，沒(méi)有了幼年的親切，也沒(méi)有了它該有的柔和，但我已做好準(zhǔn)備，不再害怕，因?yàn)槲抑��?---雨總會(huì)停的，那是我將會(huì)看到彩虹。

　　風(fēng)止了，雨休了，天空依然灰暗，但是我已經(jīng)看到了彩虹，因?yàn)橹灰�您有一顆樂(lè)觀的心，您就是自己的彩虹。不是嗎？

初二周記 篇2

　　清晨我醒來(lái)，穿好衣服透過(guò)窗戶(hù)向外看去，潔白的雪花從天而降，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)呀！”

　　到了上學(xué)的時(shí)間，我背上書(shū)包，向外跑去，只見(jiàn)，雪花飄飄灑灑尤如仙女在跳舞似的，從空而降，又像一個(gè)個(gè)傘兵在跳傘。有的落在了屋頂上，給屋子披上了婚紗，有的落在了樹(shù)上，給葉子化了淡妝，枝條成了銀條，踩在雪地上發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲，踩在雪上，像一位音樂(lè)家在彈琴。這時(shí)，又來(lái)了幾位“畫(huà)家”，小狗畫(huà)下了梅花，小鴨畫(huà)下了葉子，“真不愧是自然界的小畫(huà)家呀！”我情不自禁地說(shuō)。

　　不知不覺(jué)，親愛(ài)的學(xué)校到了我的'眼前，只見(jiàn)一位孩子搖搖擺擺的，穿著深靴子，一件大棉襖，一定是一位一年級(jí)的小弟弟，突然他一下趴在雪上，吃了一嘴雪，只見(jiàn)他又高高興興地站起來(lái)，雪上留下了他的身印，這時(shí)我看見(jiàn)了我們班同學(xué)***用手接著雪花，我也學(xué)著他的樣子，一團(tuán)團(tuán)“大棉花”落在了我的手上，不一會(huì)就化成了水，涼涼的，這是圾些同學(xué)就張開(kāi)大口，我想這雪花落在口中一定是又甜又涼吧！這時(shí)，敵方向我方“投彈”，雖然我軍的火藥不足，但不肯后退，仍是抵抗著。正當(dāng)我們玩的開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”的一聲，楊樹(shù)的枝條被雪條弄斷了，我們一哄而散。

　　下雪不僅給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，也給我們帶來(lái)憂傷，我提醒大家，在玩雪的同時(shí)，也要注意安全呀！

初二周記 篇3

　　在我們家門(mén)前有條玉帶似的小河。它是那樣的晶瑩，那樣的清澈。那清清的小河流淌著我多少歡樂(lè)，多少遐想……

　　小河水暖鴨先知，家鄉(xiāng)的小河是鴨子的樂(lè)園。早晨，我揮舞著小樹(shù)枝，趕著嘎嘎歡叫的鴨子，興高采烈地唱著：“我的家里養(yǎng)一群小鴨子。我每天趕著它們到河里……”歌聲中它們你追我趕，展開(kāi)游戲比賽，好似一只只小船輕盈地劃過(guò)，在水面上留下淡淡的'波痕；有的則把頭伸進(jìn)水中，只留下一個(gè)毛茸茸的屁股在水面，不一會(huì)兒，便撲騰著翅膀，嘴里叼著小魚(yú)，洋洋得意；有的三五成群，聚在岸邊，聊著天。我出神的望著，好奇。驚喜。羨慕。贊嘆都在我的心中。我多么希望自己也是它們當(dāng)中的一員，投入小河的懷抱，自由自在地。無(wú)憂無(wú)慮地游啊，游啊游……

　　“桃花流水鱖魚(yú)肥”，陽(yáng)春三月，雖說(shuō)天氣雖暖還寒，可是魚(yú)兒卻已勤快的忙碌起來(lái)。自然，我們也隨之活躍起來(lái)。放學(xué)后，結(jié)伴拿著瓶瓶罐罐，組成一只捕魚(yú)大軍，浩浩蕩蕩地涌向小河。嘿，河兒魚(yú)兒可多哩：象大腹便便的麥穗魚(yú)，可是卻很機(jī)靈呢，一有風(fēng)吹動(dòng)草，便逃之夭夭；有魚(yú)兒中的“靚女”瓏魚(yú)，它生得嬌巧玲瓏，惹人喜愛(ài)，身著“銀毛絨大衣”更顯的與眾不同，身價(jià)百倍，它的動(dòng)作更是神速無(wú)比，我常常“望魚(yú)興嘆”；最狡猾的是泥鰍，當(dāng)我捉住它，洋洋得意的時(shí)候，他會(huì)出其不意地扭動(dòng)一下柔軟的身子，用尖尖的小腦袋，打開(kāi)突破口，然后一躍跳下水，擺擺尾巴，溜之大吉。

　　門(mén)前的小河喲，是我們孩童的樂(lè)園。

初二周記 篇4

　　我們?nèi)�力以赴迎接�?huì)考。

　　還有不到一周的時(shí)間就會(huì)考了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待會(huì)考呢?我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把會(huì)考看成一次平常的小檢測(cè)。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。再來(lái)，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的.努力，樹(shù)立我們的自信心，不怕失敗，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。

　　在會(huì)考的這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：

　　一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。復(fù)習(xí)中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書(shū)，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書(shū)給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過(guò)看書(shū)、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再?gòu)?fù)習(xí)四門(mén)小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺(jué)到亂。

　　三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。

　　我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接會(huì)考，不留遺憾!

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