【熱門】學(xué)生周記錦集五篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，一定有不少的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的學(xué)生周記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生周記 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間。
在不知不覺(jué)中，這個(gè)快樂(lè)的暑假已經(jīng)離我而去。而即將迎來(lái)的是一個(gè)特殊的日子——開(kāi)學(xué)的第一天。清晨，太陽(yáng)公公漸漸露出了腦袋，溫暖的陽(yáng)光普照大地。在睡夢(mèng)中的我聽(tīng)到媽媽輕柔的聲音，起床了，趕緊起床了，今天可是開(kāi)學(xué)的第一天，不能遲到哦。我費(fèi)力的坐了起來(lái)，揉了揉眼睛，呆呆的坐著。頭發(fā)亂糟糟的，蓬亂的頭發(fā)就像個(gè)雞窩一樣，看來(lái)還是沒(méi)有睡醒。我急急忙忙爬起來(lái)，穿好衣服，洗漱完畢后，吃完早餐，興致勃勃的背上書包向?qū)W校方向走去，我非常的高興。鳥兒停在樹(shù)梢，嘰嘰喳喳地唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)歌。我也情不自禁的哼著歌。來(lái)到學(xué)校，我迎著清爽的晨風(fēng)，我走進(jìn)陌生的校園，看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔，不禁緊張起來(lái)，但心中卻是無(wú)比的激動(dòng)。我四處打量這個(gè)學(xué)校，校園的操場(chǎng)不是很大，但很干凈，也有許多的花花草草，這些花草襯托著校園，很是精美。
我來(lái)到教室，看見(jiàn)許多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，這里陌生的環(huán)境和老師，讓我感到不安。我隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，環(huán)顧四周，教室非常干凈，桌椅擺放的很整齊。我回過(guò)頭，他們都在朝我微笑，我也向他們微笑，頓時(shí)感到一絲溫暖。老師也給我們發(fā)了新課本，我翻開(kāi)新的課本，不禁感嘆到：這又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
學(xué)生周記 篇2
今天，我讀一篇短文，名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無(wú)比的愧疚，而且有許多的感想。
這篇短文主要寫時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成流浪漢，時(shí)光老人就再也不給他有返老還童的機(jī)會(huì)。
要是那個(gè)流浪漢會(huì)懂得克制自己，自覺(jué)回到學(xué)校學(xué)習(xí)，可能至少也不會(huì)淪落到會(huì)成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的后果。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：年輕的時(shí)候不知讀書的好處，到白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒(méi)有時(shí)間讀書。”上小學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該好好珍惜時(shí)間讀書，為自己打下良好的基礎(chǔ)，我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來(lái)后，看著試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個(gè)時(shí)候再多多檢查一下，就不會(huì)這樣，上課的時(shí)候，有些愛(ài)讀書的同學(xué)覺(jué)得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，卻覺(jué)得時(shí)間度日如年，這就是珍惜時(shí)間的行為和不珍惜時(shí)間的行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。
啊！雖然金子是寶貴的，但是時(shí)間比金子還要寶貴，是多少金子都買不來(lái)的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。
學(xué)生周記 篇3
我給向日葵取了個(gè)名字，叫它“向陽(yáng)花”。因?yàn)樗幸粋�(gè)驕傲的性格，每當(dāng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，它總是第一個(gè)見(jiàn)到太陽(yáng)，而且每時(shí)每刻都盯著太陽(yáng)不放，陽(yáng)光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向陽(yáng)花”還是一棵幼苗的時(shí)候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽(yáng)光雨露促使“向陽(yáng)花”一天天地成長(zhǎng)，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽(yáng)花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn)，金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢！“向陽(yáng)花”張開(kāi)眼睛，看到溫暖的陽(yáng)光在朝著它笑，微風(fēng)細(xì)雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。
“向陽(yáng)花”還是個(gè)懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻(xiàn)自己。它把豐盛的果實(shí)放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。
多么可愛(ài)的向陽(yáng)花呀！
學(xué)生周記 篇4
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。母親不是賴以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人。
有了母愛(ài)，人類才從洪荒涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥跟安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從愚走向智；有了母愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性回歸。
我的母親對(duì)我有無(wú)微不至的關(guān)懷，我幼年的頑皮，我們成長(zhǎng)的艱辛，我們與俱來(lái)的弱點(diǎn)，我們異于常人的秉賦……我們從小到大最詳盡的檔案，我們失敗與成功的每一次記錄，貯存在母親寧?kù)o的眼中。
母親是世界寧的眼中。
母親是世界上第一個(gè)認(rèn)識(shí)我們的人。我們何時(shí)第一顆牙，何時(shí)說(shuō)第一句話，何時(shí)跌倒了不再哭哭泣，何時(shí)驕傲地昂起頭。往事像長(zhǎng)文不曾加喜的舊底片，雖然暗淡卻清晰地存放在母親的.腦海中，期待著我們將它放大。
母親給我們的零花錢，每一分是用心血跟汗水換來(lái)的。我常常做夢(mèng)夢(mèng)到母親，就在這天晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)了母親，她正在為我織毛衣，母親的手里握著毛衣針跟毛線，不停地織一針接連著一針，明亮的燈光照著母親白花花的頭發(fā)，照著母親粗糙的手，照著母親正在織的毛衣，然而，這明亮的燈光卻沒(méi)有照到母親發(fā)亮的心，突然母親變成一陣煙霧消失了。“噹、噹、噹”鬧鐘響了，我一下子醒來(lái)，頓時(shí)想起一首詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”。我起床了，我走進(jìn)母親的臥室，她沒(méi)有在，我走到廚房，母親也沒(méi)有在，不過(guò)，母親走之前早已把早餐做好了，這時(shí)，我知道了母親對(duì)我的愛(ài)。母親對(duì)我的愛(ài)就像一份香包，把祝福帶給我們，母親對(duì)我的愛(ài)就像是一團(tuán)爐火……此時(shí)此刻，我流下了傷心的淚水，我知道，男子漢，流血不流淚，但我抑制不住了。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女殷殷期盼；母愛(ài)就是強(qiáng)大無(wú)比的偉大力量！
學(xué)生周記 篇5
今天下午，由于我的前桌的一次不小心的“失誤”，讓我們四個(gè)離他最近的人到了大霉。
那時(shí)候，我們剛剛上完體育課。由于瘋了整整40分鐘，加上今天又考了仰臥起坐，我們大都上氣不接下氣。我一回到班上，就迫不及待的從包中掏出水壺，“咕嘟”一聲就是一大口。正在這時(shí)老師發(fā)了一堆本子。我就把水壺放在一邊，等著前面的本子傳過(guò)來(lái)好寫作業(yè)。令我意想不到的是，坐在我前面的那個(gè)XX竟然隨手把作業(yè)本往后一扔!這一下不偏不倚，正好擊中我的水壺。加上他用的力度并不算少，一下子把我的水壺?fù)舴恕Ｒ抢锩鏇](méi)有水還算好，可是偏偏不中我下懷——里面還有一大半的水哪!這下子好了，一大壺的水傾盆如注，一下子地上、桌上、椅子上、作業(yè)本上全是水!地上甚至還積成了一片汪洋!我氣壞了，口中大罵前面那個(gè)人，一邊開(kāi)始清點(diǎn)我的損失。還好，由于我離水的攻擊點(diǎn)最遠(yuǎn)，所以受的損失也最小，只濕了一點(diǎn)書皮。最令我大呼不已的是桌子上那一大片水。但是沒(méi)多大影響，所以，我也沒(méi)有太追究了。
而另外兩個(gè)人就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，他們一個(gè)人的桌子上濕了一大片，幾乎占了大半個(gè)桌子，還濕了一大片書本。而另一個(gè)人的椅子被打得面目全非，根本沒(méi)有辦法坐了。自然而然，他們的反應(yīng)要比我強(qiáng)烈得多，直罵那個(gè)人。一邊心疼的擦著桌子、椅子和書本，一邊說(shuō)要告訴老師。最后，還是我出面，他們才和好了。
唉!今天可真倒霉啊!碰上這么不巧的事，真令人心酸啊!
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