【精華】高中生周記4篇

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，這一周內讓你有什么啟發呢？是時候認真地做好周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編整理的高中生周記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中生周記 篇1

　　時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過，不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

　　今天天氣又好，我們一 家一起去嵊州兒童公園玩 ，一路上我們說說笑笑，開心極了，一下子就 到了兒童公園，公園里人山人海、熱鬧非凡， 公園里好玩的東西也很多很多，有狂車飛舞、 飛 天磨輪、海盜船、體力樂園、旋轉沖浪、步 步驚險……看得我們眼花繚亂。不知該先玩哪 個好，媽媽說：”別急，今天讓你們把所有的 東西都玩個遍！“我們聽了，高興地一蹦三尺 高，。

　　在我們玩的項目中最刺激要數旋轉沖浪 了，剛開始的時候，只是在彎彎曲曲的.軌道中 來回晃動，也不覺得有什么好怕的，可后來晃 動得越來越快，越來越快，簡直是飛起來了， 我感覺它要把我 甩出去了，緊張地哇哇大叫起 來，好在它慢慢停下來了。

　　最可笑就是去坐狂車飛舞了，平時膽子 小的弟弟，嚇得上也不敢上，我 和哥哥都嘲笑他是一個”膽小鬼“。想不到名 字這個可怕的”狂車飛舞“一點兒也不刺激， 就像坐旋轉木馬一樣舒服，下 來時，那個老板 還送給我們禮物，弟弟看得羨慕極了，他堅決 地說：”下一個我也上！“下一個我們玩的是 海盜船，海盜船是很刺激的，弟弟嚇得哇哇大 哭起來，我和哥哥都被他搞得笑死了，想不 到 平時天不怕地不怕的弟弟，玩這種東西這么沒 用的。

　　快樂的一天很快就過去了，真希望下一 個元旦能早點到來！

高中生周記 篇2

　　學校里，我的同桌是個女生。雖個兒不大，但也算得上是牙尖嘴利。在我看來，她是個任性而狡猾的女孩。

　　一次寫字課上，我一筆一劃寫得認真，突然我感到右手臂一陣疼痛，“哎喲”!我一看右邊，她正怒視著我。“你為什么打我?!”我氣憤地質問她。“誰叫你超出了三八線!”她不屑一顧地說。“憑什么!”我心里冒火，拿眼睛瞪她。她毫不示弱，也瞪著我。頓時，一股濃濃的火藥味在我們之間彌漫開來……第二天，我沒給她好臉色，稍稍抓住什么小辮子，我就拿她開刀。上午，我們兩就小吵了好幾架。下午，兩個人依然不依不饒。放學了，她一邊整理書包，一邊嘴里不停地叫著：“慘了慘了!哪去了呢?晚上還要寫作業呢?”原來是她的圓珠筆不見了。我一看，嘿，不就在桌腳邊嗎!“喏，在那邊。”我用手一指，她一看就撿了起來，又看了我一眼，沒說話。

　　我要回家了。下樓梯時，突然發現那家伙就在我前面。接著，只聽“哎呀”一聲，每個不小心摔倒的人基本上都會發出這樣的慘叫——她摔倒了。我心中暗暗得意：嘿，活該，這就是你的報應吧!我抬腿想走，可心里卻掠過隱隱的不安：雖然她平時處處與我作對，但我身為一個小小男子漢，總該問候一下人家吧。爸爸不是總教育我要心胸寬廣，不斤斤計較嗎?想到這，我支支吾吾地問：“你……你沒事吧?”她抬起頭，看著我，搖了搖頭，然后就咧嘴笑了，露出那顆尖尖的小虎牙。看到她那一笑，我的心一下子變得舒坦極了!

　　走在回家的`路上，我情不自禁地哼起了小調，心里有種無法言說的愉悅。我想人生大概就該這樣，不要總縮在自己窄小的空間里，如果你嘗試飛出自己的心靈，越過那些莫名的界線，那么就一定能感受藍天的廣闊與美好，還有人心的真誠與和善!

高中生周記 篇3

　　人愈是長大便俞容易為一些事情而煩擾而擔憂。記得小時候是為著能夠有好吃的，能夠和小伙伴們快樂地玩游戲而活著。那么現在了?

　　時光流逝，然而我依舊清晰地記得在一本書上看到這樣一段話：在生與死之間有一段距離就叫做人生，而如何走過這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長的時間里，我想的最多的就是自己為何生下來，然后，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著莫大的關聯，生活的單一，讓我有種莫名的.迷惘。每天，我就像一個機器人一樣，重復做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業，睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著，我常常捫心自問，既然你的生命沒有意義，你為什么還要活著?

　　我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題，但事實說明，科學無法解釋精神上的疑題。網絡上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認為，生命的意義在于對社會的貢獻∶人生苦短，能造福人類為社會貢獻出一份力，你的生命對于整個社會都充滿著意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無限，把有限的生命寄托在無限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達自己的思想，甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義。

　　對于現在，要我表達生命的意義的話，我會說，生命本身是沒有意義的，要說有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。

　　譬如說，對于地球，生命的意義在于帶

高中生周記 篇4

　　今天心里頗不寧靜。

　　這周末有一次調研考，自己感覺不太好，而成績也果然是這樣。數學的最后一道大題一開始思路完全錯了。一開始照錯的思路解了10分鐘，而到最后幾十秒才反應過來，很潦草很大概地寫了兩行過程，但很慶幸答案對了。自己也感覺自己在班里的數學成績在下滑，一直找不太清原因，模模糊糊地感覺應該是自己不太善于思考的緣故，想要鍛煉這方面的能力又苦無時間，真得很苦惱。地理成績這次真的是太糟糕了，上次考了滿分，這次卻又下落到42名，哪科稍微一放松都會下降得很厲害。這兩天又要加時間補地理了，語文考試《荷塘月色》的默寫錯了一道，不知道老師會不會對我發火，而物理老師看著我的`樣子想要把我吃了，因為物理連著考好幾回，然后力的合成與分解考砸了，從第1名落到48名，真的很丟人，現在9門課都特別緊，竟然有時間不夠用的感覺，壓力真的很大。

　　26號就要進行第一次調研考了，雖然制定了計劃，但落實起來頗為不順利，弄得現在毫無頭緒，自己的各種感情也是亂七八糟。對同學的羨慕與無奈，真的有時會突然襲擊我又突然離去，真的沒有辦法。

　　馬上就要開運動會了，運動員報表上我的負責項目出了問題。董威的鉛球項目沒有報上去，原因是規定每班只能報8人，而我又沒有注意，這真的讓我很自責，很內疚，同時運動會買食品的只能由4個桃城區的還必須在28號下午2點前返校，不得買瓜子之類的零食，真的感覺事情好多好多，肩上的責任好多好多。

　　夜里有時醒了，竟會突然想起家來，真的是不離開家不知道家里好啊。想想再過2天就是中秋節了，自己與家人兩地分離，只得以“但愿人長久，千里共嬋娟”來自我安慰，想必蘇軾寫這句詩時，心里也是無限悵惘的吧！

　　但人總歸要投入緊張忙碌的生活中去的，這是我終歸的命運。寫下這些也是好的，整理一下心緒么！

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