【實(shí)用】初中周記七篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？下面是小編為大家整理的初中周記7篇，歡迎閱讀與收藏。

初中周記 篇1

　　20xx年X月X日 X天

　　我是一位普普通通的初中生，在剛剛轉(zhuǎn)入初中時(shí)，難免會(huì)有一些不適應(yīng)，但過(guò)一段時(shí)間，也不過(guò)如此。

　　許多人說(shuō)，初中是最容易培養(yǎng)感情的是侯，也是最容易交真心朋友的時(shí)候，但是，不知道為什么，我一點(diǎn)都不喜歡這個(gè)初中。在我們我拿這個(gè)班級(jí)里，有太多人“見(jiàn)機(jī)行事”，有太多人利用同學(xué)之間的友誼，也有太多人像外面的青年一樣，整天無(wú)所事事。唉。突然之間覺(jué)得，我的初中生活真的好復(fù)雜，好復(fù)雜。

　　不管，現(xiàn)在，我最要緊的事就是學(xué)習(xí)，年級(jí)主任說(shuō)過(guò)“初一是起跑，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。對(duì)啊，初一就如同早晨剛剛出來(lái)的太陽(yáng)，初一是打好基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。加油加油再加油!!!

初中周記 篇2

　　有趣的事很多很多，其中有一件我記得很清楚，那就是我和小狗玩耍的事。

　　有一天，我閑的無(wú)聊，看看我家那條可愛(ài)的小狗，它有一身毛茸茸的白毛，黑黑的鼻子，圓溜溜的眼睛，胖胖的，可惹人喜歡了。我興趣一下就來(lái)了，跟小狗逗著玩吧。首先我把一團(tuán)紙綁到繩子上， 然后拿著繩尾死勁的來(lái)回跑，小狗也跟著我痛快的跑了起來(lái)，好像在說(shuō)：“紙團(tuán)停下，我要抓到你”，小狗跑了很久依然沒(méi)有累，但是 ，我已經(jīng)累的不行了，剛停下，小狗一下拽住繩子，我用了九牛二 虎之力，終于把繩子、紙團(tuán)、小狗一起提的老高了，可小狗依然不放，這下可好了，小狗開(kāi)始直立跟著我行走了，前兩條腿被我拎起來(lái)了。“太好玩了，太好玩了”。這時(shí)被媽媽看到了，叫我趕緊放下 。

　　我家的小狗很好玩，我常常跟它一起玩耍。

初中周記 篇3

　　假期，我們一家開(kāi)車前往蒼南炎亭，出海捕魚(yú)。

　　到了炎亭沙灘，只見(jiàn)人山人海，有挖沙的，有用沙搭堡壘的……還有一些賣燒烤的小販嚴(yán)重污染了沙灘。我覺(jué)得這沙灘太亂、太臟不想在這兒玩，于是，我們租了一條小漁船出海捕魚(yú)去了。

　　漁船在大海的微波上蕩漾者，海邊山腰上的夕陽(yáng)將最后一抹余暉灑向大海，灰蒙蒙的霾逐漸消散，海風(fēng)一陣陣吹過(guò)，有些涼意。一望無(wú)際的大海水天一色，頗為壯觀。

　　此刻，我們的漁船在海中漸漸慢下來(lái)，大海的波濤似乎也安靜了下來(lái)。漁民拉起船邊的繩索，只見(jiàn)里面有幾只螃蟹已乖乖地呆在漁簍里，失去了往日的'橫行霸道。或許它們并不知道，自己很快就會(huì)被端上餐桌，成為人們的口中餐。

　　漁船在一桿揚(yáng)起旗幟的浮標(biāo)邊上停了下來(lái)，漁民使勁地往上拉著漁網(wǎng)，只見(jiàn)許多只小螃蟹在網(wǎng)上左沖右突，企圖擺脫這張大網(wǎng)；兩只黃山魚(yú)和一只水魚(yú)不停地在網(wǎng)上蹦來(lái)跳去，做垂死掙扎；一只大螃蟹用它那威力無(wú)比的鉗子死死地夾住漁網(wǎng)，恨不得把漁網(wǎng)撕成碎片……

　　天快黑了，漁船返航了。帶著我們的收獲，帶著我們的喜悅，回到了炎亭港口。

初中周記 篇4

　　我們第三單元科學(xué)研究的主題是“熱”。前幾節(jié)課聽(tīng)林來(lái)師講課，我聽(tīng)的無(wú)聊死了，恨不得直接趴在桌子上睡覺(jué)。對(duì)這個(gè)主題一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。

　　直到學(xué)了第三課，我才突然覺(jué)得上科學(xué)可還挺有意思的，只是以前沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)罷了。

　　下課沒(méi)幾分鐘后，老師就拿了一杯冷水和一杯熱水，和一個(gè)長(zhǎng)得像葫蘆似的怪東西，里面還加了紅顏色的水。

　　一看見(jiàn)這些我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，就有一種莫明的沖動(dòng)，好期待這節(jié)課快點(diǎn)來(lái)哦！

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲終于響了，我聽(tīng)挺挺坐在那里等林老師發(fā)話。

　　上了十分鐘左右的課后，老師就開(kāi)始動(dòng)手中像葫蘆樣的怪東西了，邊說(shuō)道：“它的名字叫‘平底燒瓶’”。說(shuō)著，她在黑板上寫(xiě)了這幾個(gè)字。在瓶口還有一個(gè)軟木塞，木塞上面還插了一根吸管……

　　這節(jié)課研究的是“液體的熱脹冷縮”老師先把平底燒瓶放在冒著熱氣的水中，看看瓶子里的紅水會(huì)不會(huì)從吸管里出來(lái)。我們等了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。林老師發(fā)現(xiàn)軟木塞還想沒(méi)有塞號(hào)，就去摁了摁。可是，一不了心，里面的水一下子噴了出來(lái)，濺到了林老師臉上和頭發(fā)上。于是，就讓同學(xué)去辦公室換了一盆滾燙的水來(lái)。因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，水有點(diǎn)冷了……

　　這一，老師小心翼翼的把平底燒瓶放在熱水中。我們發(fā)現(xiàn)，一開(kāi)始水慢慢上升，然后快速上升，再慢慢上升，到一定程度停止上升。從這里可以證明“熱漲‘’是對(duì)的，但是‘冷縮’還不能確定呢！于是，我們把平底燒瓶又放入冷水中，紅水嗖地一下降了，吸管上沒(méi)有任何東西。我松了一口氣。

　　這一回‘熱脹冷縮’實(shí)驗(yàn)做得很成功，雖然失敗過(guò)一次，但這又算得了什么呢？誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢？失敗那成功之母，有了失敗，才有成功，只要永不放棄，那么成功一定會(huì)來(lái)到你身邊的。

初中周記 篇5

　　我家有一顆高大的棗樹(shù)，它生長(zhǎng)在我家院子里，我非常喜歡這顆棗樹(shù)。

　　春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，我家的那棵棗樹(shù)早早已偷偷地長(zhǎng)出嫩黃的芽來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，黃芽變成了綠色，綠葉便密布枝頭，棗樹(shù)披上了嶄新的綠裝。

　　初夏，棗樹(shù)正在茂盛時(shí)期，那么多綠葉一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)縫隙，就像一把綠色的大傘遮住了半個(gè)院子。不久，樹(shù)枝上開(kāi)出了細(xì)碎的小黃花，不時(shí)散發(fā)一陣醉迷人的芳香，一群群蜜蜂、蝴蝶在花間飛來(lái)飛去。隨著棗花的凋謝，樹(shù)枝上結(jié)出了一串串水靈靈豆粒似的小青棗。

　　秋天來(lái)臨了，紅彤彤的棗子壓得枝頭彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在枝頭上，讓人見(jiàn)了就流口水，摘一個(gè)棗子放進(jìn)嘴里，又甜又脆，滿口生津。

　　寒冷的冬天，黑灰色的棗樹(shù)上落滿了晶瑩的雪花，像披了一件雪白的紗衣，一陣風(fēng)吹來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，好似天女散花。

　　啊!棗樹(shù)，你給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)你棗樹(shù)。

初中周記 篇6

　　快樂(lè)的寒假終于來(lái)到了，媽媽打算給我報(bào)一個(gè)寒假乒乓球班。她和我商量了一下，我想我在寒假向爺爺學(xué)過(guò)乒乓球，應(yīng)該可以跟得上，因此我就決定報(bào)名了。

　　試課的日子終，來(lái)到了，我來(lái)到指定地點(diǎn)一看，教練在那里等我們呢！我趕緊走上去，雙方自我介紹后，教練就讓我練推打。爺爺在暑假里教過(guò)我，因此我胸有成竹子，打了幾個(gè)之后果然還不錯(cuò)，因此教練給我布置了一個(gè)顛球的家庭作業(yè)，并要求一次至少顛20個(gè)。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，肯定沒(méi)問(wèn)題。

　　回到家里，我就開(kāi)始練顛球了。顛球就是水平拿球拍，向上反復(fù)顛打乒乓球。我以為很容易，沒(méi)想到，球沒(méi)“跳”到三下，就飛出了“舞臺(tái)”。我急了。爺爺看到了，說(shuō)：“運(yùn)球簡(jiǎn)單一點(diǎn)，先運(yùn)球吧。”

　　運(yùn)球就是水平拿球拍，乒乓球平穩(wěn)地放在球拍上，從一個(gè)地方運(yùn)到另一個(gè)地方。我試了一下，但沒(méi)有走出幾步，球就滾下了“舞臺(tái)”。我有點(diǎn)生氣了，爺爺看到了，說(shuō)：“不論是運(yùn)球還是顛球，手都要放低一點(diǎn)。”我試了幾次，果然成功了。于是我開(kāi)始顛球，可顛了幾下之后，乒乓球又

　　不“聽(tīng)話”了。我很生氣，還在那兒哇哇亂叫。爺爺：“顛球時(shí)，球顛起的高度不可太低，要不然時(shí)間不夠，人反應(yīng)不過(guò)來(lái)。;并且手腕要放松，用力要均勻。”我試了一下，果然管用。經(jīng)過(guò)努力，終于完成了任務(wù)，我真高興。

　　通過(guò)這件事，我覺(jué)得要做好任何一件事，不能使用蠻力，一定要仔細(xì)研究它的技巧，并多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這樣才能事半功倍。

初中周記 篇7

　　玩捉迷藏

　　這天下午，我和妹妹決定玩捉迷藏這個(gè)游戲。

　　先是我藏。妹妹把臉對(duì)著墻壁，像木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，嘴里不住地問(wèn)：“姐姐，藏好了沒(méi)有？”這時(shí)，我踮起腳輕輕走進(jìn)里屋，躲在門后面小聲說(shuō)：“藏好了。”于是，妹妹轉(zhuǎn)過(guò)身子，東瞧西看，左找右看。一會(huì)兒跑到?jīng)雠_(tái)，一會(huì)兒鉆到床下，一會(huì)尋到廚房……這一切都被我看得一清二楚，禁不住“撲哧”一聲笑出來(lái)。這下糟了，妹妹發(fā)現(xiàn)了我，她跑到門后面，威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“哈哈！原先你藏在這兒！”

　　之后，是我捉妹妹，她剛藏好，我一下子就找到了她。妹妹不服氣，說(shuō)我偷看了的，我告訴她：“我是聽(tīng)著你的腳步聲，才明白你藏在那里的。”就這樣你藏我躲，你追我跑，這一個(gè)下午，我們玩得多開(kāi)心啊！

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