開學(xué)周記

時間：2022-07-28 20:15:57 周記大全我要投稿

【精華】開學(xué)周記4篇

　　時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的開學(xué)周記4篇，歡迎大家分享。

【精華】開學(xué)周記4篇

開學(xué)周記篇1

　　這一周是開學(xué)的第一周周記！上學(xué)才上了三天，我覺得這三天過得好快好快。

　　開學(xué)了！所有的都變了，主席臺變的又寬又大。一年級的小學(xué)生變成了二年級懂事的.好孩子，幼兒園的小寶寶變成了一年級的小學(xué)生，最重要的是六年級的大哥哥大姐姐去哪了？學(xué)校里沒有了這些愛籃球的哥哥姐姐！而多了一些活潑亂跳的孩子。

　　這學(xué)期似乎嚴(yán)格了許多，科學(xué)老師變了，體育老師也換了。

　　這學(xué)期變了許多！

開學(xué)周記篇2

　　暑假已經(jīng)過去，我走進(jìn)初中的大門，在我面前的是新學(xué)校，新班級，新老師，新同學(xué)。新的校園生活讓我感到很不適應(yīng)。

　　我常常想：“初中的課程增多，學(xué)習(xí)的任務(wù)加重，壓力也就大，我會不會因為壓力大學(xué)習(xí)而越來越差呢？”很多問題在我的腦子里出現(xiàn)，使我有一種恐懼感。

　　第一天上學(xué)，班主任范老師給我們講：“就算你在小學(xué)里的成績再差，到初中，所有的同學(xué)都是從零開始的。想要學(xué)習(xí)好，只要上課認(rèn)真聽講，下課按時認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多閱讀課外書，做到這三點就可以。老師的`一番話早就讓我把恐懼拋到九霄云外去，更是讓我充滿信心，我想：”我一定能行，我會越來越優(yōu)秀！”

　　第二天，我們正式開始上課，數(shù)學(xué)課上我表現(xiàn)的還算不錯，把老師講的所有內(nèi)容全記下來，但是后來有些放松，聽的不是很認(rèn)真。英語課上，使我一開始就喜歡上英語老師，她慈祥，和藹可親，課堂上最能理解我們的心情，而且我們還是一家姓，都姓劉。劉老師教我們默寫二十六個英文字母，我們寫的都很好，劉老師很高興。所有的老師我都喜歡，雖然老師有批評過我，但是我知道那是老師對我的嚴(yán)格，良藥苦口，忠言逆耳，能夠遇到這樣的老師，我感到很幸福。我相信，我還是有很多機會讓所有的老師們都喜歡我的。

　　通過這一周的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識每一位老師，雖然有些個別同學(xué)還不認(rèn)識，但我相信，我們以后一定會成為好朋友！

開學(xué)周記篇3

　　開學(xué)已經(jīng)二周了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的.希望做個記者，讓全人類都為中國今日的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

開學(xué)周記篇4

　　開學(xué)了，我背著嶄新的書包走進(jìn)了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的分到了2班。

　　2班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識。其中與我最好熟的要數(shù)***與**了。

　　他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的`話逗的我們哈哈大笑。

　　還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時，老師叫了那為同學(xué)起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

　　我們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說嚴(yán)厲其實并不是嚴(yán)歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴(yán)，但是我還是愛我們的老師。

　　我非常的喜歡我的老師與我的集體，在這短短的3年里我會好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)搞好關(guān)系，不會辜負(fù)家長與老師的期望的。嗯！

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