初中生寒假周記

時間：2021-01-08 10:16:40 周記大全我要投稿

初中生寒假周記

初中生寒假周記1

　　這周我和媽媽去了鄉間，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在遲鈍爬動的小動物進入了我的眼球。

初中生寒假周記

　　細心一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一路散步。于是，我逐步得走著，恐怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，轉頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

　　我在它后頭推了推，可它還是那樣逐步地爬著。我催它，我唬它，我求全它，蝸牛用歉仄的目光看著我，彷佛在說：“我已經極力了！”

　　蝸牛它固然爬不快，可是它仍然爬著。為的就是能達到本身想去的處所，為的就是能完成給本身定下的方針。

　　我們的方針是什么？我們是怎么樣完成這些方針的？蝸牛它靠本身的全力，永不放棄的精力，完成了本身的方針。我們要進修蝸牛的精力，去完本錢身的方針！

　　糊口常給人以啟迪，然而，糊口卻不會主動把“啟迪”奉上門。糊口憑證它本身的邊幅和紀律舉辦著，每小我私人都有權力從它哪里得到啟迪。它給每小我私人以機遇，而題目在于我們本身能不能從中去發明“啟迪”。勤于思考的人，在某種意義上，就是在辛勞探求啟迪的人——帶著懸而未決的題目去找，懷著各種疑團去找。思考糊口自己，思考糊口中的各種征象，你才會受到糊口的奉送。

　　假期里我也有本身的打算，由于新學期我也有新的方針。在下周我必然要憑證我的打算去做。像蝸牛一樣，完本錢身的方針。

初中生寒假周記2

　　寒假到了，我繃緊的神經也終于獲得了放松。固然云云，但過于放松本身也不是什么功德。這周是放假的第一周，媽媽天天給我部署了不到2個小時的功課，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽很是氣憤，并和我談了一個晚上。

　　媽媽，我錯了。您部署功課時，我滿口承諾，可真正做起來卻沒有定時完成。這種舉動是一種不遵取信譽的示意，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作為一名門生，進修原來就是本身的本份。媽媽天天操作蘇息時刻給我部署、搜查功課，已經很辛勤了，可我不單沒有減輕媽媽的承擔，反而讓您云云為我心碎。媽媽，您常常對我說：“人貴在自覺，進修原來就是你本身的工作，為什么還要別人在后頭拿著鞭子趕呢？”

初中生寒假周記3

　　這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大伶俐”系列叢書——《虛掩的門》。我順手一翻，一個精明的問題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。

　　原本這個故事講的是：信息期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被保舉到學校圖書館資助清算圖書。他聰穎勤學，盡量身段瘦小，事變卻異常當真。他天天來得很早，精心極力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的處所。其后他家要搬到四面其它一個住宅區，他也被轉學分開了圖書館。可他內心老懸念著“我走了誰來清算那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原本的學校。他匯報圖書打點員，“此刻爸爸用車接送我上學，假如爸爸不帶我，我就走路來。”

　　看完這個故事，我被比爾那干事當真的精力所打動。一個十幾歲的孩子，干事云云當真，刻意云云強項，則全國無不舉動之事。我想到，在很多巨大或精巧的人物身上，總有很多優于或異于凡人的處所，這些城市或遲或早的在他們的平生古跡中展現出來。成名之前，這些也許被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的稀奇。但不管事前或過后的記錄，無疑都是留給人類的一份佳構。

初中生寒假周記4

　　忙完了一個學期，終于放假了，剛開始停下來還有點不太適應。在平時上課學習時，每天都和同學相處在一起，雖然有時不能和睦相處，但離開他們太久，心里還是惦念著他們，還在想著他們正在干什么，作業寫多少了等等。

　　放假已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時給我們布置的寒假作業，真是煩啊。

　　“媽，你說老師留那么多作業干什么呢多煩啊，寒假不就是用來休息的么，你說我們好好的寒假，都被這些作業給打發了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬惡的作業啊!”我向媽媽發牢騷。

　　“兒子啊，不是老師逼你寫，是老師想讓你在寒假不要忘了學習，不要忘了這一學期學習的知識，讓你為下學期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無患”，這樣才能讓你下學期不會落下，以至于各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來，到那時候，你就不會這么想了。”媽媽語重心長的說

　　真這么一想，其實老師也是為我們好，讓我們在寒假里多復習，多學習，更好的迎接下學期的'生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學習做得更好。現在每天在家里寫寫作業，生活也是挺充實的。

　　好，加足馬力往前沖，把作業統統搞定，不要讓這些作業妨礙你預習的腳步!

初中生寒假周記5

　　今天一大早，我們乘著3路公交車向終點站----鐵塔公園開進。

　　正要走進鐵塔公園，忽然想起鐵塔公園只有那孤塔一聳，而且已經傾斜，還不如到一墻之隔的老河南大學玩玩，不但可以把鐵塔公園盡收眼底，而且還能欣賞河南大學的美景和文化氣息。更重要的是還不收門票！

　　走過四通八達的小胡同，終于隱隱約約地看到河南大學。我開始激動了，于是加快了步伐。

　　跨入大門，兩旁的大樹枝繁葉茂，向高處生長，在天際相交。在林蔭大道，我向四周望去，有超市，有飯店，有……，甚至還有手機店。讓我感到大學是那么多美好。周圍有的是鱗次櫛比的高樓大廈，也有古香古色的樓庭。有寬闊無比的操場，有鳥語花香的花園，也有發出陣陣書聲的讀書長廊。

　　想起去年去過的新河南大學，雖然滿是高樓大廈，但沒有我腳下的這座的文化底蘊深厚。看到一所在全國排名較落后的大學還那么得美麗，更何況全國一流的大學呢？更引起我的無限遐想。我要努力學習，爭取讓我飽覽一流大學的風景！

　　隨后，我們又來到了湖邊。看著碧波蕩漾的湖水。忽然一個不和諧的畫面映入湖面：有五六個十幾歲模樣的人在湖的那邊小心翼翼的走在隨時都有可能掉入水中的小路上。后來我才知道他們的意圖：為了走進鐵塔公園而不要門票才鋌而走險。他們這種行為是一種不文明現象，他們只為了省一點錢，但有可能掉入水中而喪生，多不值得啊！在這里提醒廣大市民不要因一點蠅頭小利而喪身家性命。

　　我們順著城墻往回走，走到河南大學大會堂時，聽見里面飄出一陣陣優美動聽的歌聲，我們順著歌聲找了進去，原來是音樂系的學生在彩排，我們在里面坐了下來，被大學生的那認真勁所感染：他們對每一句歌詞，每一個動作都做得那么到位，每一個細節都不放過。由此我想到我自己：在學習中，我要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟。我相信我一定能做到！

初中生寒假周記6

　　又要寫周記了，提筆，準備下落時腦子里一片空白。寫什么呢？我想，也許在家中的同學們也有同樣感受吧，也許他們都用起抄寫大法……，但總之我又該寫什么呢？

　　沒有一點想寫什么的欲望。是因為初三生活過于平淡嗎？還是因為自已沒能去細心地觀察？

　　心煩。

　　去寫讀后感？可看著滿書柜的書卻發現似乎早就一本本地數過，搬上了作文本。

　　去寫片段的隨筆？心里卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍，老師不煩自已已煩。

　　還是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議論文？或許它們能在考試中得上高分，但我的心對自己那看似華麗且磅礴可實質上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。

　　不知誰說過：“打得動別人的文章先要打動自己。”可這一點在我面前完全失靈。初中三年，總共寫出了三篇能打動自已的文章，可在閱卷老師面前一文不值，都只有35分左右(50分卷)，可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分數。

　　嘆息。

　　在將要落筆時，我實在控制不住，作文寫出來不是專門為了贏得分數，而更多是用來抒發自已。

　　在厚厚的作文書上，屈原跳江成了免費表演；項羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去，不斷舉劍自刎，再舉劍再自刎，而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數。

　　于是，我喜愛上了《創新作文》雜志，不為別的，就為它的“抒真情，來真我。”這才是真正的作文。

　　也許迫于壓力，我會繼續在考試中寫下那種少了幾分真實，甚至違心的文章，但我會去努力書寫真實的自已。

初中生寒假周記7

　　考試結束了，又迎來了一個長假，媽媽讓我制訂一下寒假日程安排，我把一張A4紙墊在格紙上，然后開始制作我的寒假安排，我把時間安排得滿滿的，做好日程表，感覺一張紙一點顏色也沒有，看上去沒有一點生機，不好看，我想了想，把我的貼畫拿出來和媽媽一起裝飾我的日程表，沒過一會兒整個日程表變得生機勃勃，五彩繽紛，各式各樣，真好看。我一定要按日程表的時間執行，把這個寒假過得更有意義。

初中生寒假周記8

　　轉眼過去，寒假已經過了一半了，我整個人都變懶了，開學的時候生物鐘不知道能不能調過來。

　　寒假過得還蠻愜意的，總是在白天玩，晚上做作業，（熬夜做）然后第二天早晨，睡到想醒的時候再醒。（通常是九點左右）

　　呵呵，這樣子搞，不知道寒假過后我會不會又胖一些。（目前的體重已經慘不忍睹了）后天就要過年了，好高興。不過這個高興不是因為過年本身，而是老師你說過28，29，30三天不用寫語文作業。對我來說，比起一個年年要有的節日，不寫作業的吸引力要更大些。各科作業，除了英語，都已經搞定了。英語發的那本奧賽書??我承認，我實在沒有什么好耐性來看，開學的考試就聽天由命吧！

　　物理的奧賽書，我倒是做了一些，亂七八糟的，還時常出現大片空白，我自己看了都覺得不好意思。

　　我發現我這幾天的日記總是像在沒話找話，不過說實在的，好象也確實是的，因為我這幾天真的沒什么話。

初中生寒假周記9

　　“媽，你說老師留那么多作業干什么呢多煩啊，寒假不就是用來休息的么，你說我們好好的寒假，都被這些作業給打發了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬惡的作業啊！”我向媽媽發牢騷。

　　“兒子啊，不是老師逼你寫，是老師想讓你在寒假不要忘了學習，不要忘了這一學期學習的知識，讓你為下學期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無患”，這樣才能讓你下學期不會落下，以至于各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來，到那時候，你就不會這么想了。”媽媽語重心長的說真這么一想，其實老師也是為我們好，讓我們在寒假里多復習，多學習，更好的迎接下學期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學習做得更好。現在每天在家里寫寫作業，生活也是挺充實的。

　　好，加足馬力往前沖，把作業統統搞定，不要讓這些作業妨礙你預習的腳步！

初中生寒假周記10

　　一年一次的洗舊迎新的時刻，家家戶戶都洋溢著新春的喜悅，人人披上紅色，處處流露歡喜，伴隨著鞭炮鳴響，春節鑼鼓張羅地拉開序幕。

　　新春大吉，說到什么最讓我興奮，自然是行花街了。古人云：“香街十里一城春，笑語喧聲入彩門。疑是層巒采蜜使，幻成百萬賞花人。”走在街上，處處都感到春節的喜慶，此刻看到盆盆大桔，簇簇盛花，最使我欣賞的便是蘭花，高尚純潔，大方得體，優雅斯文。蕙蘭，鮮艷而花瓣大，給人充實之感；弓蘭，色彩誘人，枝莖彎曲奇特，形態萬千，如同張滿的弓；蝴蝶蘭，色彩斑斕，在枝莖綠葉中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花，處處散發著沁人心脾的清香，人似乎包裹其中，心曠神怡。

　　夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，坐在車中，經過的每間飯店都擠滿了人，人人喜笑顏開，見面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收進袋子里，一家人團聚在飯桌前開開心心地有說有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見到人人的臉上都掛著甜美的幸福，此時的感覺格外溫暖，外面的風是冷的，但里面的心是熱的，平日里，總不能無憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團聚，一碗熱飯，一桌盛菜，一股溫暖，春節的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起，又迎來嶄新的一年。

　　新年的第一個早晨，照例的家族大聚會，熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅，恭喜，新年好，身體健康的話語絡繹不絕，跟各親戚拜過年后，自然口袋漲滿了紅紅的利是，笑嘻嘻地，此時便感到春節的好。大人聊天，小孩玩耍，平日不常見面，現在聚到了一起，感到了團圓美滿，想想這春節便是連通我們的橋梁。

　　春節了，又在歲月的長河添上了一筆，17歲，瞬間而來，我們似乎要對自己做一些清點，因為時間過去了，才知道不能回來，讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點自信鼓勵，使夢想更接近一點，讓希望實在，讓生活快樂，也要孝順父母，最重要的是身體健康，萬事如意。

　　嶄新的一年，又一個契機，春節，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激；多一份進取，多一份動力。

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