小學優秀周記五篇

　　【第1篇】吾家有了新成員

　　伴隨著一聲聲清脆的嬰兒的啼哭聲，我們家的新成員——我的小弟弟降生了。

　　小弟有一雙大眼睛，活像嵌著兩顆黑寶石，櫻桃小嘴紅通通的，最惹人喜愛的就是那紅撲撲、圓乎乎、肉嘟嘟的蘋果臉了，讓人見了就忍不住想要咬一口呢!上回，他剛滿六個月去體檢時，得出了這樣的結論：身高，中下；體重，中上。哈哈，笑死本小姐了，這不是典型的橫過來長嗎？

　　家里突然多了這么一個“小活寶”，我的生活也像亂了套。媽媽每天忙得團團轉，只能匆匆忙忙地幫我看作業，周末也沒空陪我玩。今年暑假，爸爸帶我去南京玩，在海洋館里，爸爸一個勁地催促我，說是快點回家可以幫著照看寶寶。天哪，我的頭都快爆炸了，玩也玩得不舒心。

　　可是，不知道為什么，我每天放學沒到家時，腦子里就會浮現出小弟那張可愛的蘋果臉；我進了家門第一件事就是跑過去逗他；我最愛在他洗完澡后，捏一捏他胖嘟嘟的小腳丫，親一親他白嫩嫩的小臉蛋；甚至連他尿到了我的手上，我也不會嫌棄。

　　我想，是因為小弟太可愛了吧。可媽媽說：傻丫頭，更因為他是這世上與你血脈相連的親人呀。

　　【第2篇】說說咱校圖書館

　　要說咱校最吸引我的地方，那當然屬圖書館了。從正門進入學校，穿過集成樓就到了。

　　圖書館有兩間教室那么大，還沒進門，我就被門前地板上鋪著的那張大地圖吸引了。用地圖做地板，是不是很新穎呢？

　　圖書館朝西，玻璃門上整齊地印著10個紅色的大字“興化市實驗小學圖書館”。南邊是一大排木制書架，散發出樸素的木頭香氣。東面是三列四四方方的桌椅，每張桌子旁邊都配了一個矮矮的書柜，里面有三層，分別放著低年級段、高年級段、梅子涵專輯的書。

　　圖書館正中，有一棵高大的梅花樹，上面“開”滿了密密層層的淡紅的花，桃樹下面還有幾張小圓桌。我想這其中一定包含了“桃李滿天下”的寓意吧！蘑菇亭內，鋪滿了報紙，專門供愛看報的孩子們閱讀。蘑菇亭西邊，是一張弧形的桌子，桌上有一臺電腦，那就是圖書館理員的領地。你要借書，就和他借，到時候，他只要用掃描儀一掃，你借了那本書的情況，就會記錄在電腦里了。

　　怎樣，還不快來圖書館看書啊？

　　【第3篇】棋子之爭

　　圍棋比賽開始了，黑方是柯潔，白方是樸廷桓，這是一場世界巔峰之戰，黑子、白子、棋盤在等候。

　　黑子說：“你看我，先走占優，肯定能贏你。”白子說：“那你要貼7目半！能贏嗎？”，“可柯潔是世界第一人！”黑子喊道。“你忘了？”白子說，“你是韓國造的！又不是中國。”

　　黑子很生氣，于是回家睡覺去了。他心里想：看你們怎么辦！

　　柯潔要走錯小目布局時，發現沒子了。這下可急壞了二人，現場沒別的黑子了。樸廷桓試著標數，可非常不方便，又容易搞混，容易忘。

　　白子和棋盤到了黑子家。

　　棋盤說：“出來吧，別生氣了！”黑子不理。白子說：“快點吧，否則下不了棋了！”，棋盤說：“是呀！”黑子還是不理，黑子心里想到：哈哈！你也有求人的時候。白子靈機一動，說：“我們的使命是完成一場比賽，勝負對我們無關緊要，完成比賽才是最重要的”。聽了白子的話，黑子感到很羞愧，他說：“我懂了，我不應該爭強好勝，讓咱們一起來完成比賽吧。”

　　他們去了現場。

　　有子了，雙方開始下了。最后，柯潔勝。

　　我知道了，每個人都有自己的使命和責任，完成肩負的`使命和責任是最重要的，團結一心才能成功。

　　【第4篇】聽檸檬姐姐講作文

　　今天上午第二節課，老師讓我們帶著椅子到校園里聽檸檬姐姐講寫作文。

　　我們排著隊伍整齊地坐著。學校領導介紹過后，檸檬姐姐站起身來：紅潤潤的瓜子臉，大而明亮的眼睛，長長的卷卷的頭發，我覺得她就像花兒一樣美。

　　檸檬姐姐手拿話筒，緩緩走到我們面前，給我們講起寫作文的訣竅來。她先問：“同學們寫作文有沒有困難？經常遇到些什么困難？”

　　聽了我們的回答后，她告訴我們寫好作文的三句秘訣：一是真實的體驗【細節】；二是靈動的感悟【角度】；三是新鮮的表達【個性】。

　　為了讓我們聽得明白，檸檬姐姐又給我們舉了好幾個例子，教導我們寫人應怎樣寫，記事應該怎樣記，怎樣把內容寫具體她還囑咐我們，平時要認真觀察身邊的人和事物，只要養成這個好習慣，作文能力一定會提高的。檸檬姐姐語言平和、態度和藹，內容深入淺出。

　　最后，她還請幾個同學上前互動，還給他們簽名簽名留念。我們紛紛舉手，可惜要簽名同學太多了。我沒有機會上去。

　　講座結束了，檸檬姐姐坐車要離開了，還有好多同學圍住車子，要求她簽名，我也是其中一個，可惜還是沒能如愿。雖然心中有些失落，但聽了檸檬姐姐的講座，讓剛上三年級初學寫作的我明白了一點：寫作文并不難，只要平時多看看課外書，多觀察，多思考，多練筆寫好日記，作文成績一定會提高的。

　　【第5篇】轉換

　　一天，數學試卷發了下來。小林接過自己的試卷一看，“嘿！真不錯，竟然得了100分。”他又偷偷地看了看旁邊的小聰，他只得了50分。小林得意洋洋地說：“真笨，這么簡單的題卻只得了50分。”小聰聽了，很難過。

　　放學了，小林背起書包，哼著歌兒離開教室，小聰卻好像沒聽見“丁零零”的鈴聲，仍然在認真地做數學題。突然，有一題他不會做，數學老師看見了耐心地給小聰講解，直到他弄懂為止。站在教室門口的小林看了，不屑地說：“這都要老師教，真笨。”

　　一天傍晚，天氣悶極了。小聰一個人在做作業，他一會兒低頭思索，一會兒快速計算。練習本上寫滿了字，額頭淌下了一顆顆黃豆般的汗珠，他也顧不上擦去。小林滾著鐵環跑來跑去，玩得滿頭大汗。當他從窗前經過時，還譏諷小聰：“做來做去都不會，真笨。”

　　轉眼間，又是一次數學考試。數學試卷又發了下來，小聰接過自己的試卷一看，嘿！得了100分。他微微地笑了。他看了看旁邊的小林的試卷，拍拍他的肩膀說：“驕傲使人落后哦！”小林聽了慚愧地低下了頭。

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