一幕難忘的短劇周記

　　學習路上，多多少少會有幾件難忘的事。又高興的，有傷心的，也有尷尬的。其中偷看同學答案的事，讓我終身難忘。

　　“嗒嗒嗒”，老師的腳步聲越來越近，原本沸騰的教室立馬鴉雀無聲。教室里打鬧的男生連忙回到自己的座位上，談笑風生的女生也連忙閉上自己的金嘴，老師大步流星的走上講臺，從語文書中抽出一張詞語表，環視大家后說“現在開始聽寫”。

　　教室里同學們先是心頭一驚，然后小聲議論起來，“哎呀!我怎么把復習詞語這件事給忘了。”“什么?聽寫?我怎么不知道有這件事?”……還沒等大家議論完，老師已經開始念第一個詞語了。同學們連忙閉嘴，手忙腳亂的拿出信紙，順手抓過桌上的鋼筆寫了起來，生忙自己聽不清或聽漏了某個詞語。

　　前幾個詞語我都從大腦詞庫里搜索出來，可“剛愎自用”的愎是哪個愎，這可讓我犯了難，左邊是提手旁，不對不對，它肯定不用手去做事，是豎心旁嗎，好象也不正確。

　　突然，一個大膽的念頭從我腦海中一閃而過，抄同學的答案，雖然這個方法不太好，但危急時刻，只好死馬當活馬醫了，我把卷子放到文具盒上，背使勁挺著，腦袋稍稍向同桌扭去，看起來我在檢查卷子。萬事俱備，只欠東風。老師剛一低頭，我就立馬向同桌瞟去，可是那位大漢——同桌的手蓋住了我不會的詞語，只好放棄這套方案，通向滿分的大道走不通，那就另尋一條小路吧!

　　我把卷子放到桌子上，頭也稍微低下來，正準備往下瞟時，忽然發現老師向我們這邊走來，我頓時膽戰心驚，一陣冷汗從背后流過。老師不會是識破我的詭計，盯上我了吧!怎么這么快?“收卷”，老師一聲令下，同學們像刑滿釋放的罪人，大說特說“哎，都怪上課沒有認真聽講，否則怎么會忘記復習詞語這件事呢?”“哈哈，幸虧我昨晚上復習了幾遍，要不然一個我也不會。”幾個尖子生沾沾自喜，我暗暗自責，自己沒有好好復習，怎么能靠別人取得滿分呢?如果拿偷看別人答案的時間檢查一遍，除了錯那一個，還能得90分呢!現在想一想，我真是瞎子點——白費蠟。

　　雖然這次聽寫沒有得到一百分，但我知道了，只有靠自己辛勤的勞動，才能換來甘甜的果實，靠抄別人答案獲得的好成績，可恥，這樣不但幫不了自己，反而會讓自己走上歧途。

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