生活隨筆周記

　　在日常生活中，多寫一些隨筆周記，既能抒發自己的情感，又能提高自身的寫作能力。下面就隨小編一起去閱讀生活隨筆周記，相信能帶給大家幫助。

　　生活隨筆周記一

　　那些曾經在櫻花樹下看花雨的年少青春;那些曾經在桂花樹下嘻哈的似水流年;那些曾經在臘梅樹下黯然神傷的十四五歲。早已隨時間的流逝一去不復返。初中三年，就如那手中緊握的水一樣，慢慢的，慢慢的消失殆盡，停不了、抓不到、留不住。

　　曾經的我也像每一個單純的小孩子一樣，喜歡仰望天空，不管是浮云朵朵的藍天還是漆黑寂靜的夜空，就那樣深深的喜歡著，無可救藥。白天看云朵，晚上數星星。現在的我獨獨喜歡那蔚藍的天空，那一團團潔白的、飄逸的浮云。風一吹來，就飛向了各個方向，無拘無束、自由自在。

　　曾經的我喜歡春的盎然、夏的涼爽、秋的悲涼、冬的寒冷。曾經的我喜歡四季里每一朵花的悄然綻放;每一聲蟲兒的淺唱低吟;每一片落葉的無聲凋零;每一片雪花的翩翩起舞。現在的我總一個人在夜晚里黑的伸手不見五指的時候讀懂自己的淺陋悲切、卑微渺小。孤獨寂寞充斥了整個胸膛，深深的纏繞著，越纏越緊，并一并勾起那些早已結了痂，成了疤的傷口，于是，所有的痛楚便化為苦澀的淚水靜靜的流淌。最后轉變成嘴邊一聲淺淺的嘆息。

　　有點點繁星在夜空忽現忽隱，有縷縷月影在水面漂流不定，我站在時光的長河里側耳聆聽，從遠處傳來了悅耳的聲音。在黑夜孤單里的一點微光，在喧鬧城市里的一絲寂靜，伴著我成長，是誰?在我耳邊低唱。是誰?在耳邊輕輕的告訴我“再痛苦，再難受，也要飛翔”。是誰?五指飛快的在鍵盤上敲擊上一排字“做浮云便好，做浮云便好”。

　　在校園內那片春季盎然的綠地里，一個小女孩抬起頭望著天空，仿佛早已深深的定在其中，一遍又一遍聽著浮云吟唱著春的贊歌。

　　生活隨筆周記二

　　書是人類的精神所在，知識的源泉。記得幼兒時期，一本連環畫就激發了我對書的興趣。從此，書與我結下了不解之源，讓我終身受用不盡。

　　我愛看書。因為我喜歡飛翔在書的世界。拋開生活中種種煩惱，去經歷書中精彩的故事……

　　讀著《老人與海》，恍惚間我成了那位堅強的老者，和鯊魚一起殊死拼搏……

　　讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，我真想與故事中的保爾并肩作戰，與他分擔憂愁……

　　讀著《海底兩萬里》，我似乎在尼莫船長的“鸚鵡螺號”中與船長一起探尋神奇未知的海底世界……

　　我徹底屈服于這些文字，它們優雅奇妙，千變萬化。上天賦予它們無形的生命，使它們在人類的指引下，組成了優美的文章。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊!假若沒有書，我們的知識就得不到提升，思想就不會深邃，就象茂盛的大樹沒有了根，花朵得不到露水的滋潤，那是件多么可怕的事啊!

　　所以，讓幽幽的書香來沐浴我們的童年時光吧。

　　生活隨筆周記三

　　夏天來得這么早，春天和秋天永遠是短暫的`，夏天和冬天也永遠是人們最難熬的季節。兩個極端，誰也不喜歡。好比赤道和南北極，誰愿意去呢?要你站在太陽下暴曬或是站在寒風中受凍之間做一個選擇，恐怕沒有幾個人能果斷地選擇。

　　是啊，這種極端的環境，當我們身處其境的時候，我們會痛苦難忍，可是當我們需要它們的時候，又恨不得趕緊走進自己需要的環境中，至少我們有這樣的感受，大冬天的時候，穿多少衣服都不夠暖和，冷風無情地鉆入我們的骨頭中，整個人仿佛要被凍住在風中。下雨的時候就更慘了，一邊凍得要命，一邊還得防滑、打傘、穿雨披。這時候，我們恨不得馬上跑進屋子里，用棉被把自己包裹起來，向往夏天的太陽，溫暖明媚，當時是怎么也想不出夏天會怎么那么難受的。

　　然而，天一熱起來，就像現在，已有夏天炎熱的感覺了，中午走在去食堂的路上，酷熱難當，當時要是有一間開著涼快空調的房間，哪怕只是一片樹蔭，我都會非常滿足的。可是迎接我們的只是刺眼的陽光，身邊籠罩著燙燙的空氣。當時非常希望能有個魔法讓我一下子回到冬天，啊，那才舒服呢!

　　世界上許多東西都是這樣，需要的時候才知道它的好處、它的價值，才會用正確的眼光去看待它。

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