校內實訓周記
實訓更有利于我們鞏固理論的知識，下面是小編整理的校內實訓周記，希望對你有幫助。
校內實訓周記一
初回學校第一天就開始投入到緊張的實訓中。一天手工賬一天電算化，還要拼搏500題網中網實訓題目，這個大三算是大學生涯中學習最充實的兩個月了吧！聽著動員大會上的那些任務，希望這個畢業綜合實訓能夠讓我收獲滿滿。
本周的主要完成的任務就是企業的初始設置。手工賬的賬簿、明細賬、日記賬登記，在初始登記的時候發現了好多自己存在的問題，科目應該登記哪類明細賬，如何完善企業的會計制度以及財務部門職責，制訂的報銷制度與業務發生的缺漏等等。而電算化的初始設置與大二的電算化差別很大，以前的我們就是死板的根據書本設置，導致我們一拿到資料就馬上急著做。
而申屠老師說的設置前一定要弄清楚任務和要求，考慮如何設置才使得賬目更加完美、一目了然。這個是我們大家共同存在的問題，比如科目如何簡化、編碼如何編制、固定資產、成本等的編制等。這些都是在接下來的實訓過程中要慢慢改過來的。不能照搬照抄、而要靈活應用。而在網中網做題的.過程中也發現在處理業務的時候不知道該拿哪些票據憑證，做多了也就熟練了，在實訓的過程中也能更好的應用，這個模擬現實的系統和綜合實訓的結合很合理很互補。
下周的任務開始做業務了，希望自己也能像本周一樣充實投入，發現問題及時解決問題。
老師評語：認真學，好好干，雖然會辛苦，但一定會讓你收獲滿滿的，加油！
校內實訓周記二
新的一周，平時課余時間加上周末連續的加班，本周的網中網已經升到會計師了。在網中網做的過程中學到了很多實際操作的東西，對于手工賬過程中的單據傳遞有了更好的認識，但也發現自己熟練的已經生疏的模塊，在稅務會計方面因為剛做老是不知道該怎么下手拿單據。而銷售和采購以及出納和總賬是平時做的最多的，就相對比較熟練，但是有時候還是會忘記簽章以及后附幾張原始憑證。 手工賬的內容還是按照安排繼續開展下去，在處理的過程中會發現和組員們指定的財務制度會有些沖突，雖然現在也老會錯，但是相信越到后面制度也會越來越完善。
在會計這個輪崗中，處理的還算順利，檢查起來也沒有很大的錯誤，銀行的速度導致很多憑證都要重新補起來。 本周的電算化繼續檢查初始設置，試算平衡，以及固定資產折舊表、利潤表、資產負債表的編制和公式的輸入。在初始設置中最大的問題還是在考慮科目的性質及設置，和大二的電算化差別有些大，要盡量考慮設置后對未來工作有什么好處以及方便的地方。 希望下一周的自己還是會有很多經驗的收獲，加油！
老師評語： 熟能生巧，加油！
校內實訓周記三
時間過的很快，貌似剛返校不必就已經過了三周了，在學校的日子也越來越短了。有時候總在想要好好的把握好好的努力出去以后就能比其他人厲害，可是面對就業的選擇我總是很難選擇，銀行還是會計，臺州還是溫州，公司有好幾個，但是貌似都沒有很強的想法想去，也就以還在學校為由，然后就想著再面試幾家再試試，找家喜歡的。 這一周也還是繼續做著業務，在上一個輪崗會計的工作完成賬簿登記、試算平衡、對賬、交接后開始了業務員的工作，剛拿到手的時候對于報銷制度的疑問還是存在，后來經過討論還是有修改了之前的報銷制度，讓其越來越完善。有些時候那個人一去不復返，有時候出差去了十幾天，但是中途又過來借差旅費。對于銀行單據和發票以及入庫單等原始憑證的處理還是比較順手的。而一些處理業務過程中遇到的問題老師也能夠在我們完成后給予我們講解和回復，這樣就避免了有時候太依賴老師，現在錯了才能減少以后工作中的錯誤。 而在電算化的處理中，也發現了自己好幾個問題，對于現金流的項目分類有些不清楚，而憑證的摘要設置也存在問題，我們總是一貫的用一筆業務用一個摘要，雖然清晰簡明但是有時候會看不清整個業務。
比如支付辦公費，那是誰支付的，支付的是什么。比如打開主營業務收入的時候我們設定了項目核算，那么就沒有必要在摘要中寫明銷售的貨物名稱，而應該寫相對應的企業等等，這樣的摘要可以很好的簡化之后的查賬。那想請教下老師，我們在手工賬的時候有沒有必要也將摘要這么設置呢？ 而網中網，經過連續的奮戰，終于快大功告成了，在做網中網的時候有時候因為一個題目做出來非常開心，而有時候面對明明正確的答案要提交五六次關好幾次才能回復你說這個是正確答案，真的非常抓狂，或許這個系統也在考驗我們的忍耐力吧。 好好加油，迎接下一周的到來。
老師評語：周記寫得很認真。手工賬的道理跟電算化是一樣的，摘要如何寫法是為了方便查賬的人更好地理解。經驗來自于實踐，好好學，一定會大有收獲的。
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