家長學(xué)校的管理制度

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，人們運(yùn)用到制度的場合不斷增多，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會的秩序。到底應(yīng)如何擬定制度呢？下面是小編為大家整理的家長學(xué)校的管理制度，歡迎大家分享。

家長學(xué)校的管理制度1

　　第一條：項(xiàng)目文件的形成和積累項(xiàng)目文件產(chǎn)生于項(xiàng)目建設(shè)全過程。

　　其形成、積累和管理應(yīng)列入項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃和有關(guān)部門及人員的職責(zé)范圍、工作標(biāo)準(zhǔn)或崗位責(zé)任制。并有相應(yīng)的檢查、控制及考核措施。

　　第二條、項(xiàng)目建設(shè)各階段文件的收集及其責(zé)任

　　1、項(xiàng)目準(zhǔn)備階段

　　建設(shè)單位各機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)收集、積累和整理項(xiàng)目前期文件以及設(shè)備，工藝和涉外文件：勘查、設(shè)計(jì)單位負(fù)責(zé)收集、積累勘查、設(shè)計(jì)文件，并按規(guī)定向建設(shè)單位檔案部門提交有關(guān)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料和設(shè)計(jì)文件。

　　2、項(xiàng)目施工階段

　　項(xiàng)目實(shí)行總承包的。由各分包單位負(fù)責(zé)其分包項(xiàng)目全部文件的收集、積累、整理，并提交總承包單位匯總；由建設(shè)單位分別向幾個(gè)單位發(fā)包的。由各承保單位負(fù)責(zé)收集、積累其承包項(xiàng)目的全部文件；項(xiàng)目監(jiān)理單位負(fù)責(zé)收集，積累項(xiàng)目監(jiān)理文件。建設(shè)單位委托的項(xiàng)目監(jiān)理單位負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查項(xiàng)目建設(shè)中文件收集、積累和完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)情況、審核，簽認(rèn)竣工文件。并向建設(shè)單位提交有關(guān)專項(xiàng)報(bào)告、驗(yàn)證材料及其他監(jiān)理文件。

　　3、項(xiàng)目試運(yùn)行階段

　　試運(yùn)行單位負(fù)責(zé)收集、積累在生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備試運(yùn)行中形成的文件：項(xiàng)目器材供應(yīng)、財(cái)務(wù)管理單位或部門應(yīng)負(fù)責(zé)收集、積累所承擔(dān)項(xiàng)目的器材供應(yīng)和財(cái)務(wù)管理中形成的文件。

　　第三條、收集范圍

　　1、反映與項(xiàng)目有關(guān)的重要職能活動、具有查考利用價(jià)值的各種載體的文件，應(yīng)收集齊全，規(guī)入建設(shè)項(xiàng)目檔案。

　　2、項(xiàng)目文件歸檔范圍和保管期限見附表1

　　第四條、收集時(shí)間

　　各類文件應(yīng)按文件形成的先后順序或項(xiàng)目完成情況及時(shí)收集：引進(jìn)技術(shù)、設(shè)備文件應(yīng)首先由建設(shè)單位或接受委托的承包單位登記、歸檔、再行譯校、復(fù)印和分發(fā)使用。

　　第五條、項(xiàng)目文件質(zhì)量要求

　　1、字跡清楚，圖樣清晰。圖表整潔、簽字手續(xù)完備。

　　2、需永久、長期保存的文件不應(yīng)用易褪色的書材料（紅色墨水、純藍(lán)墨水、圓珠筆、復(fù)寫紙、鉛筆等）書寫、繪制。

　　3、復(fù)印、打印文件及照片的字跡、線條和影像的清晰及牢固程度應(yīng)符合設(shè)計(jì)標(biāo)定質(zhì)量的要求。

　　4、錄音、錄像文件應(yīng)保證載體的有效性。

　　5、長期存儲的電子文件應(yīng)使用不可擦除型光盤。

家長學(xué)校的管理制度2

　　一、制定目的

　　為了進(jìn)一步確保家長對學(xué)校各類活動的參與率，切實(shí)提高家長科學(xué)育兒的水平，特制定家長學(xué)校學(xué)員考核制度。

　　二、適用范圍

　　本校家長

　　三、具體內(nèi)容

　　1、遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　2、按時(shí)到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。

　　3、尊敬老師，在孩子的教育上如與教師的意見不一致時(shí)，能主動與教師溝通。平時(shí)能積極配合學(xué)校開展家庭教育工作。

　　4、積極看閱家長學(xué)習(xí)資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每月一道家庭教育思考題。

　　5、積極參與學(xué)校的相關(guān)活動，同時(shí)支持孩子參加學(xué)校的各類活動。

　　6、根據(jù)以上條件，每年對所有家長進(jìn)行一次考評，考評分好家長、合格家長、不合格家長三個(gè)層次。

　　7、評選到的好家長要積極總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校給予通報(bào)表揚(yáng)。

家長學(xué)校的管理制度3

　　第一條、項(xiàng)目文件的整理

　　1、建設(shè)項(xiàng)目所形成的全部項(xiàng)目文件在歸檔前應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，并按檔案管理的要求，由文件形成單位進(jìn)行整理。

　　2、建設(shè)單位各機(jī)構(gòu)形成或收到的有關(guān)建設(shè)項(xiàng)目的前期文件、設(shè)備技術(shù)文件、竣工試運(yùn)行文件及驗(yàn)收文件，應(yīng)根據(jù)文件的性質(zhì)內(nèi)容分別按年度、項(xiàng)目的.單項(xiàng)或單位工程整理

　　3、勘查、設(shè)計(jì)單位形成的基礎(chǔ)材料和項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件，應(yīng)按項(xiàng)目或?qū)�業(yè)整理。

　　4、施工技術(shù)文件應(yīng)按單項(xiàng)工程的專業(yè)，階段整理；檢查驗(yàn)收記錄、質(zhì)量評定及監(jiān)理文件按單位工程整理。

　　5、設(shè)備、技術(shù)、工藝、專利及商檢索賠文件應(yīng)由承辦單位整理；現(xiàn)場使用的譯文及安裝調(diào)試形成的非標(biāo)準(zhǔn)圖、竣工圖、設(shè)計(jì)變更、試運(yùn)行及維護(hù)中形成的文件，工程事故處理文件由施工單位整理。

　　第二條、項(xiàng)目文件的組卷

　　1、組卷要遵循項(xiàng)目文件的形成規(guī)律和成套性特點(diǎn)，保持卷內(nèi)文件的有機(jī)聯(lián)系；分類科學(xué)，組卷合理；法律性文件手續(xù)齊備，符合檔案管理要求。

　　2、項(xiàng)目施工文件按單項(xiàng)工程、單位工程或裝置、階段、結(jié)構(gòu)、專業(yè)組卷：項(xiàng)目竣工圖按建筑、結(jié)構(gòu)、水電、暖通、電梯、消防、環(huán)保等順序組卷；設(shè)備文件按專業(yè)、臺件等組卷；管理性文件按問題、時(shí)間或項(xiàng)目依據(jù)性、基礎(chǔ)性、竣工驗(yàn)收文件組卷；監(jiān)理文件按文種組卷；原材料試驗(yàn)按單項(xiàng)工程、單位工程組卷。

　　3、案卷及卷內(nèi)文件不重份；同一卷內(nèi)有不同保管期限的文件。該卷保管期限從長。

　　第三條、案卷與卷內(nèi)文件的排列

　　1、管理性文件按問題、時(shí)間或重要程度排列。

　　2、施工文件按管理、依據(jù)、建筑、安裝、檢測試驗(yàn)記錄、評定、驗(yàn)收排列。

　　3、設(shè)備文件按依據(jù)性、開箱驗(yàn)收、隨機(jī)圖樣、安裝調(diào)試和運(yùn)行維修等順序排列。

　　4、竣工圖按專業(yè)、圖號排列。

　　5、卷內(nèi)文件一般文字在前，圖樣在后；譯文在前，原文在后；正件在前，附件在后；印件在前，定（草）稿在后。

　　第四條、卷內(nèi)編目，裝訂必須符合規(guī)定要求，詳見綜合科檔案管理制度

　　第五條、聲像材料整理

　　聲像材料整理時(shí)應(yīng)附文字說明。對事由、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、作者等內(nèi)容進(jìn)行著錄。

　　第六條、項(xiàng)目文件的歸檔

　　1、建設(shè)單位各機(jī)構(gòu)、各施工承包單位、監(jiān)理單位應(yīng)在建設(shè)項(xiàng)目完成后，將經(jīng)整理，編目后所形成的項(xiàng)目文件按合同協(xié)議規(guī)定的要求，向建設(shè)單位檔案管理機(jī)構(gòu)歸檔。

　　2、根據(jù)基本建設(shè)程序和項(xiàng)目特點(diǎn)，歸檔可按階段分期進(jìn)行，也可在單項(xiàng)工程或單位工程完成并通過竣工驗(yàn)收后于竣工驗(yàn)收文件一并歸檔。

　　3、歸檔文件應(yīng)完整、成套、系統(tǒng)。應(yīng)記述和反應(yīng)建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及竣工驗(yàn)收的全過程；真實(shí)記錄和準(zhǔn)確反應(yīng)項(xiàng)目建設(shè)過程和竣工的實(shí)際情況，圖物相符，技術(shù)數(shù)據(jù)可靠、簽字手續(xù)完備；文件質(zhì)量應(yīng)符合項(xiàng)目文件質(zhì)量要求的規(guī)定。

　　4、勘查、設(shè)計(jì)、施工及建立單位需向本礦歸檔的文件，應(yīng)按國家有關(guān)檔案管理的規(guī)定和附表1的要求單獨(dú)立卷歸檔。

　　5、外文資料應(yīng)將題名、卷內(nèi)章節(jié)目錄譯成中文，經(jīng)翻譯人、審校人簽署的譯文稿與原文一起歸檔。

　　第七條、項(xiàng)目文件的歸檔

　　審查施工單位在項(xiàng)目竣工文件收集，編制和整理后，應(yīng)依次由竣工文件的編制方、質(zhì)監(jiān)部門、監(jiān)理部門對文件的完整、準(zhǔn)確情況和案卷質(zhì)量進(jìn)行審查或三方會審，經(jīng)建設(shè)單位確認(rèn)并辦理交接手續(xù)后連同審查記錄全部交建設(shè)單位檔案管理機(jī)構(gòu)。

　　第八條、項(xiàng)目文件的歸檔時(shí)間

　　1、除受委托進(jìn)行項(xiàng)目檔案匯總整理外，各施工承包單位應(yīng)在項(xiàng)目實(shí)體完成后三個(gè)月內(nèi)將項(xiàng)目文件向建設(shè)單位歸檔；有尾工的應(yīng)在尾工完成后及時(shí)歸檔。即：在其項(xiàng)目鑒定、竣工后或財(cái)務(wù)決算后三個(gè)月內(nèi)歸檔，周期長的可分階段、單項(xiàng)歸檔。

　　2、外購設(shè)備儀器或引進(jìn)項(xiàng)目的文件材料在開箱設(shè)備驗(yàn)收或接收后即時(shí)登記，安裝調(diào)試后歸檔（任務(wù)結(jié)束后一周內(nèi)向上級檔案室移交）。

　　3、電子文件的邏輯歸檔實(shí)時(shí)進(jìn)行，物理歸檔應(yīng)與紙質(zhì)文件歸檔時(shí)間一致。

　　4、磁帶、照片及底片、膠片、實(shí)物等形式的文件材料應(yīng)在工作結(jié)束后及時(shí)歸檔（一周內(nèi)）。

　　5、下列文件材料應(yīng)隨時(shí)歸檔：

　　5.1、變更、修改、補(bǔ)充的文件材料；

　　5.2、礦內(nèi)部機(jī)構(gòu)變動和職工調(diào)動、離崗時(shí)留在部門或個(gè)人手中的文件材料；

　　5.3、礦產(chǎn)權(quán)變動過程中形成的文件材料；

　　5.4、其他臨時(shí)活動形成的文件材料。

家長學(xué)校的管理制度4

　　1、體育活動，實(shí)行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。體育組長要具體負(fù)責(zé)體育場地器材、設(shè)施的管護(hù)，定期或不定期進(jìn)行檢查。老師組織學(xué)生體育活動，要認(rèn)真檢查體育設(shè)備，對已損壞，不符合要求的設(shè)備，嚴(yán)禁學(xué)生使用，并及時(shí)報(bào)修并出示警示標(biāo)志。

　　2、開展活動前必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，講明活動要領(lǐng)，做好示范、指導(dǎo)以及防護(hù)工作，運(yùn)動前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

　　3、老師不得指導(dǎo)學(xué)生開展有危險(xiǎn)性的活動，學(xué)生不準(zhǔn)離開老師自行開展有危險(xiǎn)的活動，學(xué)生要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會正確的運(yùn)動技術(shù)和自我保護(hù)。

　　4、在體育活動中老師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，因組織指導(dǎo)過錯(cuò)造成學(xué)生身體傷害事故老師要負(fù)責(zé)任。

　　5、不要強(qiáng)行讓學(xué)生做一些力所不及的運(yùn)動。

　　6、學(xué)生在參加田徑和賽跑及召開校運(yùn)會時(shí)，要事先了解學(xué)生病史，身體不適者、特異體質(zhì)者嚴(yán)禁參加。

家長學(xué)校的管理制度5

　　一、家長學(xué)校組織管理

　　1、家長學(xué)校設(shè)立家長委員會，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表組成。家長委員會人員有適當(dāng)分工。

　　2、家長委員會每學(xué)期召開三次會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定家長學(xué)校工作計(jì)劃 及科研課題。

　　3、充分利用幼兒家長所在單位的教育資源，加強(qiáng)家長學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)。

　　4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，組織評選和表彰好家長。

　　5、多途徑籌措家長學(xué)校辦學(xué)活動經(jīng)費(fèi)。

　　二、家長學(xué)校教學(xué)管理

　　1、 家長學(xué)校教師：外請專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級組長、班主任。

　　2、 以《家長學(xué)校教學(xué)大綱》為依據(jù)，為家長配備必要讀物，充分利用園刊宣傳作用，在幼兒園網(wǎng)站開通家長學(xué)校，對家長進(jìn)行專題系列講座。

　　3、 家長學(xué)校授課形式多種多樣（專家講座、參加幼兒園、年級、班級主題教育活動、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流、網(wǎng)上問答等）。

　　4、 建立教學(xué)檔案。

　　三、 家長學(xué)校的考勤制度

　　1、 要求家長按時(shí)參加學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄。不無故缺勤，請假者要及時(shí)補(bǔ)課。每次由班主任在開會前負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考勤，考勤記錄到期末交園家教組長處。

　　2、 學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。

　　四、 家長學(xué)校考核制度

　　1、 每學(xué)年家長要結(jié)合聽課筆記，寫出學(xué)習(xí)體會，作為學(xué)年考核成績。

　　2、 體會合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。

　　五、 家長學(xué)校表彰制度

　　根據(jù)家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法，評出優(yōu)秀學(xué)員或好家長，給予表彰，向家長發(fā)賀卡。

家長學(xué)校的管理制度6

　　1、家長能積極參加每次園內(nèi)各類型的開放活動，參與討論，使家長了解幼兒園各類活動要求及能力，促進(jìn)家長科學(xué)育兒。

　　2、家長出入幼兒園要儀表整潔大方，談吐舉止文明禮貌，堪為幼兒表率。

　　3、尊重幼兒、尊重教師，積極與幼兒園配合，經(jīng)常了解幼兒園的教育，提供建議，共同教育好幼兒。

　　4、愛護(hù)公物，教育幼兒協(xié)作保護(hù)幼兒園的設(shè)施和各種玩具器械等，講究衛(wèi)生，不亂扔雜物。

家長學(xué)校的管理制度7

　　家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，必須充分發(fā)揮家庭在未成年人教育中的作用。為了提高家長素質(zhì)，不斷提高家長學(xué)校建設(shè)、教學(xué)水平，特制定以下管理制度。

　　一、加強(qiáng)對家長學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，由政教處負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)家長學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)。

　　二、宣傳黨和國家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識，幫助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設(shè)，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)未成年人的全面健康發(fā)展。

　　三、抓好家長學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員，擔(dān)任學(xué)校家長學(xué)校專職教師，同時(shí)聘請教子有方家長擔(dān)任兼職教師，改善和提高家長學(xué)校授課教育教學(xué)效果。

　　四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)，根據(jù)家長的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長學(xué)習(xí)之用。

　　五、加強(qiáng)對家長學(xué)校的組織管理，建立聽課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動有安排有記錄，同時(shí)做好聽課意見和建議的反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　六、幫助家長總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)，組織教子有方家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長的評比工作，以調(diào)動激勵(lì)廣大家長參與家庭教育活動的主動性。

　　七、家長學(xué)校開展教育活動運(yùn)用舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務(wù)等形式。

　　八、注意和積累有關(guān)文件，各種計(jì)劃，總結(jié)、重大活動記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。

家長學(xué)校的管理制度8

　　為了更好地貫徹落實(shí)教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，除了要抓好學(xué)校的工作外，家庭教育也是重要的一環(huán)。家長是孩子的第一任教師，家長的言傳身教，家長的素質(zhì)和教育方法，對學(xué)生的成長起著重要的作用。為了提高家長的素質(zhì)，使家長了解學(xué)校，了解育人的目標(biāo)和要求，做到學(xué)校教育與家庭教育同步，要辦好家長學(xué)校，特制定家長學(xué)校工作管理制度。

　　一、由負(fù)責(zé)德育工作的校長主管家長學(xué)校工作，由德育主任具體分工負(fù)責(zé)。

　　二、做好家長學(xué)校工作的計(jì)劃、小結(jié)，按時(shí)填寫講課日志。

　　三、班主任要負(fù)責(zé)本班的家長學(xué)校工作，準(zhǔn)時(shí)通知家長到校學(xué)習(xí)，組織好聽課，統(tǒng)計(jì)好出勤情況。

　　四、講課要圍繞教材和專題，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意聯(lián)系實(shí)際情況，深入淺出，形象生動。

　　五、在授課過程中，不單獨(dú)接待家長，不處理其他業(yè)務(wù)工作。

　　六、及時(shí)收回家長反饋材料，并寫出情況分析。

　　七、家長反饋達(dá)到95%以上，家長出勤率達(dá)到90%以上。

　　八、定期公布家長學(xué)校有關(guān)工作考核情況。

　　九、家長學(xué)校工作納入班主任的學(xué)期考核中去。

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