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幼兒園體溫監(jiān)測制度（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編收集整理的幼兒園體溫監(jiān)測制度（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園體溫監(jiān)測制度1
為增強(qiáng)幼兒園新冠病毒肺炎疾病預(yù)防與控制力度保障幼兒身體健康，有效預(yù)防疾病在校內(nèi)的傳播，保證復(fù)課幼兒的身體健康，結(jié)合當(dāng)前新冠病毒防疫形式及幼兒園的實(shí)際情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。我校要求進(jìn)行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。做到對(duì)教師和幼兒既嚴(yán)格常規(guī)的管理，又全面關(guān)愛，以保障教師和幼兒的身體健康，有效防止傳染病疫情的.發(fā)生：
一、各班主任要堅(jiān)持晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)幼兒健康情況，做好因病缺勤幼兒的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給幼兒園。配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
二、在校幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查，疑似傳染病的按《中華人民共和國傳染病防治法》中有關(guān)要求暫時(shí)隔離，不得再回班上課，及時(shí)通知家長接送醫(yī)院進(jìn)一步診治。
三、幼兒一經(jīng)確診傳染病后，班主任與幼兒家長聯(lián)系，及時(shí)通知幼兒科,幼兒科及時(shí)上報(bào)并記錄。
四、有傳染病患者的班級(jí)應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對(duì)傳染病接觸者進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好消毒預(yù)防措施。
五、幼兒病愈且隔離期滿時(shí)，必須由醫(yī)院開具復(fù)課證明，幼兒持此復(fù)課證明到幼兒園，由幼兒科復(fù)檢后，方可回班復(fù)課。幼兒科應(yīng)將幼兒的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。
幼兒園體溫監(jiān)測制度2
1.校園實(shí)行封閉管理
啟動(dòng)入校體溫檢測制度。嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入幼兒園。圖書館、食堂、宿舍、會(huì)議室等人群密集場所分期分批、錯(cuò)時(shí)進(jìn)入。
2.落實(shí)晨、午檢制度
(1)幼兒園每日對(duì)師生員工進(jìn)行晨檢、午檢，嚴(yán)格因病缺課監(jiān)測、病因追查和傳染病報(bào)告制度，明確責(zé)任人。通過“江蘇省幼兒因病缺課監(jiān)測系統(tǒng)”和“南京教育政務(wù)”微信平臺(tái)進(jìn)行“每日一報(bào)”和零報(bào)告工作。
(2)鼓勵(lì)家長配合幼兒園做好防控工作，每天密切關(guān)注孩子的健康狀況，每日上學(xué)前測量孩子體溫，如發(fā)現(xiàn)其體溫度過高或有其他疑似癥狀(如乏力、干咳、呼吸困難、鼻塞、流涕、腹瀉、結(jié)膜充血等)，應(yīng)立即報(bào)告班主任，送孩子到醫(yī)院就診，就診后向幼兒園提供診斷結(jié)果。
(3)幼兒園每天早晨必須在進(jìn)校前，對(duì)師生員工進(jìn)行體溫檢測，對(duì)體溫有異常的，要復(fù)測腋下溫度，發(fā)熱或有其他疑似癥狀，應(yīng)立即送往幼兒園隔離室休息，同時(shí)通知家長，及時(shí)安排送醫(yī)就診。
(4)幼兒園在下午第一節(jié)課前要進(jìn)行午檢，發(fā)熱或有其他疑似癥狀者，要及時(shí)隔離并通知家長。
(5)寄宿制幼兒園要加強(qiáng)對(duì)住宿幼兒的管理，落實(shí)晨檢、午檢和晚檢制度，每天測量體溫時(shí)須詢問健康狀況，做好異常登記，由管理員負(fù)責(zé)匯總報(bào)給校醫(yī)(保健老師)。
3.對(duì)重點(diǎn)場所通風(fēng)消毒
(1)教室、宿舍、圖書館、活動(dòng)中心、食堂、報(bào)告廳、教師辦公室、洗手間等活動(dòng)區(qū)域，加強(qiáng)通風(fēng)清潔。有條件者安裝機(jī)械通風(fēng)設(shè)施;無條件者，每日早、中、晚打開門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。
(2)做好接觸頻次高的'物體表面(如門把手、電梯按鈕、共用教室課桌椅等)、食堂、校衛(wèi)生(保健)室、電梯間、隔離場所等重點(diǎn)場所進(jìn)行預(yù)防性消毒;衛(wèi)生間應(yīng)保持通風(fēng)，并每天噴灑消毒劑。發(fā)現(xiàn)臨床診斷病例和疑似病例的幼兒園，要對(duì)患者活動(dòng)過的區(qū)域、接觸過的物品采取重點(diǎn)消毒措施。
(3)幼兒園衛(wèi)生間、洗手池應(yīng)配備洗手液或洗手皂。
幼兒園體溫監(jiān)測制度3
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
二、晨(午)檢工作人員應(yīng)進(jìn)行上崗培訓(xùn)，熟練掌握操作技能;教職工和幼兒熟悉晨(午)檢操作流程和注意事項(xiàng)，人人自覺遵守。
三、晨(午)檢工作人員上崗前一律戴口罩手套，經(jīng)體溫測量后方可上崗，有條件的穿工作服。
四、落實(shí)專人每日對(duì)測溫計(jì)做好檢查和維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。出現(xiàn)意外故障時(shí)，立即組織相關(guān)人員進(jìn)行人工體溫晨(午)檢。
五、幼兒園門口設(shè)立監(jiān)測點(diǎn)，師生在入校前完成體溫檢測。晨檢在幼兒園門口進(jìn)行，值班領(lǐng)導(dǎo)完成檢測任務(wù)。中午回家就餐后返校師生要再次進(jìn)行入校午檢，班主任老師在教室門口進(jìn)行第二次體溫檢測。晨(午)檢工作的要點(diǎn)為：
(1)測：測體溫，額溫大于37.3°為體溫異常;
(2)看：看師生的精神狀態(tài)，面色等。
六、每天早晨第一節(jié)課上課前，班主任完成對(duì)幼兒健康狀況的'詢問與觀察。詢問和觀察要點(diǎn)為:發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等，并填寫本班級(jí)幼兒健康狀況表報(bào)校醫(yī)室(衛(wèi)生保健室)。
七、晨(午)檢和日常觀察中發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)各種感染癥狀，立即將其轉(zhuǎn)至隔離室觀室等待，由校醫(yī)(衛(wèi)生保健教師)及時(shí)進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即告知幼兒園疫情報(bào)告人及時(shí)報(bào)告，第一時(shí)間內(nèi)啟動(dòng)發(fā)熱檢查流程(見流程圖)，做好記錄并通知家長。
八、校醫(yī)室(衛(wèi)生保健室)應(yīng)做好晨檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，每天及時(shí)收集、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告，每日9:30前上報(bào)教體局，確保及時(shí)核實(shí)、跟進(jìn)處理預(yù)警信息和發(fā)現(xiàn)疫情。同時(shí)相關(guān)名單交給相關(guān)班主任，關(guān)注幼兒當(dāng)日情況，如有異常情況，采取相關(guān)措施。
幼兒園體溫監(jiān)測制度4
一、根據(jù)本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
二、入園晨檢時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查。
三、對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>
（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；
（2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的.早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）；
（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；
（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的內(nèi)容包括來園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。
五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險(xiǎn)東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。
六、班上老師應(yīng)注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對(duì)咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡，對(duì)蒙頭睡的幼兒應(yīng)加以糾正，午睡時(shí)間教師注意巡視幼兒，以免發(fā)生意外。
七、遇特殊情況及時(shí)與總值班人員、家長聯(lián)系，采取措施，及時(shí)處理。
八、保健大夫每日不定期巡視各班級(jí)，向班上老師了解幼兒的健康狀況，對(duì)體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理，如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理并做好記錄。
九、各班教師對(duì)缺勤的幼兒要進(jìn)行電話追蹤訪問，嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。
幼兒園體溫監(jiān)測制度5
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《幼兒園衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求，為增強(qiáng)幼兒園疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況并及時(shí)處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結(jié)合我校情況，制定幼兒園幼兒晨午檢制度。
一、晨午檢人員用電子體溫槍檢查幼兒體溫，如高燒則需隔離，由班主任聯(lián)系家長，及時(shí)送醫(yī)就診。班主任對(duì)發(fā)熱幼兒進(jìn)行詳細(xì)體溫檢測，并填寫記錄。
二、晨午檢登記。常規(guī)晨午檢，有特殊癥狀、因病缺課幼兒的班級(jí)由其班主任報(bào)告幼兒，實(shí)行零報(bào)告制度（無病例也要報(bào)告以利統(tǒng)計(jì)和上報(bào)）。
三、晨午檢報(bào)告、操作細(xì)則。
1、實(shí)行責(zé)任追究制度，并嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)處理相關(guān)人員。
2、常規(guī)晨午檢“安陽市安林幼兒園幼兒晨午檢記錄表”由班主任每天上午和下午檢查并統(tǒng)計(jì)好，重大情況及時(shí)匯報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，并按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應(yīng)急預(yù)案”處理，作統(tǒng)計(jì)直報(bào)。
3、教師發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，有發(fā)燒癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。
4、幼兒患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病情康復(fù)證明方可回班復(fù)學(xué)。
5、幼兒患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢行病在發(fā)病時(shí)期，以幼兒身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅(jiān)決不帶病上課，以免貽誤病情。
6、晨午檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過一看：仔細(xì)觀察幼兒的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)幼兒面色和精神狀態(tài)不佳時(shí)，要及時(shí)通知幼兒園校醫(yī)采取相應(yīng)的措施，必要時(shí)班主任通知家長帶幼兒到醫(yī)院就診，隨時(shí)和幼兒園保持聯(lián)系；二聽：聽患病幼兒、其家長和同學(xué)的`闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課幼兒的家庭情況，家中有無成員發(fā)燒，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸幼兒（由醫(yī)院和家長證明）要在家觀察兩周才可到幼兒園復(fù)學(xué)上課，并及時(shí)上報(bào)；四聯(lián)系：對(duì)沒有到校的幼兒，班主任要及時(shí)打電話了解情況并登記，如有發(fā)燒發(fā)熱幼兒要及時(shí)上報(bào)幼兒園情況。
7、每日晨午檢情況要做好記載，班主任要認(rèn)真組織幼兒晨午檢，檢查幼兒人數(shù)，特別對(duì)異常情況要做詳細(xì)的記錄，內(nèi)容包括幼兒姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、異常情況等。
8、嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)告制度。實(shí)行追蹤隨訪制，由班主任分別對(duì)患病幼兒進(jìn)行每日追蹤電話隨訪，及時(shí)了解其診治情況。居家隔離病人做好“二不”，即不復(fù)學(xué)、不外出。
9、督促各班級(jí)的常規(guī)晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課幼兒統(tǒng)計(jì)報(bào)表”工作。
10、相關(guān)負(fù)責(zé)老師每天統(tǒng)計(jì)幼兒園患病幼兒人數(shù)及情況，認(rèn)真貫徹《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強(qiáng)疫情報(bào)告，建立健全疫情報(bào)告程序，確保有疫情立即報(bào)告。同時(shí)要及時(shí)通知總務(wù)處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時(shí)對(duì)疫源地進(jìn)行消毒處理。
11、幼兒園做好幼兒預(yù)防重大疾病教育工作，督促年級(jí)、班級(jí)做好晨午檢工作。要做好任課教師預(yù)防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時(shí)通知班主任。
12、本制度自發(fā)布起實(shí)施，做到經(jīng)常、安全，確保幼兒園正常教學(xué)秩序。
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