與經典同行征文

時間：2024-07-20 09:35:57 征文我要投稿

與經典同行征文

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文人們可以實現文化交流的目的。你寫征文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的與經典同行征文，歡迎大家分享。

與經典同行征文

與經典同行征文1

　　當我牙牙學語，蹣跚走路的時候，我老媽就要求我把垃圾扔垃圾桶里。要求我跟爺爺、奶奶、叔叔、阿姨打招呼問好。

　　當我走進幼兒園時，老師就要求我做個講文明懂禮貌的好孩子。隨著我一天天長大，直到現在成為一名小學生，更加體會到身邊點點滴滴的文明伴我成長。

　　當我見到師長主動問好，當我幫助同學，當我給老人讓座，得到別人贊許的目光時，我真的是心潮澎湃，也在心中暗暗許下美好的愿望：“我要做一個文明的人，讓文明伴隨我成長的每一個腳印。”

　　想要有一個文明的生活環境，在我們的生活中，就應該人人都要遵守文明。但是，不是所有人都遵守文明。在去年暑假，我和老爸老媽去參觀一個花燈節，花燈好漂亮！公園到處景色更美！我們走著走著就看見一位年輕的男子將喝完的汽水瓶扔在了地上。我心里想：“這么漂亮的地方都有人扔垃圾，真是太不保護環境了。”正想走上前去撿瓶子，這時我又看見一個4、5歲的小朋友走到瓶子面前，將瓶子揀起來，扔進了垃圾桶。這個小朋友愛護環境的精神深深感動著我。看來小朋友的.文明意識還是很強的。

　　如果我們每個人都向小朋友那樣，見到垃圾主動撿起來，又或者那個扔瓶子的年輕人能隨手把瓶子扔進垃圾桶。那么，我們的世界一定更加文明、更加精彩。

　　所以，在這里，我提倡人人都要與文明同行，從身邊一點一滴做起，從力所能及做起，創造一個美好的、文明的生活環境。

與經典同行征文2

　　當今時代，經典作品的“吃香”程度已逐漸亞于流行作品，但經典著作那一縷縷幽香仍是難以揮去的。中華上下五千年，文化經典就如醇厚的葡萄酒，讓人回味無窮。它沒有流行作品的新奇與刺激，卻有沉淀下來的智慧與涵養。與經典同行，方能寧靜自我，找到心靈的慰藉。

　　培根曾說過：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”經典的書籍便是這“思想之船”的精華，給予我們無窮的智慧。讀孔子才知“君子欲訥于言而敏于行”；讀魯迅才知“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”；讀莎士比亞方可觸碰到西方戲劇華美瑰麗的月章星句。經典之作，是人類歷史長河中的文化沉淀，它引導我們叩開紛繁的世俗大門，讓我們不至于茫然失措。

　　每當一本經典好書飛上案頭，我的心總是愉悅的。心靜的時候，便是我最好的讀書時刻。那些從作者心里流淌出的文字，如花朵般艷麗，綻放著芳香與優雅。經典作品那寧靜的外表中有著豐富而激烈的情作文感碰撞。那些或華麗或素淡的文字，領我盡情地體悟藏在平淡中的種種絢麗靈魂。那些令心靈為之震撼的文字旋律，潤物無聲般浸透在我的心底。

　　最愛的是經典古詩詞！不管是在梧桐樹下，還是在護城河邊，她都會留下幽幽的倩影。她出現在“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的早春街頭；她出現在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏西湖；她出現在“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的.秋山路上，她出現在“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的漫天風雪中……

　　在經典文學殿堂中，我們讀到了“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的孟子；讀到了赤壁之上“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的蘇軾；讀到了“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的文天祥；讀到了“嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風”的林黛玉……

　　讓我們與經典同行吧！讀一本好書，我們的心靈會滿載而歸，我們的靈魂會得以洗禮，我們的思緒會得以沉靜，我們的人生思想都會為之提振，得之升華！

與經典同行征文3

　　與美同行，生活中處處存在美，存在美德，只是人們沒有發現美的眼睛。其實美一直在我們身邊，美一直與我們同行。

　　你也許會問：美是什么？或者你認為美就是外在的魅力，外貌的美麗，長得好看，僅此而已。那你就錯了，美并不是指這些，這些只是美的鳳毛麟角，美還包括了眾多的事物，內在美比外在美更能體現一個人的道德品質，更能體現與美同行！

　　我有一個小學同學，她長得十分丑陋，丟失了外在美，這并不可怕，真正可怕的是她并不注重內在，接二連三地做出令人發指的丑事，將內在完全拋之腦后。考試因作弊被同學舉報而得零分，常常做一些令人厭惡的是奇怪，讓同學唾棄她，讓自己遠離朋友。

　　與美同行，即使丟失了外貌也應該更加注重自己的內在，把自己的美德體現出來，彌補外在的不足。

　　如：路邊的掃地工人，他們不畏嚴寒酷暑；不怕風吹雨打，一直毅力在馬路上，為我們的家園進行清掃。

　　與美同行，我們應該把美德發揚。美，我認為就是幫助別人娛樂自己；美，就像空氣一樣無處不在。

　　那天，我路過一家小店，因為擋不住太陽的.暴曬，所以進去買了根冰棍解暑。拆開包裝紙，隨手一扔，將包裝紙擲在地上，又用腳踩了幾下，離開了。一晃神，我突然意識到這種行為是不對的，想過去撿，可是，那張紙卻不知哪兒去了……只見一個老人慢慢地彎下腰，艱難地撿起了包裝紙，放進了垃圾桶。我見到這幅情景，有一種莫名的想法涌上心頭：這就是美德，上一刻我把它完全拋棄了，把美拒之千里……下一刻，仿佛是老天懲罰我似的，用老人的行為來排斥我……我想懺悔，可是世上怎會有后悔藥！就算有，我也不能再找回美。

　　美真的存在于時時處處，任何事都與美同行。美：遠在天邊，近在眼前。

　　與美同行，美其實很簡單，也很難，只要關注生活中的每一件事，美一直與你同行。

與經典同行征文4

　　何為經典?

　　說起閱讀經典，首先就會碰到哪些作品可以成為經典這個問題。其實，所謂“經典”并沒有定論。六十多年前，朱自清寫成《經典常談》，他所說的經典，相對于儒學的“經”而言，是廣義的：包括群經、先秦諸子、幾種史書、一些集部;要讀懂這些書，特別是經、子，得懂“小學”，就是文字學，所以《說文解字》等書也是經典的一部分。

　　當代學者龔鵬程在《經學概說》一文中，討論經典之所以成為經典時說：一方面是經典本身的原因，因當它具有真理，足以啟發后人，故為人所尊崇，視為恒經，乃不刊之理論。另一方面，它也形成于圣典祟拜之中。在經典化及其競爭關系里，某些書雖然也很重要，但未被經典化;某些書，原亦平常，卻在某一歷史條件下經典化了。

　　我們常說的經典，是指那些具有重要影響的、經久不衰的著作，其內容或被大眾普遍接受，或在某專業領域具有典范性與權威性。如果我們不討論專業經典，僅就一般意義而言，那么經典具有三重特性或三要素：

　　一是影響力。影響力體現了作品內容的吸引力。那些成為經典的作品，無不在一定區域具有重要影響力，如《周易》、《孫子兵法》等。當然，影響力分積極的與消極的，也有長期的與短暫的。那些“影響一時”的作品可稱之為名著。而影響力，應當說并不完全出自作品的自身，或者說絕對自然發生的影響力是不存在的。我們每個人的閱讀都受到很多因素的影響，如政治形態、家庭、個人的素質和興趣、老師與同學、環境以及廣告等等。

　　二是時間性。一部作品，或許影響一時，或許在某一特定的時期被人頂禮膜拜，但時過境遷，很快就被人們遺忘或拋棄。經典，需經得起時間的檢驗，需經久而不衰。也就是說，一切著作，若要成為經典，我想它必須要經得起歷史的考驗。

　　三是廣泛性。我所理解的經典，必須是廣泛的，即它所討論的問題是人們所普遍關心的，是大家普遍接受的。比如《詩經》、《論語》、《史記》、《三國演義》等等，它們的內容是廣泛的。《詩經》三四千年以來，它討論的話題我們今天仍然關心，有不少詩在今天還成為流行歌曲，像鄧麗君唱過的《在水一方》等。

　　我想說，這三點，也就是影響力、歷史性和廣泛性，大概就是經典所需要具備的因素。

　　為何閱讀經典?

　　為什么要讀經典，是近一百年來，常常被人們提起的問題。

　　近十余年來，隨著新技術的發展，電視、手機與網絡的普及所造成的沖擊，使人們的閱讀時間大大減少了。與此同時，隨著中國經濟實力的增強，所謂文化軟實力被學者們不斷宣揚，而閱讀傳統經典，弘揚中國文化，正是這種軟實力的必備內涵。

　　1923年，梁啟超在撰寫《國學入門書要目及其讀法》的同時，還寫了一篇《治國學雜話》的文章。在這里，梁氏就為什么要閱讀傳統經典，提出了兩層意見。

　　一是，作為中國學人，有必要讀一些中國傳統經典。二是，不僅需要閱讀必要的經典，對那些“最有價值的文學作品”和“有益身心的格言”，也需要熟讀成誦。他說：好文學是涵養情趣的工具，做一個民族的`分子，總該對于本民族的好文學十分領略，能熟讀成誦，才在我們的“下意識”里頭，得著根底，不知不覺會“發酵”。有益身心的圣哲格言，一部分久已在我們全社會上形成共同意識，我們做這社會的分子，總要徹底了解他，才不至和共同意識生隔閡。一方面我們應事接物時候，常常仗他給我們的光明。

　　那些傳統經典中的好文學，澆溉和滋養著我們的心靈，使我們有涵養與情趣;而圣哲格言，在為人處事方面，給我們以指引，不致使我們陷入困惑的黑暗之中。在20世紀90年代，經過多次動蕩的中國教育界，多少已意識到梁啟超的深意，開始強調學生的素質教育。

　　我們注重傳統經典的閱讀，或許源于中國悠久的傳統所賦予我們與生俱來的情感。然而，在美國，習讀經典名著，特別是習讀傳統經典，同樣是受人關注的話題。早在20世紀初，哥倫比亞大學就創設了“文學人文”和“當代文明”兩門本科生的必修課。前者致力于提供一個歐洲文學名著的標準選目，后者提供一個哲學和社會理論名著選目。美國《紐約》雜志的電影評論家大衛·丹比談到母校堅持開設這類課程的原因時說：學校很清楚地知道，消費主義和平庸趣味的污染從來沒有遠離過這些經典著作名單。學校試圖通過它組織和教授這兩門課的方式驅除這種污染。首先，閱讀常常是艱澀的，對當代的學生來說尤其如此。這是對西方傳統的極度尊崇，而且校方堅持認為它是必要的。它們應該成為每個人的教養的一部分。

　　閱讀哪些經典?

　　不少讀書人都認為：圖書典籍浩如煙海，在閱讀時會遇到圖書的選擇與鑒別等問題。為了解決這些問題，人們往往通過書目，來了解圖書典籍的狀況，明曉讀書的門徑。書目，特別是那些指導閱讀性的推薦書目，在我們購書、藏書和讀書時可提供重要幫助。

　　然而，由于受多方面因素的制約，推薦書目的推薦性往往并不十分公允、準確與客觀。

　　首先是時間方面的因素。讀書是時代需求的一種反映，不同時代的讀者對讀物的選擇是不同的。其次，推薦書目受推薦者的知識與興趣的影響。再次，推薦書目的推薦者受偏見或意識形態方面的影響。也許，任何一部推薦書目都不可避免地帶有推薦者的主觀性和偶然性。然而，對于讀者來說，準確、客觀地去了解、選擇、閱讀真正的世界名著，往往是十分必要的。

　　在我們讀書的時候，一方面不可能不隨著社會發展，另一方面要突顯我們自己的個性。而許多這些推薦的書目它往往給我們帶來的一個很困惑的結果。我沒有時間來多講，我們應該怎么去讀這些經典，沒有時間做一個結論。但，我想跟各位說：讀這些經典不僅僅是為了知識，還為了文化的傳承和自我品格的塑造。最后我想說，不管你讀什么，我希望讀書能夠成為我們生活中的一部分。

與經典同行征文5

　　小時候，初涉書海的我，就被那墨香所吸引。倚在書架上，細細品味著那國色經典中的文字。我，踏著輕盈的步伐，與那經典一起向遠方走去。

　　記得，我第一本接觸的經典是《千字文》。開篇的“天地玄黃，宇宙洪荒”便引起了我的興趣：“為什么天地，宇宙是如此？這描寫的又是哪一個時期呢？”通過下邊的.譯文，與密密麻麻的拼音，我流暢地朗讀并理解了這八個字的含義。從那以后，我就開始向茫茫書海邁出了第二部——《百家姓》。

　　“趙錢孫李，周吳鄭王。”我想，這是每個中國人可以說是耳熟能詳的一句經典之語吧！憑借我那顆好奇心與求知的急切心理，我嘗試起了背誦《百家姓》的“瘋狂舉動。”可背它又哪兒那么容易？于是，我將《百家姓》用記諧音的方式來背。以第一句為例：“趙欠（錢）孫李，周吳陣（鄭）亡（王）。”很快，我就背了五六句。當父母問及我為何背得那么快的時候，我就將這個“錦囊妙計”“傳授”給他們。他們即刻就哈哈大笑，對我這個方法給予了“極高的評價。”

　　后來的我，開始接觸的經典越來越多。而其中，我印象最深刻的，便是——《史記》。

　　《史記》，它記錄了從上古時期到漢朝前中期的歷史。翔實地記錄了老百姓的衣食住行以及各個帝王或有影響力的人物的事跡。它讓我看到了春秋時的百家爭鳴、戰國時的戰亂連連……看，“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；詩三百篇，大抵賢圣發憤之所為也。”他們，如司馬遷描寫所說，或遭人冷落，或遭人陷害，或遭人嫉妒，但，他們也沒有自暴自棄……一個個鮮明的形象，在《史記》這部經典里，散發著舉世耀眼的光芒。

　　唐太宗說：“以史為鏡，可以知興替。”歷史上一個又一個的教訓告訴我們：只有一顆永不放棄的心，才能爬出“深淵，”走向光明！

　　在生活中，手捧一本書籍，一本經典，是多么愉快而又享受的事！閱讀經典，與書同行，與書相伴，啟迪我們的心靈、使靈魂得到錘煉。

　　在茫茫書海里，我與經典——同行。乘上“經典之帆”——遠航。

與經典同行征文6

　　晴好的天氣終究驅散了幾日來的陰霾，一束陽光越過窗柩灑了進來，抬頭，窗外已是春紅柳綠。半枝桃色越過青磚瓦墻，一縷清香撲面而來。春，猶如一位含蓄婉約的女子，淡雅而清逸，靈動而不失嫵媚，她總是跟隨清風的足跡如約而來。

　　靜坐，看書，翻開那些蒼黃的墨跡，在宋詞里尋找瘦紅癡怨，撿拾起江南雨巷的清愁。把那些遺失的過往，寫在一簾煙雨的詩蘊里，心中陳鋪的，依然是春色如畫的風景。

　　春姑娘就像江南的繡女，在春日的綢緞上，穿針引線的刺繡著明麗的花朵，春風旖旎綠意盎然。也許，春日的墨彩需要春雨的滋潤，春雨，酥酥柔柔的潤澤著萬物。我循著一抹初綻的翠綠，跟隨南來的風，去追逐燕兒帶來的訊息。柳拂春帷，桃花吐蕊，草色蔓延，小溪潺潺，“一夜春風至，萬樹梨花開”。沐浴春光，讓生命的清韻在明媚的春色里流淌。

　　行走陌上，花草和泥土的香息飄過河兩岸，夕陽染紅了繡蝶的桃花扇。春暖了，路邊的楊柳秀齊了腰身，枝頭的花兒迎著春陽肆意綻放，那么嬌美，那么嫵媚，遇見美，就連被春風親吻過的臉上也漾著笑意。時光總是把最好的柔情賦予這個季節，讓人看見花開心兒也隨之溫潤了起來。放下煩惱與瑣事，輕輕的風兒吹，我在桃花滿園的地方等你來，與你，共一曲春光美。

　　三月的暖潮穿過長廊盡頭開了滿樹白花，穿過人潮涌動的長街，在深深淺淺的暗影里落滿光亮。我把所有的歡喜和惆悵都回饋給這個溫潤而飽滿的季節，在無盡的想念里僅存一身清寂，除卻疲憊與塵意，你和我之間就只剩下清清純純的心靈對白，以及那久藏于心的難得情深。

　　我想做一個美好的女子，行走在春光明媚的路上，寫字，聽風，愛一個人。把所有流淌在生命里的柔情都寫在文字里，任花開花謝，潮漲潮落，我會珍惜結在文字里的情誼，那一點一滴的悲喜，我都會輕輕收藏。

　　你說，這條路清寂，所有溫和都跌落在琥珀色的時光里，馬不停蹄。我說，歲月依舊溫良，所有一起走過的路都落滿花香，光陰幽長。

　　路過一個街道，看到熟悉的風景，便會凝神許久，那無法拒絕的心動和會意，如春天枝椏上冒出的嫩綠，絲絲潤著心，暖著眸。想起你，是一種花落書香的暖，沉浸在心儀的文字里，感知著生命的另一個春天，那種靈魂與字韻的融合，是一種無以言表的感動。你，如天空潔白的云朵，亦如心底深處的一輪明月，一絲清風過，便是風動梨花落的草香綿延。

　　綿綿的香草氣息如絲絲春雨，淡淡的不著一絲聲息。就像一個人的寂寞，它是微涼夜里暖暖開著的`曇花，獨自芬芳，獨自清香。只這一顆心，藏了一點點潛在的清高，藏著那隱在眸子里盈盈的等待與期盼，你不言，我亦無語，這懂得，是慈悲，是暗夜里無聲的春雨……

　　寂寞的塵世煙火里，有太多的無奈和別離，可我始終相信你會在不遠處等我，陪我看月圓月缺，聽我說園子里那株桃花又是風姿綽綽，也會固執的把那份情妥帖在心里。心靈的相伴無需多言，只要一個眼神，一句暖心的話語，便能懂得彼此的心意，我把這份觸手可及的暖香輕放在心底，等到花落了再來回味，愛在，春天也便一直在眼里。

　　生命是一場愛的抒情，沒有愛的滋潤，眼里的春花也失去了鮮亮的色彩。在不同的風景里遇見不一樣的花開，用草木織就一襲華服錦衣，贈與歲月中的曾經，輕輕安放自己的靈魂，即使孤單，卻依然有著妥帖的暖香。正如此刻，有雨輕輕落下來，滴進心靈深處，那蕩漾的朦朧，其實你知道，我也知道。

　　人生歲月，花香四季，不是歲月虧欠了自己一顆玲瓏的心，而是時光過于匆匆，總是于忙碌的生活里，忘記停下腳步，回首美麗的風景。春暖三月，陽光穿過稀疏搖曳的葉曼，斑駁的窗前，玉蘭生香吐蕊，恬淡了時光繞指柔腸，心念也如素潔的花兒，云蒸霞蔚成一朵悠悠白云，點綴了湛藍色的碧空，也嫣然了萌動的心。

　　那入了眼的春，可否在山巒溪畔的那一邊也有人在凝神？倚窗，聽風，與花草相伴，與風月同行，寫一段文字，將那些溫婉的故事寫在花瓣上，托清風捎給你，而此刻春風已入我的懷里，那靜水岸邊，是否已是花開茶靡？

　　春日里，喜歡一抹陽光灑在我殷殷期待的臉頰和青絲如瀑的發絲上，那融融的暖意與肌膚觸摸，在渾然默默相望的感知里，我甚至能嗅到陽光拔節怒放的味道，那抹清新，似三月花芬芳的氣息，還有歷舊彌新的亙古況味，仿佛遠古美麗的神話，游走在身心間，從未有過的舒適與愜意。迎面而來的婷婷光陰，有著一脈一息的豐盈，一靜一動的從容，映澈了藍天白云的美麗，揮灑著清風朗月的恬淡。

與經典同行征文7

　　是什么?猶如一股清流淌過心間，令人心曠神怡;又是什么?可以流傳千古，亙古不變?書本上在贊頌它，身邊的人在傳頌它，它——便是我們的國學經典。

　　你難道還沒看見嗎?多少詩詞歌賦、詞牌曲名被千古流傳。李白那“君不見黃河之水天上來”震撼心魄，又一問“明月幾時有，把酒問青天”令人徒增思鄉情，一曲“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”仿佛天地都為此共鳴……這便是經典閱讀的魅力呀!回想起來，我也是被它這如詩般的語言所吸引，才開始接觸國學經典的呢!

　　“艅艎何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠岫，陽景逐回流。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽……”“媽媽，那是誰在讀書呀?”剛剛開始校園生活的我，陪著媽媽進入校園，繼而就聽見了一陣朗朗的讀書聲，聽得令我著迷。“那是學校里的哥哥姐姐在讀書呀!等你長大了，也要這樣讀書呢。”媽媽微笑著回答。“哦……”我若有所思。不過很快又被那悠揚的讀書聲迷住了。“……鳥鳴山更幽，此地動歸念，長年悲倦游……”多么優美的詩句呀!恰到好處的'詩詞，意境優美的詩句，立即激發了我對經典閱讀的興趣。在媽媽和老師的安排下，我順利地入學了。

　　捧著嶄新的課本，我迫不及待的閱讀了起來，一篇篇文章都富有情趣，可惜，沒有我想看到的古詩詞賦。回到家，媽媽關切地詢問我對新學校的印象，我有點失望的問媽媽：“媽媽，為什么我們的課本里沒有那些優美的詩詞呢?” 媽媽愣了一下，也很快的回答：“別急，學習詩詞歌賦得一步步來，更重要的是平時對經典閱讀的興趣，慢慢的去品味這些經典的佳作。所以呀，先別急著這么快就去囫圇吞棗的閱讀，等你學習的程度越來越深，老師自然會指導你們學習國學經典。”“真的嗎?”我似懂非懂地問媽媽。媽媽用力的點點頭。轉眼，幾個學期就過去了，我已經從一個懵懂的孩子升入了四年級，而就在這個學期，學校為了讓我們更好的學習國學經典，提高學習氣氛，專門編寫了《千人誦讀》這部校本教材，著實讓我期待。開學的時刻終于到來了。

　　老師把書分發到我的手上，我激動的捧著這本新書，翻開扉頁，又一頁，又一頁……不知不覺，我已經捧著它讀了幾個小時，這本教材不但收錄了各種古詩詞，而且還編入了各種現代詩文，令人蕩氣回腸，回味無窮!我小心翼翼的捧著它，讀了一遍又一遍，品了一次又一次，把每一處妙詞好句都爛熟于心，把每首詩詞的意境細細品味。宋詞、元曲、唐詩……每一個字都是那么的美妙，仿佛都在閃著金光，記載著天地間的萬物。就像媽媽說的，國學經典得細細品味，每當我讀它一遍，便會發現一些新的東西，這些新發現令人驚喜又滿足，所以，我才會被經典閱讀深深地折服! 白駒過隙。現在我們已經是六年級的大孩子了，馬上就要開始新的初中生活。那一本本《千人誦讀》還被我珍藏著，它們會永遠被我珍藏著。國學經典帶給我的不僅是文字的享受，更是心靈的充實，靈魂的震撼。讓經典的芬芳，彌漫我人生的每一個角落!

與經典同行征文8

　　今天的我們是多么的幸福，手機、電話、電腦、平板已成為我們生活和工作的必需品，它們的功能強大，微信、QQ、抖音、快手等五花八門的社交平臺娛樂APP為我們的生活增添了樂趣，也為我們的工作生活提供了便捷。

　　然而，一些圖謀不軌之人也發現了可乘之機，他們利用這些便利了我們生活的軟件平臺騙取我們的錢財！

　　盡管我們的'政府、公安機關、社區、學校通力合作，為了預防居民遭受欺騙，好多媒體、社區、學校都在積極組織教育我們如何預防電信詐騙。在社區里，隨處可見防電信詐騙的宣傳欄；在學校里，民警叔叔親自給我們防詐騙講座，老師也多次召開“防詐”主題班會，還要求我們回家“小手拉大手”給家人做好宣傳，高度認識到電信詐騙的危害。可是，小區門口時不時仍會懸掛警示橫幅：“**小區某居民網購時被騙5萬人民幣……”

　　當老師給我講解電信詐騙知識時，我忽然想起，我的身邊也有過這樣的一幕……

　　那天，我們全家人正在一起看電視，突然，爺爺的手機鈴聲響了起來，爺爺接通里面傳來一陣急促的聲音：“喂！你好，我是保險公司的顧經理，你的保險今天最后一天到期，過了今晚，你的保險將作廢，我給你一個賬號，把保險金額轉到這個賬號上……”對方的話還沒有說完，我一個箭步上前，搶過手機，一下子就把電話掛了，并告訴爺爺：“爺爺，這是詐騙電話，我們老師都講過了，他們是騙子，冒充保險公司的工作人員，騙你將錢打給他們，等錢到位了，他們就把你拉黑了，錢就會打水漂的！”爺爺驚訝地說：“喲，這么嚴重啊，那我可記住了，以后像這類電話可不敢接嘍！”……“對，爺爺，可是騙子的詐騙方式有很多種，每一種都可以把你打個措手不及，有時間，你可以撥打反詐騙電話專線‘96110’這是公安部推出的反電信網絡詐騙專用號碼，專門用于群眾電信詐騙的預警勸阻和宣傳咨詢的呢！”“哎吆，還是你這個小機靈鬼懂的多呀！”我驕傲的摸了摸后腦勺。

　　還有一次，我正拿媽媽的手機刷抖音，這時手機上來了一通陌生電話，我接了起來，陌生的聲音說：“你好，我是市醫院的，你的孩子在路上出了車禍，正在搶救，需要手術費5萬元，我給你一個賬號，把錢給我轉過來……”我打斷了他的話，說：“你好，我的媽媽只有我一個孩子，麻煩請你說明那個孩子是誰？”說完，對方一時接不上茬了，便急忙掛斷了電話。我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑起來，說：“寶寶，電信詐騙是不是又可恨又好笑啊？”我跟媽媽說：“假如我沒有和您在一起，媽媽您會多擔心啊？說不上在當時心急如焚的情景下，您可能真的會給他們轉賬過去啊！騙子真是喪盡天良了，什么話都敢說，想想都后怕！”……

　　通過發生在我身邊的這些事，讓我及我的家人們更加認識到了電信詐騙的可怕和可恨。

　　同學們，我們在享受互聯網帶來的便捷和樂趣的同時，一定要提高警惕，預防那些電信詐騙分子鉆空子。

與經典同行征文9

　　看著孩子們也許欣喜、也許不舍地結束自由自在的假期，重新在求知的路途上揚帆啟航，我竟然有種恍如隔世之感。康樂園的一草一木至今仍歷歷在目，我似乎不曾離開過。原來，六年來的點點滴滴已經深入骨髓，卸不掉，化不開。

　　我思念，那里的紅磚綠瓦、藍瓷碧地，它們仿佛家中的擺設器皿一樣，親切而寧實；

　　我思念，那些歐式古銅柱，與郁郁蔥蔥、姿態萬千的綠樹交融在一起，散發出一種古典的歐式風情；

　　我思念，那有著浩瀚書海、墨香飄曳的圖書館，那里是思想的盛宴、學術的殿堂，每每徜徉于此，心滿意足；

　　我思念，有著華麗中央吊燈的小禮堂，在那里聆聽過多少大師巨匠的睿語慧言，感受過多少激情澎湃的思想碰撞；

　　我思念，珠江邊輕撫兩頰的輕風，在那里，時而一個人，伴隨著夕陽的余溫，閑來散步；時而與遠道而來的朋友們欣賞繁華瑰麗的珠江夜景。

　　正如每一個人總會感恩于培育他們的父母一樣，我們每一個人也都會感恩于培育我們的母校。在我心中，母校就是我們的母親，無論什么時候，我都會說，康樂園是最美的。這是一種情結，絲毫不亞于血濃于水的親情和生死相依的愛情。

　　但，我也知道，人生其實就是一趟長長的旅行，不同的驛站自有不同的風景。“綠陰不減來時路，更添黃鸝四五聲”。那逝去的，都將成為美好的'回憶；新及的，反而可能會是更賞心悅目的風景。人生路上，唱著，走著，我們會做許多的夢，做許多的事，見許多前所未見的人和物，最后，一切都會沉淀下來，最終編織成五彩斑斕的生命歷程。

　　人生路上，年輕如我，剛剛啟航。青春的號角才吹響，唯一不同的是，現在的我，與學生時代相比，意味著必須更多一份成熟、一份理智，以及一份責任。這樣，更會促使自己，拒絕庸碌與懈怠，拒絕懶散與無聊。

　　激情飛揚永遠會是青春的旋律。接下來的旅途也許會有陰霾，也許會遇風浪觸險礁。但，別怕，挫折失敗是對青春的最好歷煉，“一帆風順”永遠只會是童話般的祝愿。青春有不成功的權利，青春有不服輸的勇氣，青春更有學會選擇的智慧與機遇。年輕，沒有失敗！

　　讓我們與青春同行，追尋陽光追隨大地，用青春的浪漫與創造，用青春的朝氣與活力，認真尋覓人生的真諦，圓了年輕的夢想！

　　讓我們與青春同行，用青春的火熱與真誠，用青春的汗水與激情，去贏得屬于自己的榮譽，屬于父母的欣慰，屬于母校的驕傲！讓我們開拓一片新的天地，譜寫出最美的青春華章！

與經典同行征文10

　　水是生命的源泉，人類對水的需求等同于氧氣。因為有了水，我們才得以生存和發展。水與自然，與生命，與科學，與創造，與我們的生活，息息相關。這不，為了了解水的奧秘，我們小記者們來到了電站村參觀節水基地。

　　一進展廳，就看到了在節水展廳的正上方，懸掛著一顆小水滴，周圍展示著許多干旱的場景照片。老師告訴我們它的寓意——世界上最后一滴水。原來我們地球上，雖然水的總含量不小，然而能喝的水只有百分之零點一。如今，已有許多地方因缺水而地裂，甚至沙漠化。如果我們不節約用水，將會有更多的地方因為缺水而干旱，將會有更多的人類因為缺水而失去生命。這些是觸目驚心的，節約用水，刻不容緩。

　　在老師的講解中，我還了解到中國的“七大水系”：松花江水系、遼河水系，海河水系，黃河水系，淮河水系，長江水系，珠江水系。其中，令我印象最深的是珠江水系，它是中國第四大河，干流總長2215.8公里，流域面積達45.26萬平方公里，地跨云南，貴州，廣西，廣東，湖南，江西以及香港澳門8省自治區和特別行政區。祖國的大好河山令人贊嘆不已。

　　聽老師講解完以后，我們一起做了水表張力的小實驗。桌面上擺放著簡單的材料：兩個杯子，一根滴管和一些干燥的'回形針。我們五人為一組，在老師的簡單說明后，我們操作起來。首先，我們將其中一只杯子裝滿水，慢慢放入回形針，隨著桌面上回形針的減少，杯子里水面慢慢鼓起來，只聽其他組的小記者們都發出了懊惱的叫聲，還沒用到滴管，水就溢出了杯子。這時，我們緊張起來，心怦怦直跳，誰都不敢輕易觸碰這杯水。當我們的回形針放完以后水面鼓成半圓球時，水面依然堅挺沒有撐破，我們用滴管輕輕的一滴、兩滴、三滴……所有人都屏住呼吸圍著我們這一組。終于在第四滴水滴觸碰到半圓球表面的時候，水表像氣球炸裂一般，杯子里的水終于“不忍重負”溢出杯子，我們這杯水可謂是全場最厲害的呢！這個簡單又有趣的小實驗讓我加深了對水的敬畏。

　　短短的一次活動，我還了解到如何測試物體的含水量，知曉了什么是再生水……真是不虛此行。水，在我們人類生活中，有著無可取代的重要地位。這也讓我堅定了要“節約用水，從我做起”的決心！同學們，請珍惜生命之源，關“住”點點滴滴。

與經典同行征文11

　　友情與健康”，咋聽起來似乎是兩個風馬牛不相及的概念，但近日卻不斷地同時出現在我的腦海中，且揮之不去、徘徊駐足，促我反思……

　　記得小學畢業的時候，同學們在日記本上互贈留言，我寫的最多的是一段抄來的“格言”——“‘友情同健康一樣失去以后才懂的它的珍貴’，不要忘掉我和我們的友誼啊…… ”其實，那不過是少年時代的模仿秀而已，因為那時的我和我的朋友們其實并不真懂什么是“友情和健康”，也沒有真正體驗過“失去”它們的滋味，所謂“少年不知愁滋味，為賦新詩強說愁”罷了!

　　隨著年齡和閱歷的增長對“友情和健康”越來越有了較深的理解，也越來越感到這兩個看似毫不相干的名詞之間其實真的有著說不清道不明的內涵與內聯，那就是“平平淡淡才是真(真情)，舒展自如即為好(健康)”和“真摯的友情有益健康，健康的身體需要友情”。

　　細想一下，當一個人“吃嘛嘛香”的時候有誰去想——口腔健康真好，而當你突患齒科急癥，滴水難進時一定非常懷念那曾經有過的幸福時光!上個世紀末，我因趕寫會議文件連日加班熬夜突發“心梗”，一瞬間我連起身、說話的力氣都沒有，如不是碰巧口袋中裝有急救藥品，恐怕連21世際也進不了了!自此我認識到生與死其實離的很近、很近，于是病愈后我倍加珍惜我身邊的一切：友情、親情、愛情…… 也開始注意健康和與之相關的一切了。但僅僅謹慎了一段兒時間，當健康逐步恢復后自己就又忘乎所以，甚至重蹈覆轍了——拼命工作、無序生活，非但不懂的去珍惜健康反而去更加無情地踐踏它，直到疾病再次發生，健康再次受損……

　　人生最美好的東西是什么?不是金錢、不是權利，也不是物質享受，而是真摯的友情和健康的身體。一件看似極其簡單、平常的動作和行為，例如翻身、扭脖、低頭吃飯等，面對疾病瞬間失常，那時你是一種怎樣的感受?是傷感!一句極其平常的問話與關懷在特殊的時候送給你，那時你是怎樣的感受?是感動，這就是我此次患病的切身體會。在病情最重的.幾天時間里，由于成片的皰疹和激烈的疼痛，我頭不能轉，脖子不能扭，甚至連白天低頭吃飯，晚上睡覺翻身都成了問題，此時此刻我除了留戀曾經有過的幸福和自由外，就只能聽任自己的淚水汩汩流淌了!而那時對我的安慰除了來自我的親人就是來自我的朋友、尤其是我的博友了，因為每當我不堪折磨時只要一打開電腦就一定可以聽到、看到一聲聲問候、一聲聲鼓勵和一聲聲關懷、囑咐：于是我就馬上感到心里熱乎乎的，身上的痛苦也即刻減少了許多，即使是淚臉也能立刻露出微笑，先生戲稱這些是阿慧治病的另類“特效藥”!這些是什么?這些就是真摯的友情，它們真的既可以醫治百病、更可以大大地有益健康的!

　　記得巴金老人曾這樣寫過：“在我短促的過去的回顧中有一盞明燈，照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有了一點色彩，這盞燈就是友情。” 退休前在我的工作圈和社交圈中我也有許多朋友，但很多都隨著環境的改變而自然疏遠了，加上自己這幾年又遠離故土、移居寧城，日常聯系的舊友更大大減少了，可豐采園卻使我重新結識了很多新的朋友，而且這些朋友既無利害紛爭更無權利沖突，因而大家的情意顯得格外自然、格外純真。加上大家多已走過了人生的大半，對于過去既看的明白、又悟的透徹，因而對于在人生新階段重新得到的朋友和友情也就格外珍惜，此也是我們園的許多博友對于豐采園這樣一個特殊形式的家來了不想走，走了還要來的重要原因之一，因為大家現在已經是真正的離不開它了。而這樣的環境、這樣的友情對于大家的健康自然是大有裨益的。

　　友情對于人的健康的特殊作用，已經被越來越多的人們所認識。美國某大學心理學家詹斯基博士經過多年研究發現，確定一個人是否健康，很重要的一點是看他是否有真誠而值得信賴的朋友……可見，真摯的友情不僅是人生的需求，而且是健康所需要。正如一首流行歌歌所唱：“千金難買是朋友，人間友情勝美酒。不忘老朋友，結識新朋友。讓我們到處都有好朋友”。

與經典同行征文12

　　我是一只生活在雷峰塔腳下放生池中的烏龜，很久以前，我就躺在了放生池里。

　　我有那碧綠而堅硬的殼，粗短而矯健的四肢，雖然我不是很帥，但是，我很惹人喜愛的哦！

　　我整天悠閑地躺在池中，懶洋洋地曬著太陽，偶爾也望望雷峰塔，回憶一下許仙和白娘子的事兒。

　　池水是那么清澈，小伙伴們在池中歡快地追逐打鬧。我們還經常在一起打牌、聊天呢！池子里到處都洋溢著我們的笑聲，生活是多么地幸福啊！

　　也不知從什么時候開始，我們的家園發生了變化。只見水面上漂浮著一些垃圾：塑料袋，瓜果皮，面包屑??我知道，這些都是那些游客留下來的。我很憤怒，我想告訴他們不要亂扔垃圾，但是，我只是一只烏龜，我無能為力。

　　雖然清潔工每天都會按時來打撈這些垃圾，但是總有那么幾個“落網之魚”，日子久了，我們賴以生存的水上面浮起了一層厚厚的白沫，看著就惡心極了。

　　更恐怖的是垃圾越來越多，我們的家園到處彌漫著惡臭味，我和小伙伴們無法呼吸了。每天吃這些垃圾食品，很多小伙伴們都生病了。大家痛苦極了！

　　我們龜族召開了一次家族會議，討論舉家遷移，逃離這個危險的地方。在會上，小伙伴們七嘴八舌，各抒己見。有的說：“咱們到

　　西湖去吧，聽說那里風景優美，湖水碧綠，是人間的仙境??”話還沒有說完，就被另一個小伙伴打斷了：“不行，不行！我昨天還聽到人們談論，說是西湖里每天都能打撈出來一噸的垃圾，比我們這里還臟呢！”“運河也不行，我可是聽說了，附近的'造紙廠、印刷廠都偷偷往里面排放污水呢!”錢塘江更不行了??”就這樣會議一連開了三天，也沒有想到一個好去處，我們都絕望了，烏龜家族第一次面臨滅種的危機。

　　正在這緊要關頭，我們聽到一群人在討論什么“五水共治”，治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。這可把我們樂壞了，取消了會議，靜觀其變。果然，沒過幾天，水質得到了明顯改善，又過了一段時間，我們的家園竟然恢復了原來的模樣。我們龜族的危機解除，終于度過了難關，安全逃生！現在，我又悠閑地躺在池中，懶洋洋地曬著太陽，嗯！還聽著音樂呢！這次的危機，雖然虛驚一場，但是想起來還是后怕，假如人類再這樣破壞環境，我們可不就真的滅亡了么！人類也要滅亡了吧！共890字

與經典同行征文13

　　一人走在路上，卻始終感覺身邊有一個人陪伴左右，一回首，原來他的名字叫做“經典”。

　　河流中有一艘小舟漂過，舟上一名白衣的中年男子，飲著酒，觀望著兩岸層疊的山峰，聽著猿鳥鳴叫，滿意地點點頭，再飲下一口酒，吟道：“兩岸猿聲啼不住，經舟已過萬重山。”這名白衣男子正是“詩仙”李白。

　　走進一個村子，村民歡天喜地地搶著接雨水去澆地、洗衣。原來是昨夜下場大雨，使家家缸中積滿水。一戶家中，一位農人喝著茶，仿佛回憶著夜晚的“及時雨”，讓地里的禾苗更青，山上的野花更紅。于是他提起毛筆，一邊寫一邊吟：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”這竟是“詩圣”杜甫。

　　走到一條江邊，這就是當年的“江東”，一個女子望著滔滔江水，看著對岸，幾聲嘆息。“霸王別姬”的場景似乎浮現在眼前。她在岸邊來回徘徊，感嘆：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”這位女子就是李清照無疑了。

　　轉眼間，一座座宮殿出現在眼前，這就是紫禁城，明清幾百年歷史，一一在我面前閃過，短短時間，我就看到了兩朝的大起大落，看到了一篇篇經典的佳話。

　　又是一眨眼的時間，紫禁城變成了間磚瓦房，我走進里間，桌上放著一本本的書，《朝花夕拾》，《故鄉》……啊！這是魯迅先生的'家，一本本經典在我手中翻閱，竟然連他的第一篇，中國第一篇白話小說《狂人日記》都有，何況是原文！三味書屋的讀書，西瓜地里的刺猬仿佛就在昨日。

　　我又一步步走在路上，手往身邊一搭，竟搭空了，我猛地回頭，“經典”早已不見蹤影，但是中國五千年的經典仿佛在路邊一一閃過，我饒有興趣地看著身邊的一切。

　　忽然間，我恍然大悟，這一詩一文，一草一木，一人一事都是經典。我們時時刻刻都在與經典同行。每件事，每一物恰似都被傳唱過，都在各種歷史的煙塵中成為的經典，被人們永遠銘記。

與經典同行征文14

　　“中國獲得20xx年亞運會主辦權！”20xx年9月16日，這個振奮人心的消息響徹神州大地。杭州，這座歷史文化之城、生態文明之都正準備以全新的姿態出現在世界眼前，錢塘江畔的亞運之花聚集了千千萬萬個中華兒女的希望正蓄勢綻放。

　　在清晨第一縷陽光灑落大地之前，他便已經在那里了。微微佝僂的背，粗糙寬厚的手掌，一絲不茍的表情，還有那飽經風霜的木掃把和鐵簸箕，所過之處一片潔凈，這一切在和煦的朝陽里都鍍上了一層溫暖柔和的金色。這位伯伯是小區里有一名普通的環衛工人，每當我去上學時，總能看到他守護小區道路整潔的身影，即使在寒冷的秋冬季，他也從未缺席。他仿佛是小區的環保騎士，掃把和簸箕就是他絕不離身的武器，這是他與亞運會的約定。

　　“伯伯，您為什么要在這么冷的天還打掃小區里的路呀？”我忍不住發問。他笑了笑，向凍得通紅的手掌哈了一口氣，再搓了搓，說：“小姑娘，你可不知道，咱們杭州在20xx年要舉辦亞運會啦。我們作為杭州市民啊，心里可驕傲了。這屆亞運會秉承了“綠色環保”這個理念，作為清潔工人，我當然要以身作則，把社區衛生打掃干凈，為我們杭州的干凈整潔貢獻一份小小的力量。也算是為國而增添光彩了，這點小事不算什么。”他的笑容在陽光下晃了晃，竟然讓我有些睜不開眼。

　　不只在這里，瞧，靚麗的彩虹高架正躍然騰空，一朵清秀的白蓮正悄然待放，亞運村拔地而起，地鐵三號線四通八達，大街小巷煥然一新，綠色理念遍地生花。在這片洋溢著生機的土地上，在一個個工人的揮汗如雨中，在一聲聲機器的'加油吶喊中，在一座座建筑的接連崛起中，我看到了中國人民的殷切希望，看到了令人驚嘆的中國速度，也看到了杭州亞運的無限力量。這是建筑工作人員與亞運會的約定。

　　智能科技，也是杭州亞運中一道亮麗的風景線。杭州亞運村將完美融入人工智能，大數據，互聯網，虛擬現實，無人駕駛，5G通信等前沿技術，構成一個綠色健康的智慧社區。在比賽場館中，不僅可以實時監控場館人數，還可以為比賽人員規劃進出場的路線。這次亞運會將是中國向世界展示的一場高科技智能和體育激情的雙重盛宴。這是科技工作者與亞運會的約定。

　　20xx年的光芒即將灑落神州大地，亞運之風乘著希望慢慢靠近，錢塘江畔的那朵白蓮在期盼中含苞，這座“魅力國際城”在人們的一字一句、一舉一動中，在人們拼搏的每一個日夜里，向世界展示著她獨一無二的傲人風采。“亞運小使者我來當”，作為新時代接班人的我們，當然不能落后，為杭州亞運會注入活力與能量，讓亞運之光更加燦爛輝煌，這是我與亞運會的約定！

與經典同行征文15

　　世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到、不一定能用手摸到，它們是人們心中的美好品質。它不在遠離我們的地方，它一直就在我們身邊，只不過你沒有用心靈去感受它們。

　　在我的心里，最美的人不是“最美媽媽”吳菊萍，不是“最美司機”吳斌，而是我樓下的張爺爺

　　每當小鳥“嘰嘰喳喳”地歡叫，太陽金燦燦地展開笑顏，露珠折射出美麗的霓虹，三合潭花園小區的清晨是多么美好。人們在一聲聲柔和的'、和諧的“嘶嘶嘶”的掃地聲中被喚醒。一個身影在小區里揮揮掃掃，那是樓下的張爺爺在打掃衛生。

　　聽爸爸媽媽說，張爺爺的老伴走得早，兒女又在外地工作，整天形單影只的，十分孤單。可是張爺爺為什么每天大清早就起來為小區打掃衛生呢？原先我還不懂，但是到后來我就明白了。

　　記得有一次我在小區里瘋玩，連自己的錢包丟在運動器材上也不知道，后來一回神想起錢包時，卻怎么也找不到了。天啊！這錢包里可放著我辛辛苦苦存的零花錢，這可怎么辦啊？難道我的心血錢就這么不翼而飛了嗎？環顧四周。空空蕩蕩的，天空好像變得陰沉起來，氣氛變得很壓抑。正當我沮喪懊惱欲哭無淚的時候，有人拍了拍我的背，回頭一看，原來是張爺爺。只見張爺爺一手拿著掃把和鐵斗，一手拿著我的錢包，笑吟吟地說：“小鬼，這個錢包是你的吧？我剛剛在運動區掃地發現的，上面還別著你的校徽，剛想送到你家里，湊巧在這兒遇到你了。”說著，就把錢包遞給了我。看著手中失而復得的錢包，再看看張爺爺臉上那親切的笑容，我發現那個長得似乎不太容易親近的張爺爺竟是這么慈祥，他的笑容竟是如此美。

　　因為爸媽工作都很忙，顧不上照顧我吃飯。我經常都是自己買個飯團回家吃。一天，從輔導班回來，順路買了個飯團回家，邊走邊吃。就當我走到家門口時，張爺爺正好從外面回來，他看見我吃著飯團，好奇地問：“你晚飯就吃這個？”我答道：“是啊！”“怎么回事，小羅和小陳做父母怎么不稱職。”張爺爺有些氣憤地說，“孩子還在生長發育，怎么能吃這樣沒營養的東西？”說著，他從兜里掏出鑰匙，打開門，笑咪咪的說：“孩子，到爺爺家來吧？爺爺，一點好好招待你。”我跟著張爺爺走進房間，他把我手中的飯團接過去，笑著說：“在這看一下電視吧！爺爺去燒飯。”我坐在沙發上看了會兒電視，不一會張爺爺就燒好了飯。他從廚房里端出一碗蛋花湯，再從微波爐里拿出熱好的飯團。突然我覺得張爺爺的心靈是這么美好。

　　羅丹曾說過“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美無處不在，要學會欣賞，練就一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中絢麗多彩的美呈現在你眼前。

【與經典同行征文】相關文章：

與夢同行征文10-01

與美同行征文02-26