勞動最光榮主題的征文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到征文的身影吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的勞動最光榮主題的征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勞動最光榮主題的征文1

　　小時候媽媽教我唱兒歌：“勞動的快樂說不盡，勞動創造最光榮……”古時候，也有一室不掃何以掃天下的名言。可見，從古至今，勞動在人們心中都是特別重要，特別光榮的一件事。

　　勞動在生活的各個角落，一說到學校中的勞動，大家第一個想到的便是值日生們。今天我要與大家分享一個關于“值日生”的故事。

　　記得那是在五年級的時候。一個陽光燦爛，萬里無云的下午，學校里鴉雀無聲——大家正在緊張的進行期末考試。一小時過去后，校園恢復了往日的生氣，有的.同學去操場呼吸新鮮空氣，有的同學開始對答案，有些聚在一塊聊天，上課鈴響了之后，教室里依然亂哄哄的，原來明天要去秋游了，大家都很興奮。

　　放學后，同學們如同出籠的小鳥，我和幾個要好的同學跑到操場踢球。一場酣暢淋漓的球賽之后，同學們各自回家，我也回到教室拿書包。可剛跨進門的那一刻，我覺得五雷轟頂——今天值日生居然沒有打掃衛生。地上糖果紙、鉛筆頭、彩紙隨處可見，桌椅歪歪扭扭。我心想，這是值日生沒做好，我還是先背書包回家吧！可又一想，衛生不好，全班人都有責任，萬一老師生氣，不讓我們明天去秋游怎么辦？于是，我放下書包，從衛生角拿出了掃把，一下一下把地上的垃圾掃起來，桌椅也一張張歸回原位。走廊里一位位老師來來往往，可是誰也沒看見我，一轉眼，七點半了，偌大的學校似乎就剩下這位默默工作的男孩。終于衛生搞完了，這個男孩擦擦汗，看著干干凈凈的地板，整整齊齊的桌椅，他特別的幸福，因為他體會了默默奉獻的光榮。也許沒有人察覺了他的努力，可是時光相機卻把他印進了腦海里……

　　第二天，又是一個陽光燦爛的早晨，當同學們坐在整齊的椅子上，準備秋游時，我笑了，這是內心深處的微笑。

　　我并沒有獲得老師的贊譽，但重要的是我明白了勞動最光榮的道理。

勞動最光榮主題的征文2

　　勞動是這世上最光榮的事情，也許在人們眼中不算什么，但是卻擁有著很高的的價值。

　　今天，我要去奶奶家玩兒，一進我最喜歡的后屋，便遠遠的看見奶奶正在鋤地，我起了興趣，跑了過去——奶奶大汗淋漓，頭上的汗珠在陽光下閃閃發亮。奶奶的腰都馱了，可她還是一如既往的勞動，真為她的堅持和毅力而驕傲啊。

　　“奶奶，讓我鋤一鋤好嗎。” “什么!你一小孩子還鋤地!快走開，別妨礙奶奶。”我的`眼神突然堅毅了起來，我從奶奶身上看見了一股力量，那力量是來自于勞動的。

　　我在一旁看著奶奶，這70多歲的老人家都還能那么有力氣的鋤地，更何況我呢。我呦不過奶奶，只好自己去隔壁家借了一把小號鋤頭，我也學著奶奶的架勢鋤起地來，不一會兒，我便大汗淋漓，氣喘如牛。我抬頭一望，她老人家雖是筋疲力盡，汗如雨下，但卻沒有停息過。她抹了一把汗，繼續鋤地。

　　坐在地上的我頓時不好意思了起來，一個老人家都沒休息，我咋能休息呢!我的心中突然充滿了力量，像打了雞血似的，爬了起來，繼續鋤地。

　　奶奶從上午干到中午，我也隨著她干了一會兒，我都累死了，回到奶奶家，忙坐了下來。奶奶卻還不知疲倦地去燒飯給我。我對她說：“奶奶，您不累嗎?” “累什么，不累。”

　　不一會兒，飯做好了，我吃著米飯，不知為何，非常開心，因為自己幫助了別人吃上了更多的飯。

　　這就是勞動的魅力，勞動的人們，永遠是最光榮的。

勞動最光榮主題的征文3

　　從小到大，我一直過著歡樂無憂的生活，也在爸爸媽媽的關愛中慢慢長大，爸爸媽媽從來不讓我做什么，我就像溫室中的一朵花，嬌艷的開放著，卻從來未經歷過風吹雨打，從而養成了懶惰，不愛勞動的壞適應。明天是“五一勞動節”，學校放了三天假，我下決心改掉這些壞毛病。以前，一直是媽媽燒飯給我吃的，今天，我預備自己做蛋炒飯給爸爸媽媽吃，讓他們瞧瞧我的厲害。

　　我先去廚房拿了兩個雞蛋，把雞蛋打糊了，倒上油，等油熱了，把打好的雞蛋倒進去，雞蛋馬上變得又大又軟，我趕緊把飯倒進了鍋里，并用鏟子來回翻著，勞動的感覺真好啊，我內心甜滋滋的。我聞到了一股糊了的味，我趕緊用鏟子鏟了一下，原先火勢太大，鍋底里粘住了，我學著媽媽以前的樣子，等飯均勻了，預備放鹽，該放多少呢？我胡亂的放了點鹽，再放了些味精，又加了點蔥做了一下點綴，一會兒，香噴噴的蛋炒飯出爐了，我拿出了碗，他們一邊吃著我炒的`飯一邊夸我炒的棒，我內心那個快樂勁別提了，全身每一根汗毛活躍的跳了起來。

　　盡管我今天炒的蛋炒飯有點糊了，可我仍是感覺今天的蛋炒飯專門好吃，很香，還取得了他們的夸獎，但我很高興，因為這是我第一次炒飯給爸爸媽媽吃，我覺的勞動是最光榮的。

勞動最光榮主題的征文4

　　以前聽長輩或書報上贊美那些社會最底層的勞動人民，往往是漫不經心，只當耳旁風，并無什么深切的感受和體會。直到有間小情形感動了我，我才真正體會到了這一層含義。

　　“五一”勞動節的這一天，我像往常一樣的時刻起床了，發覺，家里一團糟，再往爸爸媽媽的房間一看，爸爸媽媽還睡著呢。于是我躡手躡腳地拿出簸箕和掃帚開始打掃了起來，我警惕翼翼地把門關上，怕驚擾了他們，然后先拿出了一塊毛巾把桌上的垃圾，塵埃全數趕了下去，以后再把事前預備好的'掃帚把他們又掃到了簸箕里面，總算把客廳打掃干凈了。來到書房發覺：書柜里的書亂七八糟，連我平常愛看的外書都和爸爸，媽媽看的一些'怪家伙'攪在一路了，哎,這哪像個家啊，簡直確實是個垃圾屋，老鼠窩了。來到我自己的房間也很亂。于是我開始了打掃，掃完了三個房間，又通過幾個小時的“奮戰”，總算把家里打掃的一塵不染了，盡管進程讓人很累，可是望著我自己的功效，我十分高興，這時，爸爸媽媽起床了看著干干凈凈的家可高興了。

　　此刻，我的腦海里浮現出一名化學專家說的話；”勞動是一切知識的源泉。”因此我愛勞動，勞動最關榮了。

勞動最光榮主題的征文5

　　放假了，爸爸忙著裝修新房，媽媽忙著整理換季衣服、打掃衛生，我還是和往常一樣上輔導班、寫作業。

　　快到中午了，我有點餓了，可爸爸媽媽還在忙，我決定自己做頓飯。做什么好呢？紅燒肉、可樂雞翅雖然好吃，但是太復雜我做不了。哎，還是做個簡單點兒的番茄炒雞蛋吧。

　　說干就干，我打開冰箱門一看，有雞蛋、青椒、黃瓜、火腿腸，還有包菜、蒜薹，就是沒有我要用的番茄。怎么辦呢？我撓撓頭，想起在學校午餐吃過的黃瓜炒雞蛋味道也不錯，于是，我就決定做這道菜了。我拿了3枚雞蛋、兩個青椒、一根黃瓜和一根火腿腸。我先把雞蛋輕輕一磕，用手一掰，把雞蛋打在碗里，用筷子攪了幾下；接著把黃瓜切成片，在切片的時候刀像個不聽話的孩子，切出來的黃瓜片有的薄如蟬翼，有的厚似雙層巧克力餅干；最后我把青椒和火腿腸切成丁。準備工作做完了，我開始炒菜了。我把火打開，在鍋里倒入油，等油稍微冒點兒煙時把打好的雞蛋一下倒進去，剛倒進去，鍋里的雞蛋就冒起了泡泡，我趕緊用鏟子翻了幾下，差不多了，我把雞蛋先盛了出來。接著把青椒、黃瓜，還有火腿腸一起放到了鍋里，翻炒幾下后，放了一勺鹽，又翻炒幾下后把雞蛋放了進去，繼續翻炒，大概兩分鐘，這道菜就炒好了。這時，饃也熱好了，我把飯菜端到桌上，來到還在忙活的媽媽面前說：“媽媽，我餓了。”“寶貝餓了？媽媽馬上給你弄吃的啊。”說著媽媽就往廚房走去。“哈哈哈，媽媽，請吃飯吧！”我手指茶幾故意拉長聲音說。媽媽一下子愣住了。“媽媽，快嘗嘗，不要太感動哦！”我一邊拉媽媽坐下一邊說。“好吃！兒子做的菜真好吃！兒子真的長大了！”媽媽高興地說。

　　我知道，也許我做的菜沒有媽媽說的.那么好吃，但我能在爸爸媽媽忙的時候自己做飯，讓我感受到了勞動的快樂，也體會到了勞動的光榮。

勞動最光榮主題的征文6

　　自古到今我們國家自在倡導以勞動為榮，在我國的八榮八恥中就有一條，以勤勞節儉為榮，以好逸鵝勞為恥。以勞動為榮。俗話說：一份耕耘一份收獲，如果沒辛勤的付出，我們就沒有今天的美好生活。

　　在現在這個社會發達的時代有哪一樣可以離開勞動呢？居里夫人什么可以獲得諾貝爾獎，這也正是她的辛勤付出所收獲的結果。

　　現在的人都要靠自己的辛勤勞動來榮獲我們生活中的東西，大家知道我們國家的水稻之父嗎？他為了研究出新的品種，一直在田里辛勤的實驗，正是因為他的.辛勤勞動，最后他成為了雜交水稻之父，這些成功又怎能離得開他的辛勤勞動呢？

　　在當今時代有很多的90后都養成了依賴的習慣，連自己的事也要父母幫忙，就拿我們學校的同學來說吧！有些同學比較懶，連自己的衣服都舍不得洗，把衣服送到洗衣店去洗，他們可知道這樣是在浪費經濟，也許在我們大手大腳花錢是，從不會想到父母是如何賺錢的。有很多的家庭并不富裕，但是他們卻自己不勞動就從父母身上拿錢，這些人可能從來就不知道“勞動”的含義。

　　就比如說在學習過程中，想要取得優異的成績，這也是要努力付出辛勤勞動才能換來的。在我們國家有不少的領導人是因為操勞過度而與我們訣別。在今天的我們特別是學生，根本有很少人通過勞動來獲得自己想要的。

　　勞動人民為誰勞動，也許很多人都會說是為了自己的國家，但是最主要的還是為了自己的生存。一個人生存在這個世界上，如果他不勞動，那么就是死人。在這個時代的學生，勞動太少了，什么都不愿意去做，以為拿別人的東西當自己的就可以收獲快樂。其實那是錯誤觀念，我記得有位偉人曾說過，通過自己的努力換來的東西，不管是酸甜苦辣，心里永遠都是快樂的。

　　勞動為自己，我們應該做到為自己勞動，拿自己應該拿的，勞動是光榮的。請90后的們醒醒，通過自己的辛勤勞動來獲得你應該拿的那一份。為勞動喝彩，勞動光榮。

勞動最光榮主題的征文7

　　如果生活是一道絢麗耀眼的彩虹，那么勞動就是彩虹里面平淡無奇的一束光；如果生活是一片廣闊無垠的大海，那么勞動就是大海里面默默無聞的一滴水。

　　勞動一直以來都是我們生活當中重要的組成部分。世上有勤勞的人，也有懶惰的人。一場勞動想要堅持下來沒有什么大不了，但不想勞動的人，就不會體驗到勞動帶來的快樂，更不會體會到勞動的意義。

　　在今年十一假期的`時候，我和家人去山上采摘蘋果梨，因為剛剛下過雨，我怕地上的泥土弄臟我的鞋；我怕草地上的蒼耳會鉤住我的褲子；我怕樹上的樹枝劃壞我的衣服。所以，我就準備坐在車里待著。但是看著我的家人們都在認真采摘蘋果梨的時候，我也有下車的欲望，但我還是非常猶豫。這時候，奶奶來到車邊遞給我一個大大的蘋果梨，讓我品嘗。我剛想伸手去接，爸爸卻大聲地說：“想吃梨就自己動手去摘，你這是要坐享其成啊？”爸爸的話讓我非常難為情，自己都感覺到我的臉應該是紅紅的。這時奶奶對我說：“過來吧，奶奶教你怎么摘蘋果梨。”于是我就跟著奶奶一起來到樹下，看著樹枝上一個個成熟的蘋果梨，就像一盞盞黃色的小燈籠，在雨后的陽光下閃著耀眼的光芒，仿佛在為我指引方向。我踮起腳尖，伸手將這一盞盞小燈籠都裝入我的小筐之中，不一會，就將我的小筐裝的滿滿的。看著自己的勞動成果，我開心極了。我從小筐中挑了一個最漂亮的梨子咬了一口，味道甘甜爽口，特別美味。這時候奶奶問道：“自己動手，豐衣足食的感覺怎么樣？”我開心的回答到：“懶惰不可取，勞動最光榮！”

　　是啊，勞動一點不也可恥，反而很光榮。如果環衛工人都覺得清掃衛生會很臟，那我們的干凈的、美麗的街道誰來維護呢？如果建筑工人覺得水泥和磚頭很臟，那我們的一座座大樓如何平地而起呢？

　　就像童歌《幸福的生活從哪里來》中唱的那樣“不愛勞動不學習，我們大家不學它；幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造；勞動的快樂說不盡；勞動的創造最光榮”。

　　愛勞動、愛學習，從我做起，從現在做起！

勞動最光榮主題的征文8

　　五一勞動節到了，老師讓我們學做家務，體會勞動快樂。想到媽媽每天在家忙碌的身影，就決定幫媽媽洗一次碗。

　　晚上吃好飯，我把盤子放入水中后，對媽媽說：“媽媽，今天就讓我來洗碗吧。”“好啊，我的女兒長大了。”媽媽爽快地答應了。

　　我先從熱水瓶中倒出了一大盆熱水，再攙和些冷水，拿起洗碗布準備滴上幾滴洗潔精。可是，連續按了幾次，洗潔精都沒有出來，我開始有些沉不住氣來了。我對準目標，狠狠地按了下去。“撲！”呀！原來是用力過猛，洗潔精竟然噴出了大半瓶。可沒辦法，只能將錯就錯。我拿起一只碗，用洗碗布左右擦擦，我喜滋滋地想：洗碗可真容易呀！我正想入非非。突然，碗就像調皮的'小魚從手中溜走了。“啪”一聲，碗碎了！我朝四周看，旁邊沒有人。我三下五除二就把碎片整理到了垃圾箱。現在，我再也不敢想入非非了，每次洗一只碗，我認真地搓洗著。中途也想打退堂鼓，想放棄，可是，一想到老師說過做事要有始有終，不能半途而廢，我咬了咬牙，繼續洗碗。

　　五分鐘過去了，十分鐘過去了我終于把碗洗完了。接著，我就要開始整理餐桌了。我望著桌上的殘羹剩飯，再看看我那潔白而又干凈的手，我不禁打了個寒戰。但是，我又一想：平時桌上都是媽媽擦的，難道她也和我一樣，覺得臟就不干了嗎？嬌生慣養是我的壞毛病，我一定要改正。我想了想之后，堅定地把桌子上的殘羹剩飯用手扔進了垃圾桶，然后把桌子擦得干干凈凈。終于大功告成了，碗碟映出了我的笑臉，讓我享受到了勞動成果的喜悅。媽媽見了，直夸我是懂事的孩子，我聽了心里比吃了蜜還要甜。

　　雖然今天累得腰酸背疼，還留了一身汗。但是能幫媽媽分擔一些家務事，我也很快樂。也使我從中品嘗到辛勤勞動后的甘甜。

勞動最光榮主題的征文9

　　以前聽長輩或書報上贊美那些社會最底層的勞動人民，往往是漫不經心，只當耳旁風，并沒有什么深切的感受和體會。直到有間小事情打動了我，我才真正體會到了這一層含義。

　　“五一”勞動節的這一天，我像往常一樣的時間起床了，發現，家里一團糟，再往爸爸媽媽的房間一看，爸爸媽媽還睡著呢。于是我躡手躡腳地拿出簸箕和掃帚開始打掃了起來，我小心翼翼地把門關上，怕驚擾了他們，然后先拿出了一塊毛巾把桌上的垃圾，灰塵全部趕了下去，之后再把事先準備好的掃帚把他們又掃到了簸箕里面，總算把客廳打掃干凈了。來到書房發現：書柜里的書亂七八糟，連我平時愛看的外書都和爸爸，媽媽看的一些'怪家伙'攪在一起了，哎,這哪像個家啊，簡直就是個垃圾屋，老鼠窩了。來到我自己的房間也很亂。于是我開始了打掃，掃完了三個房間，又經過幾個小時的“奮戰”，總算把家里打掃的`一塵不染了，雖然過程讓人很累，但是望著我自己的成果，我十分開心，這時，爸爸媽媽起床了看著干干凈凈的家可開心了。

　　現在，我的腦海里浮現出一位化學專家說的話；”勞動是一切知識的源泉。”所以我愛勞動，勞動最關榮了。

勞動最光榮主題的征文10

　　今天是星期天，早餐后，我看到爸爸一個人在打掃衛生。他那瘦小的身影在我前面來回穿梭，我好像看到爸爸額頭上滲出了許多汗珠，于是，我決定幫爸爸一起打掃衛生。

　　第一項任務是掃地。我們倆先準備好掃把，然后一人拿著一把掃把就開始唰唰唰地掃了起來。我們先把垃圾掃到一起，再把簸箕拿出來。可是，我發現有一些躺在縫里的灰塵寶寶很頑皮，怎么也掃不出來，可是我卻拿它們沒辦法。怎么辦呢？咦！我眼珠子轱轆一轉，有了！我立刻跑進房間，拿出了我們的法寶——“大胃王”吸塵器，那些調皮的灰塵寶寶們立刻耷拉下腦袋，被我的“大胃王”給降服了。

　　第二項任務是拖地。這項任務看似簡單，做起來可就不那么簡單了。我先學著爸爸的樣子，把拖把放在水里浸泡一會兒，然后拿起拖把，把水擰干，接著，我就在地板上開始了我的“水墨畫”了。我拿著拖把在房子里“作畫”，一會兒跑到客廳，一會兒跑到廚房，一會兒跑到爸爸的房間。當我自認為都拖的差不多的時候，回頭一看地板，哎呀！糟糕！地板變得更臟了！拖把留下的印記就像一條條蛇在扭動。通過這次的失敗，我知道了，做任何事情都不能有半點馬虎。于是我又重新仔仔細細地拖了兩遍，直到地板閃閃發光。

　　第三項任務是疊被子。這項任務比較簡單，我們先各抓住被子的兩個角，然后用力抓住被角把被子抖平，被子在爸爸的.大手里慢慢變小。不一會兒，被子就被爸爸疊成豆腐塊了，看著菱角分明的“豆腐塊”，我立刻對爸爸豎起了大拇指，并說道：“爸爸，你真厲害！我太崇拜你了。”

　　后來，我們又做了許多家務活，如：擦桌子、洗碗、擺放餐具等。因為這些活我們都認真做了，所以我們的小房子變得干凈、明亮，一塵不染。面前的一切，我們都看在眼里，樂在心里，原來享受自己的勞動成果也是一件很光榮的事情。

勞動最光榮主題的征文11

　　“勞動最光榮”聽到這句話，就想起是暑假的作業，我們老師讓我們在暑假的時候完成社會實踐表。

　　到了第二天，我早早的起了床，吃完飯，就很沒有意思，就想到了社會實踐表的作業，既然是作業，就要學習一下勞動者們。

　　我糊里糊涂的，心里面想著，哪里又臟又亂那？突然腦子一，啊！是我家的小狗，它雖然聰明，可就是有個缺點，那就是“臟”。

　　我二話沒說，直接沖到了多多那里，我眼花繚亂的說了一句：“哇！我沒有看錯吧！”我很驚訝！看到多多那里——垃圾成堆。灰塵多的都讓人睜不開眼。多多的`碗里面竟是一些剩飯剩菜。花椒樹長得太高，我都過不去……

　　我的天哪！兩三個星期沒來多多這里，多多竟然把后院弄得真是叫一個“臟”啊！平時不愛勞動的我不知道怎么回是怎么拿起了掃把。拖把。繩子。抹布。洗潔精。

　　下面開始行動，我先拿來一雙一次性手套，把它帶上。拿起那沾滿灰塵的碗，把那里面的飯菜倒到一個土坑里把它埋住，又把這幾個碗里倒點水，再到了一點洗潔精，認真地把它洗了洗。第一項任務完成！

　　我很驚訝！我的天哪，灰塵多的那是都睜不開眼睛然后我拿起抹布把它沾濕，很仔細的把灰塵全部的抹掉了。第二項任務完成！

　　我很累，很疲倦。我躺在沙發上，心里默默的想著：“雖然疲倦，但心里美滋滋的。”

　　做完工作以后，我深深地體會到了一個道理：勞動者可不好當，你必須有這個耐心去完成這些工作。我們現在要學會勞動，每天最起碼做一項工作。

　　婆婆買菜回來了，一看院里，說：“這么干凈！你真長大了，懂事了。”

　　是啊！勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造和延續了人類的文明，從這次打掃后院中，我深深地體會到：“勞動最光榮！”

　　干完了這幾項活，我才終于發現了，勞動的苦累和艱辛。所以人們要多勞動，只有在艱苦的環境中健康的成長。

勞動最光榮主題的征文12

　　在前不久，我讀到了一篇短文，這篇文章使我深有感觸：南加州沃爾遜小鎮上來了一群逃難的人，沃爾遜的人十分善良、樸實，家家燒火做飯款待他們。這些逃難的人都狼吞虎咽地吃起來。可是，只有一個年輕人例外，他沒有吃，他要付出才肯吃飯，他不愿意不勞而獲。在善良的杰克遜大叔的幫助下，這位年輕人用自己的勞動換來了一碗飯。然而，也正因為這樣，杰克遜收留了他，后來這位年輕人獲得了巨大的.成功，他，就是石油大王——哈默。

　　勞動給哈默帶來了美好的生活，帶來了無窮的財富，帶來了巨大的成就。如果當初他也和這些逃難人一樣的話，他最終可能還是一個一無是處的難民。而他靠著自己的勞動改變了自己的未來，改變了一切。我決心要哈默學習，熱愛勞動，從身邊的小事做起。

　　一天，我在鄉間的小路上散步，看見一位老人騎著三輪車，車里裝滿了廢品，他似乎騎得很吃力。眼前是一座大橋，前后看看，可能是在找有沒有能幫他一把的人，可當他的目光落到我的身上時，他失望了。我似乎明白了他的意思，趕緊奔跑上去：“老爺爺，我幫您推吧！”“你……你，行嗎？”老爺爺似乎還不信任我。我二話沒說，撩起袖子，“一二、一二”車子緩緩移動了，老爺爺似乎看到了希望，更用勁了，車子緩緩駛上橋坡。終于上了橋，老爺爺松了一口氣，高興地說：“小姑娘，太謝謝你了，沒想到你力氣還蠻大的，不過，肯定很累吧！”“沒有，沒有！”我擦著頭上的汗珠說。看著老爺爺緩緩駛去，想著老爺爺那舒心的笑容，那感激的話語，我的心里一陣激動，我的勞動給別人如此大的快樂，即使累也值得，勞動的感覺可真好！

　　勞動是光榮的，一個人愛勞動就會有巨大的收獲，就能享受到豐收的喜悅，而一個人很懶惰，不肯勞動，那這個人一定會一無所獲。讓我們都熱愛勞動，一起唱響“勞動最光榮”之歌吧！

勞動最光榮主題的征文13

　　我原以為打稻很簡單，結果打得渾身都癢、酸！我想起了一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！我突然明白了農民伯伯的辛苦和汗水，要付出多少才能換得來食物！

　　“割稻子呀，割稻子呀！”什么聲音呀？噢，原來是要去割稻子呀！在高阿姨的帶領下，我們一群人和兩條狗全副武裝地走向“戰場”，開始戰斗。

　　沖啊！

　　到了田里，高阿姨給我們仔細講解如何割稻、打稻，并做了示范。

　　由于我是第一次拿起鐮刀割稻子，雖然我仔細聽了講解，但還是不行。

　　突然，一個農人叔叔走了過來，說：“來，小弟，我教你！”于是，他拿起鐮刀，彎下腰，以每秒四茬的“光速”割著稻，我看呆了。一個農民，一直默默地付出著，面朝黃土背朝天的勞動著，成就非凡的勞動能力。

　　大約過了三秒鐘，他把鐮刀給了我，說：“加油！小伙子！”

　　于是，我拿起鐮刀開始割稻。但后來，我被組長叫去打稻子，而紅袍子負責捆稻草，于是我開始奮力地打打打。

　　漸漸地，稻草有人放反方向了，導致后來稻草雜亂無章，滿地亂放。不知怎么的'，我們組長與另一方的組長發生沖突，打了起來，稻草剎那間更雜了，掉了一地。后來，他們都被老師帶走了。

　　我一直在打稻，手都打酸了。我原以為打稻很簡單，結果打得渾身都癢、酸！我想起了一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！我突然明白了農民伯伯的辛苦和汗水，要付出多少才能換得來食物！我明白了人們除了毀滅，還可以像上天一樣創造，像造物主一樣。

　　工作完了，但稻場上還有一些因為沒有撿拾干凈而遺留的稻子，于是大家開始拾撿余下的稻子。但鄭博文不想做，于是，老師把他追個滿場跑。我驚訝了，驚訝于鄭博文這個小胖子竟然可以跑這么快、這么久！最后，他還是被老師捉住了，押回稻田里乖乖地撿稻谷。

　　撿拾工作完成后，我們終于滿載而歸。雖然我的手被割了一道口子，寫作文時還在疼，但我也很開心！勞動最光榮！

勞動最光榮主題的征文14

　　從古至今，社會發展的發展、人類的發展、時期的交替都自始至終離不了兩字：勞動者。馬克思曾說過：“勞動者創造世界”。勞動者這一定義是巨大的定義，以我短小的篇數不能歸納。但不會改變的定義則是勞動最光榮。

　　“殊榮取決于勞動者的兩手”。它是達·芬奇常說的。就拿達·芬奇自己而言。達·芬奇的一生都是在勞動者，他善長手工雕刻、歌曲、創造發明、工程建筑。他通曉數學課、微生物、物理學、天文、地質環境等課程。他的勞動者具體表現在了6000多頁的手稿和一張又一張舉世聞名的畫軸。在其中最知名的《蒙娜麗莎》乃至是巴黎盧浮宮的三件鎮國之寶之一。也是他平常的勞動者為他去世后產生了巨大的造就，他乃至被稱作“文藝復興階段最極致的意味著”。因此，勞動最光榮。

　　“擺脫勞動者便是違法犯罪。”它是列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰說的，他同達·芬奇一樣是終生的員工。他的勞動者反映半空中飛舞的筆尖里。他一生都是在勞動者，用了六年的時間完成了唱片歷史時間巨著《戰爭與和平》，并將長期性觀念造型藝術探尋的小結融進到《復活》當中。他永不停歇的勞動者使他變成了現實主義文學家做到的巔峰之一。因此，勞動最光榮。

　　勞動者盡管艱難，可是也是開心的，也是光榮的。僅有勞動者的優秀人才能造就出幸福的生活，才可以造就更美好的未來。如果我是一個非洲人，我的勞動者取決于辛勤辛勤勞動，用自身的兩手造就溫飽。如果我是一個亞洲人，我的`勞動者取決于在鍵盤上奠定一篇又一篇的創意文案，用自身的兩手奔向小康。如果我是一個歐洲人，我的勞動者取決于簽訂一筆筆的合同書，用自身的兩手創造價值。

　　勞動最光榮，由于我還在用自身無足輕重的勤奮推動人們邁向發展和更為美好的未來。

勞動最光榮主題的征文15

　　高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。”勞動還能是歡樂和美好的源泉？對于這種觀點，我一直是懷疑的，直到經歷了那件事。

　　那是臨近期末的一個周五，傍晚臨放學時，老師突然走進教室說要期末考試了，得把教室衛生打掃得比平時干凈整潔，并出乎意外地讓同學們把書包、抽屜的雜物就地處理，當天值日生負責清理干凈。

　　這下，同學們都忙不迭地清理自己的書包和抽屜，時不時地發出搞怪的歡呼聲，而我們幾個值日生卻悶悶不樂，今天的勞動量也太大了吧？那得干到猴年馬月呀！之前掃地，完全應付式的，隨便一掃，讓教室衛生表面看著整潔就行。這次，看來是在劫難逃了！

　　同學們整理好書包和抽屜陸續離開了，我們幾個值日生望著一片狼藉的教室，看著垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的開始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。

　　然而，一切的發泄都無濟于事，任務還是擺在那兒。我們幾個只能無精打采地拿起工具，默默地打掃衛生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懶窩工；有些人跟著起哄，干脆一動不動，還怨聲載道。大家干得心不甘情不愿的。

　　幸好，還有責任心的驅動，大家堅持了下來，而且，越做越有動力，不知不覺地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈。

　　看著纖塵不染的教室，我們的自豪感油然而生，想象著第二天老師同學走進煥然一新的教室，可能現出的驚訝神情，我們幾個會心地相視而笑。

　　是的，勞動是辛苦的，可有付出就會有收獲！辛苦過后，當你在品味勞動果實時，你一定會發出最由衷的贊嘆：勞動最美！那些“苦與累”的搪塞、“沒有時間”的借口、“科技發展，AI代勞”的托詞，都不應該是我們面對勞動的正確態度。作為新時代的少年，作為未來的主人，我們要勤于勞動，勇于付出。

　　雨過天晴，我們在剛走進勞動基地，一股濃郁的田園氣息迎面撲來。放眼一看，原來是許多莊稼在用它們那誘人的'氣息吸引我們去觀賞。

　　走在勞動基地的小路上，仿佛置身于一片廣闊的田野里。各種農作物都精神抖擻。蠶豆如同披著長裙的小姑娘向我們招手，歡迎我們的到來。微風吹過，五(5)班種的韭菜和三(1)班種的蔥都如同在向我們鞠躬，也歡迎我們去觀賞它們的大家園。其中，四(5)班種植的小麥最吸引同學們的眼球。那一株株活潑可愛的小麥像小姑娘一樣羞澀，還未成熟。它們個個都挺直了腰板。那一粒粒飽滿的小麥有序的排列著，每顆麥子都長一根如頭發絲般的細針，摸上去還有點刺痛感呢！

　　轉身一看，那一朵朵黃燦燦的菜花最迷人了，遠望像一條黃綠相間的大絨毯。它在陽光的照射下，時不時的散發出陣陣清香，令人心曠神怡。仔細端詳，這花有十二或十三朵小花組成，每朵花由四片小花瓣合并成，他們“齊心協力”，組成了一朵香氣四溢的菜花。

　　突然，張峻銘好奇地問：“茹老師，這是什么呢？”茹老師笑笑瞇瞇地回答道：“是蠶豆，等它開完花后，就會長成一顆顆蠶豆了！”茹老師帶著我們到我們班種植的區域，問我們：“我們班種的是什么呀？”“是青菜。”我們齊聲回答道。

　　走進基地的一角，上面有兩句名言，正面是：勞動是一切知識的源泉，這句是陶鑄寫的，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。是啊，勞動的精神是難得可貴的。一個人要熱愛勞動，不能依賴他人，因為只有付出了勞動的汗水，才會獲得豐碩的成果。

　　這次參觀勞動基地，我的收獲真不小啊！它不僅讓我知道農作物的生長過程，還讓我懂得了農民伯伯種植的辛苦。

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