文明誠(chéng)信過(guò)大年征文（通用9篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的文明誠(chéng)信過(guò)大年征文（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　文明誠(chéng)信過(guò)大年征文1

　　人而無(wú)信，不獨(dú)為道德之羞，亦且為經(jīng)濟(jì)之累。

　　雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地鋪天蓋地地砸了下來(lái)。眼前白蒙蒙一片。

　　我站在學(xué)校門(mén)口干著急。車(chē)站離校還有一段路，還有許多功課等著復(fù)習(xí)，偏偏又沒(méi)帶傘。正不知怎么辦時(shí)，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭，一個(gè)十歲左右的小男孩，撐著一把傘，睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我：“姐姐，沒(méi)帶傘吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問(wèn)：“你家遠(yuǎn)嗎？我有傘，我送你好嗎？”我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上，并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我，我于是便邁開(kāi)了步子，男孩個(gè)子小，我便接過(guò)了傘。兩人緩緩地向車(chē)站走去。男孩一路顯得很興奮，用高高的上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)告訴我，他在上小學(xué)五年級(jí)，馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了，他的成績(jī)是前三名，很有希望呢。我望著他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快樂(lè)�！斑�真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子。”我想。

　　在他高興的話語(yǔ)聲中，我們到了車(chē)站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他仿佛一點(diǎn)兒也不在意，心中只有他人。

　　我看著他離去的背影心中油然升起一種莫名其妙的觸動(dòng)，我很感動(dòng)。

　　誠(chéng)信方能成為人。

　　文明誠(chéng)信過(guò)大年征文2

　　中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，講文明守信用是我們每個(gè)炎黃子孫應(yīng)該繼承的光榮傳統(tǒng)。

　　講文明守信用包涵人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系，它的主要作用：一。是追求個(gè)人道德完善;二。是維護(hù)公眾，公共秩序。

　　《揚(yáng)子晚報(bào)》中曾登刊過(guò)這樣一則新聞;安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京，等他準(zhǔn)備坐車(chē)回家時(shí)。才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差五元，可他南京舉目無(wú)親，萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區(qū)的一位民警借了五元錢(qián)，并說(shuō)明一定還他。5元錢(qián)，也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的。但是，第二天一早，這位農(nóng)民居然將五元錢(qián)給這位民警送來(lái)了！這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇，扣人心弦的情節(jié)，但它透出的質(zhì)樸。折出來(lái)的誠(chéng)信卻不能不震撼人們的心靈！

　　我們幫助了別人，自己收獲快樂(lè)，因?yàn)槲覀兛诘�，我們的舉手之勞能給別人帶來(lái)方便。世界大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快，”

　　同學(xué)們，讓文明美德伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓誠(chéng)心之花永遠(yuǎn)綻放你我心間！

　　文明誠(chéng)信過(guò)大年征文3

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，第三中學(xué)已經(jīng)陪伴我們度過(guò)了近三個(gè)春秋，在這近三年的時(shí)間里，我們收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，也收獲了文明與誠(chéng)信。

　　其實(shí)，文明誠(chéng)信只是一個(gè)細(xì)節(jié)，就是扔垃圾時(shí)的一步距離；就是深情問(wèn)候時(shí)的一句話語(yǔ)；就是洗手時(shí)的一滴水滴。是兌現(xiàn)諾言時(shí)的一個(gè)表情，是按時(shí)還書(shū)時(shí)的一個(gè)動(dòng)作，是愿賭服輸時(shí)的一種氣節(jié)，是認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)專注的眼神，是幫助別人的一個(gè)動(dòng)作……文明誠(chéng)信，只會(huì)拉近你我之間的距離。其實(shí)在我們的校園內(nèi)文明誠(chéng)信處處可見(jiàn)：

　　看，彎腰拾起一張廢紙的弧度多么美，那是第三中學(xué)的學(xué)子們?cè)谖拿髯鋈�；�?tīng)，下課后輕聲細(xì)語(yǔ)地交談是多么美，那是第三中學(xué)的學(xué)子們?cè)谧鹬厮�人；讀，路上相見(jiàn)時(shí)臉上的笑容是多么美，那是第三中學(xué)的學(xué)子們?cè)谡嬲\(chéng)待人。

　　我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟誦詩(shī)詞美文。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。每一個(gè)學(xué)生都是這個(gè)大家庭里的一員，第三中學(xué)就像一片美麗的夜空，而每一個(gè)學(xué)生都是一顆獨(dú)一無(wú)二的星星，正是有了大家的共同奮斗，才把這夜空裝扮的如此迷人。

　　校園是充滿詩(shī)意的地方，校園是孕育祖國(guó)花朵的天堂，構(gòu)建和諧校園，就像是蜜蜂為蜂窩忙碌，就像是燕子為燕巢銜泥，是光榮而神圣的使命。讓我們積極響應(yīng)“做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園”的倡議：文明誠(chéng)信、幫助他人、愛(ài)護(hù)校園、關(guān)心集體。

　　讓校園中的坦誠(chéng)相見(jiàn)、文明誠(chéng)信更多一些吧，讓第三中學(xué)的夜空上的星光更璀璨，讓第三中學(xué)的學(xué)校充滿和諧的旋律�？�，第三中學(xué)的上空正放飛著希望，聽(tīng)，每一顆心靈都在呼喊：“做文明學(xué)生，為學(xué)校增輝。”

　　文明誠(chéng)信過(guò)大年征文4

　　近來(lái)我們美好的社會(huì)上出現(xiàn)了一種愈演愈烈的現(xiàn)象：打飯爭(zhēng)著不排隊(duì)、過(guò)馬路跟汽車(chē)搶時(shí)間、同學(xué)見(jiàn)面出口就是臟話、為點(diǎn)小事大動(dòng)干戈……作為小學(xué)生，我們是否身在其外呢？因此舉行這個(gè)會(huì)議非常有必要！我們國(guó)家自古就有“禮儀之邦”的美稱！繼承先祖的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們每一個(gè)國(guó)人的義務(wù)。

　　面對(duì)這些與社會(huì)主義極不相稱的現(xiàn)象，我們應(yīng)該會(huì)有深刻的啟發(fā)！我們是新時(shí)代的大學(xué)生，而且我們當(dāng)中也有一些人身上存在不文明的行為！我們大學(xué)生代表著我們祖國(guó)的未來(lái)和希望，文明、守紀(jì)、尊師、愛(ài)校，從我做起，從小事做起，才能成長(zhǎng)為國(guó)家合格的建設(shè)者和接班人�？烧鎸�(shí)的我們又是怎么做的呢？然后就此展開(kāi)激烈的討論：作為新時(shí)代的小學(xué)生，文明是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。

　　沒(méi)有了文明，就如唇齒之寒，素質(zhì)就不能保證，就無(wú)法成為一名合格的小學(xué)生，更甭提擔(dān)任四化建設(shè)的重任。在此，學(xué)生黨員、干部更要起到“講文明”的.模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的小學(xué)生，為我校評(píng)估營(yíng)造良好的氛圍。

　　當(dāng)然我們就要以學(xué)生黨員、干部為榜樣，逐步改正自我。爭(zhēng)做文明大學(xué)生！小學(xué)生是家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái)。

　　切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。小學(xué)生掃除不良行為習(xí)慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。

　　只要我們真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”；就一定能引領(lǐng)大學(xué)校園新風(fēng)貌，掃除“陋習(xí)”，修正自我，完善自我，就一定能成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞�，合格的小學(xué)生。然后全班一致通過(guò)發(fā)起倡議，告別不文明行為，爭(zhēng)做文明小學(xué)生！倡議如下：一、教室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩，吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

　　二、講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試作弊行為驅(qū)逐出校園。三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不在公共場(chǎng)合吸煙，爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)煙宿舍、無(wú)煙班級(jí)、無(wú)煙校園。

　　四、按時(shí)上課、不遲到早退、曠課、保證上課紀(jì)律是一小學(xué)生的基本素質(zhì)。五、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化。

　　文明誠(chéng)信過(guò)大年征文5

　　是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞了生活中的美好。

　　那是一個(gè)月前的星期三，我整理書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美術(shù)課，我的素描筆忘帶了。我想：現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來(lái)不及了。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門(mén)口喘氣的說(shuō)：“叔叔，素描筆在哪？”站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆，我問(wèn)叔叔多少錢(qián)，叔叔回答一塊錢(qián)。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸了摸什么也沒(méi)有，我急忙對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，今天我沒(méi)帶錢(qián)，明天再給你行不行？”叔叔看了我急的滿頭大汗破例答應(yīng)了我。

　　上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開(kāi)始埋頭作畫(huà)。放學(xué)后，我馬上回家拿錢(qián)還給叔叔，到了文具店叔叔看見(jiàn)我說(shuō)：“小妹妹，你要買(mǎi)東西嗎？”我跟叔叔說(shuō)我是來(lái)還錢(qián)的。叔叔馬上想起來(lái)了，他以為我不來(lái)還錢(qián)了。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽(tīng)了這句話我覺(jué)得比吃了蜜還要甜。

　　讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人，做到誠(chéng)實(shí)守信。

　　文明誠(chéng)信過(guò)大年征文6

　　不同的人，有不同的作風(fēng)；不同的班級(jí)有不同的班風(fēng)；不同的學(xué)校，有不同的校風(fēng)……而我今天要說(shuō)的是：“不同的家庭，也有不同的家風(fēng)”。我家的家風(fēng)是：“文明和誠(chéng)信！”

　　首先，我就先從家風(fēng)之一的文明說(shuō)起吧！

　　記得有一次，媽媽帶我回姥姥家，當(dāng)時(shí)我見(jiàn)到姥姥、姥爺?shù)囊粍x那，突然像個(gè)泄了氣的皮球一樣膽怯，或許是好久沒(méi)見(jiàn)到姥姥和姥爺了，也或許是因?yàn)槲倚愿竦膬?nèi)向，我很小聲的只給姥爺問(wèn)了聲好，本想接著給姥姥也問(wèn)聲好，可是，喉嚨卻像被魚(yú)刺卡住了一樣，再也說(shuō)不出話來(lái)，我低著頭不吭聲就走進(jìn)了屋里。

　　姥姥這時(shí)剛好準(zhǔn)備出去買(mǎi)菜，于是，我就跟媽媽坐在沙發(fā)上，兩人靜靜地呆著不說(shuō)話。忽然，媽媽生氣地問(wèn)我道：“為什么剛才不跟姥姥打招呼問(wèn)好呢？”我有些不知所措地回答道：“媽媽，剛才我不知道怎么了，說(shuō)不上話！”我看出來(lái)媽媽生氣了，而我的心里也很難受，畢竟姥姥、姥爺都對(duì)我那么好，而我見(jiàn)到他們卻連最基本的問(wèn)候都做不到。

　　媽媽批評(píng)了我，她說(shuō)：“無(wú)論何時(shí)何地，都要做一個(gè)講禮貌的孩子，而禮貌也是一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)的表現(xiàn)�！眿寢屨f(shuō)的話我都記住了，我保證，今后再也不會(huì)因?yàn)閮?nèi)向而丟失了文明。

　　記得還有一次，我和媽媽邊走邊吃著包子，包子吃完后，我隨手就將塑料袋扔在了地上，媽媽看到后對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論是家里還是外面，都不能隨手亂丟垃圾，這樣不但對(duì)環(huán)境造成了污染，也給環(huán)衛(wèi)工人增添了負(fù)擔(dān)�！眿寢尩慕虒�(dǎo)我記在了心里，并且再也不會(huì)因?yàn)閬y扔垃圾而丟失了文明。

　　接著，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的家風(fēng)之二——誠(chéng)信！

　　記得我才5歲時(shí)，爸爸的生意剛剛起步。在一天的下午，下著傾盆大雨，爸爸突然接到一個(gè)大生意，他需要在物流公司關(guān)門(mén)前將貨物送到那里。于是，爸爸帶著我一起開(kāi)車(chē)一路狂奔去物流公司。當(dāng)天天很黑、雨也很大、路上的車(chē)也很多。爸爸爭(zhēng)分奪秒地開(kāi)著車(chē)，我有些害怕，就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，今天不送了吧，明天給客戶送貨不行嗎？”可是，爸爸卻跟我說(shuō)：“孩子，無(wú)論做任何事情都要講誠(chéng)信，做生意更是如此，這也是做人最基本的道理�！�

　　那個(gè)晚上，爸爸順利地做成了這筆生意，而我也看到了爸爸滿臉的汗水。我暗暗告訴自己，我要向爸爸、媽媽學(xué)習(xí)，要像他們一樣做到文明和誠(chéng)信！

　　這就是我的家風(fēng)故事，我愛(ài)我家！

　　文明誠(chéng)信過(guò)大年征文7

　　那是星期天的一個(gè)下午，我匆匆的走過(guò)南湖，在不經(jīng)意的一個(gè)回頭間，我的目光略過(guò)了四個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字，那是近年來(lái)，人們呼聲最高，最渴望得到的一個(gè)詞：文明誠(chéng)信！

　　停下腳步，站在這個(gè)神圣的詞語(yǔ)前，我的心仿佛被一塊大石頭所壓制，感覺(jué)呼吸一下子急促起來(lái)，看著那兩個(gè)字，我的思緒仿佛如潮水般涌來(lái)，令我想起了一件因?yàn)殡S便而反悔違背了誠(chéng)信與文明的事件，它好像一只大手，緊緊的掐住了我的心。

　　小鄭是我們班的一位同學(xué)，他的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，但特別的丟三落四，自理能力也挺差，書(shū)包亂得一塌糊涂，也沒(méi)有鉛筆盒，什么筆都隨便向書(shū)包里丟，時(shí)間一長(zhǎng)，就一支筆也沒(méi)有了，只好向同學(xué)借，剛開(kāi)始大家都大方的向他伸出了援助之手，但是小禎卻還保持著隨便的心理，別人借的筆依舊隨手一放。我經(jīng)常在他的課桌椅下?lián)斓揭恢е�別人的筆。而那些借他的同學(xué)也一個(gè)個(gè)找上門(mén)來(lái)，向他那回筆，他只好答應(yīng)明天還，第二天到了，他又說(shuō)忘記了，后天再拿來(lái)，以后的日子便一拖再拖，一點(diǎn)也沒(méi)有還給大家的意思。到后來(lái)，干脆就急躁的罵人說(shuō)臟話，不肯還。很快，大家便孤立起他來(lái)，見(jiàn)他一來(lái)借筆，便以各種理由搪塞過(guò)去，待他一轉(zhuǎn)身，便議論起他來(lái)，使他的作業(yè)也拖拉了起來(lái)，一日復(fù)一日，他的作業(yè)與成績(jī)就下滑了，而他卻摸不著了頭腦，覺(jué)得奇怪：“為什么沒(méi)有人肯借他筆、與他一起玩了呢?”

　　上面的同學(xué)小鄭，就是因他的的隨便、不守誠(chéng)信，還有后來(lái)演變出的不文明的舉動(dòng)，讓他在大家的心中的印象一次次的扣分，也使大家對(duì)他的期望一次次的破滅，使大家慢慢的孤立起他來(lái)，而他又無(wú)法想出解決的辦法，這樣一來(lái)，成績(jī)就走上了下坡路，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)惡性循環(huán)，相信不久后，他就會(huì)由一名好學(xué)生所跌落成一個(gè)壞學(xué)生了。是啊，在這個(gè)社會(huì)里，不守誠(chéng)信是一件多么嚴(yán)重的一件事，他就像一個(gè)黑色的惡魔，一次次的誘惑著你，使你干出一件件違背良心與誠(chéng)信的事，我覺(jué)得，誠(chéng)信多么的像一面鏡子，反映出社會(huì)的欺詐與黑暗還有不文明，又多么的像一架天平，一端放著文明、良心與誠(chéng)信，而一邊卻又放著不守信與出爾發(fā)爾，人們卻依舊呼喊著誠(chéng)信，可他們有沒(méi)有想過(guò)，想要擁有誠(chéng)信，就要先把自身的惡習(xí)所改正，才能真正的擁有它?要用自身的行動(dòng)去感染他人，讓他人放棄欺騙，才能得到誠(chéng)信?所以，作為一位少先隊(duì)員，我想大聲的呼吁人們：“請(qǐng)拋棄掉與欺騙所相連的惡習(xí)，重拾起自己的良心，讓誠(chéng)信這面鏡子，照耀出燦爛的善良，讓誠(chéng)信這架天平，因?yàn)榇蠹业母淖儯�所持平，讓這一個(gè)社會(huì)，因?yàn)榇蠹�，所善良、平等、誠(chéng)信、而變得更加文明！”

　　那日，平日里不經(jīng)�；丶业睦细缤蝗换貋�(lái)了，使得我內(nèi)心欣喜若狂：這下好了，終于有人陪我玩了！

　　老哥剛坐下，我就拉著他陪我下象棋。于是，經(jīng)過(guò)老哥的同意后，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿出象棋，便于老哥下起來(lái)。十分鐘后，我眼看就要贏了，卻不小心下錯(cuò)了一步棋，我豈肯放棄這要到手的“冠軍”?于是我便想悔棋，就故意把“爛攤子”推給老哥說(shuō)：“都怪你，一直跟我聊天，你看，讓我下錯(cuò)了吧！不行，我必須重走！”

　　“老弟呀，君子一言，駟馬難追，你既然已經(jīng)下了這步棋，就一定不能悔棋。如果你還是這樣，那就只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題——那就是你這個(gè)人很不講誠(chéng)信！”老哥一臉鄭重其事地道。

　　聽(tīng)了老哥的話，我心里很不以為然：不就是悔一步棋嘛，根本和做人沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系！再說(shuō)了你難得回來(lái)一次，我只不過(guò)讓你陪我玩，就算讓弟弟一盤(pán)又怎樣，至于那么認(rèn)真嗎?

　　老哥好像有一雙透視眼般，看透了我的心思似的，又用平靜而又耐心的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“老弟，我知道你在心里抱怨我對(duì)這盤(pán)棋太過(guò)于苛刻，但是，你想過(guò)嗎?你哥這樣也是為你好呀！雖然今天只是悔一步棋，但長(zhǎng)此以往，你就會(huì)養(yǎng)成不講誠(chéng)信的會(huì)習(xí)慣。你這樣做，最后害的還是你自己�！�

　　聽(tīng)了老哥的一席話，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，也終于明白他這樣嚴(yán)厲的批評(píng)我全都是為了我將來(lái)的發(fā)展啊！如果我以后不講誠(chéng)信，誰(shuí)還會(huì)愿意和我做朋友;如果我不講誠(chéng)信，將來(lái)做生意，誰(shuí)還會(huì)來(lái)光顧我的生意呢?可見(jiàn)生活是多么需要誠(chéng)信！

　　這次下棋，令我有了深刻的感悟，我應(yīng)照老哥的話去做，做一個(gè)講誠(chéng)信的人。因?yàn)椋�誠(chéng)信是我們立身于社會(huì)的最好通行證！

　　文明誠(chéng)信過(guò)大年征文8

　　走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。

　　我家旁邊有一家粥店。店不算大，卻收拾得干干凈凈。店中央擺著三張方桌，每張方桌上都有一碗紅糖，是給粥做“伴侶”的。每每喝上冒著熱氣的粥，一種幸福感就油然而生，縈系于杯……

　　冬日的早晨，我總愛(ài)到粥店喝上一小碗，粥不貴，買(mǎi)粥前，只要把一個(gè)一元錢(qián)的硬幣投進(jìn)一旁的鐵箱中，老板看都不看，就會(huì)把一碗熱乎乎的粥遞給你。

　　不知從什么時(shí)候起，小店的顧客群中多了一位小男孩，他的臉上總像是臟兮兮的，似乎從來(lái)就沒(méi)認(rèn)真洗過(guò)。身上的那套衣服就像長(zhǎng)在身上似的，總也沒(méi)見(jiàn)換過(guò)，于是便臟得發(fā)亮并且散發(fā)出一種油膩的味道。每次當(dāng)小男孩出現(xiàn)在小店的時(shí)候，每個(gè)顧客都用異樣的眼神看他，覺(jué)得他與小店的干凈和溫暖是那樣格格不入。唯獨(dú)賣(mài)粥的大叔不在意，每次都把粥的份量加足了，笑瞇瞇地遞給他。可小男孩好像并不領(lǐng)情，飛快地投進(jìn)硬幣便急急地跑開(kāi)，連個(gè)笑都沒(méi)有。

　　我看出些異樣來(lái)，很疑問(wèn)：他總要在拿到粥后才投硬幣，而且飛快地跑開(kāi)。而我們都早早地將硬幣投進(jìn)去——怎么回事？難道他怕店老板不給粥？

　　又是一個(gè)早晨，天氣不是太好，還飄著細(xì)細(xì)的雨，有點(diǎn)冷。我凍得直跺腳，心想，不如到粥店去吧！唉！不知是有意安排，還是巧合，我又遇見(jiàn)了那小男孩，甚至就排在了那小男孩兒的身后，轉(zhuǎn)念一想：今天終于可以用我這雙“火眼金睛”，揭開(kāi)心中的迷霧了，想到這，心中不禁一陣竊喜。

　　到小男孩買(mǎi)粥了，他把手伸進(jìn)褲兜，摸來(lái)摸去，臉色有些發(fā)紅。當(dāng)大叔微笑著把香噴噴的粥捧到他面前時(shí)，他還和往常一樣，沒(méi)有事先投幣，而是像做出了慎重的決定似的，把手中的硬幣迅速投入箱中，很快跑開(kāi)。與剛才的情狀形成極大的反差。

　　咦？剛剛投幣的聲音怎么……沒(méi)有那么脆？猛地，我恍然大悟：他投的是一角錢(qián)！難怪他看上去躲躲閃閃的，投幣也要在最后。想著，我不由自主地喊出來(lái)了，“大叔，該給一元，他只給了你一毛！”所有人都有向我投來(lái)驚詫的目光，我心中很得意，我太聰明了！

　　大叔慈祥地笑了：“小姑娘，我當(dāng)然知道了。但是你想想，如果我揭穿他，他還會(huì)來(lái)嗎？他不會(huì)難為情嗎？畢竟是個(gè)孤兒，一碗粥對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么，可對(duì)他來(lái)說(shuō)卻足以溫暖一個(gè)上午，對(duì)吧！我相信總有一天他會(huì)主動(dòng)投一元錢(qián)的�！蔽覒M愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，這才明白剛剛那個(gè)貌似聰明的舉動(dòng)有多愚蠢。

　　每當(dāng)我路過(guò)那家粥店時(shí)，大叔的身影依然忙碌，熟悉的暖流又在心中漾開(kāi)來(lái)。我相信那小男孩兒現(xiàn)在變得有誠(chéng)信，他現(xiàn)在一定是幸福的，也一定融入了那投幣的隊(duì)伍中……

　　文明誠(chéng)信過(guò)大年征文9

　　文明，自古以來(lái)多少文人雅士為之傾慕；誠(chéng)信，自古以來(lái)多少人為之欣賞�！拔拿鳌薄罢\(chéng)信”合起來(lái)就是講文明話做誠(chéng)信事，而這也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。文明誠(chéng)信，以行服人。

　　很多人認(rèn)為，文明看似很近，實(shí)則離我們非常遙遠(yuǎn)。在我看來(lái)其實(shí)不然，文明就在我們身邊，他是我們將要上學(xué)是對(duì)父母說(shuō)出的那句“再見(jiàn)”，他是我們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)碰見(jiàn)老師時(shí)，對(duì)老師說(shuō)出的那句“老師好”；他是在看到地上有人受傷時(shí)，扶起他們的一個(gè)善意的彎腰，看，文明離我們是不是不遠(yuǎn)？他是一個(gè)人間的小天使，他時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們要做一個(gè)新世紀(jì)的陽(yáng)光活潑又有美德的青少年。

　　說(shuō)完“文明”該講“誠(chéng)信”了吧，他們兩個(gè)就像一對(duì)孿生兄弟，有文明的地方，就必定有誠(chéng)信。同樣，一個(gè)懂得文明的人，他絕對(duì)也是個(gè)講誠(chéng)信之人。誠(chéng)信，也是一個(gè)小天使，只是他想對(duì)文明而言，稍微透明了點(diǎn)兒，無(wú)心之人根本看不見(jiàn)他�，F(xiàn)在的人們整天為工作奔波，一下班疲憊的要命，那還有時(shí)間騰出心來(lái)看誠(chéng)信呢？這也是這么社會(huì)的現(xiàn)狀，如果人們都能多騰出點(diǎn)空來(lái)，多用心觀察觀察，指不定就能發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信了呢！誠(chéng)信，他是我們?cè)诮o別人承諾時(shí)，不悔約的態(tài)度，他是我們無(wú)論在多么大的困難下都不撒謊的一個(gè)勇氣，他是我們?cè)谧鲥e(cuò)了時(shí)候就勇于承認(rèn)的一種精神。我相信，只要努力，只要有心，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信的。

　　近兩年來(lái)，社會(huì)都在關(guān)注一個(gè)問(wèn)題：“跌倒的老人到底該不該扶？”記得在電視上看到有這么一條新聞：某市一位因心臟病突發(fā)的老人跌倒在地，兩個(gè)小時(shí)，無(wú)一人扶起！多么令人震驚啊！也許是人們受了太多這樣事件的影響，也許他們想扶起老人，但有怕扶起之后被老人說(shuō)自己是害他們摔倒的人吧！一個(gè)個(gè)美好的心靈都?xì)г谡\(chéng)信上，一個(gè)個(gè)觸動(dòng)的神經(jīng)都被那所謂的文明掩埋。去年，“小悅悅”事件，又是一條血淋淋的教訓(xùn)，人們?cè)撔研蚜耍?/p>

　　文明誠(chéng)信在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖活w發(fā)現(xiàn)他們純真的心！

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