爭做文明少年征文范文（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的爭做文明少年征文范文（通用31篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭做文明少年征文 1
一輪紅日從山的那邊升起來，一群少年在田野里奔跑，整個世界一片生機。
在春天，幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來，看著在哪兒都能見到兄弟。看著小朋友開心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長椅上靜心地看書。對自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。
在夏天，小小少年是荷花。他們在萬花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的.三五成群，有的一枝獨秀。絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質難得可貴，他們在風中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點綴著夏天。
在秋天，長大的少年是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來，他們是給人們發行的一張張天氣預報。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料。
在冬天，成熟的少年是堅韌不拔的松樹。傲然挺立于風寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發展的自然生存規律。
少年經過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風暴雪，已經擁有了騰飛的翅膀。
爭做文明少年征文 2
我是朝氣蓬勃、熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活的陽光少年。對生活有美好的追求，對前途有遠大的理想。
有人說過：“少年兒童是清晨七、八點鐘的太陽，是祖國的花朵”我們是初升的太陽，是陽光少，是祖國的花朵，是國家的希望，是新世紀的接班人。為此，我感到無比自豪。要讀好書，學好本領，做個名副其實，素質全面的讀書人。我每天都在知識的海洋里遨游，領略古今中外的歷史文化、人情風俗。知識是精神糧食，給了我財富，給了我力量。
讀書，讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美、認識社會中的假、丑、惡。讀書，讓我熱愛生活，對生活有美好的追求。在家里，有慈祥的母親和嚴厲的父親，在學校，又和藹可親的老師和活潑可愛的同學。
讀書讓我樹立了崇高的理想和偉大的'報負。我想成為一名教師，他們無私奉獻、不求回報的敬業精神，讓我敬佩與感動。為了實現我的理想，不管遇到什么困難，我都要克服它，并且迎難而下，奮勇前進。我相信：沒有爬不過的山，沒有涉不過的河，這要有耐心和信心。
讀書，讓我增長了知識，認識了社會的的人生百態，了解人世間的人情風俗。此時，我要高聲對世界說：“我是陽光少年，我在知識的海洋里遨游，健康成長……”
爭做文明少年征文 3
勝飛是一個高中三年級的學生，馬上就要面臨結業考試和高考，他學習在班里算不上數一數二，但也不算差。一天夜里他做了一個夢，夢見天上掉下來一只小龍，對他說：“我等著你！”之后就消失不見了。
第二天老師和平常一樣發下來和一座小山一樣厚的電子試題。勝飛敲爆一個鍵盤才做完。忽然，勝飛前面的凌天轉過來對他說：大飛，你聽說了嘛？MDE游戲公司推出了一款新的模擬器，叫《飛龍時代》，那個可不同于別的`游戲哦。啊！老師來了，我一會兒再給你說。”老師進來了，用她那充滿磁性的機器人的聲音說：“同學們，MDE公司開發了一個叫《飛龍時代》的游戲。還贊助了我們學校，只要我們高考考過了580分，就可以獲得一臺游戲模擬器。”
為了得到游戲模擬器，全班同學玩兒命復習，高考那一天90%的同學都因為睡過了頭或遲到被取消了資格。只有勝飛和凌天那幾個不太能睡的同學進了考場。經過漫長的考試，勝飛和凌天以分的成績考上了MDE游戲大學，同時也得到了《飛龍時代》的模擬器，迎面而來的是輕松快樂的暑假。
勝飛帶著模擬器來到家。迫不及待的進入了模擬器。
爭做文明少年征文 4
“孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。”這豪邁的詩詞正寫出了少年的豪情壯志。是啊，少年有著一股不怕輸、不畏懼的精神，是人生中難得的財富。
少年，正是我們逐漸走向成熟的一個階段，這個階段極為關鍵。如何把握少年時那股沖勁是十分值得思考的問題。少年時期，年輕氣盛，總想著自己能夠在學習方面取得很大成績。可是，事情總是事與愿違，這是為什么呢？
少年時候，我們往往有一些理想，希望自己取得很大成就。但有些時候我們不會付出實際行動，喜歡做“口頭上的巨人，行動上的`矮人”。要做到“言必信，行必果。”這樣，我們才能圓少年時的一些夢想。
但是，如果把握不好這股沖勁的話，那么，你少年時的血氣方剛，就會被逆反——這一不良的品格所代替，所以，千萬不要老跟爸爸媽媽翻嘴。
少年時，記憶力是最好的，各項學習的能力也隨著身體的生長有所提高。所以我們要抓緊讀書，攻克學習上的難關，為以后的學習打下基礎。“少壯不努力，老大徒傷悲。”如果我們在青少年是不好好學習，那么將來苦的是一輩子。
把握好你那少年時的時光，努力學習，你的未來將更加美麗！
爭做文明少年征文 5
我們每一位同學都知道，“三好”學生這個稱號是給那些在老師眼里、在同學眼里的好學生、進步的學生以及最美少年，那么，怎樣才算一個最美少年呢？
我看過這樣一個故事：
一天，一個小學生急匆匆的趕往學校，突然看到一位上了年紀的老奶奶，一不小心，就摔倒了，小學生看到后，急忙跑過去將老奶奶小心翼翼的扶起來，并對她說：“老奶奶，小心些，要不，我送你回家吧！”老奶奶說：“謝謝啊，真是個好孩子！”但是，老奶奶家的方向正是與學校相反的方向，小學生毫不猶豫，將老奶奶送回了家！
這個故事使我明白了：尊老愛幼，這就是最美少年該擁有的品質。
還有一件事，是發生在我自己身上的：一天，我與媽媽一起出去散步，突然，看到一個小妹妹蹲在路旁哭，我走過去問她：“小妹妹你怎么啦？”她說：“我找不到媽媽了，嗚嗚嗚……”我說：“你知道你媽媽的電話號碼嗎？”她說：“知道。”“那我讓阿姨給以媽媽打電話，讓她來接你好嗎？”過了一會兒，他媽媽來找到了她，說了好多感謝的`話，我就說：“沒事，這是我們應該做的！”通過這件事，我認為：助人為樂，也是最美少年應該做的。
同學們，讓我們一起來做最美少年吧！
爭做文明少年征文 6
我們懷著激動的心情，來到人民廣場參加“體驗城管執法，爭做文明少年”活動。
我們來到人民廣場，在臺前排好隊，女子中隊的.阿姨走上臺宣布：“‘體驗城管執法，爭做文明少年’活動的起動儀式正式開始。”城管執法局的副局長、我們育才小學的陳副校長分別都發了言，金毅代表同學表了決心。
女子中隊的兩位阿姨來到我們中間，做了自我介紹，然后我們一起在人民廣場進行城管執法活動。我們在執法中，看到有一位擦皮鞋的流動攤販在廣場的草坪上設攤，阿姨就帶領我們走過去，敬了個禮，說：“師傅，請你不要在廣場中設攤，好嗎？”那位攤販收拾好自己的東西，說：“好的。”我們又看到一位叔叔把自行車違章停在草地上，于是我走過去，對他說：“叔叔，請你不要把自行車停在草地上，好嗎？”叔叔連忙把自行車騎走了。
這次城管執法活動不僅使我們增長了許多城管知識，而且讓我們了解了怎樣執法。
爭做文明少年征文 7
夏天的某一天，天氣熱得我滿頭大汗，于是我放學回家在路邊的小攤子買了兩瓶汽水喝，還沒到家門，便已經被憋得迫不及待地想要去上廁所了
心急如焚的我快步奔到了家里，一進家里徑直沖向廁所。快速解決了自己的問題，記著老師說的便后沖廁所，于是打開水龍開始沖洗廁所。忽的想到我最愛的那部動畫片該是開演的時候了，沒有關掉水龍頭就去了大廳看動畫片。
媽媽拖著一雙疲憊的雙腿回到了家里，聽到廁所傳來嘩啦啦流水聲音，立馬去了廁所查看情況，不一會兒，媽媽便叫我去了廁所。
“你上廁所以后沒有關掉水龍頭嗎？你知道這些水很多人都沒有。”媽媽指著滿是水漬的廁所，耐心跟我說道。媽媽看著我似懂非懂并不怎么了解的眼神，從大廳里面找來一份雜志，讓我看幾幅圖。
一幅圖片是農民伯伯的田地已經干裂出來一道道的口子，這些口子蔓延到了圖片的`盡頭，幾個農民伯伯看著土地，眼睛里面喊著淚水。
一幅圖片是一個只有七八歲的小男孩，嘴唇干裂得只剩下了嘴皮，一雙黑黑瘦瘦的手，伸向了沒有水的杯子。
還有一幅圖片，干涸的沙漠中，一些佝僂著身軀的人拄著棍子，在烈日之下、滾燙的沙地上艱難地行走著。圖片的旁邊還寫著：他們已經二十天沒有喝到水了。
我望著圖片上面的人，想到我今天浪費了很多水，默默地低下頭，感覺自己做了個很大的錯事。
從這件事以后，我都保持著隨手關水龍頭的習慣。
爭做文明少年征文 8
雖然已經一年了，但是一個瘦弱的身影一直出現在我的眼前。
那天我和媽媽去簡陽買衣服。隔壁一家面包店，我媽看著一件外套。我跟我媽說我在那條巷子里玩，讓她看完衣服來找我。我媽同意后，我就往巷子里走。突然，我看到巷子的一個角落里有一大群人。我的好奇心驅使我走過去，擠進了墻里。原來是個少年在用腳畫畫。我仔細看著他，黑黑的皮膚，瘦弱的身體，只有兩件單薄的衣服，渾身瑟瑟發抖，一雙大眼睛里滿是無奈。他沒有手，所以只能用腳畫畫。他的'畫流暢、多彩、生動。
我不時聽到人們在說話。一個大叔不停的夸：“這孩子真好。他那么小，沒有手，卻畫出了這么好看的畫。它就像一只翅膀折斷的鷹在飛翔。”“對，對，為了治好我媽的病，天天在這里畫畫真是孝順……”我一聽，不禁感動：“這小伙子真是孝順，身殘卻堅毅。”想了想，年輕的畫準備好了，大家爭先恐后的買，我也緊隨其后，用五塊錢買了一幅。
聽到媽媽的哭聲，我撥開人群，把少年的畫留在巷子里。但是他的高尚品質和他的畫被我拿走了，永遠留在我心里。
爭做文明少年征文 9
今天我看了《尋找最美孝心少年》，感動得熱淚盈眶，黃鳳、趙文龍、高雨欣、吳林香、邵帥、路玉婷、林章羽、何秀巡等，他們雖然沒比我大多少，卻懂得敬老、尊老、愛老的社會風尚，知道幫助父母照顧弟弟妹妹，幫家人打掃衛生，并照顧長輩，他們都是我學習的好榜樣。
十位孝心少年中，令我印象最深刻的是吳林香和趙文龍。吳桂香的媽媽得了很嚴重的病，在這之前，林香不喜歡笑，后來，桂香在書中讀到“笑容，能給人力量”，從此，她變得很愛笑。特別是媽媽病重時，她依然保持著那堅強的`笑容。趙文龍的媽媽得了尿毒癥，可她不想拖累丈夫，便離婚了。文龍判給了爸爸，文龍放心不下媽媽，毅然離開了爸爸，回到媽媽身邊，照顧媽媽。他們倆個比我大一點，但他們卻很懂事，像他們這么大的年齡，本來應該在爸媽懷里撒嬌的時候，可他們卻撐起了整個家。
十位孝心少年，他們的爸媽不是受傷，就是去世了，可他們還是那么陽光向上，自強不息，他們沒有埋怨命運不公，而我們擁有完好的家庭，卻不懂珍惜，常常埋怨這個不好，那個不好。
常言道：滴水之恩，當以涌泉相報。我們應該好好珍惜現在，好好報答父母的養育之恩！
爭做文明少年征文 10
有一個夢，夢中有一個微笑著的少年，只有背影。
我問你，會等我嗎？你說，會一直等著我，直到我與你結婚，生子，若不幸我與別人結婚，你也會接著等，等到我老去，你老去。
少年，你擁有我所夢所想所思所念的不羈且美好的夢，但那樣的美好，對我來說真的是夢，我所擁有的，背負的……少年，你知道，即使我擁有這世上最華麗寬大的翅膀，我也無法飛翔，我屬于人間。
少年，你是幸運的，可愛的，純真率直的，勇敢的。我是沉重的，懦弱的，畏畏縮縮的，膽小的。
少年，我多愿，我是你。
背上或沉重或輕巧的包，任自己的一雙腳走遍想走的地方，結識不同的人，聽用不同的方言說出的不同的.故事，找一塊籃球場，任大汗淋漓，在陌生的城市，與行乞的人一同安眠在城市某處的長椅，一同哭泣，一同微笑，一同咒罵，然后離別，走向下一個城市或村落。
少年，你知道的，這些我都無法完成，我有一雙不敢遠行的腳，一個羸弱的身體，一個灰色的危險的世界。
少年，我多么感激遇見了你，這世上只要有一人完成這樣的夢便足矣……
爭做文明少年征文 11
陋習，大家都知道吧，陋習是一不好的習慣，我們一定不要有陋習。陋習包括很多很多，也包括迷信。比如：老人總是把中藥撒在地上，讓別人踩走，是想把病菌都踩走。也有的陋習是在我們身邊有的。例如：隨地吐痰、上廁所不沖、亂扔垃圾、在公共場所大聲喧嘩等。這些陋習都是常見的，你知道陋習給我們帶來了那些不變和傷害嗎？不知道的.話，就讓我帶你們了解了解吧！
隨地吐痰：隨地吐痰是我們討厭的，它不光令人討厭，還會污染環境，也會讓人們患上疾病；在公共場所大聲喧嘩：在公共場所聽到很吵的聲音你一定很氣憤，大的聲音不光會吵得你心煩意亂，還會傷害到人體健康。聲音的分貝越高，對人體的危害就越大，嚴重的還會患上噪音病呢！
陋習給我們帶來的危害不只這些，有興趣的，就自己去探索，自己發現吧！
有陋習沒關系，只要能改正過來就行了。但有人非常可惡，不但沒有改，還不斷地增加自己的陋習。還有的小學生也有陋習，在學校，經常會看見有人亂丟垃圾或亂吐痰和口香糖。我們這兒之所以沒有得到“文明城市”的稱號，就是因為我們不自覺，就是因為我們的圖省事，所以才讓“文明城市”與我們擦肩而過。這警告我們：如果想做文明的人，就要做文明的事，做一具沒有陋習的人。我們一定要做一名文明少年，做一個沒有陋習、沒有不好習慣的好娃娃。快讓我們行動起來，喊起我們的口號：“破除陋習，做文明少年！
爭做文明少年征文 12
文明是一種美德，它一直伴我成長，二十一世紀的我們要做文明人、做文明事、講文明話。
在一個風和日麗的星期天早晨，我和我的朋友去公園玩，早晨的公園是那么美，鳥語花香，百花齊放，鳥兒在樹上歌唱：“吱吱、吱吱。”好像在向我們打招呼，花兒爭齊斗艷，蝴蝶在空中翩翩起舞。我和我的朋友在打羽毛球，打的是那么激烈。
忽然，我的朋友說：“好累啊！我們去買飲料喝去。”我點點頭。當我們喝完時，我的那個朋友順手把飲料扔到綠油油的'草地上，我連忙對他說：“你不能這樣做，因為如果人人都像你一樣，這個美麗的公園就要變成臟兮兮的垃圾場了，我們要做一個文明小少年，所以你不能這樣做，快去把垃圾拾起來。”這個朋友馬上把垃圾拾了起來扔到了垃圾箱里，對我說：“下一次，我一定不會這樣做了，因為我要做一個文明小少年。”
有一天，我在學校里閑逛，忽然聽到有學生罵人，我連忙跑過去了，對那個人說：“我們是文明小少年，所以不能罵人，罵人是一種不文明的習慣，你要改掉這個習慣。”那個同學恍然大悟，他非常感謝我，說也要做一個文明小少年。
文明美德伴我成長，從身邊的小事做起，做一個文明小少年。
爭做文明少年征文 13
雷鋒是我國家喻戶曉的公眾人物，他的事跡感動千千萬萬的中華兒女，他為了祖國奉獻青春，為了共產主義事業奮斗終生，他做過的每一件事都給我們留下深刻的影響。
雷鋒吃苦精神和集體主義精神讓人敬佩，他當年身材矮小，體重不達標，剛參軍不就，教官們教他扔手榴彈，他總不能及格，這讓雷鋒十分著急，不能因為我拉班級的后腿。于是自己暗下決心，一有空閑就往訓練場跑，一邊請教教官，一邊自我琢磨，有時候一練就五六個小時，到了晚上胳膊腫的如一根蓮藕，但雷鋒依然咬緊牙關堅持不懈。功夫不負有心人，到了檢閱的那一天，雷鋒出色的完成投彈科目考核，給班級爭得了榮譽，在連隊贏得了贊許。
雷鋒同志全心全意為人民的意識，深受群眾歡迎。每個周末都要到附近農民的地里除草，施肥，干農活，還用自己的零花錢幫助困難群眾，在駐地堪稱軍民魚水情的典范。經常還到車站幫助工作人員打掃衛生，扶住老人，幫助殘疾人等，他的.這些行為時時刻刻都體現著自己高尚的人格魅力。但在普通人眼里，他就是一個傻子，但雷鋒就喜歡這樣的傻子稱呼，愿意做革命的傻子，他這種舍己忘我，不求回報的公仆形象成為人們學習的榜樣。
向雷鋒同志學習，爭做優秀少先隊員，我們不甘落后，我班的趙婧喆事例是典型的一個。她在班級默默無聞做好事，從不提及回報，多次老師布置的查找范文作業時，她都會出色完成，并用打印機打印好帶來給老師，和我們一起分享，大家感謝她時，她只是微微一笑。還有其他同學，有幫助同學打掃衛生的，有幫忙提水的，有互相幫助學習的，等等，舉不甚舉。可以這么說，雷鋒精神造就了我們優秀的六（3）班，雷鋒精神讓我們受益匪淺。
雷鋒有一句名言，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，爭做文明好少年，讓雷鋒精神在我們這一代傳承，讓雷鋒精神在我們這一代繼續發揚光大。
爭做文明少年征文 14
如果說成長是童年的符號，那么快樂是我的本色。
我穩重大方，文靜可愛，興趣廣泛，愛交朋友，樂于助人，對生活充滿了美好的憧憬。正因為這樣，我每天都為實現自己的理想而努力，生活充實而快樂。就像雷鋒所說：“我活著，只有一個目標，就是做一個對人民有用的人。幫助人們克服困難，貢獻自己的一點力量，就是我應盡的責任……”在學校，同學有困難，我都會伸出熱情之手；生活中，從身邊的小事做起，比如：給老人讓座、愛護公物、保護環境，做自己力所能及的事。積極參與社會活動，汶川大地震中，我給那些不幸的人捐款、到淮北福利院看望孤寡老人，我心里感到快樂，因為我懂得幫助別人就是快樂自己。
我愛音樂。音樂能帶走我的煩惱，能帶我去感受陽光的溫暖，去體驗飛翔的幸福，去探索生命的'痕跡。我不僅會吹民族樂器葫蘆絲，還會吹西洋樂器薩克絲。在安徽省第二屆葫蘆絲大賽中榮獲二等獎，在淮北市婦聯舉辦的“歡樂一家親”活動中，我的薩克絲和爺爺的二胡合奏，獲得特等獎。
我愛閱讀。因為我感受到，讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，更明白“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。我不僅喜歡看古典名著：《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，還愛看偵探小說《名偵探柯南》、《福爾摩斯探案集》。這些書能開拓我的視野，豐富我的知識，帶給我快樂。
或許正是由于我對生活的熱愛，對各種事物的濃厚興趣，造就了我良好的性格。對生活充滿了自信，我快樂生活每一天，并愿意把快樂帶給每一個人。
爭做文明少年征文 15
踏上講臺，簡單又簡單，害羞地低聲自我介紹，那是我們相識的開始，當眼淚模糊時，您突然消失了，抹去了眼淚，但場景又回到了當下，原來，我再次想起你
坐在教室的座位上，凝視著窗外的大雨，時間過得真快，過去兩年無意間悄悄地高興或悲傷，一切似乎都固定在過去，只是在觸摸的那一刻現場，回憶不斷涌現；我們的第二天，快樂的時光似乎即將結束，彼此寫消息，享受著同樣的大雨，互相擁抱，默默地計算著分離的日子。
我記得那個冬天，在一個寒冷的早晨，天空中的星星散落了，我們中的一些人從宿舍里縮了出來。
由于幾天前的“餐廳事件”，我的羽絨服“遭到了強烈犧牲”，所以當時凍僵的牙齒顫抖著，只想去教室取暖，但腿腳沒有聽，而是然后回來溫暖來了，一件羊毛大衣躺在我身上，我轉過身來。我看到她喘著粗氣，我明白了。她冒著遲到的風險，急忙回去為我穿衣服。我正要表示感謝。我沒想到她會先講話。“別說謝謝，學生們互相幫助，但記得以后帶些零配件，很粗心。”半開玩笑地告訴我，然后收緊。我的手，在通向教室的漫長而寒冷的道路上，我們的陰影在路燈下一拖再拖。從那時起，我似乎從未真正感受到過如此溫暖……
也許這集她根本不記得，但是時間過去了秋水街之后，我想我仍然可以清楚地記得當時的一些小細節。
我從不相信距離的限制，而是相信距離可以使我的思想更加動蕩。
半個月沒有聯系我們，聽到您的聲音我們不禁哭了。我想克制住自己，無法控制地竊竊私語。對方似乎清楚地注意到了我的線索。安慰溫暖的心，通俗易懂的話語充滿關懷，在那天，我們彼此交換了愿望，談論了收藏品早已失傳的耳語，窗外的星星，微風吹過樹葉，留下刺耳的聲音在房子里，我們無視時間的流逝而無限地交談。從那一刻起，我們似乎彼此更加接近。
當我們在八月緩慢行走時，成年人正在收獲豐碩的成果。我們再次提起行李。當我們坐在我們旁邊時，我們是奇怪的.面孔。再次查找，一切可能會有所不同。原來的那群人已經走了，落葉仍在路邊，秋天的風仍在我的臉上吹來，食堂里的米飯仍然很難吃，但是那群人過去他們，但是一個又一個……在這個年齡，我們愿意揮霍，哭泣和哭泣，因為我們還很年輕，所以我們不在乎是否應該做自己喜歡做的一切，不管后果如何。盡管這些勇氣可能已被現實所磨礪，但我們仍在揚揚青年的旗幟。躁狂癥，實際上，青春并不難過，因為我們沒有忘記。
當我離開時，令我難過的不是差異本身，而是我即將分開的那一天。我沒有很好的告別。我剛剛拿起行李和期望，就離開了學校。我們有18節課和54個孩子。他們都沒有回頭。
我始終相信，離別是為了更好的聚會！也許，在團圓的那天，我們會笑著尖叫，一起記得當時我們最美好的童年！
爭做文明少年征文 16
愛護環境人人有責，我們要爭做文明少年，曾記得有一天，我在學校里上學，去上廁所的時候經過了一棵樹，我在那棵樹的旁邊看見了一個塑料的瓶子，我彎下腰去把瓶子撿了起來，走到我們校園里的垃圾堆里扔了。
上課鈴聲響了，我急忙的跑到了教室里，過了一會兒，我在讀書的時候不知不覺地走了神，我突然看見講臺上有一張紙，我想上講臺去把那張紙撿起來，又怕被老師批評，最終我鼓起了勇氣，我上前去把那張紙撿了起來，當時，我把紙藏在了背后，老師問我為什么上講臺來，我把事情的前因后果告訴了老師，老師表揚了我，我心里別提有多高興了！后來，我亂扔果皮紙屑的壞習慣也改了。
有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看見了一幫大哥哥們正亂扔果皮紙屑，我本來想上去制止他們，沒想到反而被爸爸制止了，爸爸說：“不要多管閑事”，我就上街去了，下午，我高高興興的回家了，可又是我看見上午的那一幫人在亂扔果皮紙屑，我實在是忍無可忍了，我上前去訓斥了那幫人一通，那幫人耀武揚威的說：“小孩！別惹事，小心我揍你。”爸爸說：“你們敢！我兒子上次都沒有說你們，你們卻一而再再而三扔垃圾，我們要美化我們的家鄉呀！你們是在美化我們的。家鄉嗎？那些掃地的人難道不辛苦嗎？”他們醒悟了，不好意思的.走了，我撿起了他們扔的垃圾，我就回家了，我真高興啊！因為我又為整治環境做了一件事了！我們要美化我們的校園衛生和周圍的衛生，我們不能罵臟話，我們要爭做文明少年！想要做文明少年，就要從我們自己做起！
爭做文明少年征文 17
孝？是每個孩子對父母應盡的職責；心是人類重要的器官；而孝心則是對雙親長輩孝敬的心意，是中國孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化內涵。
古人云：百善孝為先。古代有許多令人感動的孝心故事，例如：臥冰求鯉，傳說晉時王祥，小時生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。繼母患病，想吃鯉魚，適值天寒地凍，河里結冰無法捕魚。王祥解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈。繼母也十分感動。不光是古代有這樣的事例，現代也有這樣的事情，比如：因為爸爸患病不能勞作，芹秀從懂事起就幫忙奶奶擔起了照顧全家的重任。王芹秀剛出生不久便被遺棄在鎮里的中學門口，是養父把她抱了回來。此刻家里只有61歲患有間歇性精神病的養父和一個86歲高齡且體弱多病的奶奶，一家人靠每月低保金過活。她雖然明白自我的身世，但從不怨天尤人，十分勤快、樂觀。王芹秀自家的房子幾年前倒塌了，此刻住的是別人給的，是一座只有15平方米的破舊土木結構房子。她平時每一天要早早起來，煮好飯，然后跟著村里的婦女上山拾柴火賣，以貼補家用。家里有幾分地，她還要跟著大人下田打理，種些農產品以增加收入……孝心，并不是必須要驚天地，泣鬼神的。孝心也是一種發自內心對父母的感恩，是節日的問候，懂得在節日時向長輩送上一份祝福；是幫忙父母排憂解難；是和父母溝通，懂得要虛心理解長輩的批評。我在家里上網的時候，看見了許多最美孝心少年孝順的事例，我不禁想到爸媽為我辛勤勞作，十分辛苦，我就打算為他們也做一件事，讓他們什么都不做，只休息。不一會爸媽就回來了，我看見爸媽上班后到回家時，十分疲勞，看得我十分心疼，就趕忙倒了一杯水拿給爸媽喝，又給爸媽捶捶背，爸媽直夸我有孝心，不一會就到吃飯的時光了，雖然我不會做飯菜，但我也能夠替媽媽打雜，吃完媽媽做的`飯菜，為了讓爸媽休息，我又洗起碗來。爸媽還沒休息一會，看見家里這么臟，又要打掃衛生，我趕快洗完碗，又爭著去打掃衛生，爸媽犟但是我，只能任意我去打掃。我火熱朝天地打掃起來，一會兒擦家具，一會兒拖地，一會兒……爸媽看到我這么孝順，欣慰的笑了。完后，媽媽就問我為什么這天會這么懂事，我笑著回答：“因為我懂得了孝順，我以后都會為你們做事情，讓你們有更多的時光休息。”媽媽聽完后，感動的都快哭了。世界上最美的人莫過于那些充滿孝心、堅強的少年，讓全世界都看到東方少年的美。讓孝心傳遞起來，傳遞在每個孩子心中，都爭當最美孝心少年！
爭做文明少年征文 18
爭做文明禮儀好少年大慶市杜蒙縣蒙古族實驗小學二年六班徐靖博文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的'一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。世界著名的科學家居里夫人是我們學習的好榜樣，有一次，她回波蘭參加一個大會。正當她被鮮花和掌聲包圍時，突然她的目光停下了，居里夫人走到一位坐輪椅的老婦人身邊，微笑著，彎下腰緊緊地擁抱并深情地吻著老婦人的雙頰。激動地向大家介紹說：“她是我的老師！她是我讀小學時的老師！
可見她是多么的尊敬老師啊！其實對于我們來說，文明禮儀好習慣就在我們的生活當中。比如，升國旗、奏國歌時自覺肅立行隊禮；見到老師要問好；學會課前預習；學會用積極的心態看問題；按時作息；堅持天天鍛煉身體；觀看比賽要文明；誠實勇敢，不說謊話，有錯就改；上下樓梯靠右行；及時刷牙、洗臉、洗腳、洗澡；節約每一度電，每一滴水……這些都是文明禮儀好習慣。中華美德是無窮無盡的，我們要從小學開始，一步一個腳印，成為遵紀守法的好少年！
爭做文明少年征文 19
古人說：沒有規矩，不成方圓。
可是在不久前，我也偶爾不守規矩。我們學校有一個規定，課間不能在教室和走廊打鬧。起初，我心中充滿了新鮮感，不少同學和我一樣，下雨或者有霧霾不上課間操時，我們就坐在自己的座位上靜靜地寫作業、看書。可是日子久了，我們班里就有一些人——一些調皮的男生，推出了一款新游戲，通過剪刀、石頭、布，選出一個捉的人，選出后，不用數任何數字就開始來抓其他人，抓到誰，誰就繼續捉別的'人。于是，樓道里經常傳來他們的喊叫聲、嬉笑聲。不久，我也被拉著參加了了這一游戲，并沉迷于其中，每天只要不上操，就去玩這個游戲，作業與書根本顧不上碰。
“常在河邊走，哪有不濕鞋”呀！終于有一天，悲劇發生了。那天，捉的同學在我后面窮追不舍，我跑到教室門口，正要跑進去，可是教室里寫作業的同學嫌太吵，來關門，我卻沒顧上看，一頭撞上去，門被我撞開了，我的頭上也腫起了一個大紅包。班主任把幾位同學叫來詢問情況，把我帶到辦公室，并沒有批評我，為我涂上了藥，并為我頭上放了冰涼的毛巾。從此，我們再也沒有玩那個游戲，課間不上操時，我坐在座位上看書、寫作業、思考問題……
從這件事開始，我由一個不守規矩的人變成了一個嚴守規矩的人，不僅守學校的小規矩，還要守國家的大規矩。我想在這里說：嚴守規定，文明課間，安靜學習，養成習慣，從我做起！
爭做文明少年征文 20
爭做文明禮儀好少年大慶市杜蒙縣蒙古族實驗小學二年六班徐靖博文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。世界著名的科學家居里夫人是我們學習的好榜樣，有一次，她回波蘭參加一個大會。正當她被鮮花和掌聲包圍時，突然她的目光停下了，居里夫人走到一位坐輪椅的老婦人身邊，微笑著，彎下腰緊緊地擁抱并深情地吻著老婦人的雙頰。激動地向大家介紹說：“她是我的老師！她是我讀小學時的老師！”可見她是多么的.尊敬老師啊！其實對于我們來說，文明禮儀好習慣就在我們的生活當中。比如，升國旗、奏國歌時自覺肅立行隊禮；見到老師要問好；學會課前預習；學會用積極的心態看問題；按時作息；堅持天天鍛煉身體；觀看比賽要文明；誠實勇敢，不說謊話，有錯就改；上下樓梯靠右行；及時刷牙、洗臉、洗腳、洗澡；節約每一度電，每一滴水……這些都是文明禮儀好習慣。中華美德是無窮無盡的，我們要從小學開始，一步一個腳印，成為遵紀守法的好少年！指導教師：孫紅梅
爭做文明少年征文 21
現在我市正處于創城時期，所以我們每個人都要做文明事，說文明話。
一次，我睡醒后，突然聞到一大股令人作嘔，非常刺鼻的味道，這是什么味道呀？好難聞。我很氣而又好奇的問媽媽。媽媽安撫著我對我說這是小區里有些不懂文明的人把垃圾扔在地上，這味道就是垃圾發出的。我下樓一看，果然，在垃圾旁邊有一大堆垃圾隨處灑落，甚至還看到了有些人直接把垃圾從窗口“砰”地丟了下來。這些人真的好沒有文明風范了！我生氣的想到。
可這又有什么辦法呢！我只好把那些散落的垃圾掃進了垃圾桶。走過的人對紛紛對我豎起了大拇指，并來幫我掃除垃圾。
還有一次，文明來小花園玩，誰知小花園里不管是地上，草叢上，還是那些游樂設施上，到處布滿了垃圾，在這兒玩的人也紛紛匆忙地離開了這個地方。我見此情景，沒有說什么，拿起附近的掃把，抹布，夾子就開始干活。我先把地上的`垃圾用掃把掃干凈，再用夾子把花叢中的垃圾夾出來；到了最后，許多人都手拿抹布來幫忙了。打掃完后，我們望著煥然一新的小花園，似乎聽到了小花園在和我們說謝謝！于是我在心里默默地說了一句不用謝，這是你們用歡樂換來的！
人人爭做文明人，文明少年是一點兒也不難的，難在你能不能把你的文明精神傳給他人，能不能把文明做人這種行為堅持下去！在此，我再次說明我的觀點：我是一個文明好少年，而你呢？如果不是，請你成為一個文明好少年！
爭做文明少年征文 22
富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善。這是社會主義核心價值觀，人人皆知。在這12個詞中，人們把“文明”放在了第3位，也可見一個社會中文明是多么不可缺少的品質，然而，在社會里，讓有許多人不講文明、橫行霸道，我們青少年也是其中缺一不可的“角色”。
說來也怪，文明，這是一個多么簡樸的詞匯，可是，它卻偏偏和人們較上了勁——看著簡樸，做起來卻非常不易。然而，我親眼所見的一件事，卻又證實了文明只是一件很小的.事。它，也深深地觸動了我的心靈。
一次，我和媽媽在小區里散步，一個人的狗在路中間拉了坨屎，狗的主人為了不妨礙別人正常出行，用鏟子把那坨屎鏟到了垃圾箱里，我一時間感動極了······
他的行為激勵了我，讓我也加入了講文明的行列里······
我和媽媽去海邊玩，正玩著，突然，一些垃圾映入了我的眼簾，這怎么行？暑期游客大大增多，這些垃圾污染了我們的城市面貌，降低了秦皇島在游客心中的形象，想到這兒，我毫不猶豫地把垃圾一個一個地撿了起來。
走進超市，路過冰柜，看見冰柜的門沒關，這可大大浪費了電吶，急忙走過去，關上冰柜，我又做了一件文明的事。
······
其實，文明不是很難的事，只要你肯從一點一滴的小事去做，它就在你身邊，所以，讓我們行動起來，一起用文明創造一個美好家園！少年朋友們，你還在等嗎？
爭做文明少年征文 23
我被少隊部選上當監督崗了，我高興極了！我穿著藍色的校服，佩戴著紅領巾，身上斜挎著紅色的監督崗標志帶，可神氣了！但是我也感覺到一種責任。
早上，校門口的車和人都很擁擠，這是我們監督崗發揮作用的時候。我們一邊向來上班的老師問好，一邊維持入校學生秩序；等到學生和家長都走了，校門外已是一片狼藉，我們還得清掃垃圾。你知道這是為什么嗎？看！那位阿姨隨手將孩子吃完早點的塑料袋扔在了地上，我急忙跑過去，先對那位阿姨敬了一個少先隊禮，然后說：“阿姨！請不要隨地扔垃圾！”說完，我彎腰把垃圾撿起來，那位阿姨很不好意思，臉紅了。這時，我又看見一位叔叔將煙頭扔在地上，我趕忙跑過去，說：“叔叔！請不要隨便扔煙頭！”那位叔叔趕緊把煙頭撿起來，我看著他丟到了垃圾桶。“老爺爺！請不要隨地吐痰！”又有一位老爺爺隨地吐痰了，他先是一驚，抬頭仔細看了我一眼說：“下次，爺爺再也不會了！”并摸了摸我的頭，語重心長地說：“真是好孩子！”
現在，我們安康正在搞創建文明和衛生城市的`“雙創”工作，“雙創”的春風吹遍大地，街道干凈了，車輛擺放整齊了，學校門口的小攤販不見了，早點攤兒進屋了，消毒柜也擺上了，我們可以吃上放心的早點了。
作為一名少先隊員，我應該為“雙創”做什么呢？我想，我不僅要當好監督崗，還要從我做起，帶動他人，爭做文明小少年！
爭做文明少年征文 24
每當我經過一廠大禮堂前，就會看到趙夢桃的塑像，我就不得不對這位全國勞動模范產生出一種敬意之情。她催我向上，使我奮進。
1951年底，趙夢桃考上了國營棉紡織一廠的學徒工，不久被選為培訓班的小組長。“好好的干！下苦干！老實的干！”便成了她的口頭禪。
“高標準、嚴要求、行動快、工作實、搶困難、送方便、不讓一個伙伴掉隊！” 這正是趙夢桃當年對自己的要求，也是激勵了一代又一代紡織工人的“夢桃精神”。在擋車時，別人巡回一次需要3—5分鐘，她只用2分50秒。
1963年1月，趙夢桃因舊病復發，住進了醫院。在她住院的那段時間，經常以“臨時護士”的身份，幫助護士做輸液準備，打掃病房和爬上窗臺擦玻璃等等。然而不久，即同年6月23日，這位把自己的青春年華全部獻給祖國社會主義建設的.細紗女工，不幸過早的被病魔奪去了年輕的生命。
趙夢桃作為一名紡織工人都能干一行愛一行，我們學生更應該“高標準、嚴要求”，在認真完成老師布置作業的同時，多看書，增長自己的知識、開闊自己的視野、提高自己的學習能力。平時坐公共汽車時，主動給老、弱、病、殘、孕讓座。在學校，一定要團結同學，幫助同學，和同學搞好關系，決不讓我們班一個同學掉隊！讓四年級三班成為四年級的驕傲！
我很有幸能在趙夢桃曾經工作和生活的地方學習，感到非常的驕傲和自豪。我一定要嚴格要求自己，傳承夢桃精神，爭做文明好少年！
爭做文明少年征文 25
愛護環境人人有責，我們要爭做文明少年，曾記得有一天，我在學校里上學，去上廁所的時候經過了一棵樹，我在那棵樹的旁邊看見了一個塑料的瓶子，我彎下腰去把瓶子撿了起來，走到我們校園里的垃圾堆里扔了。
上課鈴聲響了，我急忙的跑到了教室里，過了一會兒，我在讀書的時候不知不覺地走了神，我突然看見講臺上有一張紙，我想上講臺去把那張紙撿起來，又怕被老師批評，最終我鼓起了勇氣，我上前去把那張紙撿了起來，當時，我把紙藏在了背后，老師問我為什么上講臺來，我把事情的前因后果告訴了老師，老師表揚了我，我心里別提有多高興了！后來，我亂扔果皮紙屑的壞習慣也改了。
有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看見了一幫大哥哥們正亂扔果皮紙屑，我本來想上去制止他們，沒想到反而被爸爸制止了，爸爸說：“不要多管閑事”，我就上街去了，下午，我高高興興的回家了，可又是我看見上午的那一幫人在亂扔果皮紙屑，我實在是忍無可忍了，我上前去訓斥了那幫人一通，那幫人耀武揚威的說：“小孩！別惹事，小心我揍你。”爸爸說：“你們敢！我兒子上次都沒有說你們，你們卻一而再再而三扔垃圾，我們要美化我們的家鄉呀！你們是在美化我們的`家鄉嗎？那些掃地的人難道不辛苦嗎？”他們醒悟了，不好意思的走了，我撿起了他們扔的垃圾，我就回家了，我真高興啊！因為我又為整治環境做了一件事了！我們要美化我們的校園衛生和周圍的衛生，我們不能罵臟話，我們要爭做文明少年！想要做文明少年，就要從我們自己做起！
爭做文明少年征文 26
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。作為新時代的小學生，我們應當在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的.文明禮儀。
在一個陽光明媚的上午，我和媽媽坐22路去天安門玩，我們從始發站上的車，所以就不慌不忙的找了兩個靠近門的座位坐下了。沒過幾站車上就沒有座位了。不一會兒，汽車開到了小西天。這時，上來一位頭發花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車，不等老奶奶站穩，車子又啟動了，差點把那位老奶奶給摔倒了，乘客都好像沒有看見似的。這時售票員廣播到：請哪位年輕的給老人讓個座！ 。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠、人有多我真是又想讓座，又不想讓座。這時仿佛有一個聲音在對我說：你是一名小學生，應該尊敬老人，應該講文明，講禮儀，要樂于助人。就在我準備站起來讓座的時候，坐在我旁邊的媽媽已經站起來了，她輕聲地對那位老奶奶說：大媽，您坐這兒吧！謝謝你！老奶奶感激地說道。看著站在身邊的媽媽，我忽然有一陣愧疚感：我最初為什么猶猶豫豫，不想讓座呢？
古人說的好：親師友，習禮儀。所以我真誠地呼吁：讓我們行動起來，從你做起，從我做起，從身邊的點滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進垃圾桶；看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊。遇見老師，禮貌地說聲：老師好！遇見同學，親切的說聲：同學好！在上下樓梯時相互禮讓，不追逐打鬧；乘坐公共交通時把座位讓給需要的人。
親愛的同學們，讓我們行動起來吧，人人講文明，人人有禮儀，爭做一個新世紀的文明好少年！
爭做文明少年征文 27
現在，我們安康正在搞創建文明和衛生城市的“雙創”工作，“雙創”的春風吹遍大地，街道干凈了，車輛擺放整齊了，學校門口的小攤販不見了，早點攤兒進屋了，消毒柜也擺上了，我們可以吃上放心的早點了……我被少隊部選上當監督崗了，我高興極了！我穿著藍色的校服，佩戴著紅領巾，身上斜挎著紅色的監督崗標志帶，可神氣了！但是我也感覺到一種責任。
早上，校門口的車和人都很擁擠，這是我們監督崗發揮作用的.時候。我們一邊向來上班的老師問好，一邊維持入校學生秩序；等到學生和家長都走了，校門外已是一片狼藉，我們還得清掃垃圾。你知道這是為什么嗎？看！那位阿姨隨手將孩子吃完早點的塑料袋扔在了地上，我急忙跑過去，先對那位阿姨敬了一個少先隊禮，然后說：“阿姨！請不要隨地扔垃圾！”說完，我彎腰把垃圾撿起來，那位阿姨很不好意思，臉紅了……這時，我又看見一位叔叔將煙頭扔在地上，我趕忙跑過去，說：“叔叔！請不要隨便扔煙頭！”那位叔叔趕緊把煙頭撿起來，我看著他丟到了垃圾桶。“老爺爺！請不要隨地吐痰！”又有一位老爺爺隨地吐痰了，他先是一驚，抬頭仔細看了我一眼說：“下次，爺爺再也不會了！”并摸了摸我的頭，語重心長地說：“真是好孩子！”……現在，我們安康正在搞創建文明和衛生城市的“雙創”工作，“雙創”的春風吹遍大地，街道干凈了，車輛擺放整齊了，學校門口的小攤販不見了，早點攤兒進屋了，消毒柜也擺上了，我們可以吃上放心的早點了……作為一名少先隊員，我應該為“雙創”做什么呢？我想，我不僅要當好監督崗，還要從我做起，帶動他人，爭做文明小少年！
爭做文明少年征文 28
爭做文明好少年中華民族是世界文明的“禮儀之邦”。講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
我們每天都要和人接觸，與他人交往。文明禮貌處事待人，則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質。
我們不難體會，每天早晨當你背著書包走進校園，聽到同學的一聲問好，看見同桌給你一個微笑。僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情。作為學生的我們，在學校要注意講文明禮貌，更應該尊重老師的勞動成果。不光要說“老師您好！”“老師再見！”而且還要認真聽好每一節課，認真完成每一項作業。
古人說：“少年智則國智，少年強則國強。”我要說：“少年文明則社會文明，少年文明則社會進步。”我們作為學生，又是國家的小公民、小主人，我們要行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，彎下腰撿起腳下的紙片；扶起摔倒的同學；伸出手擰緊滴水的水龍頭；攙扶蹣跚的老人；張口講出溫馨的話語；喊出正義的聲音；拿起布擦掉墻上的污跡；擦凈飯桌上的米粒；停住腳收回踩踏草坪的步伐；制止不文明的行為；指責不禮貌的舉動。
我們學習文明禮儀，不應僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的'行動上。管住自己的嘴，不說臟話；管住自己手，不亂扔垃圾。從小樹立起“文明禮儀，從我做起”的意識。從一點一滴做起，從自己身邊的小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
同學們，讓我們行動起來吧！從講文明、懂禮貌、講衛生、愛勞動、比學習做起，爭做一個新世紀的文明好少年。
爭做文明少年征文 29
如果說花朵需要綠葉的襯托，那成長中的我就需要快樂陪伴。如果說成長是童年的符號，那我就是文明的代表。
我，一名少先隊員。活潑可愛·樂于助人，愛好廣泛卻樣樣不精。正因為這樣，我對世界有著美好的期望，對未來有著美好的憧憬，對班級·同學·老師和自己都有著十足的信心。正如雷鋒叔叔所說：“我活著就是做一個對黨有用的人。”在學校，同學有困難，我會伸出援助之手。在生活中，我會從小事做起，給老人讓座，幫同學輔導功課……
記得有一次，我做公交車回家，實在等不到車，我決定邊走邊等。走到半路，我看見一位i老奶奶推著一車蘋果上坡，累的滿頭大汗。“贈人玫瑰，手有余香，”“幫助別人，快樂自己”一句句這樣的名人名言在我耳邊盤旋。我鼓足勇氣，向老奶奶走去并對她說：“老奶奶，我……我來幫您……我來幫您吧！”因為緊張，我連說話都變得吞吞吐吐起來。老奶奶沒說什么。只是對我笑了笑，她笑得是那樣的親切，讓我剛才的緊張拋到九霄云外。我沒有再說什么，就把小推車幫忙推上了坡，老奶奶還沒來得及感謝我，我就已經一溜煙地跑了。
這幾天，因為生病請了一個月病假的徐志鵬同學回到了校園。老師讓我和幾位同學幫他把落下的功課補上。這幾天，我一下課就來到徐志鵬的位置上，給他補習，拿自己的課堂筆記本給他看，讓他做相關的`練習題，再教他訂正寫錯的題目……你可能會問我：“你不累嗎？”我可以告訴你，我很快樂，其實生活中沒有一件事是不值得開心的。
或許正是我對生活的熱愛，才造就了今天的我。我快樂生活每一天，并愿意把快樂帶給每個人。我文明生活每一天，并愿意讓文明之花開遍班級，開遍校園！
爭做文明少年征文 30
4月26日中午，我們湘師實驗小學的幾名小記者來到學校的弦歌樓電子報告廳參加“控制音量，爭做文明好少年”的主體班會。
來到報告廳，我們找了個位置便坐了下來。大約過了5分鐘，耳邊想起了國歌，隨著504班的精彩表演，這次主題班會便開始了。
首先，五（四）班的小演員們為我們講解了噪音對人體的危害，之后他們為我們表演了一個小品——《乘車風波》。講的是一位中年婦女抱著熟睡的嬰兒上了707路公交車，車上有名男子打電話時聲音非常響，坐在一旁還有位男子勸他聲音輕點，不料打電話的男子不聽勸，反而和他吵了起來，他們的吵架聲吵醒了熟睡的嬰兒，車上也一團糟，就連司機也不能安心開車了，就當司機忍不住回頭時，一輛大卡車迎面撞了過來……
小品看完了，但我仍然心有余悸，心情久久不能平息。我神情凝重地采訪了身邊的一位老師：“老師，您看了今天的表演，有什么感想嗎？”老師認真地思考了一會兒說：“今天的小品非常有意義，它告訴我們，生活中我們要控制音量，不要做出一些不文明的.行為，因為最終這些不文明的行為害人又害己”。
是啊！小品中打電話男子就是一個我行我素不懂得控制音量的人，除此之外，還有很多諸如此類的現象。比如：晚上有些人在小區里開車，不管不顧隨意按喇叭；電影院里看電影時不顧別人感受隨意說說笑笑；圖書館里隨意打鬧等等。這些不文明的行為，時時刻刻都在給我們這座美麗的城市抹黑。所以同學們，爭做文明好少年，就從控制音量開始吧！
爭做文明少年征文 31
作為新時代的我們，要以八榮為標準：熱愛祖國。服務人民。崇尚科學。辛勤勞動。團結互助。城市守信。遵紀守法。艱苦奮斗，做一個人見人愛的好少年。
我，身為一名小學生，戴著鮮艷的紅領巾，耳聞目睹了身邊的人和事。有的讓我激動不已。淚流滿面，有的讓我痛恨不已。咬牙切齒。
瞧，學騎自行車的小弟弟不小心摔倒了，一群"紅領巾"跑過去把他扶了起來，耐心的'教小弟弟學騎自行車。聽，公共汽車上老奶奶說了聲謝謝，便響起了一陣熱烈的掌聲。這是我們每個少先隊員都應該做的，因為紅領巾時刻提醒我們要做個好少年。
看，那邊的小弟弟高興地玩著超人模型，一位高年級的大哥哥搶了過去，傲慢地說："小孩兒，我玩一會兒。"沒等到小弟弟同意，他便玩了起來。啊，壞了，一個新買的超人模型被他弄壞了。小弟弟傷心地哭了起來，大哥哥說了一句："活該，是你讓我玩的，壞了難道還怨我嗎？"說罷，他便無動于衷地走了。
這種行為是可恥的，身為一個大哥哥，竟然欺負一個脆弱的小弟弟，他難道不感到羞愧嗎？
每一件豆大般的小事，都能夠看出一個人的真正品質。雖說是小事，可它蘊涵著一個深刻的道理。
同學們，真正能做到八榮的有幾個呢？只要你肯努力，一切都會成功！我們是一棵棵向日葵，在陽光下成長。我們現在要好好學習，努力向上攀登，長大后一定要回報"太陽"對我們的愛。所以我們要知榮明恥，做新時代的好少年！
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