環(huán)保征文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。相信許多人會(huì)覺得征文很難寫吧，下面是小編整理的環(huán)保征文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保征文1
最近去東湖游泳，發(fā)現(xiàn)水質(zhì)不好，水的顏色較黑，偶爾還會(huì)聞到異味，主要原因有三個(gè)方面：
一是城市污水處理不當(dāng)，因下雨，城區(qū)的排污不暢，造成污水倒灌，使小凌河受到污染；
二是女兒河沿岸的工業(yè)污水排放問(wèn)題一直沒有得到有效解決，使女兒河和小凌河交匯的東湖水質(zhì)問(wèn)題更加嚴(yán)重；
三是東湖水里的植物得不到治理，使大量水生植物腐爛漂浮在湖里，水質(zhì)受到污染。
從東湖水的污染聯(lián)想到我們賴以生存的地球，也正在遭受著各種污染，因此人們強(qiáng)調(diào)著低碳、重視著環(huán)保，目的就是提醒人們必須真正熱愛我們賴以生存的家園，愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天，絕不允許對(duì)自然環(huán)境造成污染。
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，沙塵暴席卷了半壁江山，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。人們都清楚沒有地球，便沒有人類；沒有良好的自然環(huán)境就沒有美好的生活而言。那種為了某種利益便一味地掠奪自然，征服自然，其結(jié)果只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，使人類瀕于困境。1998年大洪水、2000年的沙塵暴，都是大自然向人類發(fā)出的警示，應(yīng)當(dāng)引起全人類對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的高度重視。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。愛護(hù)環(huán)境，從我做起。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加宣傳環(huán)保的活動(dòng)，自覺的保護(hù)環(huán)境，讓花叢四野飄香、讓森林郁郁蔥蔥、讓湖水清！
環(huán)保征文2
“爸，您瞧，今天風(fēng)和日麗，是個(gè)釣魚的好天氣，我們釣魚去吧！”釣魚迷老爸哪會(huì)反對(duì)，我們父子二人帶上釣魚工具興沖沖往安平橋趕。我信心滿滿：今兒個(gè)一定滿載而歸。
進(jìn)了安平橋公園，尋了個(gè)釣魚的好地方，我熟練地將魚鉤甩向平靜的湖面，便坐下耐心等待。環(huán)顧四周，藍(lán)天碧水，綠樹掩映，微風(fēng)拂面，還夾帶著陣陣花草的芬芳，好不愜意啊！河邊的草地上，三三兩兩的老人或做操，或聊天，孩子們嬉戲打鬧……這兒簡(jiǎn)直成了大伙兒的天堂。
呀，釣竿動(dòng)了！我眼疾手快，猛地提起釣竿。乖乖，一條五寸來(lái)長(zhǎng)的大魚還在垂死掙扎。我按捺不住激動(dòng)的心情：“爸，晚上有魚湯喝了！快！拍照上傳朋友圈，讓大家咽口水！”“看把你得意的！”老爸直搖頭。
圖片發(fā)出去沒多久，爸爸的手機(jī)就響了。嘿嘿，是奶奶打來(lái)的，肯定是來(lái)夸我的！一接通，我就開始炫耀：“奶奶，我厲害不，要是你們?cè)诎埠＃材芎鹊健薄鞍褑眩悴灰玻壳f(wàn)別吃啊！你忘啦，前幾年我們一起到安平橋玩，那樣的水，里面的魚兒能吃嗎？”“哎，奶奶，別擔(dān)心。五里橋的水質(zhì)大變樣了，不再是‘黑龍江’了，這可多虧了環(huán)保‘霹靂一號(hào)’！”“‘霹靂一號(hào)’？它是干啥的？”“爸，你快來(lái)解說(shuō)！”“它是專門整治水域污染源的。為了讓安平橋恢復(fù)昔日的風(fēng)采，這幾年政府做了許多工作：徹底清理了‘黑龍江’河道底的淤泥，砌了坡堤，引入新鮮的海水，放入魚苗。并且拆除周邊的污染工廠，嚴(yán)禁群眾往河里傾倒垃圾、排污水，廣泛發(fā)動(dòng)干部、師生種植樹木，綠化美化河岸！”
“現(xiàn)在的安平橋建成了一個(gè)濕地公園。一到清晨和傍晚，周邊的群眾就會(huì)來(lái)到這里，跑步、跳舞、打拳、文化表演，可熱鬧了！去年，安平橋公園還被評(píng)為4A級(jí)景區(qū)了呢！”
“真好，環(huán)保行動(dòng)的力量真大。看來(lái)我得再回來(lái)安平橋走一走啊！”——奶奶樂不可支地掛了電話。
環(huán)保征文3
“準(zhǔn)備好了么？芊芊，把你的東西都拿好了，我們走咯！”媽媽在叫我。我家搬新家了，聽說(shuō)是個(gè)別墅，我好期待呢！早就聽爸爸說(shuō)我們的新家既節(jié)能又環(huán)保，有很多好辦法，幫助我們節(jié)約資源和能源。比如有太陽(yáng)能發(fā)電，廢物利用，水的循環(huán)利用……
我環(huán)顧了一下四周，好美呀！只見一座紅墻金瓦的小別墅坐落在藍(lán)天碧草的花園里，房子四周種著水果、蔬菜和鮮花，我很奇怪為什么要這樣種植呢？爸爸告訴我，如果有了鮮花，蜜蜂、蝴蝶就會(huì)飛來(lái)授粉，這樣，水果、蔬菜也會(huì)被它們授粉，而結(jié)出豐碩的果實(shí)來(lái)。在花園里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很小很小的房子，不知道這里裝的是什么“機(jī)關(guān)”。爸爸告訴我這是他買的一箱馴服過(guò)的七星瓢蟲，用來(lái)捉菜地里的蚜蟲，這樣除蟲就不用農(nóng)藥了！花園外還種著幾棵可愛的小樹，挺拔的站著，好像在保衛(wèi)我們的家園。
這真是個(gè)奇怪的房子，怪就怪在房后有一個(gè)大風(fēng)車，有六米多高，是風(fēng)力發(fā)電用的。它和太陽(yáng)能發(fā)電板一起來(lái)給整棟房子供電。什么照明啦，取暖啦，制冷啦……都是它們發(fā)的電呢！整棟別墅外觀十分漂亮，紅彤彤的墻上畫著綠色的爬山虎，這些都是由細(xì)小的太陽(yáng)能發(fā)電板拼成的，不會(huì)掉色，不過(guò)，大掃除時(shí)就多了一個(gè)墻上的清理工作了。
太陽(yáng)能發(fā)電板拼成了金色的屋頂，窗子還是白的，像兩只明亮的'大眼睛，好漂亮！屋頂上有一個(gè)小小排水渠，下雨的時(shí)候，雨水順著排水渠緩緩流入衛(wèi)生間里的大儲(chǔ)水箱，還有平時(shí)的洗菜水，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單過(guò)濾，也儲(chǔ)存在這里，儲(chǔ)水箱和衛(wèi)生間的坐便聯(lián)結(jié)在一起，用來(lái)沖馬桶。
再看看屋子里面是大片的紫色保溫板，上面畫著白色的小花，看上去清新漂亮！室內(nèi)的家具都是白色的，用手敲敲，發(fā)出空空的聲音，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，怎么是這樣的聲音啊？仔細(xì)一摸，明白了，原來(lái)是紙板做的，我的書柜、衣柜都是紙板做成的，這要節(jié)省很多木材，我們的森林也得到了保護(hù)，還真是廢物利用的低碳小屋呢！
在屋里走了一圈，烤箱里滋滋的烤著牛肉，冰箱里冰著可口的飲料，電飯鍋里蒸著香噴噴的米飯……我剛想好好休息一下，準(zhǔn)備美餐一頓，這時(shí)媽媽叫我：“寶寶起床了！”原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
我揉著惺忪的睡眼，鼻子里似乎還能聞到烤肉的香味，多奇怪的一個(gè)夢(mèng)啊，不過(guò)，這還真的是一個(gè)奇妙的夢(mèng)，不僅僅是我作為一個(gè)孩子的夢(mèng)，而且也是全中國(guó)人的夢(mèng)，是全世界人的夢(mèng)！我好像應(yīng)該為這個(gè)夢(mèng)想做點(diǎn)什么了。
環(huán)保征文4
“咳咳！”班級(jí)里的咳聲此起彼落，因?yàn)橥瑢W(xué)們都成了粉塵大軍的俘虜，而老師寫的粉筆就是這些粉筆灰“沙塵暴”的發(fā)源地，一擦黑板，粉塵大軍就誕生了，在教室里滿天飛，還專挑同學(xué)的鼻孔和嘴巴建筑兵營(yíng)。目睹同學(xué)們受粉塵攻擊而慘不忍睹的樣子，我立下戰(zhàn)約，發(fā)出向粉塵的挑戰(zhàn)書。
第二天，我?guī)?lái)了我的微型武器——小電風(fēng)扇，教室里的幾臺(tái)電風(fēng)扇早就光榮下崗了。我要用這臺(tái)微型電風(fēng)扇粉塵，保護(hù)自己身體。上課了，教室里靜悄悄的，老師要擦板書了，同學(xué)們都做好迎接粉塵的姿勢(shì)：用衣服捂住口鼻。唉，只是不知道盾牌真的密不透風(fēng)嗎？不出我所料，粉塵在老師的手下飛出，在教室門口吹來(lái)的微風(fēng)的協(xié)助下，大肆侵犯我方，我靜觀其變，見形勢(shì)所迫，使出秘密武器。結(jié)果丟了夫人又折兵，粉塵雖然被我的電風(fēng)扇吹走了，但由我處而進(jìn)入他方，秘密武器被老師沒收了，同學(xué)們也用異樣的眼光看著我，我的臉不由得紅了。
是呀，這不能獨(dú)自為戰(zhàn)，但信心并沒有被打退，終于考慮出了第二步作戰(zhàn)計(jì)劃——給班級(jí)每位同學(xué)發(fā)口罩。班級(jí)里又是鴉雀無(wú)聲，只有老師在講臺(tái)上唱著單簧。瞄準(zhǔn)老師轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)，給每位同學(xué)發(fā)下“防毒武器”，信心滿滿地等待粉塵的來(lái)襲。誰(shuí)知，老師并沒有擦拭黑板而直接轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到同學(xué)們戴著“口罩”的怪模樣，怒發(fā)沖天，把我這個(gè)將軍給揪出來(lái)，狠狠批評(píng)了一頓，就像用一盆冷水從我的頭澆到了底。
俗話說(shuō)，事不過(guò)三。有了前兩次的失敗經(jīng)驗(yàn)，我調(diào)整了作戰(zhàn)方向：扼殺粉塵的源頭。經(jīng)過(guò)周密思考，終于計(jì)上心頭。第四天，班級(jí)的布告欄里多了一張白紙黑字的倡議書，為了同學(xué)們的身體健康，捐出自己的零花錢或壓歲錢，作為作戰(zhàn)基金，換一塊白板，把粉塵打擊到底！此書一發(fā)出，同學(xué)們積極響應(yīng)，都慷慨解囊，不久就換了一塊嶄新的白板，老師看到這塊白板，也喜上心頭，原來(lái)老師并不是粉塵的幫兇，他每次都是第一個(gè)粉塵的受害者。
漸漸地，咳聲減少了，我成了一名英勇的“殲敵英雄”。
環(huán)保征文5
憶往昔，草木叢生，鳥語(yǔ)花香，花草“盡展風(fēng)姿”；看今朝，塵土飛揚(yáng)，泥水四濺，烏煙“爭(zhēng)奇斗艷。”
一方凈土，滋養(yǎng)了一方人家。生命中若沒有了凈土，就如黑夜里失去了即將迎來(lái)的黎明，清晨失去了讓人如沐春風(fēng)的陽(yáng)光，變得黯淡無(wú)光。尋找和重塑生命中的那一片凈土，就要從“凈”做起。
凈，社會(huì)需凈。社會(huì)中，總有那么一些損人利己的工廠。他們大量地排放污水，是原有的溪河成為臭水溝，他們天天讓機(jī)器運(yùn)作，是烏煙瘴氣像與空氣進(jìn)行搏斗，“蝦兵蟹將”無(wú)數(shù)，不停地出兵，無(wú)窮無(wú)盡。而空氣那顆純潔的心，受到重瘡，發(fā)揮不出最大能力，使烏煙瘴氣愈戰(zhàn)愈勇，百戰(zhàn)不殆。那些人，只為自己的利益而不顧一切，內(nèi)心深處卻在被恥辱絞縊，從未想過(guò)是自己把自己逼向絕境。他們需凈，內(nèi)正其心，外正其境。
凈，惠安需凈，我們的家鄉(xiāng)惠安，遠(yuǎn)有斗尾港，近有西沙灣，沿海地區(qū)，是一片欣欣向榮，可是，正因如此，懶得的人，多了。公路上，喝完飲料，吃完零食，等來(lái)的確實(shí)撒手一扔。拿在手上，多走幾步，也許美麗的環(huán)境就會(huì)絕處逢生。家里頭，高樓林立的商品房十層二十層，幸福無(wú)需縱論，就在眼前，但是偏偏那過(guò)于幸福的生活，讓我們犯下了孩子級(jí)的錯(cuò)誤——用完餐巾紙，一扔；包裝袋用完，一扔；東西不要了，依舊一扔。這些東西，也許風(fēng)吹雨打，還是沒人撿起。聚沙成塔，集腋成裘，這些東西是惠安從此骯臟，成了現(xiàn)實(shí)版的“垃圾山。”惠安，欣欣向榮，不僅有惠安女、漁業(yè)、更有垃圾！
凈，好人相助。雖臟，不臟，因?yàn)榭傆心切盎罾卒h。”那熱鬧非凡的大街，引得不少人喜愛，自然引得垃圾喜愛。但是她們，無(wú)怨無(wú)悔。她們每天拿著掃帚，推著垃圾車，掃過(guò)我們丟下的那種“惡性，”使我們的良心平衡。她們就像天平上的砝碼，讓良心與惡性相互平衡，緊接著幫我們找回最初那顆最純潔的心靈，那顆良心。干凈，與我們共存。
凈，共同維護(hù)。她們掃走惡性，帶給我們美好的生活環(huán)境，但更需要的是我們共同去維護(hù)。撿起一張紙，撿起一片凈，如361°——多一度熱愛，多一份未來(lái)！只要我們共同努力，凈，無(wú)大事，讓我們撿起對(duì)生活的熱愛，對(duì)惠安的熱愛！
“多撿一張紙，多一份未來(lái)！”有了“凈”，人凈，境凈，惠安凈！讓那“爭(zhēng)奇斗艷”的烏煙成為回憶，讓那“盡展風(fēng)姿”的花草伴我們走向未來(lái)，迎接美麗的曙光!
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