消防安全征文集錦15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的消防安全征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防安全征文1
小朋友們，你們聽說過一些重大的消防安全事故嗎？如煤氣泄漏、煤氣鋼瓶爆炸、火燭燃燒、“熱得快”燃燒等等，那是多么可怕的場景啊！你們家中肯定也有許多很危險的東西吧，如煤氣、打火機、電線、酒精等，這些看似很安全的東西，也許就在我們不經意的那一刻，已經種下了安全隱患的禍根。
我們家就發(fā)生過一個活生生的例子。這事發(fā)生在去年的一個夏天，我不小心得了感冒，又有些咳嗽，吃了兩個星期的藥還是不見好轉，媽媽從同事那兒要來了秘方————柚子紅棗黃芪湯。那天，媽媽將奶鍋端上罩臺、打開煤氣開關后就去看電視了。我正在自己的房間里看書，看著看著，一股糊臭味飄入了我的房間，起初我還以為是外面飄來的，好奇心使我打開窗，向四周望了望，可是外面沒有人在燒東西，我就又看起書來。可看著看著，糊臭味越來越重了，好像是從家里散發(fā)出來的，于是我快步走向廚房間，還沒等我反應過來，只聽見“哧哧哧”的聲音，蒸汽把奶鍋蓋頂得上下跳動著……我的心頓時擂起了小鼓，急忙大聲叫道：“媽媽！不好了，有東西燒糊了！”正在全神貫注地看電視的媽媽一下子從沙發(fā)上跳了起來，一個箭步沖進廚房，趕緊關掉煤氣開關，打開鍋蓋一看，驚呆了，湯幾乎都燒干了，鍋里的紅棗、柚子和黃芪都粘在鍋底，整個鍋子都黑乎乎的。“唉！這可真是陪了夫人————又折兵！” ，媽媽唉聲嘆氣道。
于是，媽媽一手拿著鍋，一手拿著鋼絲球，用力地擦著鍋，可是擦來擦去也擦不掉，媽媽就拿刀來刮，一刻鐘、半小時……一小時過去了，媽媽終于把鍋子給刮干凈了。我看著媽媽滿頭大汗的樣子，就一本正經地說：“媽媽，你別看這玩意兒，它雖然是氣，但要是泄漏出來就會造成非常嚴重的人員傷亡和財產損失。所以我們每次燒東西時必須要把它放在心上！”媽媽聽了，摸摸我的頭說：“好孩子，謝謝你提醒我。”
小朋友們，聽了我家的故事你從中得到了哪些啟發(fā)呢？那么就讓我們從做好家庭小督察做起吧：
一、燒東西時不要長時間離開廚房間。
二、每天睡覺前提醒家長關好煤氣、燃氣開關。
三、睡前或離開家時切斷電源總開關。
四、了解一些基本的消防常識。如發(fā)生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去等。
小朋友們，如果你想健康地成長、幸福地生活，那就從我做起，當好家庭小督察吧！
消防安全征文2
關注消防，關愛生命，遠離火災
世界上什么東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！
每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。
縱觀這些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢？我從不相信，那些危險、那些火災隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢？其根本原因，還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜！
當今，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題，它給人類社會造成了不少生命、財產的嚴重損失。隨著社會生產力的發(fā)展，社會財富日益增加，火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀事實。據聯(lián)合國“世界火災統(tǒng)計中心”提供的資料介紹，發(fā)生火災的損失，美國不到7年翻一番，日本平均16年翻一番，中國平均12年翻一番。全世界每天發(fā)生火災1萬多起，造成數百人死亡。近幾年來，我國每年發(fā)生火災約4萬起，死亡20xx多人，傷殘3000~4000人，每年火災造成的直接財產損失10多億元，給國家和人民群眾的生命財產造成了巨大的損失。這大部分火災都是我們稍不注意而引起的。
消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：1997年5月，云南省富寧縣小學起火釀成火災，傷亡2人；就在剛剛過去的6月10日，廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災。大火造成31人死亡、3人重傷。12月日浙江溫州溫富大廈發(fā)生火災。第一首時間趕赴現(xiàn)場的消防戰(zhàn)士金臺國告訴記者，12日早上8時27分接到報警后，他和戰(zhàn)友們很快來到火災現(xiàn)場。先從正門組織強攻，因為里面煙霧太大，溫度太高，在請示領導后，轉從大廈的后門進入，搜救被困的群眾。當時，整個大廈都彌漫在煙霧中。
在整個救火期間，溫州市消防部門共出動10個中隊、33輛消防車、270余名消防戰(zhàn)士參與緊急撲救。9時30分許，火勢得到控制；11時30分許，余火被全部撲滅。浙江省安監(jiān)局局長徐林告訴記者，火災起火點位于溫富大廈一樓的朵朵鮮花店，火災產生的高溫煙氣迅速上升至2層新藝苑舞廳，最終造成了21人遇難、2人受傷的重大火災事故。湖南衡陽大火的壯烈，吉林中百商廈火災的無知，浙江溫嶺火災的愚昧，廣東汕頭火災的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應該做些什么？是繼續(xù)疏忽大意？還是放縱愚昧無知？
無情的大火燒去了太多的希望，太多的生命這些慘劇，無一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識淡薄造成的！我經常看我的戰(zhàn)友們在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我能切身體會到遇難人員呼喊”救命”時的那份對生命的留戀和渴望。，但悲傷過后我們應該靜下來反思一下：為什么會發(fā)生這么嚴重的火災呢？為什么會有這么多人遇難呢？為什么在火災發(fā)生的時候我們只能坐以待斃呢？答案就是消防意識、自我保護、主動逃生、等待救援逃生能力缺乏。失火肯定會有煙，而且會逐漸加濃，一樓的人為什么不逃出來？二樓舞廳的人，對不正常氣體的氣味,如果有足夠警覺，及時逃離，傷亡損失還是有可能減少的。面對教訓，也許每個人都該認真問一問：“一旦發(fā)生火災怎么辦？”所以，加強消防意識，是逃生和避免傷亡的最好方法。20xx年2月15日11時許，中百商廈浴池鍋爐工李鐵男發(fā)現(xiàn)毗鄰中百商廈北墻搭建的3號倉庫有煙冒出，找來該庫房的租用人中百商廈偉業(yè)電器行雇工于洪新打開倉庫，發(fā)現(xiàn)庫內著火，即進行撲救，但未能控制火勢。據吉林市消防調度指揮中心電腦記錄，直到11時28分，消防支隊才接到路過商廈的吉林市勘測設計院員工呂焱華用手機報警。支隊立即命令市區(qū)所有11個消防執(zhí)勤中隊和支隊機關全體官兵以及吉化集團公司消防支隊趕赴火場，并同時報告市公安局指揮中心和120急救中心。經各方全力奮戰(zhàn)，于15時30分將火災徹底撲滅，搶救被困群眾190人。火災共造成54人死亡，70人受傷，過火建筑面積20xx平方米，直接財產損失426萬余元。這個火災是怎么引起的呢？就是一個小小的煙頭，一個叫于洪興的雇員在搬運貨物的時候，煙頭不慎掉在地上了，他踩一腳，但是可能是沒有確認，直接關上門就走了，結果這個火就起來了。結果釀成了54人死亡的悲劇。
大家也許不敢相信一個小小的煙頭能引起這么大的火災？但結果是：可以的，任何一個細微之處只要我們稍不注意，可能就會造成不可預料的后果。歸根到底這還是消防意識的缺乏，如果我們稍微有點消防意識和常識，就應該知道要把掉在地上的煙頭拾起來或踩滅吧，就應該知道不能在倉庫內放易燃物吧，更別說是煙頭了，就應該知道彎下腰去看看煙頭到底滅了沒有吧。所以，加強消防意識是和避免火災，減少生命和財產損失最有效的方法。
在無情的大火面前，只要我們懂得消防安全知識，做出正確判斷，就能避免生命的逝去，就能少讓一些家庭支離破碎，就能大大降低火災死亡率。所以在此，我忠勸大家一句：“加強消防意識，遠離火災，避免傷亡！”
學生是祖國的希望和未來，也是每一個家庭的希望和未來，學校的安全關系到千家萬戶的幸福與歡樂。學校是學生接受教育的場所，除了教室、還有圖書館、食堂、學生宿舍等。做好學校安全工作，為全校師生創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境和生活環(huán)境，使學生健康成長，具有重要的意義。
為了廣大師生和家人的安全與幸福，讓大家都來“關注消防、關愛生命、遠離火災”,并提醒大家時刻做到：
一、愛護校區(qū)和公共場所的消防設施，發(fā)現(xiàn)破壞消防設施的行為要及時勸阻、制止并向老師報告。二、經常提醒同學和家人養(yǎng)成良好的生活習慣，不在宿舍，教學樓等公共場所內吸煙、玩火或者存放易燃易爆物品。三、當我們發(fā)現(xiàn)火情時要立即撥打“119”電話報警，組織大家設法逃生，不要擅自去救火。四、認真學習、積累火災基本知識和火場自救逃生方法，遇到火災時要沉著、冷靜，不要慌亂。
安全工作是學校工作的重點，安全教育則是學校安全工作的重中之重。甚至學校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關注，被提到了各級政府和學校的重要議事日程上來。各地都出臺了《學校安全管理辦法》，并經常性地對各級各類學校進行校舍、消防、衛(wèi)生、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查，起到了重要的預防作用，促進了學校安全工作深入、全面的開展。
教育對象的特殊性決定了學校安全教育工作的特殊性。要搞好學校的安全工作，就要掌握小學生的特點和認知規(guī)律，做有針對性的工作，因人制宜，因事制宜。因為不同的家庭，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育對象。使之小學生在智力、心理發(fā)展、道德行為養(yǎng)成、認識和評價事物等方面都受到了不同程度的影響，個體之間差異也比較大。學校要在嚴格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎上，還應針對學生的特點開展一些有針對性的安全管理和教育活動，以切實抓好學校的安全工作。
學校的教師不同于一般單位的管理人員，教育對象和教育任務的特殊性決定了學校老師要承擔更多、更大的責任。他們既是教書育人的老師（課堂上），教學生科學文化知識，又是小學生細致周到的母親（在生活方面），學生在校期間的衣食住行、吃喝拉撒等瑣事都要照顧。因此，學校一定要教育全體教師注重師德修養(yǎng)，以崇高的事業(yè)心和責任感對待學生。要使全體教師特別是班主任老師在學生心目中樹立起良好的形象，使學生充分信任，充分認可，有心里話敢對老師說甚至是先對老師說，有事不撒謊、不隱瞞。這樣我們才可能及時發(fā)現(xiàn)小學生中存在的問題，察覺到可能存在的安全隱患，取得學生們的支持和配合，有的放矢地進行處理。
人的生命只有一次，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，是江爺爺同志對我們的呵護和告誡，是我和大家每天工作中都應該熔守的信念，遵守的信條。“消防安全”對于我們如此重要，人生的旅途上，我們與之結伴同行！的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們！
不要消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處于危險之中。同學們：要珍惜生命，遠離火災！
“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點，沒有終點。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，把消防安全工作提到了一個更高的層次，為構建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。
火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點滴做起！增強消防安全意識和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實！我相信，我們，在座的大家，一定不會在這種平安中制造哭泣。“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
總之，安全教育工作是學校工作的重點和難點，也是社會關注的熱點。學校一定要根據教育對象的特點，采取有針對性的措施，使學生在安全的教育環(huán)境中學習、成長。
“關注消防、關愛生命、遠離火災”。讓我們永遠記住這句話。
消防安全征文3
火，乃世界禮貌之本源，得益于火種，人類方能提高。然而，火源不乏亦是一把雙刃劍，能夠促進人類的發(fā)展，卻又常常釀成災禍，傷害人的生命。生活在當今社會，人類愈加離不開火種，不論是在生活方面亦或是工業(yè)方面，火種無異于參天大廈的地基，是基礎。人類不可一日無火，可是火卻又在一些方應對人類造成傷害，那么，我想我們應當揪出這些火災隱患，方能最大化地減小生命和財產的損失。
生活中，要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患絕非僅靠一人便可一蹴而就的，它需要每一個人為此付出行動，哪怕是在路上看到一支冒著火星的煙頭，也應將它踩滅扔進垃圾桶里，將危險扼殺于搖籃之中。而在我們身邊，你稍一留心觀察，你便會發(fā)現(xiàn)安全隱患處處蟄伏，像有的老房子的電線十分破舊，并且電路安裝得完全不合規(guī)定，只怕一不細心，整棟房子都會觸電燒起來，危及鄰里，傷人命、損錢財。為了杜絕諸如此類的杯具發(fā)生，我們應當及時更新電線、電器設備，防止其被過度氧化反而傷害我們。
其次，比如一些大型的商場、超市往往是人群的聚集地，一旦發(fā)生火災，若其逃生措施做得不夠到位，那么其后果不堪設想。記得我曾看過央視一個節(jié)目，記者暗訪幾家大型商場的逃生路線，發(fā)現(xiàn)了其中不少貓膩：比如，有的商場完全是敷衍了事，逃生路標瞎標，跟著它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了，還是別想著逃出去了。再比如，有的商場的逃生道上堆滿了貨物——你還是別想過去了，里面還有不少易爆物品。甚至于，有的商場的逃生門直接給鎖住了，有的商場的消防栓是用來裝飾的，有的消防瓶已經過期了……諸如此類，視人命為草芥，態(tài)度敷衍，一旦火災爆發(fā)，那么，慘劇都不足以形容它。
最終，我認為最重要的還是消防演習，這樣才能讓大家有序、安全逃生。正如那一年的5.12汶川大地震，有一個學校因為經常舉行地震演習，得益于此，全校師生無一人傷亡。這，便是演習的力量。然而不少同學在演習的時候卻敷衍了事，一晃三步地談笑，毫無重視之感……如此，當真正的災難降臨時，怎能會無一人傷亡呢
消防隱患，禍患無窮，想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患，我們僅有細心細心再細心，認真認真再認真，方能將傷害最小化!
消防安全征文4
記得剛上四年級的時候，學校請來了消防隊的隊員給我們上一節(jié)消防課。
那是一個下午，老師讓我們排好隊下樓到西操場，當時我們心里滿是疑問。到了操場老師讓我們坐下，只見幾輛紅色的汽車徐徐向我們駛來，大家紛紛猜道：難道今天秋游?今天看電影?——近前一看，呀!原來是幾輛消防車!男生們紛紛拿出一副小博士的樣子，對著消防車指指點點。
這時消防員下車了，西操場上一片掌聲，就這樣這節(jié)消防課就開始了。消防員首先給我們講消防知識，他向我們介紹了火災的危害，他說：“火在我們的生活中可以給我們溫暖，但是它一旦擴散開就會變成一個無情的殺手，搶走許多人的生命”，我們聽后不禁發(fā)出“天啊!”的叫聲，這時消防員發(fā)話了，他說：“火災不可怕，可怕的是沒有消防知識”，于是他說：“消防知識有好多，我們今天來學滅火，滅火時要離火源一米左右，腳要邁成弓字步，滅火器的指針要在綠色和黃色的區(qū)域內使用——”同學們聽得認真極了。
接下來精彩的演習開始了。只見消防員將車里的一團團報紙放進盆里，點上火，那團報紙一下子就變成了黑色，上面閃動著金色的火花，消防員們拿出一個滅火器，后退到一米的地方，把腳邁成弓步，對著火苗一噴，火苗立刻灰飛煙滅了，那種噴出的物體像一團團霧，又像一陣陣雪，噴到的殘渣上像渡了一層銀邊，可是過了一會兒，一股難聞的味道彌漫出來，原來好看的“雪”是臭的呀!這時消防員請了一位男生去體驗，原先那個男生掌握要領不到位，噴得滿操場像雪地一樣，后來他漸漸地掌握要領了，也能很到位的把火噴滅了。
演習之后，消防員又給我們演試了他們穿衣，只見消防員的手就像一只靈活的小燕子“飛上飛下”，不到八分鐘，一身的衣服全部穿戴整齊了。
就這樣，一節(jié)有趣的消防課就在精彩的演練中結束了。
消防安全征文5
今天凌晨兩點左右，大家都在酣然大睡，我也還在睡夢之中。突然，消防隊響起了警報聲把我和爸爸驚醒了，我們穿好衣服起床往窗外望去。只見天空紅彤彤的，火光映照，紅了半邊天，還不時地從夜空中掉下點點火苗來，原來是我家附近起火了。三輛消防車急匆匆地像失事地點趕去，消防隊員們拿著滅火器具沖過去滅火，救出被困人員。可是，火勢實在太大。勇敢的消防隊員急中生智、冥思苦想，忽然靈機一動，想到了一個絕妙的辦法。他們一部分到失事地點滅火，另一部分則仍然在原處滅火，最后一部分負責援救被困人民。這樣做既就出了被困人民，又能滅了這茫茫大火。
消防隊員叔叔們真勇敢，真聰明啊！我們要向他們學習這種奮不顧身、勇敢向前的好品質。成為一個勇敢堅強的好少年，做一個勇于進取的好學生，做一個對社會有貢獻的合格好公民。
我們應該注意消防安全，特別是我們小孩子絕對不能玩火。如果引起火災，后果則不堪設想，必須在第一時間撥打火警電話“119”，告知消防隊。讓我們攜起手來，注意消防安全，小手牽大手，共創(chuàng)文明世界，讓火災不再發(fā)生，讓大自然更加美好！
消防安全征文6
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個個生命!當烈焰蔓延全身時，當生靈在垂死掙扎時，當一個個生命化做灰燼時，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什么?我們能夠預防，能夠防止這“兇手”的產生;我們能夠挽救，哪怕僅有一個也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個保障。回顧歷史，我們“淚流成河”：1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內特大森林火災的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強、阿木爾3個林業(yè)局局址和9個林場，使5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個林區(qū)過火面積達104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。如果是天災，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應當反思：試問，我們當時重視消防安全嗎?顯然沒有，正是有了那次血的教訓，我們才重視起消防安全的。我們必須時時刻刻關注消防安全，它和我們的生命是掛上等號的。也就在那時，人們也才猛然醒悟：在火面前，自我的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅貞剛強到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎?不?我們能夠制止，我們能夠從身邊小事做起。都說“星星之火，
能夠燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……
關注每一個小細節(jié)，才能為消防安全盡一分心。現(xiàn)實生活中，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。當火災發(fā)生時，拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，誰也不明白，下次，他們是否能安全地出來?一切只是未知，一切都無法預料。每次火災救援，都是去了一趟鬼門關，或許，他們會留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會再回來!一個個生命戰(zhàn)士的背后，流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊員帶來那么多的“危險任務”，也為了不讓愛自我的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災，讓生命延續(xù)!焰火，你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士，你挽救著生命!讓我們共同關注消防安全;共同驅走無情的烈火!
消防安全征文7
今天,老師通知我們下午放學舉行消防演習,在老師宣布的時刻我的心就很緊張,希望時間能慢一點,可下午還是早早來臨了.
在舉行前,老師跟我們講了要注意的幾點.時間一分一秒的過去了,學校的警報響了,我們記清了老師講的幾點,捂住口鼻，俯下身子，有秩序地從樓梯去。
下去后，班長向校領導報告情況。
這一次消防演習，讓我們學會了發(fā)生火災是如何自救，這一課我永遠也不會忘記的。
消防安全征文8
星期三上午，我們學校舉行了消防演練。
剛一下課，消防演練就開始了。我們飛快地在教室門口排好隊伍，走下了樓。氣氛很緊張。有的同學早就用紅領巾捂上了鼻子，有的緊緊地捏著鼻子，有的緊張得叫了起來，冒煙了！冒煙了！我也緊張的心怦怦跳。我們越往下走，越濃煙滾滾。我聞了聞煙味兒，“臭氣撲鼻”，熏的我差一點兒吐了，我趕緊捂上鼻子。煙越來越大，我的眼睛也被熏得酸溜溜的，睜不開。我一邊捂上眼睛，一邊對旁邊的同學說：“煙太大了，快捂上眼睛！”旁邊的同學也跟著我捂上了眼睛。
眼睛被自己捂上了，我只能學著盲人的樣子，一步一步慢慢地走下樓梯。
煙小一點兒，我拿開捂著眼的手，跑到小操場上。過了一會兒，煙終于散開了，我們又回到了教室。我想：這一次消防演練，我是“大姑娘坐花轎——頭一回”。我希望以后還有這樣的演練，這樣要是真的出現(xiàn)火災，我就不會慌里慌張了。
消防安全征文9
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個個生命!
當烈焰蔓延全身時，當生靈在垂死掙扎時，當一個個生命化做灰燼時，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什么?
我們可以預防，可以防止這“兇手”的產生;我們可以挽救，哪怕只有一個也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個保障。
回顧歷史，我們“淚流成河”:1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內特大森林火災的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強、阿木爾3個林業(yè)局局址和9個林場，使5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個林區(qū)過火面積達104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。如果是天災，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應當反思:試問，我們當時重視消防安全嗎?顯然沒有，正是有了那次血的教訓，我們才重視起消防安全的。我們必須時時刻刻關注消防安全，它和我們的生命是掛上等號的。也就在那時，人們也才猛然醒悟:在火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅貞剛強到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎?不?我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。都說“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關注每一個小細節(jié)，才能為消防安全盡一分心。
現(xiàn)實生活中，消防安全隱患隨處可見:清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。
當火災發(fā)生時，拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，誰也不知道，下次，他們是否能安全地出來?一切只是未知，一切都無法預料。每次火災救援，都是去了一趟鬼門關，或許，他們會留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會再回來!
一個個生命戰(zhàn)士的背后，流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊員帶來那么多的“危險任務”，也為了不讓愛自己的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災，讓生命延續(xù)!
焰火，你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士，你挽救著生命!讓我們共同關注消防安全;共同驅走無情的烈火!
消防安全征文10
火作為生命之源，能給我們帶來光明和溫暖；但是，有時候火也會給我們帶來災難。
記得那一天，我正在教室上課。突然，縷縷濃煙漫天卷地地向教學樓飄來，仿佛半空中的一個魔鬼殺氣騰騰地向我們逼近。“糟糕，著火了！”我心里嘀咕著，“會不會是我們學校呀？我要不要趕緊逃命呢？窗外黑煙密布，老師怎么一點反應也沒有呢？”一連串的疑問讓我如坐針氈。好不容易熬到了下課，我趕緊飛奔出了教室，來到了學校的最高點——三樓。站得高，看得遠，這下我終于看到這惡魔的“廬山真面目”了。
只見囂張的黑煙已經在天空中占據了“半壁江山”，正不斷擴充著它的領地。而真正的惡魔——火像是從毒蛇口中伸出來的信子，不停地在半空中舞蹈著。一陣風吹過，它跳得更加肆無忌憚，它離開了地面，跳上了屋頂，飛到了半空中。它張開血盆大口，把樹木吞進了腹中，把地上的雜物吞進了腹中，連三層高的樓房也被它吞進了腹中。
不久，傳來了消防車的警笛聲，那高昂響亮的聲音給我們帶來了希望。一個多小時過后，濃煙逐漸散去，大火終于被撲滅了，這都是消防員的功勞。
第二天，我在報紙上了解了這次火災的真相。原來這場火災就發(fā)生在我們學校附近的一家“利進制鞋”廠里，起火原因是隔壁的印刷廠在電焊的'時候沒有裝防護欄，火星濺到了鞋廠的鞋子上，引發(fā)了火災，30萬雙鞋子就這樣在火海中變成了灰燼。30萬雙雪地靴？如果把它們堆起來，得是多么雄偉的一座山啊！如果能把它們捐獻給災區(qū)的小朋友們，他們就能過一個溫暖的冬天了。如果……可現(xiàn)在都化為灰燼了，真是一筆巨大的損失。
其實真正造成這些損失的并不是火，而是人類。如果人們對火的警惕性夠高，就可以避免造成這么大的損失。
消防安全征文11
消防安全和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人，一個大人和一個小孩由于及時發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119，但由于地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發(fā)現(xiàn)火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發(fā)生時，就有許多人員遇難呢?因為這兩名學生在發(fā)生火災時臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統(tǒng)計在發(fā)生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民!
消防安全征文12
曾看到這樣一組圖，分別取名為《焚燒前》和《焚燒后》。前者呈現(xiàn)在人們眼前的是一
片郁郁蔥蔥的森林，樹葉翠色（se）欲流，葉片一層又一層地包圍在樹干上。看了之后使人心曠神
怡，充滿快感。但當把眼光由《焚燒前》移到《焚燒后》那幅圖上的一瞬間，讓人不由皺的眉頭，為之心寒。上面畫著：在一座斜斜的山坡上，原本挺拔茂盛的樹木通通不見了，留下來的僅是被焚毀后的不成樣的樹干，厚厚一層黑糊糊的焦碳也快要脫落下來。由此可見，火不僅是給別人帶來光明的美好使者，也是一個吞噬美好的兇神惡煞。
那映入眼簾的蔥綠，給人一種蓬勃向上的動力；那叮咚吟唱的小溪，讓人身心放松，多美，多妙的美景啊，怎不吸引人呢？
瞧，這兒一幫，那兒一伙的人們，或聊天，或閉目，或拍照，或嬉戲，玩得不亦樂乎。咦，那里還有三五個小朋友在野炊呢！他們有的搭灶，有的刷鍋，有的洗菜，有的找柴禾，忙得開心極了。開始點火了，可是，風太大，怎么也點不著。于是，一小孩馬上去搬救兵，許是他的爸爸吧。畢竟是有經驗的“老將”出馬，一點就著。孩子們歡呼起來。可是，一陣強風襲來，吹翻了灶上的鍋，吹著了旁邊的柴草。
“天哪！著火了！”一聲尖叫，平靜的山野立馬亂成一團，大家胡亂地拿起手邊的東西，試圖去撲火，可是借著風力的火卻絲毫沒有減弱，它努力地燒啊，燒啊。于是，哭聲，喊聲，拍打聲，夾雜著風聲，在安靜的午后，刺耳地響著。
終于，火被撲滅了，可是，美麗的山野卻留下了一個黑色的大疤。
“星星之火，可以燎原。”我們一時的大意，就會釀成可怕的災禍。難道這些慘痛的代價還不足以喚醒大家沉睡的“森林防火”意識嗎？
消防安全征文13
今天，天氣晴朗，萬里無云，下午我們學校要舉行消防演練。
吃過午飯，我?guī)厦恚缭鐏淼搅藢W校，此時的教室，已有好多同學先到了，同學們都在議論下午的消防演練的事情，我也企盼消防演練的開始。
上課鈴響了，剛才喧鬧的教室頓時鴉雀無聲，廣播里傳出了校長的聲音：“現(xiàn)在離消防演練還有1分鐘。”校長的話音剛落地，我的心里就怦怦直跳，不一會兒，廣播里又傳出了校長的聲音：“消防演練現(xiàn)在開始!”立刻警報聲在校園回蕩。我們在老師的指揮下，用濕毛巾捂住口鼻，伏下身子，有秩序地向門外的操場跑去，不一會兒，各班的同學都整齊地站到了自已的位置。大約兩三分鐘，校長宣布：“本次消防演練用了1分20秒，取得了圓滿成功!”。同學們一聽，歡呼雀躍，把手里五顏六色的毛巾拋向空中，像綻開的煙花一樣。隨后，消防教練又給我們講解了防火逃生知識、還向我們演示了干粉滅火器的使用方法等。消防演練結束后，學校又恢復了往日的平靜。
通過這次消防演練，讓我知道了在火災現(xiàn)場如何自救和逃生，也了解了如何正確使用滅火器滅火，明白了在日常生活中如何防火。
消防安全征文14
消防安全 從小事做起
生活離不開火，然而“水火無情”，我們在使用火的同時，災難也伴隨著火而來，火災無情地毀滅了我們溫馨的家園，吞噬了我們的生命和財產。所以，每個人都有防火的義務和責任，我們小學生也要自覺養(yǎng)成良好的習慣，加強消防安全意識。
學校里，老師們還用消防演習、手抄報、黑版報的形式教給我們許多消防安全知識，讓我們接受到更多的消防教育，懂得了防火救火的道理，從而受益匪淺。
然而，火災在我們生活中無處不在。
記得有一次在家里，媽媽用電吹風吹頭發(fā)，吹了一段時間，電吹風就自動停了，剛好媽媽的電話響了，她就把電吹風隨手放在床上去接電話，然后就忘了這回事。后來爸爸和我都聞到一股燒焦的味道，跑進房間發(fā)現(xiàn)電吹風正在工作，而電吹風旁邊的被子已被燒了一個洞!我們大吃一驚，連忙關掉開關，撲滅火苗。如果發(fā)現(xiàn)得晚，早就釀成大禍了!借此事爸爸教育了我并嚴肅地批評了媽媽，后來再沒有發(fā)生這樣的事情了。
從這件小事中，我更加明白消防的重要性。消防是一項社會性比較強的工作，它關系到千家萬戶的切身利益，每個人都應該共同參與到消防活動中。
我雖然身為一名小學生，也要盡到自己應有的責任，自覺遵守消防法規(guī)，謹記119火警電話，了解和掌握報警避難、預防火災、滅火自救的常識，還要當好一名消防小宣傳員，向社會廣泛宣傳消防的重要性和相關常識。
消防安全征文15
爆竹聲聲辭舊歲。春節(jié)的主角——爆竹，年年新春可都少不了它的份兒，在鄉(xiāng)下過年尤其少不了。不過爆竹也十分危險。
除夕夜，十二點鐘聲就要敲響了，弟弟拉著外婆的手嚷著要放煙火，一家人便興高采烈地放煙火了。點完一個煙火，“嗖”地一聲，導火線不知竄到哪兒去了。此時人們都沉浸在歡樂的海洋中，也沒人去尋找，繼續(xù)放第二個、第三個……四面八方的爆竹聲一浪高過一浪，你方唱罷我登場，綿延不斷，好不熱鬧。
有陣陣煙霧飄來帶著焦糊的味道，聽到小姨驚恐的叫聲“起火了！起火了！”
起火了？我和弟弟嚇破了膽，順著小姨手指的方向，看見一道道火光直沖青天，亮如白晝。從門縫里看到院子的西南角濃煙四起，火苗竄了足有一人高，火勢異常兇猛，滾滾撲面而來，讓人無法逼近。“快澆水！”外公一聲令下，大人們都忙起來，家里所有的水龍頭都開了，孩子們提桶等水，女士運水，男士澆水，一桶又一桶，大家忙得不可開交。火勢看上去好像減弱了，白色煙霧卻滾滾而來。“不好！草垛里面還有火苗！”是外婆的聲音，大家都停下手中的活兒，外婆急忙從家里捧出了舊棉被蓋住火苗，外公往被子上澆水，棉被澆透了，火勢果然沒有延續(xù)，漸漸地熄滅了。
真險啊！放煙花爆竹時一定要注意安全啊，不要離XXX 太近啊。
這件事還讓我對消防知識有了一點認識呢，外婆為什么要用濕棉被蓋住大火呢？聽大人講有四種方法可以阻止火災發(fā)生：隔離法、窒息法、冷卻法、抑制法。棉被蓋大火就是窒息法啦，讓大火與空氣隔絕嘛。
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