讀好書悅生活世界讀書日征文

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”！ 每年的4月23日是世界讀書日，讀書是將人類濃縮的文化、技術(shù)精華快速獲得的最佳方式，是國(guó)家教育健康發(fā)展的根基。而在現(xiàn)代化的今天，在這個(gè)高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，快節(jié)奏的生活導(dǎo)致了文化快餐的產(chǎn)生，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速發(fā)展壯大。快餐文化讓人以最快的速度記住和以最快的速度忘記，不能起到讀書明智、提升人文素養(yǎng)的作用。“多讀書，讀好書”，可以幫你樹立正確的三觀，吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，提升品味，升華思想……讀書的重要性與諸多好處不勝枚舉。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，古人對(duì)讀書情有獨(dú)鐘，現(xiàn)代人更應(yīng)注重精神食糧的給養(yǎng)。我也曾希望我的孩子從小就愛好讀書，我深知好的書籍能給孩子留下永生難忘的啟蒙感受，也是照亮孩子人生前進(jìn)道路上的一盞明燈，可面對(duì)琳瑯滿目的書籍，怎樣甄選，如何辨別良莠，不知所措。小到書屋，大到書店，還有包羅萬象的網(wǎng)店都曾留下我找尋的足跡，憑著自己對(duì)閱讀的理解，我決定把書的`質(zhì)量放在首位。

　　記得在孩子很小的時(shí)候，我就給他挑選了一些兒童讀物，神話故事一類的，如《盤古開天地》《女媧造人》《后羿射日》《精衛(wèi)填海》……一些帶有漂亮插圖和彩色圖片的并配有拼音的經(jīng)典小讀物成了他的最愛。從那以后,他對(duì)書籍有了興趣。大點(diǎn)上小學(xué)了，我又給他買了一些以文字為主的稍微長(zhǎng)篇點(diǎn)的書，如《一千零一夜》《天方夜譚》《課余生活》《兒童文學(xué)》……那時(shí)的我們整天忙于工作和生活，沒有更多的時(shí)間和精力去陪伴孩子，書成了他形影不離的好朋友。有書的陪伴，孩子的閑暇時(shí)間過得很充實(shí)，人也很快樂、很陽光、有愛，讀書對(duì)他產(chǎn)生了積極的影響。上初中了，我給孩子挑選的偏重于文學(xué)名著，如吳承恩的《西游記》、施耐庵《水滸》、魯迅的《朝花夕拾》、老舍《駱駝祥子》……外國(guó)名著有（英）笛福的《魯濱孫漂流記》、（法）羅曼?羅蘭的《名人傳》、（俄）高爾基的《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》……總之，我挑選的書籍類型不同，形式多樣，內(nèi)容豐富，讓孩子寓教于樂，流連忘返與書海。

　　書不在于讀多,要讀懂、讀精。在閱讀中去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中檢驗(yàn)閱讀的效果。不同時(shí)期讀的書對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著不同的意義。遠(yuǎn)古的神話故事讓孩子有了豐富的想象力，拓展了孩子的思維。從栩栩如生曲折離奇的童話故事中學(xué)到了善良、真誠(chéng)、學(xué)到了如何面對(duì)危險(xiǎn)、如何認(rèn)識(shí)世界。名著的閱讀讓孩子了解了古今中外的風(fēng)土人情，學(xué)習(xí)到正面的、積極的人生態(tài)度。讓人在無形中受到感染，豐富了內(nèi)心，提升了氣質(zhì)。這些都是潛移默化的，需要持之以恒才會(huì)有比較明顯的體會(huì)。

　　“一寸光陰一寸金”，閱讀從我做起，從小培養(yǎng)。在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，這才是讀書的初衷！我讀書，我快樂！