我與足球征文精選
范文一：我愛足球
我熱愛足球，假如說一個能奔善跑的同學愛踢足球，你一定不會意外；假如說一個身高腿長、動作靈活的同學愛踢足球，你一定也不例外。我是一名小學生，但我對足球的熱愛一定會令你感到不解吧。
我愛足球，不在乎我踢的怎樣，由于在場上我找到了很多別處找不到的東西。每當我頭頂烈日，汗流浹背，不知倦怠地在足球場上自由奔縱時，那份無拘無束、暢快淋漓的感覺真是人生一大快味，沒有了課堂上的拘謹，離別了考場上的緊張，更忘記了家中的謹小慎微，此時的我才真正感覺到一個男孩子應有的豪放不羈，這里，我找回了男孩子應有的大氣。每當我長驅狂奔、忽然摔倒在球場上時，皮破血流的小傷已不能讓我愁眉苦臉。由于此時眾多的隊友都會圍攏過來，貼心地問你的傷情，主動地幫你醫治，或將他的一大串醫創偏方傳授給你，此時你的心頭早已被那顆顆火熱的心靈所感動、融化，此刻的你感受著世間最真的友情、最熱乎的關愛。于是，我找回了同學間那份被緊張學業沖淡了的誠摯友誼。
我愛足球，也不只是我自己踢球。我愛中國足球，也愛全世界的足球。從足球運動中，我學到了很多別處學不來的東西。 每當我看到中國女足姑娘忍受著寂寞、埋頭苦練，在國際賽場上以她們堅強而優異的表現為國人贏得榮譽時，我懂得了什么是對事業的執著與拼搏。每當我看到別人在賽場上踢球的那種精神時，我懂得了什么是勇敢與頑強。不僅如此，每當中國男足沖擊世界未果，場下球迷潸然淚下時，我懂得了什么是專注，什么是純粹的愛國情。但每當世界杯之際，各國球迷共聚歡慶的場景也更令我羨慕…… 于是，我為中國的足球祝福，祝他早日沖出襁褓，走向成熟。 而同時，隨著足球的轉動，我的青春也被那黑白世界打造得更加成熟。
我愛足球。
范文二：我的足球夢
我是一名體育熱愛者，在眾多的體育項目中，我尤為喜歡踢足球。當置身于綠茵場之上，腳帶足球馳騁在足球場地時，心中就有一種莫名的喜歡。
自舉辦世界杯以來，中國男足僅僅參加過2002年的日韓世界杯，成績也并不是很理想。自我了解足球的那一刻，我幼小的心底便萌生了小小的愿望----長大要成為一名足球運動員，為我國的足球事業增光添彩。
也是從那一刻起，只要一有時間，我便會和爸爸在家里練習踢足球；上學之后，只要學校組織有關足球的活動，我也會竭盡全力的參加。雖然我現在的球技一般，但我一定會虛心向老師請教，通過自己地不斷練習，使自己的球技越來越高超，爭取長大后能成為一位優秀的足球運動員。
我要像我最崇拜的球員巴西前鋒卡卡那樣，成為球技一流，令人尊敬的足球運動員。不久的將來我要和我的隊友們一起站在世界杯的舞臺上為國爭得榮耀。
我一定會為我的足球夢去努力奮斗的！相信不久的將來會有一位足球明星值得世人矚目的！更相信不久的將來中國的足球事業會屹立于世界之巔！
范文三：我愛足球
我愛足球 “黑白的足球是我的愛，美麗的弧線在眼前劃開，什么樣的比賽，是最呀最精彩，什么樣的球隊才是最厲害，我們要踢就要踢得最痛快，足球是草地最美的景觀，登上九霄最美的舞臺”當唱起這首自編的《最炫足球風》時，就使我熱血沸騰。
我愛足球，我也愛觀看足球比賽，像西甲，英超，德甲，意甲等聯賽，我就非常喜愛。我也關注中國的甲級聯賽，更關注我們學校足球隊的各項比賽。一聽到學校有比賽，我就非常興奮，激動不已。看到那一場場激烈的比賽，我的心就也跟著澎湃起來。隊員們那踢球的智慧，勇氣，瀟灑的傳球、帶球動作，守門員精彩的撲救，使我欣喜若狂，讓我感覺渾身充滿了力量。我的每一根神經都跟著不斷運動的足球而動起來了。
他們勝利了，我跟著隊員們不停地歡呼，慶祝勝利，同時也告訴他們，不要驕傲，爭取下一次更大的勝利；他們失敗了，我會替他們感到惋惜，而默默地流下眼淚，看到隊員們那憋足了勁，不怕輸的精神，我又感到很欣慰，看來這次的失敗，會讓他們總結經驗教訓，查漏補缺，不斷提高和完善自己，為以后平時的訓練增加新目標及前進的方向。想一想足球精神和我們的學習精神是互相貫通的，我們的學習又何嘗不是這樣呢？
我們國家的國家足球隊，雖然現在沒有取得優異的成績，但是，我們作為中國人，不能抱怨國家教練員及隊員們的能力。我們國家足
球運動起步晚，需要一個發展過程。除了教練員，運動員自身的努力和拼搏之外，還需要我們對他們永恒的熱愛和支持。我們愛足球，更要愛教練員和運動員，他們不僅給我們展現的是一場精彩的比賽，同時給我們展示的也是他們那種奮力拼搏，永不怕輸的精神，我們有什么理由不愛他們呢。歐洲及南美洲足球之所以發展迅速，踢的水平很高，因為他們國家的人民從小時候開始都熱愛足球，都喜歡踢足球，就像我們國家的乒乓球，環境塑造人。我們學校非常重視足球的發展，從建校一開始就成立了校足球隊，并聘請了有名的足球教練作為校足球隊的教練，若每一個學校都像我們學校一樣重視足球，熱愛足球，相信我們以后的國家隊一定會人才濟濟，取得優異的'成績一定會為期不遠！
足球的魅力不僅僅是鮮花和掌聲，而它所展現出來的精神是多么的令人尊敬和崇拜，我愛足球，愛中國的足球，更愛我們學校的足球。
范文四：我愛足球
伴隨著一聲吶喊“球進了”我和爸爸同時從沙發上面歡快地跳了起來。我們支持的球隊又一次取得了比賽的勝利。
我叫張宇林，是一名小學五年級的學生。足球是我最愛的體育項目。聽爸爸說我還是很小的時候剛剛會走路。爸爸就給我買回來了一個足球讓我玩耍。我那時經常是抱著足球跑來跑去，不知道怎么去玩，即使我不小心跌倒了，也從不哭，還是把皮球抱得緊緊的。后來，我知道足球原來是用腳來踢的，踢足球不僅要跑得快，而且還要有技巧，能避開對方的阻攔、搶斷，把球踢到對方的球門里才能得分。進球多的就會贏得比賽。慢慢的我就喜歡上了它。
“圍著操場先跑兩圈”每次爸爸帶我到體育場踢球都會對我下命令。可把我累得夠嗆。剛開始我有點討厭這樣辛苦的鍛煉了。后來我慢慢的才知道。要想把足球踢好首先要有良好的身體素質。要有能吃苦耐勞的精神。足球場上的每個明星都是克服了種種困難，堅持刻苦訓練，才取得了今天的成就。就這樣我在爸爸的教導下開始訓練。
今天又是周末爸爸和往常一樣領著我來到體育館。今天在這里要進行一場比賽由我們少年隊對陣爸爸的大人隊。隨著一聲哨響。比賽開始由我們少年隊發球。我的隊友把球傳給了我。我一個人帶著球左突右闖奔向了對方的球門。這時我的隊友大聲喊道“快把球傳給我，我這里沒有人。”我想我表現的機會來了。我一定會把球射進球門里的。我沒有理會他。當我把足球帶到了對方球門區域。正要擺好姿勢射門時候不知道是誰趁機把足球給勾走了。整個上半場我們少年隊一點兒團隊配合都沒有。只靠自己的單打獨斗。浪費了好多的機會。反觀大人隊他們你傳我，我傳你踢出了好多精彩的配合。結果可想而知上半場結束時我們的球門了被對方踢進了好幾個球。
中場休息的時候爸爸來到我們身邊對我們說：“足球是一個集體項目，要靠大家的努力，一定要團結不要個人英雄主義。”我們聽了爸爸的話都低下了頭。下半場比賽我們都聽從了爸爸的教悔大家都注意了配合。我帶著足球來到左邊，對方一個人沖過來攔截。我趁他還沒有近前，就把足球踢給了隊友小明。小明馬上把足球踢給了隊友小剛。小剛在球門附近，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了守門員的攔截，乘機一腳把足球踢向球門。“好球！”我大聲喊了起來，同時，繼續向前沖。這時，那足球，竟然撞上球架，給擋了出來。我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把足球踢進了球門。啊，終于讓我們也踢進了一球！在隨后的比賽里我們雙方又都進了幾個球。隨著終場哨聲的響起比賽結束了。
足球不僅給我帶來了快樂，強健我的體魄，還讓我懂得了不少道理。我愛足球。希望大家能和我一樣也愛上它。
范文五：雖敗猶榮
陽春四月、桃紅柳綠、春意盎然，在這個美麗的季節里學校舉行了一年一度的足球嘉年華。我們班成立了一個小小的俱樂部，俱樂部共有20個人，是班主任馮老師親點的，男生10名，女生10名。雖然我是替補隊員，但是很榮幸我也是其中的一員。當我被老師選上時，心情無比激動，雖然我不怎么會踢足球，但是十分熱愛運動，想嘗試一下。剛開始，我們俱樂部的成員每節體育課都會主動要求體育老師讓我們在操場上練習足球。小嫻是我們足球隊的主力隊員和小教練，她是學校足球隊的成員，球技很棒，教會了我們許多足球的規則和技巧，每次訓練下課到我們都還舍不得離去，想多踢一會兒，這樣在比賽時就能表現地更出色。
足球比賽正式拉開帷幕，是年級之間的比賽。我們要和六(1)班、六（2）班、六（4）PK，第一場是和六（2）班比賽，是由小平、小菲、小蕓、小嫻和小媛上場，我沒有上場，和同學們一起做啦啦隊。一場別開生面的比賽隨著裁判的一聲哨響正式開始，先由我隊小嫻發球，反應機靈的小平接過球后，帶球跑向對方球門，對方球員也不甘示弱，三五個圍上來，堵住了小平。球被對方球員球員搶去，我們啦啦隊和所有觀看地人都屏住呼吸，沒想到來了個意外，球又被我們班的小菲趁機劫走，就這樣在大家的配合中，我們踢進了第一個球，全場歡呼，我當時非常激動。大約持續了半個小時左右，場上的隊員都全力以赴，但是，最終我們班還是輸了。
雖然我沒有上場，但我卻不傷心。班主任馮老師并沒有批評我們，說我們已經努力了，我們雖敗猶榮，她也滿意了。
我覺得這次校園足球嘉年華舉行得很有意義，不僅能強身健體，還能加強我們的榮譽感和團體意識。
范文六：我的足球夢
經過數周的努力與拼搏，這一次的足球預選賽終于拉下了帷幕。 在綠色的賽場上，比賽的隊員們生龍活虎，高個子沖鋒、中等的控 球、 身體結實的則頑強地防守著……每個人都在用自己的行動展現自 己的風采。傳球、運球、沖鋒、射門，行云流水，一氣呵成。 這一次的預選賽中，隊員們表現出的是一種極高的拼搏精神。在賽 場上，隊員們個個飽含著對足球的熱情，運用熟練的腳法，越過了一 重又一重的阻礙，雖然還有些不足之處，但他們飽滿的精神令人忍不 住為他們高聲吶喊，使勁為他們加油。
在球場上，友誼第一，比賽第二，這一點在場的雙方球員表現的淋 漓盡致。他們雖然勇猛，但卻不會傷人；雖然激烈，但卻不會觸犯比 賽規則，他們給我們看到的是一種積極向上的風采與自信的力量。 整場球賽下來，我感受到一種雙方球員的足球精神，中國精神！那 是一種積極的、 勇往直前、 堅持不懈的精神， 那是拼搏的信心與自豪。 我想，我們都應該學習他們的這種態度來面對未來的學生之路，用他 們的這種精神來面對自己的人生之路！
范文七：足球征文
一塊塊五邊形和六邊形組成了它那圓滾滾的“臉龐”，黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛。這就是大家熟悉的——足球。在那廣闊的足球場上，它盡情地“奔跑”著，使隊員們時而高興，時而憂傷，時而激動，時而自豪。
我校一年一度的足球嘉年華開始了，今天我們6.3班對戰6.4班。我心中無比激動，期待能取得一個好的成績。我是我們隊的守門員，這次是我第一次當守門員，我戴上手套，準備上場。我們兩隊依次握手，比賽開始了。
我精神緊繃，時刻注意著滾動的足球，我心撲通撲通的亂跳，生怕對方進了球。這時候，我們的對手用手碰到了球犯規了，小嫻開了一個大腳，我們進了一球。我高興得手舞足蹈、雀躍歡呼。很快上半場結束了，我們以1:0暫時領先。
小嫻氣喘吁吁地向我走來說:“只要你下半場不讓對方進球，我們就贏了，你一定要努力呀，我們相信你。”
我對小嫻笑了笑:“嗯。”雖然嘴上這么說，但聽了小嫻的話，我心里五味雜陳，如果我們贏了是為班級爭光，但如果因為我沒守住球而輸了，我一定會被他們責罵的吧？
下半場開始了，我在心里祈禱：千萬要守住啊！球進了我們半場擔心的事還是發生了，球滾進我們半場，在距離球門很近的地方出界 了，由于是我方踢出去的，所以就由對方來發邊線球。由于緊張，一時疏忽，對方調短，球從我身邊滾進球門。我差點兒就哭了，因為是我才讓他們去進了球，我很愧疚，心想：接下來我一定要守住每一顆球！加油！加油！我看見我們隊將球帶入了對方半場，球向對方球門滾去，真遺憾，球撞在球框上彈了回來。很快局勢逆轉，對方帶著球，氣勢雄雄地向我們這邊靠近。球向我的右邊飛來，我用手硬生生地擋了下來，手頓時紅了一片，對方再次發起了進攻，我連忙把球抱起來，傳給了小嫻，這時裁判員的結束口令吹響，比賽結束樂。
由于比分是1:1，我們要進行點球比賽。我們隊先踢，對方守門，小平隨著裁判員的哨聲，踢進了一球。該我守門，對方踢球了，對方主力出大招輕而易舉就進球了。幾局下來我們的比分還是打平的，裁判員說，兩隊守門員點球。我的球被對方守門員擋了出來，我卻讓對方守門員進了球。我們輸了，因為我……我的心情很沮喪，下來時又聽見有人說我沒用；有人說我一個球都守不住……我……
但還好，我的好朋友們都安慰我說:“沒關系的，努力就行，他們也不一定做得比你好，在我們心中，你已經很棒了，不要傷心了，好嗎？”
“嗯，謝謝你們。”
雖然這次我們輸了，但我拼盡了全力，所以我不后悔，也不在意別人說什么。通過當守門員，我覺得人做事就要做不讓自己后悔，一定要全力以赴！這才是除了輸贏以外我最大的收獲。
范文八：我與足球的故事
我好像天生與足球有緣。聽爸爸說，在我一二歲的時候，一看到電視里的足球比賽，就手舞足蹈，特別興奮。爸爸每次播放足球比賽，我就陪著他一起看比賽。自從家里多了我這個小球迷，一遇到比賽，媽媽就會主動把電視讓給我和爸爸。
我喜歡看足球，也希望自己能成為一名足球隊員。兩年前，我校修建了新操場，中間是非常漂亮的足球場。我一想到今后有地點踢足球了，就特別開心。四年級第二學期，學校的足球場建好了。學校準備成立一個足球隊，我第一個報了名。我們的教練是江仁意老師。江老師足球踢得特別棒，我很敬佩他。江老師在第一次集訓時，告訴我們，一個月后要對我們進行考核選拔，能吃苦的，技術進步快的才有機會留在隊里。為了能最后入選學校足球隊，我不僅在集訓中刻苦訓練，回到家里，在完成作業后，還常常纏著爸爸帶我到打谷場上訓練傳球、過人、射門等技術動作。由于我對足球的熱愛和堅持不懈地刻苦訓練，我的技術進步特別快。江老師為此經常表揚我，還要求其他隊員向我學習,我感到特別自豪。
在第一次淘汰考核中，我以總分第一名入選學校足球隊。為此，爸爸鼓勵我，不僅要在學校踢好球，還要多向高水平的足球隊學習，爭取將來能參加市隊、省隊、國家隊，努力為國家足球發展做點貢獻。
我在足球場上雖然流了很多汗水，但我也收獲了很多快樂。記得一次我們班和六（2）班比賽。上半場我班隊員多次壓到對方前場，組織了多次進攻，結果球都被對方的守門員撲出。由于我方隊員重視進攻，忽視了防守。對方一個長傳，將球送到中場后，他們的隊員迅速壓過來，我們有幾個隊員回防不急，被對方首先破門。江老師在中場休息時對我們進行了指導，并鼓勵我們：“輸一個球不算什么，你們要齊心協力，就會贏得最后比賽。”在后面的比賽中，我們不僅重視進攻，也注意盯人和及時回防。下半場開始不久，我接隊友的一個妙傳，輕輕將球將球推入對方大門，對方守門員轉身不及，撲了個空。我當時真是太激動啦，隊友們也一起歡呼雀躍，互相擊掌鼓勵。在隊員們的共同努力下，接下去的比賽打得非常順，最后我班足球隊以3:1戰勝了六（2）班。那次比賽，全班同學為我們鼓勁加油，激發了我們的斗志，最后贏得比賽，真是太開心了！
我喜歡足球，更享受足球帶給我的快樂。
范文九：陽光下的足球
花兒愛陽光，因為它是慈善的；媽媽愛陽光，因為它是可愛的；我也愛陽光，因為它是溫暖的。“還有兩分鐘午休結束。”胡老師說。所有同學對那充滿陽光的操場已經蠢蠢欲動，因為下節課是體育，王老師說要踢足球。“釘鈴鈴”下課了。全班都沸騰了起來，一溜煙兒往外躥。一轉眼就到了操場上。
開始踢足球了，楊薔“噌”地一聲奪過了球，對方也像發了瘋的蜂子，一擁而上了。我們也不甘示弱，上去就搶了起來，那場面可謂是“群英爭球”奮勇向前。突然間，周宇航“噌”著球就過去了，結果我一通亂踢就給勾了過來。我傳給石子杰，石子杰一頭猛虎一般沖向了球門前，結果被擋住了，這一球告落了。
這一次，楊薔和我門隊配合得很好，石子杰再一次發了威，他的主動氣勢讓對方提心吊膽，但漆臨宇并沒有因為這樣懼場，他把球一勾傳給了蔡一麟，蔡一麟沖了上來，大家一起把他圍了起來，蔡一麟一不做，二不休沖了上去，但還是被我們的團結打敗了。在大家踢得正盡興時“釘鈴鈴”體育課結束了，大家只好依依不舍地離開了球場。
這踢足球讓我感受到了快樂，和一種解放自己的娛樂行為。我也知道了，我們在球場上要揮汗如雨，但我們也應該在課堂上認真學習，天天向上。我覺得參加踢足球運動能培養我們成長中必須的勤奮刻苦、持之以恒、善于合作、機智果斷、頑強拼搏、積極進取的品質，從而讓校園在緊張的學習之余呈現出靈動的生機與活力。
同學們，讓我們走出教室，走向大自然，走進足球的天地，走到陽光下，頭頂藍天，腳踏碧草，自由呼吸，盡情的笑，盡情的樂，展現自己的生機與活力！
范文十：足球,我的最愛
勝利街小學 六年四班 仲文元 指導教師：馬國紅 足球，我的最愛。愛你那綠蔭場上的沸騰，最愛你那天地之間的靈動，最愛你那絕世的驚艷，但足球讓人最愛的卻是他那團結的精神和力量。長105米、寬68米，四方天地，圓圓世界，沒有硝煙的戰場，沒有幻影的刀鋒。但是，每一個成功卻都是集體的力量，無論有多少璀璨的球星，沒有人說自己獲得勝利，而是說我們。
足球，作為世界第一球類運動，讓我為之傾倒。從這里，我可以體會到巴西桑巴的熱情、阿根廷探戈的靈動、意大利的老氣橫秋、德國戰車的堅韌不拔、荷蘭全攻全守的靈活...... 足球，那紛繁莫測的戰術、那熱血沸騰的場面、那精彩絕倫的進球，每一處都能產生無以復加的魅力吸引著我。
足球作為我的最愛，只要我一有時間，我便奉獻出我的時間觀賞那能給予人激情澎湃的藝術表演。無論五大聯賽還是國家隊賽事，只要條件允許，我很少落下比賽。今天我沉醉于西班牙優雅、不急不緩的風格，明天我可能就會隨著英超激烈的拼搶而心跳加速。不同的國家，不同的地區有著不同的風格。而正是因為這些不同的風格，使得足球出現了一種精彩紛呈的格局，這種可觀性、多元性是其它球類運動所相形見絀的。同時，足球中的不確定因素、突發場面也是我最愛足球的原因，絕殺、點球、紅牌、加時。。。。甚至是令人窒息的點球大戰。無論何種場合，它們都能讓人血脈賁張、呼吸急促。足球不光給我以視覺的盛宴，更是給我以精神上起伏的獨特感受。
盡管臨近畢業，但是我不會放棄我的最愛。我會早起三十分鐘，換上梅西戰靴，顛起黑白圓球，在樓下的花壇邊盡興。春天的細雨，夏天的暖風，秋天的晨會，冬日的梅香，都伴隨我與球共舞。漸漸的，我的體育成績顯著提高，我的身體素質越來越好。不知道是我對足球付出的愛收到了回報，還是足球那么眷顧我，讓我能夠飛快的奔跑。
足球，你無聲，但是告訴我世界是圓的，一切皆有可能；足球，你圓潤，但是你告訴我做任何事情都會有規則和底線。足球雖小，但牽動世界。戰爭可以為世界杯而停止，經濟可以為歐洲杯而繁榮，國家的強盛，足球可以體現，個人的魅力，足球可以表達。我想我會一如既往的將足球視為我的最愛，也許有一天，世界杯為在我的祖國舉行；也許有一天，會出現一只中國的“巴薩”，中國的“拜仁”，中國的“曼聯”，還有————屬于中國的世界杯！
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