10周年校慶征文稿之家長(zhǎng)篇

　　“我眼中的小新星”校慶征文活動(dòng)，引起廣大師生和家長(zhǎng)朋友的高度關(guān)注。可以說(shuō)每一篇文章就是師生、家長(zhǎng)與小新星之間的一個(gè)精彩故事。字里行間無(wú)不透露出每個(gè)人從結(jié)實(shí)小新星到選擇小新星再到愛上小新星的真摯情感。雖然角度不同，但都記錄了每個(gè)人在小新星難忘的和成長(zhǎng)足跡。感謝每一位參與的孩子、老師和家長(zhǎng)，你們仿佛讓我們看到一個(gè)充滿生機(jī)和無(wú)限可能的小新星。所有文稿經(jīng)活動(dòng)評(píng)審組初、復(fù)評(píng)后，以下家長(zhǎng)的作品略勝一籌：

　　一等獎(jiǎng)作品

　　樂(lè)在小新星

　　靈溪校區(qū)溫旻萱家長(zhǎng)

　　與小新星結(jié)緣已有四個(gè)年頭了。四年中我們風(fēng)雨無(wú)阻，因?yàn)槲覀冎�道孩子的興趣是最重要的，她樂(lè)在字母中，樂(lè)在小新星。

　　作為家長(zhǎng),我們尊重孩子的意愿，注重培養(yǎng)孩子良好的思想品德、重視孩子的心靈成長(zhǎng)。要成才，先成人。我讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受陽(yáng)光生活的快樂(lè)，讓孩子對(duì)未來(lái)充滿希望。

　　培養(yǎng)孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的愛心工程，需要家長(zhǎng)在實(shí)踐中不斷摸索、反省和總結(jié)。家教影響孩子一生，我們的孩子就像一艘準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航的小船，而家長(zhǎng)則應(yīng)是他們的舵手和指南針，教孩子識(shí)別正確方向、面對(duì)各種不可預(yù)知的困難和挫折、勇于磨礪自己，讓孩子在并不一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)海洋中迎難而上、乘風(fēng)破浪。所以，作為家長(zhǎng)，我們都應(yīng)理性、耐心、細(xì)心、用心、有恒心地去面對(duì)如何科學(xué)教育孩子，多關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，也就一定會(huì)找到一條適合自己孩子特點(diǎn)的教育方法。

　　學(xué)校對(duì)孩子的影響更不容忽視，家校互動(dòng)更有利于孩子的成長(zhǎng)。學(xué)校是孩子的平臺(tái)，老師是孩子的指南針。孩子從第一次接觸A、B、C，到現(xiàn)在單詞圍著她舞蹈，真不容易。記得俱樂(lè)部海選時(shí)，那一次次的排練，我們一次次當(dāng)她的評(píng)委，共努力、同奮斗，最后嘗到甜蜜的果實(shí)。這樣的例子舉不勝舉，一次次成功，一次次收獲，給她帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了信心。

　　在收獲成功時(shí)，我們要感謝小新星給了孩子獲得成功的舞臺(tái)，感謝老師辛勤地培育。女兒進(jìn)入國(guó)際班后，鄧?yán)蠋熃o予了學(xué)習(xí)、生活方面的各種幫助。鄧?yán)蠋熆偸茄�循善誘地對(duì)待孩子們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對(duì)待自己的工作，每個(gè)星期從未間斷的電話教學(xué)，從不遺漏的學(xué)習(xí)反饋，讓孩子的學(xué)習(xí)腳步在輕松地在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

　　你是我手中的寶，

　　我呵護(hù)，我關(guān)心；

　　你的快樂(lè)，就是我的全部，

　　我們共同前進(jìn)。

　　風(fēng)雨同舟四載，

　　情在濃濃中；

　　在此溢滿無(wú)限的期待，

　　在此領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限。

　　你的懷抱猶如母親，

　　你燦爛的笑臉，

　　為我們編織著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想；

　　孕育著希望的輝煌。

　　我心目中的小新星

　　靈溪校區(qū)陳函申家長(zhǎng)

　　我是通過(guò)別人的介紹才帶小家伙來(lái)小新星英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)的。

　　我一直都認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)言是越早越好，多一種語(yǔ)言就多一種交流的工具。當(dāng)我認(rèn)真了解了學(xué)校的教材特點(diǎn)后，我?guī)е鴩L試的心態(tài)給我的小家伙報(bào)了名。通過(guò)近5個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我的選擇是對(duì)的，小新星的整個(gè)教學(xué)方法與我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的理念基本一致，也許有人會(huì)認(rèn)為小新星學(xué)校英語(yǔ)的教學(xué)方式與中小學(xué)校里傳統(tǒng)教學(xué)方式不同，一開始就開口說(shuō)話，沒有循序漸進(jìn)地從背英語(yǔ)單詞和學(xué)習(xí)26個(gè)字母的發(fā)音開始，而正因?yàn)檫@樣才是我喜歡所在。

　　學(xué)英語(yǔ)首先是練聽說(shuō)，“l(fā)isten and talk”,就像我們小孩子開口學(xué)說(shuō)話一樣，我們也不需要教他們單詞與發(fā)音，只要他們跟著我們，自然而然地他們就會(huì)說(shuō)話。很多人在小時(shí)候?qū)W英語(yǔ)就在這一點(diǎn)上沒學(xué)好，“看英文明明白白，寫英文記不起來(lái)，聽英文一片霧海”，我對(duì)“啞巴英語(yǔ)”是深有感觸，英語(yǔ)四級(jí)考試所有的聽力題都是猜的。現(xiàn)在的我就比較注重英語(yǔ)聽讀的，盡量堅(jiān)持每天給小家伙聽20分鐘，輪回著聽，不知不覺中他進(jìn)步了不少，我也無(wú)形中受益，真是一份投入兩份收獲。

　　學(xué)英語(yǔ)其次是閱讀，只有通過(guò)閱讀與交流才能嫻熟地運(yùn)用語(yǔ)言。為什么學(xué)漢語(yǔ)我們不需要花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)語(yǔ)法和句型，那是因?yàn)槲覀兩�活在漢語(yǔ)的海洋里。而英語(yǔ)卻不然，我們接觸是極少的，只有在學(xué)校里我們的小家伙們才能真正能融合入英語(yǔ)的空間中。如果你能勤奮閱讀，英語(yǔ)必然與時(shí)俱進(jìn)。我喜歡新星學(xué)校這種劇本式的教學(xué)，雖然故事簡(jiǎn)單，但能給小孩子帶來(lái)豐富的英語(yǔ)式思維，能提高閱讀興趣。

　　學(xué)以致用，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不要盲目地追求孩子的考試，而應(yīng)該更多的心思放在孩子在以后的生活工作中能夠自如地運(yùn)用英語(yǔ)，就像母語(yǔ)一樣。大家都知道閱讀中文的美妙感覺是無(wú)法用英譯文來(lái)表達(dá)的，英語(yǔ)原文也同樣美妙的，我曾翻譯出版的三本有關(guān)疫苗預(yù)防接種的專業(yè)書籍，就發(fā)現(xiàn)了不少精彩的語(yǔ)句無(wú)法用中文規(guī)范地表述。

　　在此，我認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)不僅僅要好好聽，用心說(shuō)，更需要的是大量的閱讀。希望在未來(lái)的日子里，小新星英語(yǔ)學(xué)校能給我們更多的驚喜！

　　二等獎(jiǎng)作品

　　小新星——因你而精彩

　　龍港校區(qū)陳博家長(zhǎng)

　　十年樹木，百年樹人，小新星的十年，培養(yǎng)了一棵棵茁壯成長(zhǎng)的樹苗。這里是孩子學(xué)習(xí)的后花園，有著別樣的成長(zhǎng)土壤，蕩漾英語(yǔ)教學(xué)的芬芳。作為一個(gè)品牌英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，小新星的十年讓所有接觸過(guò)他，熟知過(guò)他的人知道，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)定位，教學(xué)實(shí)力，育人模式都是值得信任的。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，很高興的我孩子能夠在課余之時(shí)，在小新星學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。

　　在小新星，有這樣一群人，他們熱情開朗，積極向上，他們愛學(xué)生、愛教學(xué)、愛生活。通過(guò)兒子和他們的相處，深深體會(huì)到他們積極的態(tài)度同樣也影響著我的孩子。與羅振亞、楊霞霞和倪維夢(mèng)等老師接觸后，感受到新生代教師們獨(dú)特的魅力和高度的責(zé)任感。陽(yáng)光，獨(dú)具感染力，希望未來(lái)的十年你們依舊綻放精彩。

　　豐富多彩的活動(dòng)和競(jìng)賽也是我選擇小新星的原因之一。通過(guò)各種考級(jí)，全國(guó)性或地方性的學(xué)習(xí)比賽，來(lái)激勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游。不少孩子取得了不凡的成績(jī)的同時(shí)，也讓一些孩子看到了自己在學(xué)習(xí)上的不足，在小新星老師耐心的教導(dǎo)下，一步步克服。此外，各種各樣的趣味性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，比如俱樂(lè)部活動(dòng)，與外教的面對(duì)面，各種晚會(huì)等活動(dòng)，幫助孩子把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用的生活中去，做到學(xué)以致用，體會(huì)不同文化之間的差異，了解學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要背景，同時(shí)也為我們這些獨(dú)生子女提供更好的與人合作和交流的機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)然，小新星的組織管理較完善。有全職的教師，有系統(tǒng)性的教材，再有他們一套嚴(yán)格的教師管理制度。我們經(jīng)常看到教師不辭辛苦的給孩子補(bǔ)課，不時(shí)的電話教學(xué)，及時(shí)和家長(zhǎng)反映孩子在學(xué)習(xí)和生活上的動(dòng)態(tài)，教師值日等，這些細(xì)節(jié)都為這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的壯大打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。也只有完善的制度下，才能有好的教學(xué)質(zhì)量，也才有這么多的孩子愛上“小新星”。

　　“小新星”的十周歲生日，見證昨日的精彩。希望“小新星”能持之以恒，全面發(fā)展，成為我們龍港最專業(yè)，最完善，最有前景，孩子學(xué)得最開心，家長(zhǎng)最為放心的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

　　小新星的你我他

　　靈溪校區(qū)李方碩家長(zhǎng)

　　歲月如梭、光陰似箭，十年時(shí)間、轉(zhuǎn)瞬即逝。今年，小新星英語(yǔ)學(xué)校迎來(lái)了她10周歲的生日。十年光陰，她也完成了華麗麗的蛻變：不論是校舍、教師還是學(xué)員；不論是課程設(shè)置、教學(xué)教材還是辦學(xué)模式都邁向了一個(gè)新的征程，開創(chuàng)了一個(gè)新的局面，呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面貌，收獲了一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)。

　　而兒子李方碩也已經(jīng)在小新星英語(yǔ)學(xué)校度過(guò)了近五年的時(shí)間。從一名幼兒園小朋友成為了一名三年級(jí)學(xué)生，我也從一名幼兒園家長(zhǎng)成為了一名三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。還記得帶兒子去上試聽課的情景：兩排小椅子上坐著的都是和方碩差不多大尚在讀幼兒園的小朋友，虎頭虎腦，聰明可愛的小家伙們眨著大大的眼睛，聽著母語(yǔ)外的第二語(yǔ)言，在他們的眼中無(wú)一不例外地看到了好奇和新奇。方碩坐在他自己挑選的綠色小椅子上，目光跟隨著老師，聽得很認(rèn)真，對(duì)老師的提問(wèn)也回答得很出色。當(dāng)拿到老師獎(jiǎng)勵(lì)的第一顆金星時(shí)，小家伙很開心地拿給我保管后，繼續(xù)專心地上課。結(jié)束課程后，問(wèn)方碩感覺怎樣，他高興地答道：媽媽，英語(yǔ)真是太有趣了，我要上小新星！從那以后，方碩開啟了他的小新星英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路。

　　從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話到情節(jié)跌宕起伏的英語(yǔ)情景劇；從小范圍的班級(jí)課內(nèi)活動(dòng)到英語(yǔ)俱樂(lè)部主題豐富的大型活動(dòng)；從互動(dòng)DVD觀賞到邊學(xué)英語(yǔ)邊動(dòng)手制作披薩的多樣化學(xué)習(xí)；從單一的英語(yǔ)口語(yǔ)表演到母子齊上陣的英語(yǔ)百變大星秀；從形式豐富的英語(yǔ)課本學(xué)習(xí)到寓教于樂(lè)，零距離接觸外教的外教體驗(yàn)學(xué)……兒子在近五年的小新星學(xué)習(xí)中收獲了滿滿的開心和快樂(lè)。這當(dāng)中離不開前任老師Miss Zhang和現(xiàn)任老師Miss Deng（鄧小霞老師）的辛勞付出。特別是鄧?yán)蠋熅ぞ�業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)方碩的英語(yǔ)成長(zhǎng)起到了很大的引導(dǎo)作用。師者，傳道授業(yè)也。鄧?yán)蠋熢诜酱T的點(diǎn)滴進(jìn)步中給方碩起了很好的表率作用：不論是答疑釋惑還是家校溝通，鄧?yán)蠋煻际悄托募?xì)致地回答，給學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)；不論是電話教學(xué)還是面對(duì)面教學(xué)，鄧?yán)蠋煻俭w現(xiàn)了她極大的耐心和極強(qiáng)的責(zé)任感；不論是課堂教學(xué)還是班級(jí)活動(dòng)，鄧?yán)蠋煻季�心周密地�?zhǔn)備著，遇到請(qǐng)假的學(xué)生，專門抽空進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)課。

　　有付出就有收獲，在老師的辛勤培育和兒子自己的努力下,全國(guó)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、全國(guó)兒童英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、年度優(yōu)秀學(xué)員。。。。。。一張張榮譽(yù)證書一張張充滿開心笑容的活動(dòng)掠影，見證了兒子在小新星英語(yǔ)學(xué)校的不斷成長(zhǎng)和滿滿的收獲。在十周年校慶即將來(lái)臨之際，也送上我們和兒子李方碩一家人最真的祝福：生日快樂(lè)，一年更比一年好！給力__小新星！

　　感恩在小新星

　　靈溪校區(qū)陳諾家長(zhǎng)

　　親愛的小新星學(xué)校，當(dāng)我還未走進(jìn)你，就已經(jīng)對(duì)你的盛名頗有耳聞。聽到過(guò)許多人對(duì)你的贊許，于是，我們帶著求知的欲望來(lái)到您身邊，經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的學(xué)習(xí)和探索，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)情不自禁的愛上了您。

　　因?yàn)樾⌒滦墙o每個(gè)班級(jí)都配有多媒體教學(xué)，給我們的課堂增添了趣味性，使我們更容易掌握英語(yǔ)知識(shí)，再加上風(fēng)趣幽默和藹可親的老師，與我們?cè)谡n堂上一起玩耍，更讓我們感到輕松快樂(lè)!因?yàn)樾⌒滦堑睦蠋焸兘?jīng)常組織課外活動(dòng)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)；如前往敬老院—獻(xiàn)愛心，讓我們懂得了尊老、敬老、愛老，為老人們表演節(jié)目、親手為爺爺、奶奶戴上溫暖手套，活動(dòng)的過(guò)程中在我們幼小的心靈埋下了中華五千年尊老愛幼的優(yōu)良種子；如Halloween party，讓我們更加多的了解國(guó)外文化，在老師們精心準(zhǔn)備了Party上，讓我們?cè)赑arty的游戲中感受國(guó)外節(jié)日的氛圍，從游戲中讓我們學(xué)到知識(shí)。因?yàn)樾⌒滦堑睦蠋焸兘虒W(xué)十分認(rèn)真，上課她精神抖擻、面帶微笑，用形象的比喻把我們引進(jìn)英語(yǔ)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情遨游，總是讓我們感受到課間時(shí)間的短暫。

　　小草是把春天的門打開；鮮花是把夏天的門打開；碩果是把秋天的門打開；小新星把我們英語(yǔ)的大門打開；感謝小新星的老師們，讓我們對(duì)英語(yǔ)有了濃厚的興趣，讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)中感到輕松快樂(lè)。我感恩小新星，同時(shí)祝愿我們深愛的小新星，希望您就像那翱翔在天空的雄鷹，自信的在這個(gè)世界放心夢(mèng)想。

　　Happy birthday to you!!

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