學校章程

時間：2024-07-17 12:06:46 章程我要投稿

【經典】學校章程

　　在現實社會中，章程使用的頻率越來越高，章程明確了組織內部成員的權利和義務，并對成員的權利起到保障作用。什么樣的章程才是有效的呢？以下是小編整理的學校章程，希望能夠幫助到大家。

【經典】學校章程

學校章程1

　　第一章總則

　　第一條為了依法遵規按章管理學校，建立學校自主管理、自我約束的運行機制，依據《中華人民共和國教育法》第三十六條第（一）款之規定，制定本章程。

　　第二條學校名稱為Z省高郵中學,是省級重點高級中學，學制三年。學校屬全民所有制，是法人實體。

　　第二章管理體制

　　第三條本校接受中共高郵市委、高郵市人民政府的領導，隸屬于高郵市教育局。

　　第四條學校實行校長全面負責、黨組織監督保證、教職工通過工會和教代會參與管理民主監督的三位一體管理體制。校長是學校的法人代表。

　　第三章教育教學管理

　　第五條本校堅持教育“三個面向”，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。

　　第六條本校以“辦新世紀中華名校、育高素質世界公民”為辦學宗旨；以“立德、踐行”為校訓；以“務實、求新”為校風；以“慎教、善導”為教風；以“敏學、精思”為學風；以“敬業、愛生、樂群、修身”為師德規范。

　　第七條本校堅持“科學管理、嚴謹治教、精心育人”，堅持“德育為首、教學為主、育人為本”，堅持“育人抓全體、教育抓全面、教學抓全程”。

　　第八條本校執行國家課程計劃，積極構建校本課程，努力做到素質教育課程化、課程方案校本化。

　　第九條本校堅持以學生為主體、以學定教、以教導學，積極進行課堂教學改革，努力做到課堂教學素質化，。

　　第十條本校積極開展教育教學科學研究活動，堅持教科興師、教科興教、教科興校，努力實現教育教學工作的科學化和現代化。

　　第四章人事管理

　　第十一條學校依據《中華人民共和國教師法》管理教師隊伍。教師享有法律、法規規定的權利，履行法律、法規規定的.義務。

　　第十二條學校貫徹《中小學教師職業道德規范》。制訂師德規范，實施師表工程，加強教師隊伍的師德建設。

　　第十三條學校執行國家教師資格證制度及教師專業技術職務評定制度。支持鼓勵教師參加業務進修，從事科學研究，參加專業團體，進行學術交流。

　　第五章財務管理

　　第十四條學校經費來源以政府的財政撥款為主，多渠道籌措為輔。

　　第十五條學校遵照國家有關規定，按照教育、物價、財政部門確定的收費項目和標準收取費用，公開收費項目，依法接受監督。

　　第十六條學校可依法向社會募集辦學資金并接受社會組織和個人對學校的捐贈。

　　第十七條學校興辦校辦產業。所籌措的資金主要用于擴大再生產，發放教職工福利和彌補學校辦學經費的不足。

　　第十八條學校嚴格遵守國家財政制度和財經紀律，建立健全財務制度，規范管理行為，并接受政府經濟監督部門和上級教育行政部門的監督。

　　第六章附則

　　第十九條本章程經學校教職工代表大會討論通過，報高郵市教育局審定。

　　第二十條本章程如與法津、法規、規章和上級有關政策相抵觸，一律以法律、法規、規章和政策為準。

　　第二十一條本校內各處室依照國家、地方政府的法律、法規及本章程的有關規定制定管理規則。

　　第二十二條本章程由高郵中學解釋。

　　第二十三條本章程自批準之日起施行。

學校章程2

　　第一章總則

　　第二章主要任務

　　第三章管理體制

　　第四章教職員工

　　第五章教育教學

　　第六章學生及家長的權益和義務

　　第七章學校資產及財務管理

　　第八章附則

　　第一章總則

　　第一條為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育教學質量，建立學校自主管理、自我約束的運行機制，保證學校持續、穩定、健康發展，依據《中華人民共和國教育法》及有關法律、法規，制定本章程。

　　第二條學校貫徹執行教育為社會主義現代化建設服務，與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人的教育方針，堅持以人為本辦學指導思想，實現縣內一流，市內知名的辦學目標。

　　第三條本校名稱為長豐縣北城力高學校，位于長豐縣雙鳳開發區蒙城北路與金梅路交叉口向西500米處，是公辦九年一貫制學校，基本辦學經費由地方財政撥付。

　　第四條本校由長豐縣教育體育局領導，是獨立事業法人單位，獨立承擔民事責任，學校嚴格執行國家的教育方針，自覺遵守各項法律法規，并受國家法律保護。

　　第五條本校的校訓是自強不息、敢為人先，教風是團結、嚴謹、善教、創新，學風是勤思、好學、合作、進取。

　　第二章主要任務

　　第六條堅持社會主義辦學方向，全國實施素質教育，堅持“以人為本”的辦學理念，堅持“以教學為中心，師生共同成長”的辦學思路。

　　第七條依法在普通中小學教育階段(普通高中)為受教育者學習文化科學知識、思想道德養成、發展智力和培養技能、進行科學探索提供符合國家規定標準的場所和設施、設備。

　　第八條初中、小學教育屬于義務教育范疇，依照《中華人民共和國義務教育法》實施。

　　第九條重視和加強學生的思想品德教育工作，堅持以“五愛”教青為基本內容，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以基礎道德和日常行為規范教育為基礎，使受教育者成為德智體全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　第十三條致力于建立一支學歷合格、師德高尚、年齡結構合理、業務素質優良并具有奉獻和創造精神的教師隊伍。

　　第三章管理體制

　　第十四條本校在上級教育行政部門直接領導下實行校長負責制。

　　校長及班子成員實行面向全縣選配，由上級主管部門按干部管理權限審批。校長是學校的法人代表。對內全面負責學校的行政工作，對外代表學校。在校內的行政管理工作中，校長按規定有最后決策權，并依法承擔相應責任。

　　第十五條領導決策機構

　　(一)校務委員會。由校長主持，學校的黨政校級正副職人員參加，審議和決定學校的重大事項。根據需要和可能，在有影響的校友和社區人員中聘任校務委員，參與學校管理。

　　(二)黨組織。北城力高學校黨支部是中國共產黨在學校的基層組織，起政治核心和戰斗堡壘作用，對校長工作和學校整個行政工作進行監督，以保證黨的路線、方針、政策在學校得以正確貫徹執行，確保學校辦學的社會主義方向。

　　(三)校長辦公會。由校長負責召集和主持，學校中層正副職人員和其他有關處室、組負責人參加，討論和決定校長提交約有關事項。

　　第十六條執行機構

　　(一)校長辦公室。負責做好學校決策和所布置工作任務的執行、反饋工作信息，傳達學校領導的工作意圖，推動學校工作的正常運轉。

　　(二)政教處。負責學生思想品德的教育和管理，通過年級組和教學班執行校務委員會和校長辦公會關于學生德育工作的決策。

　　(三)教導處。負責學校的教務工作，通過教研組和教師執行校務委員會和校長辦公會關于教學方面的工作決策，落實教學常規，執行教學工作計劃，進行教學全程的組織、監督和調控。

　　(四)總務處。負責學校的總務后勤和勤工儉學工作，為教育教學和科研服務，為師生生活服務。理好財，嚴格制度，管好用好校產。搞好校舍建設，負責校園的綠化、美化工作。

　　(五)教科室。負責學校教育科研工作的開展。

　　第十七條學校實行層級管理，實行崗位責任制。副校長要起到校長參謀、助手作用；學校部門負責人是學校行政工作的管理組織實施者，應協助副校長抓好管理，全體干部應具有現代教育思想和管理能力，具有創新精神和責任意識。

　　第十八條監督機制

　　教職工代表大會。教代會接受學校黨組織的領導，代表以教師為主體，由全體教職工民主選舉產生。教代會每年至少召開一次，聽取和審議學校的工作報告，參與審議學校的工作計劃、發展規劃、教育教學和管理制度，審查學校的財務收支、依法監督校長和學校行政領導的工作，提出意見和建議。數代會閉會期間由工會委員會行使教代會職權。高中建立學生會組織，參與學校的民主管理和監督。

　　學校實行校務公開制度。接受政府和上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計、監督，接受社會、家長和公眾媒體的監督，規范學校辦學行為。

　　第四章教職員工

　　第十九條深化學校內部人事制度改革。依據國家政策、法規和工作程序，推行教職工聘用(任)制和競爭上崗制度，建立起與社會主

　　義市場經濟相適應的人事管理體制和鼓勵優秀人才脫穎而出的用人機制，提高教職工素質，優化教職工隊伍結構，提高辦學質量效益。

　　在教職工評聘中堅持公開、公平、公正的原則，堅持德才兼備，任人唯賢的標準。

　　依據相關法律法規對不勝任現職工作的教職工，依據相關法律法規規定實行緩聘、待聘、解聘。

　　第二十條學校教師享有《中華人民共和國教師法》規定的權利履行相應的義務。

　　第二十一條學校執行國家教師資格證制度和教師技術職稱評定制度。鼓勵教職工在職進修。

　　第二十二條學校依法保護教職工的合法權益，努力改善教職工的工作條件，保障教師享有國家政策規定的相關待遇，學校通過對教職工的工作評估推進學校內部勞動分配制度改革，堅持獎懲制度，調動教職工工作的.積極性。

　　第二十三條本校教職工嚴格履行《中小學教師職業道德規范》。

　　第五章教育教學

　　第二十四條教育教學的整體目標與任務:促進學生身心素質的協調發展，構建學生正確的認知結構，使學生的思想、道德、行為整合一體。

　　第二十五條德育工作：學校成立德育工作小組，通過各種途徑確保德育工作落到實處。引導學生學會做人，學會做事，學會學習，學會與人相處，自覺成為品德良好、人格健全、行為規范的模范執行者。

　　第二十六條教學工作：學校以教學為中心，抓好科學管理，深化科研教改，提高課堂教學質量。

　　1、端正教育思想，依照國家課程計劃，開齊開足各學科課程，搞好科際間學科滲透，使學生獲得廣博的知識。

　　2、認真搞好課程改革。

　　3、更新教育觀念，切實抓好科研課題的實踐。

　　4、嚴格執行各級政府和教育行政部門下發的“減負”規定。

　　第二十七條學校體育衛生藝術工作：在廣泛開展體育、藝術教育的同時，增強學生自我鍛煉的意識、自覺審美的情趣，使課內、課外有機結合，使普及和提高相得益彰，養成良好的衛生習慣，不斷提高校園文明程度。

　　第二十八條學校教育科研和教學研究工作。通過富有成效的教育科研和教學研究工作，形成濃厚的教研學術氛圍和鮮明的學科教學流派。

　　第二十九條學校環境是重要的教育資源，是隱性課程的具體反映，是學生安靜地讀書、愉快地生活的場所，校園環境的設計和布置充滿教育意義，并達到綠化、凈化、美化、人文化要求。

　　第六章學生及家長的權益和義務

　　第三十條本校學生享有下列合法權益:

　　(一)參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、四書資料；

　　(二)按照國家有關規定獲得獎學金、助學金；

　　(三)在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書；

　　(四)對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

　　(五)法律、法規規定的其他權利。

學校章程3

　　第一章總則

　　為加強學校與家長之間的聯系，密切學校與家庭教育的合作，本制度制定，提出學校家長委員會的組織、職責、權利與義務，以及管理和服務的具體辦法，規范學校家長委員會的運行。

　　第二章組織形式和名稱

　　學校家長委員會是學校和家庭之間聯系的紐帶和橋梁，依法設立，以學校和家長為主要成員，根據學校的實際情況，可分為校級和班級兩個層次。學校家長委員會主席須為學校和家長共同選舉產生，名稱為“學校家長委員會”。

　　第三章職責

　　(一)學校家長委員會的主要職責是:

　　1、協助學校開展管理和服務工作，并為學校決策提供咨詢意見;

　　2、發揮家長的主體作用，參與學校的管理，積極配合學校的教學工作;

　　3、鼓勵家長們熱情參與學校的實踐活動，增強家校互動和溝通，促進家庭教育。

　　(二)校級學校家長委員會的職責是:

　　1、研究學校制定的.教學、管理及育人方案，向學校提出建議; 2、協助學校開展家庭教育，組織開展有益的家庭教育活動; 3、監督學校教學評估、德育評價和保衛工作等方面的工作; 4、協助學校開展學科競賽、藝術節、文化課外活動等工作; 5、協助學校籌備家長學校的相關課程，豐富家長的教育知識。 (三)班級學校家長委員會的職責是:

　　1、協助班主任進行班級管理，積極配合教師的教育工作; 2、與班級家長充分溝通，協調家校關系，開展班級家長會議;

　　3、幫助班級教師組織學生的各項學科活動或其他與學生發展有關的活動;

　　4、關注學生的學習進展，及時向家長反映學生在學習、生活、心理方面的問題。

　　第四章成員和選舉

　　(一)學校家長委員會組成人員

　　學校家長委員會，由學生家長代表、學校行政領導和教師代表組成，其中:

　　1、學生家長代表應覆蓋所有年齡段、所有社會群體，以全面代表家庭群體;

　　2、學校領導和教師代表能夠提供專業的教育知識和管理經驗，以面向學校管理、教師專業層面代表學校的利益。

　　(二)學校家長委員會的選舉辦法

　　1、學校家長委員會主席、副主席、秘書等職務應全體成員選舉產生；

　　2、選舉應依法公開、公正、透明，選舉結果應當公開發布; 3、學校家長委員會任期為兩年，期滿后需重新選舉。在任滿一年前，應當開始進行選舉工作，任期兩年;

　　4、選舉應先進行提名，由學校領導層擬定候選人名單，由學校全體家長進行表決，票多者當選;

　　5、主席、副主席、秘書等職務產生，應當由學校家長委員會近一半以上成員一致通過。

　　第五章工作機制

　　(一)學校家長委員會應建立健全工作機制。制定會議制度、工作計劃和規章制度，完善各項工作的制度和流程，確保工作有條不紊。

　　(二)學校家長委員會每年至少應召開兩次會議，并根據需要舉行臨時會議。聚焦學生實際需要、學校管理需求等議題，共商發展，共同維護學生利益。

　　(三)每年年底應當對學校家長委員會工作進行總結，并根據實際情況，調整下年的規劃。同時應當根據需要及時發布學校Newsletter，以便及時發布學校家長委員會官方信息、最新活動等。

　　第六章責任和義務

　　(一)學校家長委員會應當具有服務意識，為學生、家長、學校服務，依法行使職權。

　　(二)學校家長委員會成員應當嚴格遵守法律法規，確保工作的公正、公開、透明，保證學生和家長的合法權益。

　　(三)學校家長委員會成員不得泄露學校保密資料，不得隨意發表和傳播不利于學校現狀和聲譽的言論和信息。

　　(四)學校家長委員會成員應當珍惜學校、家校合作的機會和資源，為推進學校改革發展，為共同培養優秀的學生而努力奮斗。

　　第七章附則

　　(一)本章程自發布之日起生效，相關規定立即生效;

　　(二)本章程解釋權歸本學校擁有。

學校章程4

　　一、校長辦公會議是學校在校長負責制體制下，實行集體領導的工作形式，是學校最高行政會議。

　　二、校長辦公會議由校長和副校長組成，校長主持會議。

　　三、校長辦公會議的主要任務是：

　　1、研究制訂貫徹黨和國家教育方針，落實上級指示的實施意見；

　　2、討論本校行政工作的重大問題，擬定教育教學改革的'重大決策；

　　3、討論學校發展規劃、工作計劃，總結規劃或計劃的執行情況；

　　4、決定學校基建項目和學校經費使用意見；

　　5、討論并決定干部任免和人事變動，決議對教職工的獎懲；

　　6、討論并決定學校的規章制度；

　　7、討論應報上級機關審定或批準的重大事項；

　　8、聽取各處（室、科）工作匯報，安排和檢查階段性工作；

　　9、其他應由行政領導決定的重要事項。

　　四、校長辦公會議為例會，每周六上午9；00舉行一次。

　　五、根據會議內容，可邀請有關處（室、科）的負責人參加。

　　六、辦公室主任列席校長的辦公會議，具體負責如下事項：

　　1、會議議題的準備；

　　2、會議通知；

　　3、會議記錄；

　　4、會議決定的傳達貫徹。

學校章程5

　　最近，我又重新學習了一遍《第二小學章程》（以下簡稱《章程》）。這一章程包括總則、學校的管理體制、教師和職工、學生管理、教育教學管理、學校財產、財務管理以及附則七個部分。

　　《章程》的全面推行與實施，有助于規范學校管理，維護學校、教師及其他教育工作者、受教育者的合法權益，實施依法治校；有助于我校全體教師加強自身的思想建設和作風建設；有助于進一步促進了學校管理制度的建設。

　　學校組織了這次規章制度的學習，使我充分認識到我們作為一個事業單位的紀律性和組織性，更加深刻地明確了嚴明的'紀律對于一個團體，特別是一個學校的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規范各個部門使其順利工作的保障。

　　學校是一個特殊的部門，在整個社會中有著重要的作用。如果我自己都不能以身作則、以規章制度中的要求規范自己的行為，那么如何在教學、教育中給學生起到表率作用？作為學校的一分子，我作為學校的一名教師，我們的一言一行不僅代表自身形象，也關系到教師在社會中的形象。

　　俗語說：無規矩則不成方圓，每個部門都應該有其相應的規章制度。學校管理制度是實現學校職能的不可缺少的必要條件，現代學校管理實踐表明，沒有嚴格健全的管理制度學校便無法對現代教育教學活動進行有效的計劃、組織、協調和調控，學校的各項工作就無法正常開展。

　　所以，規章制度的學習是十分及時、十分必要的。我將會嚴格遵守這些規章制度，保證教育教學工作的順利進行。

學校章程6

　　1、教職工因病因事請假，一般應履行書面請假手續，特殊情況下口頭請假的，休假后必須補上書面手續。

　　2、因病因事請鐘點假的，一般由當日值班領導批準，鐘點假不得影響課務，且一般不超過1小時。

　　3、教師參加政治學習、業務學習、升旗儀式、年級組聽課、繼續教育及學校組織的其他活動，均作考勤記載。

　　4、每月設70元出勤獎，每學期設100元滿勤獎。

　　5、病事假的統計除去雙休日和國家的法定假日。缺勤每半天扣發10元，超過10天的.其他獎勵最高發放一半，超過20天的其他獎勵不予發放，超過兩個月的繼續按海陵區人事局1998[36]號《關于轉發<關于我省機關、事業單位工作人員病假待遇的通知>的通知》文件執行。

　　6、上班遲到每次扣發出勤津貼10元，早退的每次扣發出勤津貼20元。

　　7、因公外出的須向當日值班領導說明。因故不能準時參加會議、培訓及其他集體活動的須事先請假，否則視同上班遲到或早退。

　　8、曠職半日，扣除當月全部出勤獎，并給予相應的處理。

　　9、遵照相關政策休假的，每滿一個月當月不作考勤考績，只發放220元地方津貼（學期結束時）。

學校章程7

　　第一章總則

　　第一條、名稱：清樂中學住宿生管理委員會，簡稱清樂中學宿管會。

　　第二條、組織性質：清樂中學宿管會是清樂中學團委指導下的全校性住宿生管理組織。

　　第三條、基本任務：

　　（一）、遵守和貫徹團的基本路線和教育方針，開展住宿生工作，培養同學的生活自理能力和正確的生活習慣，促進同學德智體全面發展，團結和引導同學熱愛祖國、勤奮學習、勇于實踐、成為適應社會主義建設需要的合格人才；

　　（二）、作為學校管理階層聯系同學的橋梁和紐帶，密切配合學校中心工作，代表和維護同學的具體利益；

　　（三）、組織學生開展豐富多彩的寢室生活和社會實踐活動，倡導和組織自我服務、自我管理、自我教育、努力為同學服務，促進同學全面發展；

　　（四）、維護校規校紀，倡導良好的校風，學風促進同學之間，同學與教職員之間的團結，協助學校建設良好的生活秩序和整潔幽雅的住宿環境。

　　第二章選舉退會

　　第一條、清樂中學宿管會由成員大會選舉產生。

　　第二條、選舉方式：由候選人于成員大會上作競選演講，全體成員進行不記名投票。

　　第三條、如有違反校規校紀嚴重或不履行宿管會章程者，將處以除名處理；換屆選舉后，上屆退會人員仍享有宿管會會員權利。

　　第四條、會員職責：

　　會員有義務遵守本章程，完成會內工作，積極配合各部門，以建設本會為己任，不得肆意宣傳內部消息，做好保密工作。

　　第五條、部門設定

　　主席團：主席、副主席、主席助理

　　紀檢部：部長、副部長、副部長

　　文體部：部長、副部長、副部長

　　宣傳部：部長、副部長、副部長

　　信息部：部長、副部長、副部長

　　權務部：部長、副部長、副部長

　　外聯部：部長、副部長、副部長

　　第六條、部門職責

　　主席團：主席主持宿管會各項工作，副主席協助主席進行下設部門日常工作，主席助理協助主席、副主席聯系各部門工作，出席例會和部門會議并記錄匯報存檔；

　　紀檢部：下設督察隊，負責生活區的紀律檢查和維護等；

　　文體部：負責組織宿管會中與文藝，體育有關的活動等，通過自己的'工作使同學們的業余活動豐富多彩

　　宣傳部：負責櫥窗美化，活動宣傳等；

　　權務部：維護全體住宿生的生活權益，及時反映生活問題等；負責寢室的衛生監督，內務整理等；

　　外聯部：聯系外單位提供贊助，為會內活動開展提供一定的經濟基礎等；

　　信息部：統籌信息資源，促進信息交流，協調部門間合作，協助各類活動，幫助宣傳部做好各項宣傳。

　　自覺遵守各項工作制度，做到持證上崗、文明上崗，嚴肅、認真履行職責。堅持"求實求真求新求精"的工作作風，樹立"公開，公正，公平"的工作意識。

　　第三章宿管會會員權利及義務

　　權利：

　　1、每學期優秀成員可直接向宿管會申請完成社會實踐學分，無需再在校外進行社會實踐活動；

　　2、會內優秀成員可優先推薦參加學校業余黨校學習以及評優活動；

　　3、宿管會學生干部與學生會干部享有同等待遇。

　　義務：

　　1、在不影響學習的情況下，服從宿管會、主席團對各干事、干部安排，并積極參與、組織宿管會各項活動；

　　2、在生活區起先鋒帶頭作用，爭創五星級寢室；

　　3、樹立服務意識，增強組織意識，為同學們服務。

　　第四章例會制度

　　第一條、廣播通知例會時間地點；

　　第二條、不得無故缺席，有特殊原因不能出席會議者須口頭告知會議主持人或有他人代為轉告；

　　第四條、會議遲到超過5分鐘者，視為缺勤；無故缺席超過3次（不含）者，將處以勸退處理；

　　第五條、主席助理須記錄會議并存檔。

　　第五章寢室辦公室使用

　　第一條、本會為方便會員學習工作于C200設立辦公室；

　　第二條、如需使用辦公室者于生活指導老師處領取鑰匙；

　　第三條、不得在辦公室內大聲喧嘩，并由內務部安排值日；愛護辦公室用品。

學校章程8

　　第一章總則

　　第一條為堅持學校的社會主義辦學方向，推進素質教育，全面提高辦學水平，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律、法規，為規范學校管理，制定本章程。

　　第二條我校系公辦省三星級全日制高級中學，學制三年。學校全稱：xx市廠大高級中學，地址：xx市沿江工業開發區旭東路279號。辦學規模12軌，招生人數540人以上。教職工編制按省重點中學的班級教工數比1：4.6標準，應配有教工166人。

　　第三條學校遵守法律、法規，貫徹國家教育方針，全面推進素質教育，深化教育教學改革，保證教育教學質量，接受教育督導機構和教育行政部門的督導檢查。

　　第四條我校的校訓是“求真、存善、尚美”，校風是“謙遜、自信、和諧、上進”，教風是“博學、善教、篤行”，學風是“樂學、善思、合作、進取”。

　　第二章管理體制

　　第五條我校舉辦和主管單位為xx市沿江工業開發區社會事業處。

　　第六條我校實行校長負責制，黨組織在學校中發揮政治核心作用。

　　第七條校長由xx市沿江工業開發區社會事業處黨委任免。

　　第八條校長有如下權利：

　　（一）校長是學校的法人代表；

　　（二）按照教育行政部門的規定組織實施學校的教育、教學活動；

　　（三）組織實施學校的發展規劃和年度計劃；

　　（四）執行學校經費預算計劃；

　　（五）代表學校對外開展工作；

　　（六）領導和組織教師隊伍的建設，提高教師政治思想素質和職業道德水平；

　　（七）行使學校章程賦予的其他職權。

　　第九條學校設副校長3~4名，副校長協助校長工作，分管教育、教學、科研、總務等方面工作。副校長由xx市沿江工業開發區社會事業處黨委任免。

　　第十條學校設辦公室、教務處、教科室、德育處、總務處、生活中心等職能部門，上述職能部門在校長領導下，開展學校各項工作。處室主任、副主任由學校校長辦公會研究，報xx市沿江工業開發區社會事業處黨委批準。

　　第十一條學校設各學科教研組、各年級組，各學科教研組、各年級組貫徹學校教育、教學、科研和總務工作的計劃和要求。

　　第十二條班級是學校最基本的教學單位，班主任由學校行政任命。

　　第十三條學校建立黨委，學校黨委職責如下：

　　（一）堅持社會主義辦學方向，保證和監督學校堅持黨的基本路線，貫徹執行黨和國家的教育方針，遵守國家的法律、法規及上級部門的有關規定，切實保證教育教學質量。

　　（二）配合校長做好學校學校干部的推薦、考察、培養、教育工作。

　　（三）抓好黨組織的自身建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。

　　（四）參與行政工作重大問題的決策。

　　（五）領導學校精神文明的建設和教職工的思想工作，積極支持校長作好學生的德育工作。

　　（六）支持和監督校長履行職責，調動各方面積極性，共同辦好學校。

　　（七）領導學校工會、共青團的群眾組織，支持他們根據各自的章程獨立開展工作；落實統戰政策，幫助、關心民主黨派的組織建設，并支持其開展工作。

　　第三章教育教學管理

　　第十四條學校通過教務處、德育處、教科室，對全校教育、教學、科研進行日常管理和改革實驗，具體計劃、安排、指導年級組、班主任、教研組、備課組工作。

　　第十五條認真貫徹《中學德育大綱》，不斷加強和改進德育工作。努力培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

　　第十六條學校堅持以教學為中心，端正教育思想，加強常規管理，大力改革教學。學校執行國家統一編制的教學計劃、教學大綱，選用適當的教材組織教學。并結合學校實際，努力開發校本課程，利用本地區企業先驅范旭東等名人的事跡，對學生進行愛國主義教育。學校執行國家教育考試制度。認真執行省教育廳、市教育局學籍管理有關規定。

　　第十七條認真執行《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，執行《國家體育鍛煉標準》，上好體育課，做好廣播操和眼保健操，組織群眾性的體育活動，堅持衛生保潔制度。

　　第十八條重視藝術教育，上好美術、音樂必修課，開展課外藝術活動，培養學生正確的審美觀念、情趣和一定的藝術修養。第十九條堅持搞好勞動技術課，上好勞技課，組織好課外科技活動。

　　第四章總務財務和財產管理

　　第二十條總務工作堅持為教育教學和科研服務，為師生生活服務的原則，講究實效，貫徹勤儉辦學的方針。

　　第二十一條學校實行經費預算制度和經費使用監管責任制。學校經常性經費，由校長負責監管；學校建設性經費，由xx市沿江工業開發區社會事業處負責監管。

　　第二十二條學校購置重大設備和建設項目一律實行政府采購。

　　第二十三條學校依法管理和使用學校財產，不得擅自將學校財產轉讓、轉移或者用于擔保。

　　第二十四條學校嚴格按物價部門批準的項目和標準收費，收費使用財政部門統一印制的票據。

　　第五章教師、職員和工人

　　第二十五條學校教師、職員和工人必須遵守憲法和其他法律、法規，遵守職業道德，遵守學校章程和規章制度。學校必須維護保障教師、職員和工人的合法權益。

　　第二十六條學校教師應當享有《教師法》規定的權利，同時應當履行《教師法》規定的義務。

　　第二十七條學校根據xx市沿江工業開發區社會事業處有關規定實行聘用合同制。

　　第二十八條學校每年對教師、職員和工人的政治、業務水平、工作態度和工作成績，進行全面、客觀和公正的考核。

　　第二十九條學校教師、職員和工人在教育、教學、教科研、學校管理和建設等方面成績優秀的，由學校予以表彰、獎勵，對有突出貢獻的，學校將報請上級給予表彰和獎勵。

　　第三十條學校對違反學校章程和規章制度，在工作中犯錯誤的`教師、職員和工人予以教育、批評和處理。

　　第三十一條教師、職員和工人認為合法權益受到學校侵犯或所受處理不當，可以依法提出上訴。

　　第六章學生

　　第三十二條學生完成作業，經考試合格的，學校按照國家有關規定頒發相應的學歷證書。

　　第三十三條學生應當享有《教育法》規定的受教育的權利，同時應當履行《教育法》規定的受教育者的義務。

　　第三十四條學生必須遵守學校的規章制度。學校應維護法律規定的學生的合法權益。

　　第三十五條學校對全面提高素質、發展個性、特長方面成績突出的學生，予以表彰和獎勵。對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校規章制度的學生予以教育、批評和處理。

　　第三十六條學生認為合法權益受到學校侵犯或所受處理不服的，可以依法提出申訴。

　　第七章附則

　　第三十七條本章程經學校教工大會通過并經上級教育行政部門核準后實施。

　　第三十八條學校依據章程建立、健全配套的規章制度。

　　第三十九條本章程與國家法律、法規和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律、法規和上級有關政策為準。在學校發展過程中，根據客觀情況的變化，需對章程進行修改的，經學校行政辦公會提出修改意見，再經教工大會三分之二以上通過實施。

　　第四十條本章程的解釋權屬xx市廠大高級中學校長室。

學校章程9

吉林省高等學校章程建設領導小組辦公室：

　　根據國家教育部《高等學校章程制定暫行辦法》(教育部令第31號)的總體部署，按照《教育部辦公廳關于學習宣傳、貫徹實施〈高等學校章程制定暫行辦法〉的通知》(教政法廳〔20xx〕1號)的要求，為做好學習宣傳與貫徹實施工作，推進中國特色現代大學制度建設，我校啟動了大學章程修訂工作。

　　學校領導班子高度重視此項工作，專門成立以黨委書記和校長為組長的章程起草工作領導小組和專家咨詢委員會，并制定《長春理工大學修訂大學章程工作方案》。章程修訂過程中，多次面向社會各界廣泛征求意見;學校領導班子專題研討，對章程中的.關鍵問題以及反饋意見充分研究論證。經反復論證完善，教代會討論，校長辦公會通過，黨委常委會審定，現已形成《長春理工大學章程(核準稿)》。

　　大學章程是我校按教育部統一部署所完成的“長春理工大學憲法”，意義非凡而重大。現向貴辦提交《長春理工大學章程(核準稿》，請予核準。

　　xxxxx學校

　　20xx年xx月xx日

學校章程10

　　學校章程建設是現代學校制度建設的基石，是現代學校規范化和法制化建設規范化的重要寓意，是依法治校的基本上要求。安福縣教體局和滸坑領導高度重視，充分認識到學校章程建設是教育系統落實依法治校的重要舉措，是學校組織機構全局性、綱領性文件，力求高要求、高標準扎實推進章程建設。

　　滸坑學校認真執行學校辦學章程，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持依法治校，不斷推進學校現代化管理制度建設，切實加強學校管理水平，讓本校教育教學事業穩定、健康、持續發展。現將我校辦學章程執行工作匯報匯報如下：

　　一、章程經過教代會或教職工大會審議通過。

　　滸坑學校章程每章每條都經過教代會或教職工大會審議通過。20xx年10月，由學校辦公處和工會牽頭，組織民主選舉全體教師選舉教工代表舉行第四屆教代會，討論、修改滸坑學校本校章程。并利用教師例會的時間，在全校大會上對章程建設工作進行再動員、再培訓，進一步明確章程建設中重點問題。學校章程的制定中小學過程體現職工民主參與，組織廣大教職工廣泛開展討論，不斷完善方案，促進廣大對學校章程的充分理解與認同。廣泛聽取了家委會、社會公眾的意見，使章程起草過程成為小學或使總結經驗、探索規律、凝聚共識和促進促進推進的過程。

　　二、健全規章制度，加速完善學校制度體系建設。

　　健全的規章制度是小學依法治校的具體道德規范體現。我校根據不斷發展的教育形勢，審時度勢，逐步完善學校管理制度，凝煉辦學章程。在20xx—20xx學年里，我們修訂完善了《滸坑學校教職工學期考評考核辦法》、《班級管理綜合考核辦法》等制度。同時將各項制度編訂成冊，明確各個崗位職責，目標任務清晰。健全的工作制度，促進了學校管理向科學管理、制度化、精細化方面發展，形成了高效有力的運營管理格局。結合學校中長期發展規劃和學校自己的特色，我校逐漸總結凝煉出了校訓、校風、教風、學風、領導作風，對學校辦學目標、辦學策略、德育工作和教學管理等多處更改進行了修改，使之更加符合校情，更能彰顯我校特色。

　　三、良法善治，學校章程的活力在于實施。

　　（一）堅持辦學目標，全面實施素質教育。

　　小學辦學辦學宗旨為堅持中國共產黨的領導，應積極實踐科學發展觀，全面學習貫徹國家教育方針，全面實現素質教育，努力培養全面加個性發展的優秀公民，使學生學會合作、學會健體、快樂成長。學校努力創造的辦園宗旨是為學生營造個性發展的空間，為學生終身健康發展奠基。“依法治校，以德立校，堅持科學發展，向管理要質量，靠科研創一流，以校園安全穩定為保障，以德育教育、藝術教育、體育教育為特色，深入推行教育，全面提升教育品質。”的治校方略，在素質教育、德育工作、課改實驗、校園文化家庭教育和藝術教育等方面彰顯特色。以“規范辦學行為，推進教育公平”為抓手，以“誠信、勤奮、協作、創新”為校訓，高度關注學生健康成長、快樂成才和未來發展，形成了“敬業、愛生、務實、奉獻”的教風，“文明、誠信、樂學、善思”的學風。實現學生“德藝雙馨”的目標，努力打造“和諧校園”、“文化校園”、“書香校園”，積極構建“平安校園”。

　　（二）豐富多彩學校領導班子，狠抓班子建設。

　　學校注重領導班子建設，定期開展政治、業務學習。領導班子全體人員團結、勤政，教育理念新，政策水平高，能力強；堅持做到“工作干在前、榮譽讓在前、奉獻講在前、困難幫在前、關鍵時刻走在前。”領導班子成員分工合作明確，團結協作，深入教育工作教學第一線，為師生排憂解難，此校對班子成員的工作滿意度高，家長及社會風氣評價高。學校領導班子分工明確，作風民主，能認真履行職責，具有較強的現代教育工作理念，形成了科學、高效的管理機制。學校確立了以人為本的管理理念，在落實上形成了“日檢查，周通報、月考核、學期評估、樹模并兌現獎勵”的工作措施。夜校實行校長負責制、教職工全員聘任制和“一崗雙責制”，制定了科學、全面的考核辦法。學校組織私人機構健全，風險預警內部實行分級管理和長遠目標責任制，管理層次清晰，責職明確。

　　（三）創新德育教育，落實德育工作。

　　我校始終德育工作放在首位，堅持傳承民族文化、民族精神，以愛國主義、養成教育、法制教育為主要包括內容，強化全員育人、全程育人的意識，成立了德育工作領導小組，德育工作做到了有組織、有領導、有計劃、有目標、有措施、有考核、有實效。堅持科紫麻為主，嚴禁體罰和變相體罰學生怪象，學員努力關愛和幫助后進生以及有困難的學生。了家長教育委員會和社區教育委員會，形成了“社會、家庭、學校”三結合的德育工作網絡。充分發揮黨、團、工、隊的團結協作作用，積極開展了德育教育一個系列系列活動。

　　（四）加強教學常規質量管理，努力提高教學資源。

　　我校堅持把“以學為主，教學相長；以研促教，開發潛能。堅持以教學為中心，積極進行教育教學改革，開展教學研究，采用現代化教學手段，不斷改進教學方法提高教學質量。狠抓實教學常規“七認真”（計劃、備課、上課、輔導、作業、考核、總結與反思）的過程管理。加強教研活動，努力提高教師業務技能和水平。我校高度重視教科研教育工作，社會教育鼓勵教學研究與教學實踐相結合。認真執行集體備課制度，基礎教育組織教師進行理論學習和積極參與教學改革、教育科研，積極申報和組織教科研課題研究。

　　（五）外塑形象，狠抓師德師風建設。

　　長期長久堅持不懈地對全體教職工進行職業道德教育。利用政治學習和師德師風整頓教育活動，組織全體教師學習了《教師法》、《大專院校中小學教師職業道德規范要求》、《吉安市教育系統“八嚴禁”“六不準”》、《未成年人未成年人保護法和預防未成年人刑事案件法》、《教育改革和健康發展綱要》和《公民道德規劃綱要》等法律法規。認真宣傳教體局關于抵制有償教教和禁止體罰和變相體罰學生的政策宣傳引導，與所有教師簽訂抵制有償教教承諾加大師德師風檢查考核力度，采用學校領導評、同事評、家長評和評以及自評相結合的方式，每學期對教師師德情況進行考核。

　　內強素質，強化校本培訓，不斷提高教師業務素質和能力。立足學校實際，大力開展校本專業技能。本年度，我校聘請專家講座等形式開展了新一輪的課標培訓、教育技術能力、三筆字和簡筆畫等教育教學理論的培訓，并在5月份民間組織舉行了教師舉行基本功比賽。同時，讓更多教師走出校門，參加省、市、縣各級各類業務知識，重視青年骨干教師的培養。努力創設比、學、趕、幫，人人爭先，團結協作的氛圍，兄妹繼續堅持青老師徒結對形式，促進各學科迅速成長。

　　（六）注重校園建設，文化氛圍濃厚。

　　學校設置更加進行規范，使用效益不斷提升，校園文化建設逐步向非常高品味、上檔次方向發展。學校新建的教學樓、實驗樓、宿辦樓、電動大門等不僅艷麗雄壯，而且學校已成為農村孩子學習、生活的樂園；充分利用校園空間，精心合理布置校園，更新了校園部分樹木花卉，設置了文化長廊。又添置了課桌凳，硬化了操場和跑道。極為優美的相當校園環境成為熏陶教育學生的靚麗風景，校園文化品位再上以新臺階。以活動為載體，營造濃厚文化培養人才氛圍。20xx—20xx學年度，全校圍繞“十九大精神進校園”、“中小學生素質綜合評價”、“紅色故事征文活動”、“誠信、孝心故事”演講比賽等主題文娛活動，弘揚社會主義核心價值觀，營造濃厚育人氛圍，讓孩子們在自己的生活、學習中感受成長的快樂。

　　（七）狠抓學校安穩組織工作，積極創建平安校園。

　　我校以“平安創建”活動為載體，強化安全穩定崗位責任履職考核辦法，切實提高師生的安全穩定意識和防范事故能力，做出了較為突出的'成績。加強組織建設，落實安全工作職責。我校成立有學校安全巡查工作領導小組，管理崗位責任人職責明確、措施到位、責任落實；安全管理及綜治工作有計劃、有總結、有制度、有考核細則，納入教師績效考核之中。強化安全工作臺賬管理。為全面掌握各校人身安全情況，及時監督整改安全隱患，我校建立了較為規范的安全管理臺帳，包括校舍、食品衛生、火災防范、學生運營管理等各個方面，落實了整改責任人和整改意見整改等待時間，死亡事故及時有效地杜絕了安全事故的發生。20xx—20xx學年度內我校無安全責任事故發生，學校、幼兒園安全穩定和諧，安全行政管理成效顯著。

　　（八）認真落實教代會制度建設，推行校務公開，構建和諧校園。

　　我校認真落實學校教代會制度，充分認識到教代會制度方式是學校實行民主管理的基本形式，是廣大教職工行使管理和民主監督權利的重要載體。我校黨支部、工會高度重視教代會制度建設，每年都要召開專題會議，聽取和研究黨委會工作，確保各年級召開一次教代會，促進了我校民主政治建設、穩定和發展，為增強學校凝聚力，提高公立學校教育教學質量，構建和諧校園，發揮了積極作用。通過職代會、校委會、學校行政例會和校務公開欄教職員工隨時向師生、家長公開學校收費標準規范、考核評優、職稱晉升、基建項目招標和大宗采買、績效工資發放情況、補助貧困生情況等師生關心的熱點焦點等關系民生和教職工切身利益的問題或進行了全程監督。

　　（九）嚴格執行財務制度，提高經費使用效益，保障提供服務教育教學。

　　學校財務管理歷來是教職工關心的和熱點問題。我校在財務管理上能夠堅持事業單位會計制度，做到經費收支、資金管理、教育惠民政策公開半透明，嚴格執行五項制度。

　　認真落實學校章程，將學校章程與具體的辦學行為并重和管理制度相結合，使學校持之以恒章程成為學校一種自覺的戰略選擇，從而明確學校發展的方向。我們力圖通過章程建設，確立學校章程在學校辦學中所幼兒園的“基本法”地位，發揮章程的綱領性作用，推動學校文化建設。其相關條款的認真落實，務必自覺遵循法制統一、堅持社會主義辦學方向的基本堅守原則，著力規范內部治理結構結構和權力運作規則，促進改革，增強學校自主權，使學校章程正式成為一種文化沉淀，彰顯學校特色。

　　四、依法辦學、規范辦園作為追求的最高者最高目標。

　　為規范辦學行為，推動教育教學的協調均衡發展，我校主要采取的措施是：

　　1、科學設置課程，嚴格控制學生在校時間。

　　學校能夠堅持選用省頒教學用書目錄新規定教學教材，按照課程設置明確要求合理設置課程各學段課程，嚴格控制小學生在校學習時間，開齊課程，開足課時。對學生作業量實施每期跟蹤檢查，及時提醒教師不得突破上級對作業量的規定。無強迫、誘導、授意學生亂訂教輔資料現象發生。

　　2、切實落實減負，開展陽光體育活動。

　　我校大力開展“陽光體育”運動。一是學校堅持每天組織學生上好“三操”，學校設有大課間，確保學生每天有一的體育活動時間。二是年度內教會學校成功舉辦了“秋季田徑運動會”、“趣味體育”等活動。通過這些體育活動，促進學生體質健康發展，豐富大學生體育活動，以達到切實減負的效果。

　　3、開辦了“一校一特色”活動。天天下午課前安排15分鐘的時間讓學生進行書法練習，并派專職書法教師進行輔導；學長每學期不定期舉辦老師之間、學生之間的書法比賽。書法教育成為了我校一道亮麗的風景線。

　　五、我們的思考

　　相關條款的制定與落實，能為教師和學生帶來哪些實質性的好處，即師生的權利和權益是否能夠做出得到保障，是章程唯有得到全校師生認同認同的關鍵所在，也是章程的生命力所在。對于學校來說，章程作為學校的“基本法”，有助于學校從現代的人治走向現代法治。但在實施過程中，必定會遇到一些具體內容，難免會出現“情”與“法”的較量，如何把控這樣的局面、掌握好尺度，將是每所學校都會面臨的挑戰。用好制度，用活制度，將考驗管理者的智慧。這就需要我們以對黨的教育的高度責任感和使命感，學術研究努力學習教育教學理論和學校管理理論，并與當前日新月異的教育發展今年以來形式相結合，不斷改進學校規章制度，或使之更加符合學校實情，契合教育發展金融形勢。在執行中，要把每一個方面確確實實落到實處，加強檢查考核，才能保證我校教育方能事業健康持續發展。只有調動一切不利因素，凝聚共識，攻堅克難，才能開創一個依法治校、按章辦學的新時代，才能為滸坑學校教育教學綜合開創新的局面！

學校章程11

　　學校章程關涉學校全局，是學校自主管理、自我約束、依法接受監督的基本依據，是落實學校的辦學自主權，依法確立法人地位的必要條件。依法制定和實施學校章程，全面規范學校的`辦學宗旨、目標任務、內部管理體制及人事、財務、后勤等重大事項，形成學校自主辦學、民主管理、科學發展的良性運行機制，提高辦學水平和社會效益，培養合格的社會主義建設者和接班人具有重要意義。

　　我校章程起草組織由學校領導、各年級組學科帶頭人、教師代表、學生代表、學校家長委員會代表參加。章程起草過程中，在校內公開聽取意見，并充分討論。根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》等有關法律法規制定學校章程，內容包括序言、第一章總則，第二章組織機構和管理體制，第三章學生，第四章教職工，第五章學校與家庭、社會，第六章學校資產及財務管理，第七章附則。本章程符合學校實際，經學校教職工代表大會討論通過，具有可行性，特報請教育局核準。

學校章程12

　　第一章

　　總則

　　第一條

　　根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》（以下簡稱《民促法》）及《民辦非企業單位登記管理暫行條例》（以下簡稱《登記條例》）、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》（以下簡稱《實施條例》）等有關法律、法規，為了依法規范本教育機構的教學活動和日常管理工作，制定本章程。

　　第二條

　　本教育機構的名稱是：。

　　第三條

　　本教育機構的法定代表人是：

　　第四條

　　本教育機構的法定辦學地址是：

　　第五條

　　本教育機構辦學按國家法律、法規的規定，報經xx市xx區教育局批準，領取民辦學校辦學許可證，并經xx市xx區民政局進行法人登記后開展教育活動。

　　第六條

　　本教育機構的教育業務管理機關是：xx市xx區教育局；辦學許可機關是xx市xx區教育局；學校的登記管理機關是：xx市xx區民政局。

　　第七條

　　本教育機構的性質:由舉辦者自愿舉辦的初、中、高等學非學歷的教育機構，屬社會公益性事業，從事營利性社會服務活動的教育組織。

　　第二章

　　辦學宗旨、規模、層次及業務范圍

　　第八條

　　本教育機構的辦學宗旨是：遵守國家法律、法規，全面貫徹執行國家的教育方針，堅持民辦教育事業屬于公益性事業、是社會主義教育事業組成部分的原則；保證教育質量、信守職業道德。

　　第九條

　　本教育機構非學歷培訓規模為：xx人。

　　第十條

　　本教育機構辦學層次為：初、中等非學歷培訓。

　　本教育機構辦學形式：業余教育。

　　本教育機構招生對象：小學、初中、高中學生。

　　本教育機構業務范圍為：小學、初中、高中文化課輔導，書法培訓，音樂培訓，舞蹈培訓，教師資格培訓，禮儀培訓，英語培訓

　　第三章

　　學校舉辦者及資產的數額、性質、來源和管理

　　第十一條

　　本教育機構的舉辦者：xxx。屬于國家機構以外的個人。

　　舉辦者享有下列權利：

　　（一）了解本教育機構經營狀況和財務狀況；

　　（二）推薦（董事、理事）；

　　（三）有權查閱（董事會、理事會）會議記錄和本單位財務會計報告；

　　第十二條

　　學校建校資產總額為xx萬元。其中：固定資產及教學儀器設備xx萬元；注冊資金xx萬元。建校資金來源：舉辦者投入：xx萬元，出資者：xxxx，金額：xxxx；出資形式：xxxx；出資比例：xxxx。性質：非國家財政經費。

　　第十三條

　　學校日常辦學經費來源：舉辦者出資投入資金；接受政府資助；在核準的辦學范圍內開展教學活動或服務的收入；利息收入；社會捐贈；其他合法收入。

　　第十四條

　　本教育機構執行物價部門核定的項目和收費標準收取教育費用。同時向社會公示。學校向受教育者收取的各項費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。

　　第十五條

　　本教育機構收取的費用主要用于本教育機構教育教學活動和改善辦學條件。辦學資金專項專用，任何組織或個人不得抽逃或者挪用。辦學盈余按國家法律、法規進行處理。

　　第十六條

　　本教育機構依法從年度凈收益中按不低于年度凈收益25%的比例提取發展基金，用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。

　　第十七條

　　本教育機構依法建立資產管理制度。教育機構存續期間，資產享有法人財產權，由教育機構依法實施管理和使用，不得轉讓或用于校外投資。

　　第十八條

　　本教育機構按照《中華人民共和國會計法》和國家規定的會計制度設立專門帳戶，設置會計帳簿、編制財務會計報告，依法進行會計核算。保證會計、出納分工負責，財務資料合法、真實、準確、完整。會計人員必須具有專業資格。會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續。每個會計年度結束時制作財務會計報告，并依法進行財務審計，審計情況報審批機關備案。

　　第十九條

　　本教育機構資產的使用和財務管理接受審批機關和其他有關部門的監督。

　　第二十條

　　本教育機構由董事會（或理事會）根據國家規定作出辦學出資人取得回報比例的決定，自決定作出之日起15日內，將決定和向社會公布的有關材料與財務狀況，報審批機關備案后確定合理回報。

　　第二十一條

　　本教育機構自覺接受辦學審批機關、登記管理機關及有關部門組織的檢查和督導。學校資產使用和財務管理接受審批機關及政府財稅部門的監督，接受法定審計機構的年度財務審計。

　　第四章

　　組織機構及工作職責

　　第二十二條

　　學校的決策機構為董事會（或理事會）。學校實行董事會（或理事會）領導下的校長負責制。

　　第二十三條

　　學校董事會（或理事會）由5人組成，設董事長1人，董事4人。學校董事會（或理事會）成員中舉辦者代表3人，校長1人，教職工代表1人。

　　第二十四條

　　學校首屆董事會（或理事會）組成人員及董事長由舉辦者推選產生，以后產生辦法為：董事會（或理事會）推薦產生。董事由舉辦者（包括出資者）、職工代表（由全體職工推舉產生）及有關單位（業務主管單位）推選產生。董事任期屆滿可連選連任。董事會（或理事會）成員名單報審批機關備案。董事會（或理事會）每屆任期3年，屆滿可連選連任，并報業務主管部門批準和在審批機關備案。

　　第二十五條

　　董事會（或理事會）每年召開2次會議，由董事長召集并主持，董事長因故不能出席時，可委托其他董事召集并主持；召開董事會（或理事會）會議，應于會議召開10日前將會議的時間、地點、內容等一并通知全體董事。董事事因故不能出席，可以書面委托其他董事代為出席，委托書必須載明授權范圍。董事會（或理事會）會議應有2/3以上董事會（或理事會）成員出席方為有效；遇到特殊情況時經1/3以上董事會（或理事會）成員提議，可召開臨時會議。會議實行1人1票制。董事會（或理事會）對學校重大事項決策須有2/3以上成員同意方能通過。

　　第二十六條

　　董事會（或理事會）成員如連續4次不能參加董事會（或理事會）會議，作自動退出董事會（或理事會），董事會（或理事會）可決定增補新的成員。

　　第二十七條

　　董事會（或理事會）會議應建立出席人員簽到、會議記錄并存檔制度，每次會議記錄應載明會議時間、地點、出席人數、議事內容、議事結果。

　　第二十八條

　　董事會（或理事會）行使下列職權：

　　（一）聘任和解聘校長；

　　（二）選舉和罷免董事長；

　　（三）修改學校章程和制定學校的規章制度；

　　（四）決定學校內設機構的設立和撤銷；

　　（五）制定學校發展規劃，批準年度工作計劃；

　　（六）籌集建校資金及日常辦學經費；審核學校年度財務預、決算；確保學校資金正常運轉；

　　（七）決定教職工的編制定額和工資標準；

　　（八）決定學校的分立、合并、終止；

　　（九）決定其他重大事項。

　　第二十九條

　　董事會（或理事會）應按照審批機關對學校校長任職的標準聘任學校校長，并報審批機關核準。

　　第三十條

　　校長負責學校的教學和行政管理工作，行使下列職權：

　　（一）執行學校董事會（或理事會）的決定；

　　（二）擬訂學校年度工作計劃，財務預、決算方案，制定學校（或學院）各項規章制度報董事會（或理事會）審批；

　　（三）按國家有關規定聘任和解聘學校副校長以下行政管理人員和教學人員，簽署書面聘任文件，實施獎懲；

　　（四）組織落實學校的教學、科研活動，保證教學質量；

　　（五）定期召集并主持校長辦公會議，研究并決定學校的日常教學管理工作；

　　（六）執行或組織落實學校的有關規章制度；

　　（七）董事會（或理事會）的其他授權。

　　第三十一條

　　學校應按有關規定，建立黨、團、工會等組織，負責學校的黨建、共青團、工會等工作。

　　第三十二條

　　學校實行重大活動報告制度，及時向政府審批機關、業務主管部門、登記管理部門報告重大事項。

　　第五章

　　法定代表人

　　第三十三條

　　學校的法定代表人由董事長擔任。其職責是：

　　（一）遵守國家有關法律、法規，依法辦學；

　　（二）學校對外公文的簽署；

　　（三）代表學校參與民事訴訟活動；

　　（四）維護本校受教育者、教師及工作人員的合法權益。有下列情形之一的，不得擔任本教育機構的法定代表人:

　　（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的；

　　（二）正在被執行刑罰或者正在被執行刑事強制措施的；

　　（三）正在被公安機關或者國家安全機關通緝的；

　　（四）因犯罪被判處刑罰，執行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權利，執行期滿未逾5年的；

　　（五）擔任因違法被撤銷登記的民辦非企業單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的；

　　（六）非中國內地居民的.；

　　（七）法律、法規規定不得擔任法定代表人的其他情形。本教育機構換屆或更換法定代表人之前依法進行財務審計。

　　第六章

　　專業設置和教學管理

　　第三十四條

　　學校根據經濟建設、社會發展需求，按照國家有關規定設置專業，并報教育業務主管部門備案。

　　第三十五條

　　學校根據所設專業，聘任符合相應條件的專任教師并配置相關的教學儀器設備。

　　第三十六條

　　學校要求教師和研究人員，在確保完成教學計劃和教學大綱前提下選擇最佳方案進行課程教學；在完成基礎理論、基本技能教學前提下，有權闡明個人學術見解；對學校的各項工作，享有建議權、監督權；對違反國家法律法規的辦學行為，有權批評制止直至向有關部門舉報。

　　第三十七條

　　學校按照國家有關規定對在校學生進行管理，鼓勵學生維護自己受教育的合法權益。學校可以設立獎學金，對品學兼優的學生實施表彰和獎勵制度。

　　第七章

　　機構變更、自行終止和終止后資產處理

　　第三十八條

　　本教育機構變更名稱、層次、類別等辦學項目，由董事會（或理事會）通過后報審批機關批準。如進行分立、合并，在進行財務清算后，由董事會（或理事會）報審批機關批準

　　第三十九條

　　本教育機構變更舉辦者、法定代表人，在進行財務清算后，由董事會（或理事會）通過后報審批機關核準。

　　第四十條

　　本教育機構在下列情況下自愿終止辦學，在董事會（或理事會）表決通過后15日內，由學校報審批機關批準。按照國家的規定由審批機關及有關單位指導下成立清算組織，進行財務、財產清算和結算，清償債務，處理一切善后事宜。清算期間不開展清算以外的活動。本教育機構自完成清算之日起15日內，向登記管理機關辦理注銷登記。

　　（一）不完成章程規定宗旨的；

　　（二）無法按照章程規定的宗旨繼續開展活動的；

　　（三）發生分立、合并的；

　　（四）因資不抵債無法繼續辦學，自愿解散的；

　　（五）因不可抗力迫使學校停辦的

　　（六）連續兩年未開展教育教學活動的。

　　第四十一條

　　本教育機構被吊銷辦學許可證終止辦學，接受審批機關按國家有關法律、法規處理。

　　第四十二條

　　向登記管理機關辦理注銷登記，登記管理機關發出注銷登記證明文件后，即為終止。終止的教育機構向審批機關交回辦學許可證和學校印章。

　　第四十三條

　　本教育機構終止后的剩余財產，在辦學審批機關和民辦非企業單位登記管理機關的監督下，按照國家有關規定進行處理。

　　第八章

　　章程修改程序

　　第四十四條

　　學校章程修改一般在董事會（或理事會）換屆時進行，如遇特殊情況，在理由充分的前提下可提前修改，修改程序是：

　　（一）董事會（或理事會）成員在董事會（或理事會）會議上以書面形式提出修改章程的理由、內容及相關修改條文，提交董事會（或理事會）討論；

　　（二）與會成員討論章程修改理由和相關條文，經2/3以上董事同意方可通過，并形成書面修改決議；

　　（三）修改后的學校章程應在董事會（或理事會）通過的30日內送登記管理機關核準，學校應將核準后的章程送審批機關備案，并由審批機關向社會公告。

　　第九章

　　附則

　　第四十五條

　　本章程經20xx年04月10日董事會（或理事會）討論通過。本章程在經登記管理機關核準、并由審批機關備案后生效。

　　第四十六條

　　本章程的解釋權屬學校董事會（或理事會），其中條款如與國家法律、法規相抵觸的，以國家法律、法規為準。

　　xx培訓學校董事會（或理事會）

學校章程13

　　第一章總則

　　第一條：以中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為依據，全面貫徹黨的教育方針，積極探索以學校、家庭、社會三結合教育為主的社區教育為途徑，進一步優化社區育人環境，調動社會各方力量，關心教育，支持教育，把學生培養成為德、智、體等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

　　第二條：宗旨：提高家庭教育的質量，發揮家庭教育的特殊優勢與學校教育互補互促，營造“人人關心教育，個個支持學校”的良好氛圍，促進學校教育社會化，以達到優化育人環境，培養“四有”新人的目的。

　　第三條：任務：堅持學校教育、家庭教育同步發展的方針，積極宣傳國家教育方針、政策、法規，傳授家庭教育知識，溝通學校與家庭教育聯系，不斷探索家庭教育的新思路新方法。

　　第四條：教育原則：堅持循序漸進教育原則；堅持理論聯系實際，知行統一的'原則；堅持科學性，注重實踐性的原則；堅持表揚與引導相結合的原則。

　　第二章組織機構和目標管理

　　第五條：家長學校的常設機構是家長委員會，由學校行政、教師代表、家長代表、外聘專家等組成，家長學校的日常工作由家長委員會委托學校德育領導小組負責操作。

　　第六條：家長學校的班級設置按學生所在班級劃分，由班主任及3－5名家長委員具體負責。

　　第七條：家長學校實行制度化與規范化管理，做到有目標、有計劃、有師資、有教材、有教案、有教室、有考勤記錄、有總結。

　　第八條：加強家長學校師資隊伍的建設和業務培訓，不斷提高他們的家教理論水平和實踐指導能力。

　　第九條：以多種形式開展家教活動。

　　1、每學期召開1－2次全體家長會，向家長全面匯報學校管理及教育、教學工作，全體學員集中上課。

　　2、每學期以班級或年級為單位集中授課1－2次。

　　3、定期開設家長接待日，由校長室、政教處、段長、班主任接待來訪家長，收集家長對學校工作的意見、建議，同時向家長介紹學校的工作情況，加強家長與學校的了解與溝通。

　　4、遠程教育的方式：通過網上家長學校對家長進行教育，實現家庭教育網絡化、信息化。

　　第十條授課教師由聘請的專家、學者、學校名譽校長、學校校長、校務委員、優秀家長擔任。

　　第十一條以專題講座、專家答疑、座談會、個別談心等方式滲透教學內容。

　　第十二條指導家長開展讀書活動。

　　第十三條學校設立家長信箱和校長熱線電話。

　　第三章考核和表彰

　　第十四條、學員參加面授時，實行點名考勤制度。特殊情況不能參加面授，要向班主任請假。

　　第十五條、家長學校根據實際情況每學年評選“學習型家庭”若干名，由學校予以表彰。

　　第十六條：學員守則

　　1、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

　　2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女的社會主義榮辱觀，增強子女法律意識和社會責任感。

　　3、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養子女良好的學習習慣。

　　4、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康發展。

　　5、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。

　　6、關心、愛護、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。

　　7、做到舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業進取。要求子女做到的，自己帶頭做到。

　　8、保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。

　　9、要和學校、社區密切聯系，互相配合，保持教育的一致性。

　　10、積極參加家長學校安排的學習，不無故缺席，認真聽課，學以致用。

　　第十七條、“學習型家庭”評比條件：

　　（1）積極參加家長學校各項活動，出色完成各項任務。

　　（2）熱心教育，關心教育，為學校工作獻計獻策。

　　（3）支持學校開展各類教育活動，并作出一定努力及貢獻。

　　（4）教育子女效果好，成績顯著。

　　第四章家長學員的權利和義務

　　第十二條：家長學校全體成員享有的權利和義務。

　　1．有權獲知學校每學年的辦學思路和主要措施，并有權對此提出自己的相應意見。有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議，學校應該在合理期限內予以答復。

　　2．有權無償參加家長學校講座、論壇等各項學習和交流活動，不允許任何組織和個人乘機斂財，收取費用。

　　3．有權作為其他家長的代言人，對學校工作及教職工給予監督和評議，向學校反饋家長的意見和要求，學校應該在合理期限內答復。

　　4．在家長委員會成員調整時有推薦和被推薦權，有權對家長學校工作進行監督。

　　5．有義務理解學校的辦學理念和發展思路，同心同德幫助學校解決存在的困難和問題。

　　6．有義務參與或配合學校的重大教育活動，協助學校加強管理。

　　7．家長委員會成員有義務聽取和反映家長們所關心的問題，協調家校關系，促進家校了解和交流，并向家長公開個人聯系電話，接受他們的咨詢和求助。

　　第五章其他

　　第十三條：家長學校的工作計劃，經多數成員和學校共同討論通過后由家長學校辦公室牽頭執行。家長學校辦公室在不活動期間，其日常工作由學校政教處負責。

　　第十四條：家長委員會須定期舉辦活動，討論、落實、總結家長學校和家長委員會的各項工作。

　　第十五條：本章程在全體家長委員會成員會議通過之日起生效，在實踐過程中根據實際情況，經全體成員討論對本章程進行修改和補充。

學校章程14

　　近段時間，我認真學習了學校出臺的《XXXX小學章程》。在這里，我就自己領會的《XXXX小學章程》精神實質，談一下自己的認識和體會：

　　這是學校治校的最高綱領性文件，著重總結和升華了我校制度改革和創新的理論與實踐，彰顯了學校的辦學理念和特色，明確了學校的發展目標和戰略，規范了校內各種關系，明晰了領導體制、治理結構、管理模式，規定了教職員工的權利和義務、學生的權利和義務。因此，《章程》應該成為全校各級組織和全校師生員工共同遵守的行為準則，任何組織和個人都不得超越《章程》的規定開展活動。

　　我認為，學校各項工作圍繞三個方面：“學習、服務、發展”。以現代教育理論為指導，實施以德治校，依法治校是現代學校發展的必然要求。

　　在章程中明確規定：學校堅持面向社會，依法治校，實行教授治學，民主管理。章程明確規定了學校在重大事項決策前征求群眾意見，組織專家論證，進行風險評估和合法性審查，最終由集體討論決定。這是為了保障決策民主所做的制度創新。章程還明確規定：學校堅持面向社會，依法治校，實行教授治學，民主管理。

　　《章程》專門講教職工和學生，對師生員工的權利與義務分別做出了具體的規定，體現了章程以人為本的基本原則，彰顯了教師和學生的主體地位。一方面，《章程》是師生的權益保障書。《章程》規定，學校教職員工除享有憲法、法律、法規及規章明文規定的權利外，還享有按工作職責和貢獻使用公共資源權、公平獲得發展機會權、獲得公正評價權、公平獲得獎勵權、重大事項知情權、民主管理參與權、申請救濟權以及學校規則或聘約規定的其他權利。

　　學生享有使用教育教學資源權、組織和參加社團和文娛活動權、獲得公正評價權。這些規定為教職工和學生維護自身權益提供了可靠的制度保障。

　　我覺得每一位教師都應該切實增強依法治校、依章辦事的意識，切實擔負起維護章程尊嚴、保證章程實施的職責。真正用《章程》來統一思想、規范行為，使《章程》成為凝聚人心，激發斗志的.重要載體；成為推行依法治校、建設現代大學制度的重要載體；成為推進學校內涵式發展、促進學校全面建設高水平教學研究型大學的重要載體。

　　我相信，只要將《章程》作為工作和學習的準則，以人為本，一切為師生服務，那么我們的XXXX小學將會進入一個新的紀元，開創一個更加輝煌的時代