精選回故鄉作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的回故鄉作文3篇，希望對大家有所幫助。

回故鄉作文 篇1

　　“天邊飄過故鄉的云，它不停地向我召喚，當身邊的微風輕輕吹起，有個聲音在對我呼喚……”在外國留學的我，一想到馬上就能回到自己闊別已久的家鄉，我早已迫不及待了，就像小孩子馬上能吃到棒棒糖那樣興奮，真不知道家鄉已經變成什么樣子了，真的好期待！

　　“啊！我終于回來啦。”我大喊著。心情愉悅，心已經像小鳥飛了出去，找到那日思夜想的家。故鄉的山，故鄉的水一切還是那么溫馨，自然。

　　汽車在村口停下了，我下了車，故鄉的小橋已經沒有了，我不禁有些傷感，因為那座小橋包含著太多兒時的快樂。取而代之的是一座彎彎的石拱橋，幾個小孩子在旁邊嬉戲玩耍，我不禁想起了曾經的我是那么天真，傻傻的，總是分不清左右。想到這里，我一下子笑出了聲。我遠遠地望見哥哥和嫂嫂在村口，好像在等我，我快步走過去，一下子握住哥哥的手，久久說不出話來，本來想好的話一下子就被喜悅淹沒了，嫂嫂先開口了說：“你可算是回來了，都長高了，你小侄子整天說姑姑怎么還沒回來呢？整天念叨著。”我聽后，連忙把小侄子抱住，“喲，長沉了，你姑姑都抱不動了。”小侄子聽后，嘿嘿的笑起來。我問：“你們怎么在這么熱的天在村口等我呀？”“怕你找不到路唄。”真好笑，我日思夜想的家鄉居然會找不到，不可能。我想著。“姑姑，我們回家吧。”“嗯”我說。“哥，那怎么蓋起了大別墅，和一個廠子。哥哥說：“咱們村來了一些人，說咱們這里有礦泉水，蓋起了礦泉水廠。”“我說呢！家鄉的水就是甜。”我脫口而出。

　　嫂嫂在一座小洋房里停了下來，我問嫂嫂：“嫂嫂，這不還沒到了嗎？干嘛停下來呀。”“什么沒到家，這兒就是咱家。”“什么，以前不都是一排排的小矮房嗎，現在怎么變成了高樓了？”嫂嫂說：“你幾年沒回家鄉了，家鄉當然會有變化了。”我一到家里，就來了好多親朋好友，在一起談往年舊事，其樂融融。

回故鄉作文 篇2

　　除了作家以外，老師也是一個很好的工作。

　　二十年后的我，坐在講臺上，臺下是一排排學生，他們一個個坐得端端正正，用那一雙雙渴求知識的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認真地聽著，生怕漏了一個字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進化而來的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當老師的我心里也很滿足。

　　二十年后的我，帶他們走進大自然，身后跟著一群小孩子，領頭的我也興高采烈。春天，帶他們去池塘邊捉小魚，再讓他們學會有愛心，把抓到的小魚放回水里；夏天，帶他們在草地上摘野花，編花環，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們去楓林中撿落葉，領悟楓葉那種化泥護花的精神；冬天，帶他們在操場上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的'形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。

　　二十年后的我，坐在燈光下，仔細地給他們批改作文，遇到精彩的語句，就用波浪線；遇到錯別字，就用圓圈圈出來；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然很累，但想到他們，再累也是值得的。

　　二十年后的我，是個普普通通的老師，但我會用真心呵護七彩的童心，去對待那些可愛的孩子們，會讓他們在快樂中學習，在快樂中成長。

回故鄉作文 篇3

　　一轉眼，20年就過去了，我不禁想起了親人，有一句詩“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”如今，我已經是一位飛行員了，每天都有許多顧客。

　　一次，休假時，我回到了故鄉。剛一下車，我就看到了我的父母，我問：“你們怎么會在這里?”父母說：“我們本想去看你呢!沒想到你已經回來了。”在跟父母聊過之后，我就跟他們出去玩了。

　　在途中，我又遇到了以前的一位朋友——雷宇斐。我跟他打了一個招呼，他轉過頭來問我：“你是誰呀!”我說：“過了20年你就不認識我了!我是王宇。是你的老同學!不記得我了嗎?”“哦!想起來了。”他大聲地回答，不一會，我們就說了起來，你說一句我說一句。

　　就這樣一天很快就過去了，我跟父母道別后，就上車回到了工作地。