別踩疼了雪重慶中考散文閱讀試題

時(shí)間：2023-06-15 10:35:00 閱讀試題我要投稿

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別踩疼了雪重慶中考散文閱讀試題

　　在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們都不可避免地要接觸到試題，試題有助于被考核者了解自己的真實(shí)水平。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的別踩疼了雪重慶中考散文閱讀試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

別踩疼了雪重慶中考散文閱讀試題

　　朱成玉

　　（1）我和女兒在焦急地等待著一場雪的降臨。

　　（2）雪，只在女兒的童話和夢境里飄過。我一直這樣認(rèn)為：沒有觸摸過雪花的女孩，永遠(yuǎn)做不了高貴的公主。我領(lǐng)她到雪的故鄉(xiāng)來，就是要讓她看看雪是怎樣把人間裝扮成宮殿，把人裝扮成天使的。

　　（3）帶女兒來北方，就是為了讓她看雪。因?yàn)槲覠o法為她描述雪的樣子，而-t~x．是那么渴望看到它。

　　（4）雪開始零星地飄起來，我和女兒激動(dòng)得手舞足蹈!

　　（5）它多美啊，輕盈、飄逸、純潔，讓人愛不釋手。

　　（6）女兒伸開手掌，發(fā)現(xiàn)，我們的手掌雖可以接住雪花，但雪花卻無法隨我們的愛意時(shí)間停留。它只亭亭玉立了那么—會(huì)兒，轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤了。

　　（7）但女兒并沒有收攏她的手掌，她依然執(zhí)著地積攢著手中的白色花瓣。雪漸漸大了些，女兒小心翼翼地捧著她的雪花，她說把她帶回去，在媽媽的墳?zāi)古赃叾岩粋€(gè)大大的雪人。

　　（8）女兒的話觸動(dòng)了我。原來，女兒一直嚷嚷著要來北方看雪，真正的目的還是為了她的媽媽。

　　（9）我不忍提醒她，我們永遠(yuǎn)也無法將雪花運(yùn)到南方去。我總是提醒自己：孩子的心是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經(jīng)過的時(shí)候，一定要小心，再小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢想。

　　（10）女兒沒有見過她的媽媽，在她出生的那一刻，她的媽媽便因?yàn)殡y產(chǎn)離開了我們。仿佛一切都有預(yù)感一樣，在妻子的日記里，我看到了她寫給自己未出生的孩子的信。她說：即使有一天她離開了人世，她的魂魄依然圍繞在孩子的身邊，春天她就是早上第一縷吻著孩子臉頰的陽光，夏天她就是那大樹底下的陰涼，秋天她就會(huì)變成一朵朵云彩，冬天的時(shí)候她就會(huì)變成雪花……

　　（11）每當(dāng)女兒問我她的媽媽在哪里的時(shí)候，我就會(huì)對她說，你媽媽離開這個(gè)世界了，但她愛我們。春天的晨光，夏天的綠陰，秋天的云朵，冬天的雪花，這些都是你媽媽變的，她一刻都沒有離開我們。女兒記住了我的話。在春天，總是太陽剛一露頭就醒了，她說媽媽在喚她起床呢；夏天，她總是習(xí)慣把書桌搬到那棵大樹底下去做作業(yè)；在秋天，她總是趴在窗臺(tái)上，托腮凝望天上的云。我知道，她那顆小小的心在用她自己的方式懷念著母親。

　　（12）可在冬天的時(shí)候她找不到與母親的聯(lián)系了，因?yàn)槟戏經(jīng)]有雪。

　　（13）這就是她要來北方看雪的原因啊!

　　（14）雪花在天空舞蹈!

　　（15）天空陰暗得仿佛是大地，大地晶瑩得仿佛是天空。

　　（16）夜晚再黑，也壓不過雪的白。

　　（17）第二天清晨，女兒輕輕推開門，小心翼翼地踩出了一行小腳印。她對我說：“爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。”

　　（18）那一刻，我看到的世界全都是潔白的，包括人的心靈。

　　(選自《今日教育·讀寫舫》2008．2)

　　13．閱讀全文，說出女兒要來北方看雪的原因。(4分)

　　14．第⑦段加橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?

　　15．品味語言(7分)

　　(1)揣摩下面句中加點(diǎn)的詞，說說它的表達(dá)效果。

　　①孩子的心靈是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經(jīng)過的時(shí)候，一定要小心、小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢想。

　　②爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。

　　(2)第（16）段劃線的句子，有什么深刻含義?

　　夜晚再黑，也壓不過雪的白。

　　16．聯(lián)系全文，說說“雪”在文中有什么象征意義?

　　17．文中第@段有媽媽寫給女兒的一封信。在“5·12’’汶川大地震中，也有一位母親給孩子留下了短信。這位母親雙膝跪地、雙手撐地，用脊梁為她三四個(gè)月大的孩子擋住了垮塌的房屋。在離世前她用手機(jī)給孩子留下短信：“親愛的寶貝，如你能活著，一定要記住我愛你。”讀了這兩位母親的信，你有什么感受?請聯(lián)系實(shí)際作答。(50字左右)(4分)

　　答案：

　　13.（共4分）在女兒心中，雪花是媽媽變成的，通過看雪找到與媽媽的聯(lián)系，以此懷念媽媽。（意合即可）

　　14.（共3分）引出下文（或“承上啟下”，1分），由“看雪”的描繪轉(zhuǎn)入對媽媽的回憶（如答成“愛雪原因的記述”也可）（2分）。或：為后文寫她媽媽離世（2分）作鋪墊（1分）。

　　15.（共7分）（1）（4分）①變抽象為具體（答成“形象生動(dòng)”也可，1分）表現(xiàn)出父親對女兒夢想的呵護(hù)，對女兒的愛（1分）；②用擬人的手法賦予雪以生命，表達(dá)出女兒對母親的愛，展示出女兒純潔的心靈（2分，三點(diǎn)答到一點(diǎn)給1分，答到兩點(diǎn)即給滿分）。（意合即可）

　　（2）（3分）人生有再大的不幸（或“困難”、“磨難”，扣“夜黑”。1分），只要我們擁有純潔的心靈（扣“雪白”。1分），我們就能樂觀面對，就能戰(zhàn)勝不幸（扣住“壓”。1分）（意合即可）

　　16．（共4分）①象征母親美好的形象②象征純潔的心靈。（每點(diǎn)2分）

　　17.（共4分）評分意見：聯(lián)系兩位母親的信來談，話題不偏離（1分）；有具體感受（1分）；聯(lián)系實(shí)際（1分）；語言表述通順，字?jǐn)?shù)符合要求（1分）。意合即可。

　　示例：兩位母親的信，讓我認(rèn)識(shí)到母愛的偉大。想到媽媽平時(shí)對我的付出，我要說：“媽媽，我愛您！

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