中考英語閱讀理解

中考英語閱讀理解1

　　1.先讀題時只能是讀其問題或題干，而不能讀問題后的選項，否則不僅浪費時間，而且也無法記住眾多答案所表達的眾多信息。

　　2.在讀了題之后，要把這些問題記在心里，并帶著這些問題去閱讀短文，關(guān)于這一點考生是要經(jīng)過反復(fù)的訓練才能形成能力的，因為短文后的這些問題本身所表達的信息并不象短文那樣有情節(jié)，也不象短文那樣連貫，所以有不少同學在開始試用這種方法時，往往先讀了題之后(尤其是當問題較多時)再讀短文時，又忘記是什么問題了。

　　3.帶著問題讀短文時，對短文中出現(xiàn)的那些與問題有關(guān)的詞句，你可以用一支鉛筆在短文中作些記號，以便為下一步選擇作好準備，但也要注意不要每讀到一個與問題有關(guān)的信息點就停下來去對照后面的`問題，因為這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去要耽誤一些時間，另一方面有些問題往往要通過對短文的全面了解才能作出結(jié)論，而不能僅僅從一、二個信息點作出判斷。

　　4.帶著問題讀完短文之后，接著便是選擇理解題的答案。雖然你是帶著問題去閱讀短文的，但也并不是說你在閱讀時帶去的問題全部得到了答案，也可能有些還沒有把握(尤其是一些主觀理解題)，這時你同樣要帶著這些“疑題”去跳讀短文。

中考英語閱讀理解2

　　根據(jù)教育部制定的英語課程標準，初中畢業(yè)生應(yīng)達到五級綜合語言運用能力。閱讀理解是綜合語言運用能力的一個重要方面，在中考中所占比重越來越大，這是拉開檔次的題目。由此我們提醒那些對單項選擇情有獨鐘的.同學一定要注意把閱讀作為復(fù)習的主要內(nèi)容。因為閱讀好了，就等于為做好各種題打下了良好的基礎(chǔ)。試想想，聽力、單選、完型、改錯，哪個不是在讀的基礎(chǔ)上做題呢？

　　閱讀理解五級的目標部分描述如下：

　　1、能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；

　　2、能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系；

　　3、能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局；

　　4、能讀懂常見體裁的閱讀材料；

　　5、能根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息；

　　6、除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計達到15萬詞以上，所謂閱讀能力是指視讀能力、理解能力和對所讀材料的評價能力。

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