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死亡唇邊的微笑閱讀答案
在日常學習、工作生活中，我們都可能會接觸到閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的死亡唇邊的微笑閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
死亡唇邊的微笑閱讀答案1
原文：
她一生中見過的絕大多數花都在病房里，花的開，花的敗，人的生，人的死。因為她是醫生。
最記得有一次，一場與死神的搏殺告敗局過后，她無意間看到，病人床頭柜上的花竟還在大朵大朵地綻放，仿佛渾然不知死亡的存在，黑色的花芯像一只只冰冷嘲弄的眼睛。
她從此不喜歡花。
他第一次見到她，便送給她一盆花，她竟沒有拒絕。也許是為了他的稚氣、孩子般的笑容，更可能是因為，所有的人都知道，除非奇跡的奇跡，他是沒有機會活著離開醫院的。
那次，是他不顧叫他多休息的醫囑，與兒科的小病人們打籃球，滿身大汗。她責備他，他吐吐舌頭，不好意思地笑，然后傍晚，她的桌上多了一盆花，三瓣，紫、黃、紅，斑斕交錯，像蝴蝶展翅，又像一張頑皮的鬼臉，附一張小字條：“醫生，你知道你發脾氣的樣子像什么嗎?”她忍俊不禁。第二天就換了一種，是小小圓圓的一朵朵紅花，每一朵都是仰面的一個笑：“醫生，你知道你笑的樣子像什么嗎?”
他告訴她，昨天那種花，叫三色堇，今天的，是太陽花。陽光把竹葉照得透綠的日子里，他帶她到附近的小花店走走，她這才驚奇地知道，世上居然有這么多種花，玫瑰深紅，康乃馨粉黃，馬蹄蓮幼弱婉轉，郁金香艷異咄咄，梔子香得動人魂，而七里香便是攝人心魄了。她也驚奇于他談起花時燃燒的眼睛，仿佛忘了病，也忘了死。
他問：“你愛花嗎?”
她答：“花是無情的，不懂得人的愛�！�
他只是微笑，說：“花的情，要懂的人才會明白�！�
一個烈日的正午，她遠遠地看見他在住院部的后園里站呆了，走近喊他一聲，他急切回身，食指掩唇：“噓——”
那是一株矮矮的灌木，綴滿紅色燈籠的小花，此時每一朵花囊都在爆裂，無數花籽像小小的空襲炸彈向四周飛濺，仿佛一場密集的流星雨。他們默默地站著，同時看見生命最輝煌的歷程。
他俯身拾了幾顆花籽裝在口袋里，第二天，送給她一個花盆，盆里則盛滿黑土：“這花，叫死不了，很容易種，過幾個月就會開花——那時，我已經不在了�！�
她突然很想做一件事，她想證明命運并非不可逆轉的洪流。
四天后，深夜，鈴聲大震，她一躍而起，沖向他的身邊。
他始終保持奇異的清醒，對周圍的每一個人——父母、手足、親友、所有參與搶救的醫生護士，說：“謝謝。謝謝。謝謝。”唇邊的笑容，像剛剛展翅便遭遇風雪的花朵，漸漸凍凝成化石。她知道，已經沒有希望了。
她并沒有哭，只是每天給那一盆光禿禿的土澆水。然后她參加醫療小分隊下鄉，打電話回來，同事說：“看什么都沒有，以為是廢物，丟窗外了�！彼艘徽�，也沒說什么。
回來已是幾個月的時候了，她打開自己桌前久閉的窗，剎那間震住了——
花盆里有兩瓣瘦瘦的嫩苗。仿佛是營養不良，一口氣就吹得走，卻青翠欲滴，而最高處，是那么羞澀的含苞，透出一點紅的消息，像一盞剛剛燃起的燈。
她忽然深深懂得花的`情意。
題目：
1．“她”對花的感情發生了怎樣的改變?哪幾件事促成了這個改變?(5分)
2．文中的多處比喻句用得十分貼切，請你挑選一句進行賞析。(4分)
3．請你為本文補寫一個結尾，要含有“死亡唇邊的微笑”這一短語。(3分)
參考答案：
1．文中“她”對于花的感情由“不喜歡”(1分)到“深深懂得了花的情意”。(1分)。這種變化是由“他送她花”(1分)，“他與她看花散種”(1分)，“他死后送她的花卻艱難存活下來”(1分)這三件事促成的。
2．文中主要有以下四處比喻句：“大朵大朵地綻放，仿佛渾然不知死亡的存在，黑色的花芯像一只只冰冷嘲弄的眼睛�！� “她的桌上多了一盆花，三瓣，紫、黃、紅，斑斕交錯，像蝴蝶展翅，又像一張頑皮的鬼臉”“唇邊的笑容，像剛剛展翅便遭遇風雪的花朵，漸漸凍凝成化石�！薄白罡咛�，是那么羞澀的含苞，透出一點紅的消息，像一盞剛剛燃起的燈�！�(摘抄原句1分，準確說出描寫對象(本體)1分，分析表達效果2分)。
3．易朽的是生命，似那轉瞬即謝的花朵：然而永存的，是對未來的渴望，是那生生世世傳遞下來的，不朽的 生的激情。每一朵勇敢開放的花，都是一個死亡唇邊的微笑。
死亡唇邊的微笑閱讀答案2
她一生中見過的絕大多數花都在病房里，花的開，花的敗，人的生，人的死。因為她是醫生。
最記得有一次，一場與死神的搏殺告敗局過后，她無意間看到，病人床頭柜上的花竟還在大朵大朵地綻放，仿佛渾然不知死亡的存在，黑色的花芯像一只只冰冷嘲弄的眼睛。
她從此不喜歡花。
他第一次見到她，便送給她一盆花，她竟沒有拒絕。也許是為了他的稚氣、孩子般的笑容，更可能是因為，所有的人都知道，除非奇跡的奇跡，他是沒有機會活著離開醫院的。
那次，是他不顧叫他多休息的醫囑，與兒科的小病人們打籃球，滿身大汗。她責備他，他吐吐舌頭，不好意思地笑，然后傍晚，她的桌上多了一盆花，三瓣，紫、黃、紅，斑斕交錯，像蝴蝶展翅，又像一張頑皮的鬼臉，附一張小字條：“醫生，你知道你發脾氣的樣子像什么嗎？”她忍俊不禁。第二天就換了一種，是小小圓圓的一朵朵紅花，每一朵都是仰面的一個笑：“醫生，你知道你笑的`樣子像什么嗎？”
他告訴她，昨天那種花，叫三色堇，今天的，是太陽花。陽光把竹葉照得透綠的日子里，他帶她到附近的小花店走走，她這才驚奇地知道，世上居然有這么多種花，玫瑰深紅，康乃馨粉黃，馬蹄蓮幼弱婉轉，郁金香艷異咄咄，梔子香得動人魂，而七里香便是攝人心魄了。她也驚奇于他談起花時燃燒的眼睛，仿佛忘了病，也忘了死。
他問：“你愛花嗎？”
她答：“花是無情的，不懂得人的愛�！�
他只是微笑，說：“花的情，要懂的人才會明白�！�
一個烈日的正午，她遠遠地看見他在住院部的后園里站呆了，走近喊他一聲，他急切回身，食指掩唇：“噓——”
那是一株矮矮的灌木，綴滿紅色燈籠的小花，此時每一朵花囊都在爆裂，無數花籽像小小的空襲炸彈向四周飛濺，仿佛一場密集的流星雨。他們默默地站著，同時看見生命最輝煌的歷程。
他俯身拾了幾顆花籽裝在口袋里，第二天，送給她一個花盆，盆里則盛滿黑土：“這花，叫死不了，很容易種，過幾個月就會開花——那時，我已經不在了�！�
她突然很想做一件事，她想證明命運并非不可逆轉的洪流。
四天后，深夜，鈴聲大震，她一躍而起，沖向他的身邊。
他始終保持奇異的清醒，對周圍的每一個人——父母、手足、親友、所有參與搶救的醫生護士，說：“謝謝。謝謝。謝謝�！贝竭叺男θ�，像剛剛展翅便遭遇風雪的花朵，漸漸凍凝成石化。她知道，已經沒有希望了。
她并沒有哭，只是每天給那一盆光禿禿的土澆水。然后她參加醫療小分隊下鄉，打電話回來，同事說：“看什么都沒有，以為是廢物，丟窗外了�！彼艘徽�，也沒說什么。
回來已是幾個月的時候了，她打開自己桌前久閉的窗，剎那間震住了——
花盆里有兩瓣瘦瘦的嫩苗。仿佛是營養不良，一口氣就吹得走，卻青翠欲滴。而最高處，是那么羞澀的含苞，透出一點紅的消息，像一盞初初燃起的燈。
她忽然深深懂得花的情意。
易朽的是生命，似那轉瞬即謝的花朵；然而永存的，是對未來的渴望，是那生生世世傳遞下來的，不朽的生的激情。每一朵勇敢開放的花，都是一個死亡唇邊的微笑。
（選自《今日中學生》）
1．請用簡潔的語言，概括出本文所敘述的故事。
2．文章第三段說“她從此不喜歡花”，請問這是為什么？
3．文中將花的開或敗與人的生或死加以類比，表達了什么樣的生活哲理？
4．文中寫到兩個主要人物“她”和“他”，你更喜歡他們中的哪一個？請說說你的理由。
【答案】
1．本文敘述了“他”這位病人無畏死亡，樂觀地面對病痛，嘴邊常開放著花兒般的微笑，這讓“她”深深地懂得了“花的情意”，感悟到生命的本質。
2．一位病人因治療無效去世后，她無意間看到病人床頭柜上的花，竟還在大朵大朵地綻放，似乎是在嘲弄她的無能。
3．生命是容易逝去的，就像那轉瞬即謝的花朵；然而人們世代傳遞的對未來的渴望和不朽的生的激情，卻是永存的。從而贊美了生命的本質在于“勇敢地開花”。
4．示例：更喜歡“他”，因為“他”能樂觀地面對疾病和死亡，能夠笑對人生，就像一朵勇敢開放的花。
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