《多吃了幾斤鹽》閱讀答案

　　在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編為大家整理的《多吃了幾斤鹽》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　建國(guó)4O年的酸、甜、苦、辣，在我的作品中留下不可磨滅的深刻痕跡。因此，我對(duì)蛀蝕黨和國(guó)家肌體的各種腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，慷慨陳辭。但是，我也不愿看到社會(huì)發(fā)生動(dòng)亂。我的大好青春，在種種動(dòng)蕩中虛耗一空，損失不可挽回，缺憾難以彌補(bǔ)。現(xiàn)在我五十有三，重病之后雖然“活”著，卻已算不得‘很在”。余年無(wú)多，尚有可為;不想揮時(shí)如土，“亂扔”歲月。

　　我不敢教訓(xùn)別人，但是教訓(xùn)我的兒女毫不嘴怯，雖然他們中間有洋牌博士和國(guó)產(chǎn)碩士，我開(kāi)口頭一句十有八九是：“你們懂什么?”

　　是的，他們不但沒(méi)有吃過(guò)我那么多鹽，也沒(méi)有受過(guò)我那么多罪，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我曾親歷目睹的那么多真、善、美和假、惡。丑。對(duì)于脫離實(shí)際空談，我的鄉(xiāng)親們一言以蔽之：“沒(méi)有一句過(guò)日子的話。”我常拿村夫野老的這句大實(shí)話告誡我的兒女，說(shuō)話辦事一定要腳踏實(shí)地。

　　我的女兒、女婿帶著他們的孩子到美國(guó)的大學(xué)工作和念學(xué)位，臨走問(wèn)我有何吩咐。我只說(shuō)了三句話：“把書(shū)念好，不參加那邊非學(xué)術(shù)性活動(dòng)，到時(shí)候回國(guó)。”他們?cè)诿绹?guó)住上了花園樓房，買上了自備汽車，吃穿都很豐富，但是在來(lái)信中卻說(shuō)他們只不過(guò)是人家的廉價(jià)智力勞工，不具有在國(guó)內(nèi)的價(jià)值和社會(huì)地位。我給他們回信，說(shuō)“梁園雖好，終非久留之地，此之謂也。”

　　大洋彼岸，數(shù)萬(wàn)里外，兒大不由爺;我這個(gè)寸步難行的老子，更無(wú)法遙控。然而，他們每次來(lái)信，滿篇都是想念父母和祖國(guó)的話，表示拿到博士學(xué)位以后，一天也不耽擱，馬上啟程回國(guó)，只是我對(duì)那八歲的小外孫女，在美國(guó)的幼兒園里住得有點(diǎn)樂(lè)不思蜀。

　　我對(duì)小外孫女十分放心，深信不疑。因?yàn)椋�她臨行前向我告別時(shí)說(shuō)’“姥爺想我就打電話，我馬上坐飛機(jī)回來(lái)。”又說(shuō)“‘等我回來(lái)就長(zhǎng)大了，天天攙著姥爺走路。”

　　閱讀題：

　　1.幽默是的體現(xiàn)，是豁達(dá)情操的反映，清簡(jiǎn)答以“多吃廠幾斤鹽”為題的幽默所在。

　　2.在語(yǔ)言表達(dá)上文章以書(shū)面語(yǔ)為主，輔之以淺顯通俗的_____________，并與之相應(yīng)生輝;全文以現(xiàn)代語(yǔ)行文，又將一些的____________穿插其中，使文章語(yǔ)言異彩紛呈。

　　3.細(xì)讀文章，品析下列加點(diǎn)的含義。

　　①如果不是熬到1979年的出頭之日。

　　A.熬：

　　B.出頭之日：

　　②到死不過(guò)在北運(yùn)河邊修地球。

　　到死不過(guò)：。

　　③物年中有22年“不務(wù)正業(yè)”。

　　不務(wù)正業(yè)：

　　④他們只不過(guò)是人家的廉價(jià)智力勞工。

　　A.人家：_

　　B.廉價(jià)智力勞工：_。

　　4.作者以大方之家的手筆，在文章中信手拈用了大量的成語(yǔ)，請(qǐng)你寫(xiě)出兩例。如___________________

　　而且還仿造了大量新詞，令人耳目一新。如“揮時(shí)如土”是仿造__________________________ ”的，再如“亂扔歲月”也屬新詞語(yǔ)，把“歲月”這一__________之物，當(dāng)作有形來(lái)寫(xiě)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的立體語(yǔ)感效果。

　　5.文中寫(xiě)小外孫女在美國(guó)幼兒園玩得樂(lè)不思蜀，是用的___________的，“樂(lè)不思蜀”在文中的含義是：

　　6.對(duì)文中祖孫三代人愛(ài)國(guó)主義感情分析有誤的是( )

　　A.作者的這種感情是通過(guò)自己親身的感受來(lái)體現(xiàn)的。

　　B.作者的這種感情是通過(guò)對(duì)兒女的要求與期待體現(xiàn)的。

　　C.孫兒的這種感情是體現(xiàn)在幼扶老，孝敬長(zhǎng)輩上。

　　D.兒女的這種感情體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)價(jià)值和地位的追求上。

　　7.下面是對(duì)文章的綜合分析理解，其中有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.其中引用鄉(xiāng)親們“沒(méi)有一句過(guò)日子的話”表明了現(xiàn)在一些人不懂得，不會(huì)過(guò)日子。

　　B.文中引用小外孫女的話，符合兒童的身份，顯示了兒童天真活潑而又幼稚的性格特點(diǎn)。

　　C.作者以親身經(jīng)歷說(shuō)明了安定團(tuán)結(jié)的重要，告誡人們一定要腳踏實(shí)地，切忌空談。

　　D.“把書(shū)念好……到時(shí)候回國(guó)”這段話，看似平淡無(wú)奇，實(shí)是語(yǔ)淺而意深，言近而旨遠(yuǎn)。

　　參考答案:

　　1.帶有濃郁的自嘲，暗示了作者閱歷的豐富。

　　2.口語(yǔ)

　　3.①A透露出作者忍辱負(fù)重的痛苦B寫(xiě)出了作者渴望光明的情感②以此假想，控訴了極左路線對(duì)人才的扼殺。③指因受迫害使事業(yè)荒廢，是一種解嘲式的幽默。④A指美國(guó)社會(huì)B說(shuō)明中國(guó)留學(xué)人員在美國(guó)社會(huì)地位的低下。

　　4深惡痛絕、一言以蔽之揮金如土無(wú)形的無(wú)法亂扔

　　5.三國(guó)時(shí)劉禪指樂(lè)而忘返。

　　6.D

　　7.A

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