李疑尚義閱讀答案
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李疑尚義閱讀答案1
李疑以尚義名于時，獨好周人急。金華范景淳吏吏部，得疾，無他子弟。人怠之，弗舍。杖踵①疑門，告曰：我不幸被疾矣，人莫我舍。聞君義甚高，能假我一榻乎？疑許諾，延就坐，迅除明爽室，具床褥爐灶，使寢息其中。征醫視脈，躬為煮糜煉藥。旦暮執其手，問所苦，如侍親戚。既而疾滋甚，不能起，溲屎污衾席，臭穢不可近。疑日為刮摩浣滌，不少見顏面。景淳流涕曰：我累君矣。恐不復生，無以報厚德，囊有黃白金四十余兩，在故逆旅邸，愿自取之。疑曰：患難相恤，人理宜爾，何以報為？景淳曰：君脫不取，我死，恐為他人得，何益乎？疑遂求其里人偕往，攜而歸。面發囊，籍其數而封識之。數日景淳竟死，疑出私財買棺，殯于城南聚寶山。舉所封囊，寄其里人家。書召其二子至。及二子至，取囊按籍而還之。二子以米饋，卻弗受，反贐②以貨，遣歸。人于是多疑，名士大夫咸喜與疑交。
注：①踵：走到。②贐：贈送的財物或路費。
19．下列句子中加點的詞解釋有誤的一項是（ ）（3分）
A．人怠之，弗舍（舍棄）
B．我不幸被疾矣 （遭受）
C．疑許諾，延就坐 （邀請）
D．籍其數而封識之（記錄）
20．下列句子中加點的詞意思相同的兩項是（ ）（ ）（4分）
A．李疑以尚義名于時
不求聞達于諸侯
B．躬為煮糜煉藥
山巒為晴雪所洗
C．二子以米饋，卻弗受
寡人以五百里之地易安陵
D．籍其數而封識之
則名微而眾寡
21．用現代漢語寫出下列兩句話的意思。（4分）
（1）我不幸被疾矣，人莫我舍。
（2）患難相恤，人理宜爾，何以報為？
22．結合文章材料，試分析李疑其人性格特點。（4分）
參考答案：
19．A（3分）
20．A
C（4分，各2分）
21．（1）我不幸患病，人們不收留我。
（2）患難中互相救助，人情事理上應該如此，還要回報干什么？
（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）
22．李疑收留患重病的范景淳，侍候如同親人，沒有絲毫厭煩，取回范景淳的包裹如數封好后歸還其兒子，又出錢為范景淳安葬，不接受他兒子的饋贈反而贈送路費。說明李疑是一個急人所難、輕財好義的清廉君子。（4分，結合材料2分，人物評價2分）
附錄：文言文譯文
李疑因為崇尚道義聞名當時，特別喜歡周濟別人的急難。金華人范景淳在吏部當差，得了病，沒有別的親人。人們對他很冷漠，不收留他。范景淳拄著拐杖走到李疑的.門口，告訴李疑說：我不幸患病，人們不收留我。聽說您品德很高尚，能借給我一張床養病嗎？李疑答應了他，邀請他就座，迅速收拾出明亮舒適的房間，安置了床褥爐灶，讓他在里面休息。李疑找來醫生給他把脈，親自給他煮粥熬藥。從早到晚拉著他的手，問他的痛苦，如同服侍自己的親人一樣。不久范景淳病情加重，不能起床，屎尿弄臟了床被，又臟又臭讓人難以接近。李疑每天給他擦洗，沒有一點厭惡的神情。范景淳流著眼淚說：我連累你了。我恐怕活不下去了，沒有辦法報答您的大恩，我的行囊中有黃金白銀四十多兩，在過去住過的旅店里，希望你自己取來。李疑說：患難中互相救助，人情事理上應該如此，還要回報干什么？范景淳說：如果你不去取，我死后，恐怕被他人取走，這有什么好處呢？李疑于是請鄰人一起去提著回來了。李疑當面打開行囊，記下數目，封存起來，并作了標記。幾天后范景淳死了，李疑拿自己的錢買棺材，把范景淳埋在城南聚寶山。將封存好的裝有財物的行囊，存放到了他的鄰人家里。李疑寫信讓他兩個兒子來。等他的兩個兒子來了，李疑取出行囊按帳冊歸還給他們。他們用米饋贈他，李疑推辭不接受，還送給他們財物，讓他們回去了。人們因此稱贊李疑，知名人士都喜歡和李疑交往。
李疑尚義閱讀答案2
李疑以尚義名于時，獨好周人急。金華范景淳吏吏部，得疾，無他子弟。人怠之，弗舍。杖踵①疑門，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。聞君義甚高，能假我一榻乎？”疑許諾，延就坐，迅除明爽室，具床褥爐灶，使寢息其中。征醫視脈，躬為煮糜煉藥。旦暮執其手，問所苦，如侍親戚。既而疾滋甚，不能起，溲②矢污衾席，臭穢不可近。疑日為刮摩浣滌，不少見顏面。景淳流涕曰：“我累君矣，恐不復生，無以報厚德，囊有黃白金四十余兩，在故逆旅邸，愿自取之。”疑曰：“患難相恤，人理宜爾，何以報為？”景淳曰：“君脫不取，我死，恐為他人得，何益乎？”疑遂求其里人偕往，攜而歸。而發囊，籍其數而封識之。數日景淳竟死，疑出私財買棺，殯于城南聚寶山。舉所封囊，寄其里人家。書召其二子至。及二子至，取囊按籍而還之。二子以米饋，卻弗受，反贐③以貨，遣歸。人于是多疑，名士大夫咸喜與疑交
【注】①踵：走到。②溲：sōu便溺，這里指小便。③贐：jìn贈給人的路費或禮物。
19．下列句子中加點的詞解釋有誤的一項是( )(3分)
A．人怠之，弗舍（舍棄） B．具床褥爐灶（備辦）
C．疑許諾，延就坐（邀請） D．籍其數而封識之（記錄）
20．下列句子中加點的詞意思相同的兩項是( )( )(4分)
A．李疑以尚義名于時 公與之乘，戰于長勺
B．躬為煮糜煉藥 今為宮室之美為之
C．二子以米饋,卻弗受 子墨子解帶為城，以牒為械
D．籍其數而封識之 子子孫孫無窮潰也，而山不加增
21．用現代漢語寫出下列兩句話的意思。(4分)
①我不幸被疾矣,人莫我舍。
譯文：
②患難相 恤,人理宜爾,何以報為？
譯文：
22. 結合文章材料,試分析李疑其人性格特點。(4分)
答：
21.(1)我不幸患病,人們不收留我。
(2)患難中互相救助,人情事理上應該如此,還要回報干什么?(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
22.李疑收留患重病的范景淳,侍候如同親人,沒有絲毫厭煩, 說明李疑是個急人所難的人；李疑取回范景淳的包裹如數封好后歸還其兒子,又出錢為范景淳安葬,不接受他兒子的饋贈反而贈送路費。說明李疑是一個輕財好義的清廉君子。(4分,結合材料2分,人物評價2分)
李疑尚義閱讀答案3
李疑以尚義名于時，獨好周人急。金華范景淳吏吏部，得疾，無他子弟。人怠之，弗舍。杖踵①疑門，告曰：我不幸被疾矣，人莫我舍。聞君義甚高，能假我一榻乎？疑許諾，延就坐，迅除明爽室，具床褥爐灶，使寢息其中。征醫視脈，躬為煮糜煉藥。旦暮執其手，問所苦，如侍親戚。既而疾滋甚，不能起，溲屎污衾席，臭穢不可近。疑日為刮摩浣滌，不少見顏面。景淳流涕曰：我累君矣。恐不復生，無以報厚德，囊有黃白金四十余兩，在故逆旅邸，愿自取之。疑曰：患難相恤，人理宜爾，何以報為？景淳曰：君脫不取，我死，恐為他人得，何益乎？疑遂求其里人偕往，攜而歸。面發囊，籍其數而封識之。數日景淳竟死，疑出私財買棺，殯于城南聚寶山。舉所封囊，寄其里人家。書召其二子至。及二子至，取囊按籍而還之。二子以米饋，卻弗受，反贐②以貨，遣歸。人于是多疑，名士大夫咸喜與疑交。
注：①踵：走到。②贐：贈送的財物或路費。
19.下列句子中加點的詞解釋有誤的一項是（）（3分）
A.人怠之，弗舍（舍棄）B。我不幸被疾矣（遭受）
C.疑許諾，延就坐（邀請）D。籍其數而封識之（記錄）
20.下列句子中加點的詞意思相同的兩項是（）（）（4分）
A.李疑以尚義名于時不求聞達于諸侯
B.躬為煮糜煉藥山巒為晴雪所洗
C.二子以米饋，卻弗受寡人以五百里之地易安陵
D.籍其數而封識之則名微而眾寡
21.用現代漢語寫出下列兩句話的意思。（4分）
（1）我不幸被疾矣，人莫我舍。
（2）患難相恤，人理宜爾，何以報為？
22.結合文章材料，試分析李疑其人性格特點。（4分）
23.閱讀下面這首古詩，完成（1）（2）兩小題。（5分）
橫塘
（宋范成大）
南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然。
年年送客橫塘路，細雨垂楊系畫船。
（1）請結合全詩說說依然一詞所蘊涵的情感。（2分）
（2）請簡要賞析末句的表達效果。（3分）
閱讀理解答案：
19.A（3分）
20.A C（4分，各2分）
21.（1）我不幸患病，人們不收留我。
（2）患難中互相救助，人情事理上應該如此，還要回報干什么？
（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）
22.李疑收留患重病的范景淳，侍候如同親人，沒有絲毫厭煩，取回范景淳的包裹如數封好后歸還其兒子，又出錢為范景淳安葬，不接受他兒子的饋贈反而贈送路費。說明李疑是一個急人所難、輕財好義的清廉君子。（4分，結合材料2分，人物評價2分）
23.（1）春到橫塘，綠滿平川，石橋依舊橫臥，朱塔依然屹立，可是詩人卻要與友人分別了。 “依然”一詞，以景物的不變反襯出人事的變化，流露出依依難舍、留戀難分的情味。（2分，結合內容1分，寫出情感1分）
（2）末句以景結情（寄情于景、擬人等），寫橫塘景中與離情別緒相連的細雨、垂楊、畫船，細雨如絲，垂楊似線，畫船待發，烘托離別之情。（或：末句并未用任何離恨相思之詞，只是用雨絲風片、垂柳輕舟，象征依依惜別之情，與開頭兩句的景物描寫融為一體，以抒情之筆寫景，頗具情韻。）（3分，其中手法1分，表達效果2分）
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