織補人閱讀答案 織補人全文閱讀
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織補人
聶鑫森
當下的城里人，還有穿打補丁衣服的嗎？沒有！人們生活普遍富足，衣食無憂，衣服稍舊、款式稍過時，就會毫不猶豫地扔了。但也有舍不得扔的，比如高檔的毛料西裝、手工刺繡的旗袍，還有具有某種紀念意義的上了年歲的衫、裙、褲、褂，或被煙頭燒了個洞，或不小心被銳物剮出裂痕，或出現幾個蟲眼，這就得去找織補人修破如新或修舊如舊。
織補人不需要開店設鋪，只需擺一個小攤，或在百貨商場的大門旁，或在人來人往的街道、廣場邊。在舊時代，這個行當叫“縫窮”，干此營生的是窮人家的中老年婦女，為那些沒有家眷的老少光棍兒縫補破衣爛褲，也就是打補丁，賺一點兒可憐錢。而現在的織補人，小洞細眼，是用與原衣物同色同型號的線織上去，不留任何痕跡；破損處大的，要用同色同型號的布料，剪出適當的面塊嵌入，然后再在接縫處合經合緯地織補，一如原物。
在株洲百貨商場大門內側的右邊，就有這么一位織補人甄法嘉。他不是女性而是男人，他不是中老年人而是個未成家的小伙子！小平頭，瘦高個，眉淡目俊，十指細長柔軟。他是服飾中專技校的`畢業生，完全可以到大型服裝生產企業去任職，卻偏偏選擇當自由的織補人。他的父母是鄉下的裁縫，甄法嘉自小就喜歡穿針引線。
父親問他：“你怎么喜歡當織補人？”
他說：“學校有這門課，我學得也很用心�！�
父親又問：“碰到老同學你不難堪嗎？”
他一笑：“憑手藝吃飯，不丟人！”
甄法嘉的行頭很簡單，一條小板凳，一個手提工具包（里面放著針、線、布塊、木繃子），一個可折疊的紙板廣告牌。廣告牌上端寫著“織補人甄法嘉”，兩邊各寫一句話，右邊是“織補小漏洞”，左邊是“不留大遺憾”；中間是根據布料紋理所定的價目表，每織補一處，平紋三十元，斜紋四十元，反紋五十五元，特殊布料和工藝的另議，并承諾凡他經手織補的地方，一年內保證不破。
一眨眼，他當織補人三年了。他不僅手藝好，而且待人有禮貌，收費公道，生意一直不錯。除去租房和日常開支之外，每月還略有盈余。顧客送來活計，有當面等著他完工的，也有隔些日子再來取的。還有不是顧客的，但對一個小伙子用木繃子繃在破損處操持針線很好奇，便蹲在旁邊看，不時提出一些問題，他一邊干活兒，一邊答話，滿面春風。
甄法嘉發現有一個留短發的中年大姐，隔三岔五要在他攤子前待一陣。于是，甄法嘉忍不住問：“大姐，你貴姓？”
“不敢，我姓劉。沒打擾你的工作吧？”
“沒有。歡迎你提意見�！�
“我想問，緙絲之類織品，你可以織補嗎？”
“應該可以�！�
“做好的旗袍，再在上面繡出圖案的，有了破洞怎么織補？”
“先用原色布料織補好破洞，再在上面依原樣補繡圖案�！�
“你還會繡花？”
“見笑。手藝還算過得去。”
劉大姐點點頭，說：“我祖母留下一件從未穿過的蘇繡旗袍，可惜被蟲蛀了十幾個小洞，我明日送來，請你織補。祖母雖然過世了，但我要留個念想�！�
“謝謝劉大姐照顧我的生意！”
這件旗袍用料是杭州產的紫緞，繡的是淡雅的白玉蘭花。劉大姐送來后，當場要付工錢。甄法嘉卻不肯預收工錢，說：“按我的慣例，一律是顧客取貨、驗貨后，滿意了再付款，劉大姐也不例外，五天后來取衣服的時候再付工錢吧。”
第五天，劉大姐沒來取織補好的旗袍。
又過了五天，劉大姐仍未見蹤影。
甄法嘉的父親忽然從鄉下打手機來說：“法嘉，你娘病了，她很想念你，快回來吧！”
甄法嘉為了難：“爹，我理應回來，但有個顧客約好了來取貨，卻沒來，我要等她，怕她找不到我著急。我不能失信于人�！�
又過了十天，劉大姐來了。
劉大姐把旗袍認認真真看了幾遍，臉上浮滿贊賞的笑意，說：“你叫甄法嘉，諧音是‘針法佳’，果然名不虛傳�！闭f完，趕忙付工錢，還特意多付了一百元作獎勵。
甄法嘉執意退回一百元，說：“謝謝你。但我決不能多收一分錢！”
劉大姐說：“你很實在。”接著她拿出她的工作證，讓甄法嘉看了后，說：“我是古代紡織品博物館的，館里有不少古代的衣、帽、袍、褂、帷、簾，有的破損了。這些日子我考察你的手藝不錯，人品也好，想請你到敝館去織補，時間會很長。如果你同意，現在就去�！�
“劉館長未能按時來取旗袍，也是考察的一項內容吧�！�
劉館長臉一熱，不知道該怎么回答。
“劉館長，十五天前，我就需要回鄉下去探望患病的娘，因為要守約等你，我沒走�，F在，我的頭等大事，是趕快回去陪娘，侍奉湯藥。”
劉館長一愣，說：“對不起，耽誤了你回去照顧母親，請你見諒！”
甄法嘉淡然一笑，說：“劉館長，你客氣了�！�
“小甄，你放心去吧，待多少日子都不要緊。我和我的同事，在館里等著你！”
……
好多日子過去了，甄法嘉沒有來博物館報到，也再沒在百貨商場設攤。
聽說，他到另外一個城市當織補人去了。
1、下列對小說相關內容和藝術特色的理解，不正確的一項是（）（3分）
A、作者開篇設問，自問自答，強調現在衣食無憂的城里人極少有穿打補丁衣服的，引發讀者對織補人存在價值的思考。
B、小說結構完整，情節單純，夾敘夾議。敘的是織補者的個人選擇、價值取向等；議的是行業釋義，何謂“縫窮”，何謂織補。
C、在甄法嘉簡單的行頭里，作者著重介紹了廣告牌上的字，強調了小說人物的職業、姓名和價值，展現了人物的誠信無欺。
D、小說在描寫甄法嘉和劉館長的對話中，展現了甄法嘉德美技高的形象特征。結尾看似閑筆，卻突出了人物的初心堅守。
2、文章劃線句在表情達意上有重要作用，下列理解不正確的一項是（）（3分）
A、“一眨眼，他當織補人三年了”，作者一筆帶過“三年”的漫長時間，在內容上寫出了甄法嘉對自我職業選擇的堅守。
B、“手藝好”、“人品好”、“收費公道”，多重特征的列舉，字里行間都洋溢著作者對甄法嘉精湛技藝和職業品德的贊美。
C、在生活普遍的城里做一個織補人本應生意清冷、生活艱難，甄法嘉卻能“生意一直不錯”，主要原因在于他收費公道。
D、織補人甄法嘉對有些不是顧客卻好奇的旁觀者的提問也是滿面春風地回答，作者意在肯定他的彬彬有禮、溫和耐心。
3、通過個性化的語言塑造人物形象是小說的重要特征，試從文中找出兩處精彩的人物語言分析甄法嘉的人物形象。（4分）
4、作家楊曉敏認為“小小說也要注重文化品格，注重文化底蘊”，請結合小說內容具體分析聶鑫森對文化品格和文化底蘊的注重體現在哪些方面。
織補人閱讀答案
1、B（張冠李戴，應該是“敘的是行業釋義，何謂‘縫窮’，何謂織補；議的是織補者的個人選擇、價值取向等”）
2、C（“主要原因在于他收費公道”理解有誤，原因應該是多重的且文中并無主次之分）
3、示例：①喜愛織補手藝，有職業自信：父親擔心他做織補人碰到老同學會難堪，他堅定地回答“憑手藝吃飯，不丟人”；②誠實守信，有職業操守：劉館長故意遲到十五天來取旗袍，他解釋“因為要守約等你，我沒走”……（概括正確、言之有據即可，每點概括形象1分，語言舉例1分）
4、①人物方面，織補人甄法嘉是一個具有“誠信守約”“初心堅守”“禮貌待人”“愿隱于野”等品格特質的現代青年，作者塑造這一人物正契合民族文化意圖塑造的優質文化人格；②情節（題材）方面，無論是講述甄法嘉堅守織補的故事，還是在情節的發展中引入博物館館長的故事，作者都意圖在敘事中詮釋現代人在堅守弘揚傳統文化的優質文化品格；③主題方面，小說無論是肯定青年手工藝人遵從內心的擇業觀和“愿隱于野”價值觀，還是關注思考傳統文化的傳承，都契合了民族文化品格中向來肯定贊揚的價值觀和注重傳承的文化觀；④語言方面，作品中“敝館”“緙絲”等詞語書卷味兒、文化味兒濃，對“縫窮”、織補等闡釋精準，字里行間都足見作者浸染著深厚的文化底蘊。（每點2分，答對三點即可，若從其它方面分析言之成理亦可）
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