李白《行路難》閱讀答案

時(shí)間：2023-09-18 17:06:38 文圣閱讀答案我要投稿

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李白《行路難》閱讀答案

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李白《行路難》閱讀答案

　　李白《行路難》閱讀答案 1

　　【原文】

　　行路難

　　唐·李白

　　金箔清酒斗十千，玉盤差值十萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)沉舟夢(mèng)。日邊行路難!行路難!多歧路，今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　【閱讀問(wèn)題】

　　1.本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情?

　　2.閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)沉舟夢(mèng)日邊兩句寫得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

　　3.分析最后兩句詩(shī)中的破掛妙在何處。

　　4.面對(duì)珍饈美酒，詩(shī)人卻用四個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞形象地表達(dá)自己內(nèi)心的情感，請(qǐng)寫出這四個(gè)動(dòng)詞.

　　5.在這首詩(shī)中作者的感情基調(diào)由開頭的變?yōu)楹髞?lái)的【】。

　　答案

　　1.本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難時(shí)樂(lè)觀自信的人生態(tài)度(或表達(dá)了他面對(duì)人生坎坷，仍盼望施展自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的志向)。

　　2.運(yùn)用典故，以垂釣自比姜尚，以夢(mèng)日自比伊尹，表達(dá)了詩(shī)人期望有朝一日能得到明主賞識(shí)，施展自己的才能和抱負(fù)的強(qiáng)烈愿望。

　　3.【解析】該句為膾炙人口的不畏困難、勇往直前去實(shí)現(xiàn)理想的佳句，意思是：總會(huì)有一天，我能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，高掛著風(fēng)帆渡過(guò)茫茫大海，到達(dá)理想彼岸。破掛二字極富氣勢(shì)，傳神的表達(dá)了作者不因一時(shí)之失意而氣餒，而是極為樂(lè)觀，對(duì)自己的仕途理想充滿信心。

　　【答案】破掛富有動(dòng)感、充滿氣勢(shì)，充分表達(dá)了作者的樂(lè)觀、自信和對(duì)理想的.執(zhí)著追求(意思對(duì)即可)。

　　4.停投拔顧

　　5.迷惘抑郁、情感昂揚(yáng)(意思對(duì)即可)

　　問(wèn)題：

　　1、展開合理想象和聯(lián)想，描繪停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然所展現(xiàn)的畫面。(2分)

　　2、閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊運(yùn)用了哪兩個(gè)典故?其用意是什么?(2分)

　　3、聯(lián)系全詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海一句的理解。(2分)

　　參考答案：

　　1、他端起酒杯，卻把酒杯推開了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因?yàn)榫窨鄲灒匝矍皵[著這么多美味佳釀，也難以咽下。他離開坐席，拔出寶劍，舉目四顧，心中茫然。(評(píng)分意見：本題共2分，每句描繪1分。)

　　2、一是引用了姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故;二是引用了伊尹夢(mèng)見自己乘船經(jīng)過(guò)日月之旁，不久受到國(guó)君重用的典故。詩(shī)人的用意是為了表明他雖遭權(quán)貴的排擠，但對(duì)從政仍有所期待，仍希望有一天會(huì)被朝廷起用，為國(guó)家做出一番事業(yè)。(評(píng)分意見：本題共2分，每問(wèn)1分。)

　　3、盡管前路障礙重重，但我相信仍將會(huì)有一天，我一定能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。也就是說(shuō)：總會(huì)有一天，能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。突出了詩(shī)人積極樂(lè)觀的人生態(tài)度、對(duì)遠(yuǎn)大理想的執(zhí)著追求和實(shí)現(xiàn)愿望的堅(jiān)定信念。(評(píng)分意見：本題共2分，詩(shī)句大意得1分，詩(shī)人的思想感情得1分。)

　　問(wèn)題：

　　1.詩(shī)中采用呂尚和伊尹這兩個(gè)典故，用意是什么?(3分)

　　2.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海表現(xiàn)了詩(shī)人的思想感情。(3分)

　　參考答案：

　　1.表明詩(shī)人對(duì)自己未來(lái)的從仕之路仍有所期待。

　　2.表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的執(zhí)著追求和信心。

　　問(wèn)題：

　　1、通過(guò)全詩(shī)，你看到了一個(gè)什么樣的詩(shī)人形象?2分

　　2、行路難!行路難! 多歧路，今安在?在句式上有什么特點(diǎn)?有什么表達(dá)作用?

　　參考答案：

　　1、一個(gè)雖飽含苦悶，憤懣迷茫之情，卻又充滿信心，執(zhí)著地追求理想，滿身豪氣的詩(shī)人形象。 (與詩(shī)歌內(nèi)容相符的表達(dá)即可)

　　2、用了四個(gè)三字短語(yǔ)，節(jié)奏短促，反復(fù)詠嘆，1分，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)的感嘆或感慨、迷茫等。1分