《詩歌的源頭是歌謠》的閱讀題及答案
試題內(nèi)容：
一、（9分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
詩歌的源頭是歌謠。上古時代，沒有文字，只有在口頭上傳唱的歌謠。由于沒有文字的記錄，所以我們今天難以窺見其歷史面貌。
大概到了周代，周王朝為了制禮作樂，曾派采詩官在春秋兩季到各地搜集歌謠，貴族們?yōu)榱思雷妗⒀缈汀⒊霰⒋颢C、諷喻等目的也作詩，獻(xiàn)詩，這些詩在公元前6世紀(jì)左右，被編輯成了《詩》。《詩》共收入自西周初年（公元前11世紀(jì)）至春秋中期（公元前7世紀(jì)）大約五百年間的詩歌305篇，所以又被稱為“詩三百”，漢代以后被尊為經(jīng)典，遂有《詩經(jīng)》之稱。《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集，也是中國詩歌最早的、最為重要的一個源頭。其中的作品按照音樂分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。“風(fēng)”是帶有地方色彩的民歌，共有周南、召南等15個諸侯國的民間歌曲160首，又稱十五“國風(fēng)”。“雅”是周王朝直接統(tǒng)治地區(qū)的音樂，共有105篇。又因產(chǎn)生的時代和樂調(diào)的不同，分為“大雅”和“小雅”，大雅多是西周時代的作品；小雅則多為用王室衰微以后的作品。“頌”是用于宗廟祭祀的歌舞曲，其中又分為“周頌”“魯頌”和“商頌”，共40篇。《詩經(jīng)》在句式上以四言詩為主，章法復(fù)沓，回環(huán)往復(fù)；語言上雙聲疊韻的現(xiàn)象比較普遍，修辭巧妙，韻律和諧。但是，《詩經(jīng)》對后世最大的影響在于后來漢儒借《詩經(jīng)》所闡發(fā)的“詩言志”“美刺”“比興”以及“溫柔敦厚”的詩教觀，一直被歷代詩人奉為創(chuàng)作圭臬。
中國詩歌的另一源頭是《楚辭》，它的奠基人和代表作家是屈原。《楚辭》所代表的.是完全不同于《詩經(jīng)》的別樣的詩歌美學(xué)風(fēng)格，它以波濤洶涌的感情、奇幻瑰麗的想象、鋪陳華美的語言，表現(xiàn)出極強(qiáng)的浪漫色彩和藝術(shù)感染力，成為中國詩歌發(fā)展的又一重要源頭。
漢代詩歌，有直接從《詩經(jīng)》而來的四言體，但因形式上的僵化，未能出現(xiàn)優(yōu)秀的作品；有運(yùn)用《楚辭》形式寫成的“楚歌”體，亦少有創(chuàng)新。漢代詩歌的新成就就集中體現(xiàn)在漢樂府和漢末文人詩《古詩十九首》中。漢樂府繼承《詩經(jīng)》反映現(xiàn)實(shí)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，多為“感于哀樂，緣事而發(fā)”。它們句式多樣，以五言為主，是中國詩歌在語言形式上的一次創(chuàng)新。五言詩的標(biāo)志是“二三”節(jié)拍，較之《詩經(jīng)》四言的“二二”節(jié)拍，韻律上抑揚(yáng)頓挫，更為優(yōu)美，表情達(dá)意也更豐富自由。隨著漢樂府的流行，文人開始仿作五言詩，到漢末便呈現(xiàn)出五言詩大興的局面。漢末出現(xiàn)了許多五言詩，其中有十九首被南朝梁蕭統(tǒng)編入《文選》，代表了當(dāng)時五言詩創(chuàng)作的最高成就。《古詩十九首》主要表現(xiàn)了夫婦、朋友間的離情別思，士人宦游失意之感，有的作品還流露出感嘆人生短促、及時行樂的消極情緒，在很大程度上反映了在東漢后期政治混亂、社會動蕩環(huán)境下知識分子的心態(tài)。后人把它們奉為五言抒情詩的典范，給予了相當(dāng)高的評價。
1．依據(jù)文章內(nèi)容，下列表述正確的一項是（ ）（3分）
A．公元前6世紀(jì)左右，周王朝派采詩官在春秋兩季到各地搜集歌謠，貴族們?yōu)榧雷妗⒀缈汀⒊霰⒋颢C、諷喻等目的作詩，獻(xiàn)詩，這些詩被編輯成了《詩》。
B．《詩經(jīng)》的作品按照音樂分為“風(fēng)”“雅”“頌’ 三個部分，其中“雅”又因為產(chǎn)生的時代和樂調(diào)的不同，分為西周時代的“大雅”和周王室衰微以后的“小雅”。
C．漢代把《詩》尊為經(jīng)典，漢儒借《詩經(jīng)》所闡發(fā)的“詩言志”“美刺”“比興”以及“溫柔敦厚”的詩教觀，對后世產(chǎn)生很大影響，一直被歷代詩人奉為創(chuàng)作圭臬。
D．《詩經(jīng)》和《楚辭》是中國詩歌發(fā)展的兩大源頭，但二者的詩歌美學(xué)風(fēng)格完全不同；相對于《詩經(jīng)》而言，《楚辭》表現(xiàn)出了極強(qiáng)的浪漫色彩和藝術(shù)感染力。
2．依據(jù)文章內(nèi)容和所學(xué)內(nèi)容，判斷下列詩句并非出自《古詩十九首》的是（ ）（3分）
A．行行重行行，與君生別離。相去萬余里，各在天一涯。
B．生年不滿百，常懷千歲憂。晝短苦夜長，何不秉燭游？
C．荒路暖交通，雞犬互鳴吠。俎豆猶古法，衣裳無新制。
D．一彈再三嘆，慷慨有余哀。不惜歌者苦，但傷知音稀。
3．請結(jié)合文章內(nèi)容，闡述高中階段所學(xué)的《氓》及《涉江采芙蓉》在句式以及內(nèi)容上有什么不同。（3分）
答：
試題答案：
1．D（A、周王朝派采詩官到各地搜集歌謠在公元前6世紀(jì)左右之前就已經(jīng)開始了；B、“西周時代的‘大雅’和周王室衰微以后的‘小雅’”錯，應(yīng)為多為“西周時代的‘大雅’和周王室衰微以后的‘小雅’”；C、“詩言志”“美刺”“比興”以及“溫柔敦厚” 是后來漢儒借《詩經(jīng)》所闡發(fā)的詩教觀，并非《詩經(jīng)》的詩教觀。）
2．C（C是陶淵明《歸園田居》第二首中的詩句；表現(xiàn)的是田園生活；A體現(xiàn)夫婦間的離情別思；B與D感嘆人生短促、及時行樂）
3．句式：（1分）《氓》是四言詩，“二二”節(jié)拍，形式僵化；《孔雀東南飛并序》是五言詩，“二三節(jié)拍，相對自由。
內(nèi)容：（2分）《氓》敘述一位棄婦從戀愛到被棄的過程，反映了古代社會婦女在戀愛婚姻問題上受壓迫和損害的現(xiàn)象。《涉江采芙蓉》抒寫婦思游子相思離別之情。
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