《高等教育》閱讀答題及答案

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關(guān)閱讀題所做的解答。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《高等教育》閱讀答題及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《高等教育》閱讀答題及答案 1

　　(1)強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。

　　(2)那城市很美，強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧?強(qiáng)說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個兒的家，人家瞧不起咱。強(qiáng)說，自個兒瞧得起自個兒就行。

　　(3)強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能干，做的活兒精細(xì)，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。

　　(4)那夜暴風(fēng)雨驟起，強(qiáng)從床上爬起來，沖到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個傻蛋。

　　(5)在露天倉垛里，強(qiáng)查看了一垛又一垛，加固被掀起的篷布。待老板駕車過來，他已成了個水人兒。老板見所儲物資絲毫未損，當(dāng)場要給他加薪，他就說不啦，我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢。老板見他如此誠實，就想把另一個公司交給他，讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說，我不行，讓文化高的人干吧。老板說，我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!

　　(6)強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。

　　(7)公司需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員，就在報紙上做了廣告。本家哥聞訊跑來，說給我弄個美差干干。強(qiáng)說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎?強(qiáng)說，不行，你不會把這里當(dāng)成自個兒的家。本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強(qiáng)說，把自個兒的事干好才算有良心。

　　(8)公司進(jìn)了幾個有文憑的年輕人，業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個受過高等教育的年輕人知道了強(qiáng)的底細(xì)，心里就起毛說，憑我們的學(xué)歷，怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱，說，我們既然在一起共事，就把事辦好吧，這個經(jīng)理的帽兒誰都可以戴，可有價值的并不在這頂帽上……

　　(9)那幾個大學(xué)生面面相覷，就不吭聲了。

　　(10)一外商聽說這個公司很有發(fā)展前途，想洽談一項合作項目。強(qiáng)的助手說，這可是條大魚呀，咱得好好接待。強(qiáng)說，對頭。

　　(11)外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。

　　(12)強(qiáng)用英語問，先生會漢語嗎?

　　(13)那外商一愣，說，會的。強(qiáng)就說我們用母語談好嗎?

　　(14)外商就道了一聲“OK”。談完了，強(qiáng)說，我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　(15)晚餐很簡單，但有特色。所有的盤子都盡了，只剩下兩個小籠包子，強(qiáng)對服務(wù)小姐說，請把這兩個包子裝進(jìn)食品袋里，我?guī)ё摺?/p>

　　(16)雖說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那外商。那外商站起來，抓住強(qiáng)的手緊握著，說，OK，明天我們就簽合同!

　　(17)事成之后，老板設(shè)宴款待外商，強(qiáng)和他的助手都去了。

　　(18)席間，外商輕聲問強(qiáng)，你受過什么教育?為什么能做得這么好?

　　(19)強(qiáng)說，我家很窮，父母不識字，可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說俺不指望你高人一等，你能做好你自個兒的事就中……

　　小題1：第(5)節(jié)中，老板讓強(qiáng)管理一個公司，他認(rèn)為“比文化高的是人身上的那種東西”。請寫出“那種東西”所指的具體內(nèi)容。（2分）

　　小題2：第(7)節(jié)中，本家哥所說的“良心”與強(qiáng)所說的“良心”意思有所不同，請分別寫出兩人所說的“良心”各自的具體含義。（2分）

　　①本家哥所說的“良心”：

　　②強(qiáng)所說的“良心”：

　　小題3：請舉例說明小說主人公強(qiáng)身上體現(xiàn)出了哪些性格特征(至少答出3點(diǎn))（3分）

　　小題4：根據(jù)小說內(nèi)容，具體說說小說標(biāo)題“高等教育”的內(nèi)涵。（2分）

　　小題5：在你的成長過程中，對你影響最大的教育是什么?你如何看待這種教育?(不超過100字) （3分）

　　參考答案：

　　小題1：“那種東西”是指強(qiáng)身上體現(xiàn)出來的敬業(yè)、誠實的品格。(意思正確即可) （2分）

　　小題1：①本家哥所說的“良心”是指人應(yīng)知恩圖報。

　　②強(qiáng)所說的“良心”是指人應(yīng)敬業(yè)(或“做好自己應(yīng)做的事”)。(意思正確即可) (2分，一小題一分)

　　小題1：①強(qiáng)對本家哥說要瞧得起自己，體現(xiàn)了他的自尊。(與外商洽談合作項目時，用漢語而不用英語，體現(xiàn)其自尊，或民族自尊，或愛國心均可)

　　②看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用，體現(xiàn)了他的勤儉。

　　③暴風(fēng)雨中主動加固被掀起的篷布，體現(xiàn)了他的敬業(yè)。

　　④老板要為他加新，他說他只是看看修補(bǔ)的.篷布牢不牢，體現(xiàn)了他的誠實。

　　⑤他拒絕進(jìn)城的本家哥求職的要求，體現(xiàn)了他不徇私情。

　　⑥面對幾個受過高等教育的年輕人的不服，沒有打擊他們，而是說服他們，體現(xiàn)了他胸懷寬廣。(此例也反映了他善于團(tuán)結(jié)同志，善于合作的精神。) （3分，一點(diǎn)一分）

　　小題1：“高等教育”是指包括誠實、勤儉、敬業(yè)等在內(nèi)的人的品格教育。（2分）

　　小題1：略

　　小題1：本題考查概括文章內(nèi)容的能力。先確定該句話的具體位置，然后結(jié)合前后文找出指代的具體內(nèi)容即可。

　　小題1：本題考查理解文中詞語的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容對兩個“良心”加以理解即可。

　　小題1：本題考查分析人物形象的能力。結(jié)合文章對強(qiáng)的描寫來分析其性格特征即可。

　　小題1：本題考查理解文章標(biāo)題含義的能力。理解文章標(biāo)題的內(nèi)涵一般從表層、內(nèi)層來理解即可。

　　小題1：本題是一道開放題。結(jié)合文章的內(nèi)容，言之有理即可。

　　《高等教育》閱讀答題及答案 2

　　①強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。

　　②那城市很美，強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧?強(qiáng)說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個兒的家，人家瞧不起咱。強(qiáng)說，自個兒瞧得起自個兒就行。

　　③強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能于，做活兒精細(xì)，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。

　　④那夜暴風(fēng)雨驟起，強(qiáng)從床上爬起來，沖到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個憨蛋。

　　⑤在露天倉垛里，強(qiáng)察看了一垛又一垛，加固被掀動的篷布。待老板駕車過來，他已經(jīng)成了個水人兒。老板見所儲物資絲毫無損，當(dāng)場要給他加薪，他就說不啦，我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢。

　　⑥老板因此很欣賞他，就想把另一個公司交給他，讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說，我不行，讓文化高的人干吧。老板說我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!

　　⑦強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。

　　⑧公司剛開張，需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員，就在報紙上做了廣告。本家哥聞訊跑來，說給我弄個美差干干。強(qiáng)說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎?強(qiáng)說，不行，你不會把這里當(dāng)成自個兒的家。本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強(qiáng)說，把自個兒的事兒干好才算有良心。

　　⑨公司進(jìn)了幾個有文憑的年輕人，業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個受過高等教育的年輕人知道了他的底細(xì)，心里就起毛說，就憑我們的學(xué)歷，怎能窩在他手下?強(qiáng)知道了并不惱，說，我們既然在一塊兒共事，就把事情辦好吧。我這個經(jīng)理的帽兒誰都可以戴，可有價值的并不在這頂帽子上……

　　⑩那幾個大學(xué)生面面相覷，就不吭聲了。

　　一外商聽說這個公司很有發(fā)展前途，想洽談一項合作項目。強(qiáng)的助手說，這可是條大魚呀，咱得好好接待。強(qiáng)說，對。

　　外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。

　　強(qiáng)用英語問，先生，會漢語嗎?

　　那外商一愣，說，會的。強(qiáng)就說，我們用母語談好嗎?

　　外商就道了一聲“OK”。談完了，強(qiáng)說，我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　晚餐很簡單，但很有特色。最后只剩下兩個小籠包子。強(qiáng)對服務(wù)小姐說，請把這兩個包子裝進(jìn)食品袋里，我?guī)ё摺ｋm說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那個外商。那外商站起來，抓住強(qiáng)的手緊緊握著，說，OK，明天我們就簽合同!

　　席間，外商輕輕地問強(qiáng)，你受過什么教育?為什么能做得這么好?

　　強(qiáng)說，我家很窮，父母不識字。可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說俺不指望你高人一等……

　　在一旁的外商眼里滲出亮亮的液體。他端起一杯酒，說，我提議敬她老人家一杯……你受過人生最好的.教育!

　　(選自《首屆中國小小說金麻雀獎獲獎作品集》 作者：司玉笙個別字句有改動)

　　1、選文第②和第⑧段中的人物對話分別表現(xiàn)了強(qiáng) 、 的性格特點(diǎn)?(2分)

　　2、選文第⑥段中加粗詞語“那種東西”指的是 ____________（2分)

　　3、讓外商作出了與強(qiáng)簽定合同決定的原因是______________ （2分）

　　4、根據(jù)上下文展開想象，補(bǔ)寫倒數(shù)第2 段省略號里面所包含的內(nèi)容。(2分) (15字以內(nèi))

　　5、小說在本家哥身上著墨不多，因此有人認(rèn)為他無足輕重可有可無，但也有人認(rèn)為這個人物必不可少。你贊同哪一種觀點(diǎn)?理由是什么?(3分)

　　6、談?wù)剰?qiáng)的經(jīng)歷帶給你的有益啟示。請從各個角度寫出兩點(diǎn)不同的啟示(4分)

　　參考答案：

　　1、自信、不徇私情（堅持原則或不講情面也可）

　　2、敬業(yè)（或盡職盡責(zé)1分）、說真話、不貪婪的品格（“說真話”和“不貪婪”答出一點(diǎn)即可得1分）。

　　3、強(qiáng)愛國和節(jié)儉的品格讓外商做出了這樣的決定。

　　4、圍繞“做好自己的事兒”或“好好做人”回答均可。

　　5、（1）贊同本家哥在小說中“無足輕重可有可無”不得分（因為本家哥在小說中是起烘托作用）

　　（2）贊同本家哥“必不可少”1分，用本家哥烘托（反襯或襯托）強(qiáng)的形象2分。（只答烘托或反襯或襯托扣1分）

　　6、比如：

　　（1）會做人比什么都重要。

　　（2）不管處于什么環(huán)境都要充滿自信。

　　（3）不要忽視生活中的每一個細(xì)節(jié)。

　　（4）父母對子女的教育非常重要。

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