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《高貴的施舍》的閱讀習題及答案
在各個領域，我們最少不了的就是練習題了，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，什么樣的習題才能有效幫助到我們呢？以下是小編整理的《高貴的施舍》的閱讀習題及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《高貴的施舍》的閱讀習題及答案 1
一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂都斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。
乞丐生氣地說：我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我?母親并不生氣，俯身搬起磚來，她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?
①乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下動了兩下。終于俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完。累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵。亂發被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：謝謝你。
母親說：你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。
乞丐說：我不會忘記你的。他向母親深深地鞠了一躬，就上路了。
過了很多天，又有一個乞丐來到我們門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給了他20元錢。
我不解地問：上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?
母親說：這堆磚放在屋前和屋后都一樣。
我嘟著嘴說：那就不要搬了。
母親摸摸我的頭說：②英姬，對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了。
此后又來過幾個乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。
幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡。跟電視上的大老板一模一樣。美中不足的是，這個大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
老板用一只手握住母親的手，俯下身說：③如果沒有你，我現在還是個乞丐，因為當年你叫我搬磚，今天我才能成為一家公司的董事長。
母親說：這是你自己干出來的。獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城里人，過好日子。
母親說：我們不能接受你的照顧。
為什么?
因為我們家人人都有兩只手!
董事長堅持說：我已經替你們買好了房子。
母親笑一笑說：那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧!
1.指出上文所敘事情發生的地點、文中的主要人物。
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2.文中加粗句子①，乞丐為什么會怔住了，而且目光是異樣的?
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3.結合文章內容，說說那位一只手的乞丐兩次俯下身各表現了他當時怎樣的心理?
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4.文中加粗句子②，母親為什么說：對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了呢?
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5.文中加粗句子③，那位很體面的人說他從一個可憐的乞丐成為一家公司的董事長，原因是因為當年你教我搬磚。這句話更深層的含義是什么?
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6.本文的標題是《高貴的施舍》，請結合文章內容，談談你對標題含義的理解。
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7.從母親不直接對乞丐給予施舍和謝絕董事長的照顧看，你怎樣理解母親這個人物?
1.我家門口，母親。
2.母親的言行觸動了乞丐。(或用原文語句概括回答，能說明原因就可得分)
3.前面的俯下身子，表現出受到母親言行觸動后既被動又有所醒悟的復雜心態。后面在母親面前俯下身，則表達了對母親高尚的品德、高明的教育的敬意和謝意。
4.如果搬等于把握一個機會，讓他有可能認識到可以靠自己的能力勞動生活，喚醒他的自尊;如果不搬就會失掉一個認識自己，可以克服自身殘疾的機會。
5.因為你讓我搬磚教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身殘志不殘，從而自強、自立，努力奮斗，終于干出了一番事業。(意思對即可)
6.這里指給予別人不同尋常的，激勵人自強、自立、自尊的特別的教育幫助。
7.母親是一個具有博愛的胸懷、真誠善良、有責任感，自信、自尊、自立，善于從精神上關心幫助別人，行事大方、方式獨特、方法高明的人。
以上是小編整理的高貴的施舍閱讀答案，僅供各位同學參考和學習，旨在讓同學們更好的把握《高貴的施舍》這篇文章的重點內容，并有所啟發和收獲。
《高貴的施舍》的閱讀習題及答案 2
一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”
乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我!”
母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?”
乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣(chuǎn)如牛，臉上有很多灰塵，幾絡亂發被汗水濡濕了，斜貼額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過去，很仔細地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你。”
母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。”
乞丐說：“我不會忘記你的。”對母親深深地(jū)一躬，就上路了。
過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。
我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?”
母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。”
我嘟著嘴說：“那就不要搬了。”
母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。”
此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。
幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
老板用一只獨手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有您，我現在還是個乞丐;因為當年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老板。”
母親說：“這是你自己干出來的。”
獨臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。
母親說：“我們不能接受你的照顧。”
“為什么?”
“因為我們一家人個個都有兩只手。”
老板堅持說：“我已經替你們買好房子了。”
母親笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。”
1.寫出下面兩個詞語的近義詞。
慷慨（大方）
感激（感謝）
2．寫出本文所敘事情發生的地點、主要人物。
答：
地點：我家門口。
主要人物：母親、乞丐。
3. 母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍?
答：她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢。
4.從母親不直接對“乞丐”給予“施舍”和謝絕“董事長”的“照顧”看，你怎樣理解母親這個人物？
答：母親是一個具有博愛的胸懷、真誠善良、有責任感，自信、自尊、自立，善于從精神上關心幫助別人，行事大方、方式獨特、方法高明的人。
《高貴的施舍》的閱讀習題及答案 3
一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說："你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。"
乞丐生氣地說："我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我!"
母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說："你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?"
乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣(chuǎn)如牛，臉上有很多灰塵，幾絡亂發被汗水濡濕了，斜貼額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過去，很仔細地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說："謝謝你。"
母親說："你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。"
乞丐說："我不會忘記你的。"對母親深深地(jū)一躬，就上路了。
過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。
我不解地問母親："上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?"
母親說："這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。"
我嘟著嘴說："那就不要搬了。"
母親摸摸我的頭說："對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。"
此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。
幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
老板用一只獨手握住母親的手，俯下身說："如果沒有您，我現在還是個乞丐;因為當年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老板。"
母親說："這是你自己干出來的。"
獨臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。
母親說："我們不能接受你的照顧。"
"為什么?"
"因為我們一家人個個都有兩只手。"
老板堅持說："我已經替你們買好房子了。"
母親笑笑說："那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。"
1、注音或寫漢字 (4分)
氣chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西裝革履( ) 衣袖( )
2、寫出下列詞語的反義詞 (2分)
高貴—— 慷慨——
3、造句 (2分)
氣度非凡——
美中不足——
4、母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍?
5、文中的"我"請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說"對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了"母親這句話的意思是什么?
6、讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個他人?請簡要概括。
7、 如何理解"高貴的施舍"這個標題?
《高貴的施舍》閱讀理解答案：
1、喘 鞠 lǚ xiù
2、高貴——低賤 慷慨——吝嗇(小氣)
3、略
4、她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢
5、意思是：不勞動就接受別人的施舍，對乞丐來說是降低人格的舉動，是可恥的;勞動后接受給予者的錢財是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。
6、母親是個有同情心，懂得尊重別人，并且很有骨氣，自尊自立的人。
7、"高貴"的本義是氣質高雅或地位優越;"高貴的施舍"的含義是"不同尋常的，能激勵人自強自立的施舍。"
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